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英雄的作文

時間:2023-06-02 08:37:39 寫人的作文 我要投稿

精選英雄的作文匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的英雄的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選英雄的作文匯總五篇

英雄的作文 篇1

  在我們身邊有許許多多的英雄榜樣,還有許多的英雄事跡,還有許多的英雄職業(yè)。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔,他在26歲的時候,不幸被木樁砸死,在這之前,雷鋒所做的好事可是數(shù)都數(shù)不清。

  在我們的課本上,雷鋒叔叔的面容出現(xiàn)過很多次。然而每一次,我們看到雷鋒叔叔的時候,他總是在不求報償?shù)臑閯e人做好事。還有一篇課文,記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應(yīng)該就是,在下著大雨的時候,雷鋒叔叔為了送一個孩子回家,走過泥濘小路,一直將這個孩子背在身上。

  不離不棄,做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒有做完的,不像現(xiàn)在的我們,說放棄就放棄,沒有恒心。試飛員也是一個英雄職業(yè),每當(dāng)剛做好一架飛機(jī)的時候,就要由試飛員來開這架飛機(jī),但是一旦在試飛期間出現(xiàn)任何差錯,試飛員就要付出自己的生命,哪位飛機(jī)的過錯進(jìn)行彌補(bǔ)。

  我們現(xiàn)在就一直在進(jìn)行志愿者活動,志愿者是什么呢?就是義務(wù)的為人民服務(wù),并且不索取任何東西的一種職業(yè)。大部分都是幫助別人,或者指出別人錯誤,不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈,F(xiàn)在的人把雷鋒,和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的.榜樣。

  所有人都學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣一起來幫助別人,贈人玫瑰手有余香,現(xiàn)在扶老人過馬路,在別人有困難的時候去幫助別人,在別人受傷的時候幫她的救護(hù)車,現(xiàn)在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如,我在這年剛?cè)ギ?dāng)了志愿者。

  我把路邊的公共設(shè)施全部都干干凈凈的擦一遍,韓服一位老奶奶過了馬路,我的心里是十分的興奮,也是十分的激動,但是我心中最感覺的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人,給了別人方便。也正是因為這次志愿者活動,為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們?yōu)楹畏睒s富強(qiáng)。

  大家我們一起來的紅色基因的繼承人吧,讓我們一起去幫助別人。

英雄的作文 篇2

  相信大家都聽過:“霸王別姬,烏江自刎”吧!翻開歷史的長流,畫面回到楚漢時期,其中那位英勇善戰(zhàn),寧死不屈的英雄,難道不值得我們歌頌嗎?

  這位赫赫有名的英雄叫——叫項羽。

  這時,我們倒退了數(shù)千年,來到秦末漢出時期。這時,項羽領(lǐng)著大批部隊準(zhǔn)備與秦朝決一勝負(fù),可是他和他叔叔項梁卻在這時在戰(zhàn)場被團(tuán)團(tuán)包圍,身經(jīng)百戰(zhàn)的項羽立馬叫人把后路給封了,把船舶給沉了。這時慌了神的楚國兵馬全冷靜下來,氣勢大震,最終打敗秦兵,這就是“破釜沉舟”的由來了。

  這故事中演繹出了中華民族代代相互傳授的威武不能屈的傳統(tǒng),體現(xiàn)了中華民族的堅強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)到了一個真正的英雄是在危險面前冷靜,臨危不懼的。

  這時,劉邦卻趁機(jī)占領(lǐng)了長安,與項羽開始了對峙的形式,在烏江面前劉邦和項羽最好一次發(fā)生戰(zhàn)爭,到底誰是王者?誰是最后的贏家?

  起初,劉邦士兵與項羽士兵打得熱火朝天,昏天黑地。最后,劉邦士兵唱著楚歌,楚軍軍心大亂,此時的項羽再也無法挽回了,也許,這真是命運,但是,項羽與他的妻子虞姬一起在沙場上奮勇殺敵,最后,劍刺死了虞姬。項羽抱著虞姬看著自己的妻兒死去。此時的項羽,如一只發(fā)怒的老虎,大聲的`吼著,方圓十里都可聽見,連同漢軍將領(lǐng)的軍馬也被嚇了一跳,這時的項羽,已經(jīng)不在顧及什么了。

  這時的項羽,淚水濕潤了眼球,看著自己打下的江山被他人所奪去,他是多么不甘心?他對這天空大喊:“雖我敗,可是我依舊是西楚霸王!”接著他拔出劍在自己的喉嚨邊飛快閃過,他的血染 紅了烏江,他并沒有跪下,也沒閉上眼睛,他并沒有屈服于他人,他是真正的英雄。是一個可欽可佩的英雄!

