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英雄作文

時(shí)間:2023-05-29 10:28:47 寫人的作文 我要投稿

精選英雄作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的英雄作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選英雄作文六篇

英雄作文 篇1

  還記得初中時(shí),一位可親可敬的老人教導(dǎo)我為人處世的道理說(shuō):孩子們,你們還小,等到進(jìn)入社會(huì)就會(huì)知道,現(xiàn)在,你們正如棱角分明的石塊,社會(huì)的磕磕碰碰會(huì)漸漸磨平棱角,你們就會(huì)圓滑起來(lái),在人生的.路上自如的前進(jìn)。

  這是一種人生態(tài)度。

  以聰明智慧,能言善辯,圓滑通世和周圍打成一片,人人都愿與你為好,于是嗯,這人還不錯(cuò)你的人氣狂飚不亞于李宇春,她有她的玉米可你也是中老年婦女的偶像。你繼續(xù)發(fā)揮圓滑通世的本領(lǐng),好事成雙,大事化小,小事化無(wú)。三教九流哪個(gè)你不認(rèn)識(shí),總理部長(zhǎng)你也略知一二。人夸你博學(xué)多才,你謙虛的說(shuō):其實(shí)也沒(méi)什么你發(fā)出感慨:圓圓滑滑來(lái)通世,不以物喜,不以己悲。

  可是生活本來(lái)就不是完美的,人生本來(lái)就是多彩的。沒(méi)有黑色白色也索然無(wú)味,紅色和白色,以白為底紅更紅,以紅為底白更亮。圓滑機(jī)靈的人生是有一些缺憾的人生,缺少了本該有的顏色,

  上帝是不公平的,它賦予人類超強(qiáng)的表達(dá)能力,那么應(yīng)喜則喜,應(yīng)怒則怒,應(yīng)羞則羞才是我們的本色。

  如若不信,前車有鑒。李商隱,一本色男兒,其秉性剛直,不會(huì)圓滑通世,身在朝廷,左右無(wú)緣,終被貶值,悲傷之中寫出諸多傳世之作。張繼,明落孫山,它不懂德圓滑通世,悲則悲,在沉郁中寫出千古絕唱。也不用說(shuō)舉杯消愁的李白,憂國(guó)憂民的杜甫,更不用說(shuō)渴望祖國(guó)統(tǒng)一的陸游。

  他們皆因本色成英雄。

英雄作文 篇2

  隨著夜空中最后一絲禮花余暉的黯淡,時(shí)隔許久的奧運(yùn)拉開序幕。

  有別于昔日,身旁的奧林匹克的激情已消失匿跡或蕩然無(wú)存,取而代之的是對(duì)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人生活關(guān)注度的上升與八卦討論。

  對(duì)于奧林匹克的最高目標(biāo)是更高更快更強(qiáng)的公理人們是沒(méi)有異議的。而有人便以此作為責(zé)備運(yùn)動(dòng)員的差績(jī)、失誤,這固然是不對(duì)的。但今年不少人將成績(jī)置之身外不談而鐘情于顏值與感情生活,這也是著實(shí)不符合奧林匹克精神內(nèi)涵的。

  所以今年的金牌便顯得異常矛盾,兩個(gè)觀的碰撞使它像枚銅幣躺在許愿池里,靜靜嘆息。

  把金牌切了吧,它所不能言說(shuō)的'痛讓我們自己去尋吧!

  一刀下來(lái),它滴出了鮮紅的血與淚,這是每一位運(yùn)動(dòng)員“十年寒窗”的辛苦與拼搏,是只為在世人面前展現(xiàn)自己而默默忍受的痛與難。我們可以不肯定他們互與頂尖選手之間比較的成績(jī),但我們不能否定他們所付出的努力,他們將光輝的表面用于追求人生的巔峰,卻將傷痕累累的自己留于老后的自己。無(wú)論一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否取得佳績(jī),給以應(yīng)有的尊重是我們每個(gè)人的義務(wù),是道德噴泉應(yīng)達(dá)到的高度。

  止完血后切除病根,那病根五彩斑斕,里面有各類媒體的報(bào)道,有吹噓的,有諷刺的,有為國(guó)民洗腦的,也有為失敗運(yùn)動(dòng)員辯解的。這病根便是社會(huì)輿論。它隨著時(shí)代的法陣和通信工具的進(jìn)步悄然滲透進(jìn)各個(gè)角落,從原先的報(bào)道到報(bào)導(dǎo),再到現(xiàn)在影響著我們對(duì)于客觀事物的世界觀與方法論。這屆奧運(yùn),敗者本應(yīng)為敗者,卻變了成王;勝者著實(shí)是勝者,卻成了敗寇。我們不應(yīng)被所謂的民族愛(ài)國(guó)主義思想所充斥大腦,而是堅(jiān)定不移地以馬克思唯物辯證觀分析事物本質(zhì),客觀真實(shí)地看待事物。

  切除完后縫針,那軟趴趴的身板讓我不相信這是一塊金牌。是的,我們需要民族的傲氣,是輸了能認(rèn)卻不服的驕傲,是贏了自知卻不爽的性情。我們要一種氣節(jié),一種讓我們聽(tīng)力在獎(jiǎng)牌榜甚至于世界之巔的豪邁氣概。

  金牌,它并不是純金的,參雜了百分之九十左右的銀。不是它本身的珍稀,而是奧林匹克的精神與人們對(duì)和平與人類極限的期待與渴望讓它顯得彌足珍貴。

英雄作文 篇3

  你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰(shuí)?

  在人們心目中,只有有著偉大事跡的人,才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄,是真正的英雄。可我卻認(rèn)為,英雄,不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇;有些人,不求有一天能被人們稱為英雄,只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。

  我所說(shuō)的這位英雄,沒(méi)有那么多偉大的事跡,也不是那么眾人皆知,但他在我心中,永遠(yuǎn)是英雄。

  他——————一個(gè)平凡的人,無(wú)論什么時(shí)候,在他的臉上,總洋溢著開心幸福的笑容。

  小時(shí)候,我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為,那寬厚的肩膀是那樣的舒適,那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛,那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以,我天真的以為,那個(gè)肩膀,只承載著我。

  時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空,轉(zhuǎn)瞬間,我已長(zhǎng)大,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中,夾雜著許晶瑩的.發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。

  我時(shí)?匆(jiàn)他站在窗邊,凝視著眼前的一切,時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么………原來(lái),他的肩上還有家庭,還有事業(yè),還有朋友,還有兄弟,還有生養(yǎng)他的父母。

  近年來(lái),家中大大小小的事層出不窮。在單位,上好幾天班,吃不好,睡不好,好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車回到家,待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好,我又總拿他當(dāng)出氣筒,什么不愉快都撒在他身上,卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人,從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣,他沒(méi)有半句怨言,默默地挑起這些負(fù)擔(dān),用自己寬厚的臂膀,支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言,他為了讓別人痛快,寧可自己難受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的淚水,才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

  他————————就是我的父親。他平凡而又偉大,以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,用那寬厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄!

英雄作