  我從他身上明白了,一個英雄就應(yīng)該臨危不懼,在敵人面前從不低頭,保衛(wèi)國家,作為一個祖國的花朵,我們更加應(yīng)該愛護(hù)祖國,祖國是我們生命的開始,我們也可以成為愛國的英雄!

  楚漢之爭,項羽才是真正的英雄!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢,威武不屈的精神,這正是中國人自千年來立下的品質(zhì)!

英雄的作文 篇3

  什么是英雄?什么樣的人才算是英雄?

  在我心中,英雄可能是敵人偷襲時最奮不顧身的,也可能是明知危險卻繼續(xù)前行的,還有可能是面對敵人威脅毫不畏懼的。他們就像一座高山,巍峨而壯麗;他們就像一涌泉水,清明而富有生機(jī)。他們踏過千萬座山,越過千萬條河,迎過千萬場雪,吃過千萬遍苦。長城是他們的血肉所鑄,黃河是他們的淚汗所流,你或許記不全他們的名字,但你要記住,他們是英雄!人民英雄!

  那些站在滾滾海浪前的是誰?那些面臨著槍林彈雨的是誰?是你們,還是你們。為何國旗那么鮮紅,為何大地春常在;為何人民那么幸福,為何祖國花正開。

  你聽,時光在吟唱;你聽,歷史在流淌,怎么聽不見你的聲音,原來你血灑疆場。今夜的月光更亮,今夜的蟬鳴更響。

  是不是你從這本《英雄人物》里探出來,為我擦亮了眼前的迷茫,也看一看,幾十年后的中國是什么模樣。

  不知幾十年前的你們是多么堅強(qiáng),糧食匱乏,淡水緊張,但每個人的臉上都沒有絕望,信心勇氣,保衛(wèi)故鄉(xiāng)。一顆顆子彈打在你身上,你說你不疼硬要往上扛;一道道彩虹掛在你身上,你說你愛國理應(yīng)保家鄉(xiāng)。

  我看你們?nèi)绾@耍瑠^不顧身推又闖;我看你們?nèi)缁⒈,舍生忘死保安平。晴天響,雷鼓敲,天塌下來奮力扛,不對親人說難處,一心只要祖國好。

  每當(dāng)我坐在桌前,讀你們的英雄事跡,總會有深深的`感觸,總會發(fā)問自己,我該為祖國做些什么?

  清晨的一縷陽光,傍晚的一絲殘光,燈下的一束明光,人們的一片目光,都將成為我前進(jìn)的動力。雖說我不能像你們一樣勇敢和堅強(qiáng),但祖國的建設(shè)需要我的力量。

  英雄是什么?為祖國奉獻(xiàn)的人算是英雄嗎?是,一定是的。

英雄的作文 篇4

  我看見了他,一代名將。驍勇善戰(zhàn),廉潔愛卒是他不變的代名詞。天下誰人提起他,都是好一番的贊揚,可我看見的他,卻是煢煢獨身,背對著歷史的長河長坐,眼角間都流轉(zhuǎn)著落寞。

  我竟生生地不敢去認(rèn)他,停頓了腳步許久,才踱步向前,輕輕發(fā)問:“您是?”

  “在下李廣、故李將軍也。”他轉(zhuǎn)過身,站起來,健壯的身體挺立,他還是那樣的英姿颯爽,說出的話也極有氣魄,“李將軍”三字著重幾分,更襯得他傲然而立,不可一世。

  好一個李廣、好一個李將軍!

  可下一秒,他眼波微轉(zhuǎn),紅了眼眶,幾乎要落下淚來。

  是回想起自己如何馳騁疆場的戎馬生涯了嗎?或是想到了文帝的那句“惜乎、子不遇時!如令子當(dāng)高帝時,萬戶侯豈足道哉!”而痛苦與不甘呢?還是痛惜自己有才而不得所用引刀自剄時的決絕與不舍呢?

  天下知與不知、皆為盡哀,哀的是何?傷的又是何?

  他又在擦拭他的弓箭。

  這弓箭千年如一日,被磨的錚亮無比。他那么愛惜的,那么輕柔的擦拭著它,終是放不下的吧,他的眼眶漸漸又一次發(fā)紅起來。

  林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中

  我將后人的'詩句贈與他,他呆了半晌,竟癡癡的笑起來。

  他一生郁郁不得志,到死也沒封勛立業(yè)。生不逢時,生不遇時,他一騎飛駒,匈奴聞風(fēng)喪膽。他一夫當(dāng)關(guān),笑談喝飲匈奴血。可這樣的李廣,這樣威風(fēng)凜凜不可一世的李廣,卻最終揮刀自刎,只落得后人一句惋惜,這是何等的可惜,又是何等的可悲。

  “你后悔嗎?”我輕輕的問了一句。

  他看了我一眼,沒有說話,只是慢悠悠的站立起來,手背后。轉(zhuǎn)過了身,一步一步的走遠(yuǎn),獨愴然而涕下。他的背后留下了一串腳印,每一個,都在訴說一個不甘而悲涼的故事。

  惜哉、悲哉!

英雄的作文 篇5

  我所認(rèn)為的華夏英雄,分為兩派——山派和水派。他們有著各自的性情及處事方式,卻共同擁有華夏山水的靈性。山重水穩(wěn)。

  山派,首推王安石。看過王安石畫像的人,一定可以感受到他那種方正得令人凜冽的寒意。的確,王安石是君子,卻與眾不同!他不滿于當(dāng)時的政法,提出推行新政,卻連老臣司馬先、蘇軾、歐陽修都紛紛責(zé)難于他,朝中竟只有兩人支持!可是,“祖宗不足法,天變不足畏,人言不足恤”,他是如此之執(zhí)著,甚至于固執(zhí)!“事實勝于雄辯”!睹舛惙ā贰端ā窛杀缓笫溃υ谇铩谕菩泻蟮亩潭處啄觊g,全國就興建水利工程幾萬處,灌溉田地數(shù)萬畝!“意志決定方向”,王安石所追求的是蒼生安寧,心系民生哪!年老的時候迫于種種壓力而不得不隱居山林,可是王安石卻仍然不愿就此修身養(yǎng)性,他甚至認(rèn)為此乃恥辱!今天,我們讀他的“縱被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵”,仍能感受到一股無言的堅韌!好一個為民為國的王安石!

  王安石是山,是一座永不放棄、堅韌執(zhí)著的絕壁!

  山派,再論晏殊。歷為師者眾多,朱熹謝道韞,王勃曾國藩,等等。但真能算是師者英雄的,非晏殊莫屬!同叔知人善用,范仲淹、孔道輔都出自其門下,韓琦、富弼、歐陽修、宋祁等人均被重用,他庭前“門前桃李重歐蘇,堂上葭莩推范富”的`對聯(lián),是他選賢任能的真實寫照。縱使他官居宰相,仍然“大興學(xué)校,以教諸生”,致力于培養(yǎng)人才的教育事業(yè),這不得不令人敬仰!晏殊在文學(xué)的造詣也是頗深,長詩詞尤工小令,承南唐之風(fēng),追“西昆”之體,清新淡雅,向宋瓷一般溫潤,使人讀后覺得韻味無窮。其《珠玉詞》更是流傳下來的一部重要實用的文獻(xiàn),很值得一看!

  晏殊是山,是一座穩(wěn)重而睿智的青山!

  水派英雄,諸葛孔明是也。有著經(jīng)天緯地之才的諸葛亮,“生惟謹(jǐn)慎,七擒南渡,六出北征,何其五丈崩摧,九伐志能尊教受;十倍荷褒榮,八陣成名,兩川福被,所合四方精銳,三分功定屬元勛!眲涞娜櫭⿵]是臥龍出山,而沒有諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,也不可能會有三國鼎立時期的劉氏漢興!劉備白帝城托孤之時曾說:“幼主劉禪昏庸無能,貪圖享樂,萬不得已之時,丞相可取而代之,興我漢室。”但孔明卻輔佐后主盡心盡力,不可一絲松懈,可謂“三顧頻繁天下計,兩朝開濟(jì)老臣心”,此不是愚忠,而是有情有義,“為知己死也”!

  孔明是水,是寬廣博大的大海!

  項羽也是水派英雄!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”就是李清照描寫他的。項羽通十八般武藝,史書記載其槍法更是了得!項羽是重情重義的,待部屬親信遠(yuǎn)勝劉邦,這一點在《史記》時曾有記載的。被圍垓下,四面楚歌,他與虞姬歌唱,“泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視”,足可見其與軍將侍臣的情深意重。可惜的是,這樣一個“人杰”,卻投入烏江,化為一“鬼雄”了。但項羽于我們,依舊是值得敬仰的大英雄!

  項羽是水,是一條粗獷而蕩氣回腸的大河!

  歷史英雄眾多,唯有真者留其名!

  山水英雄,義藝并重!

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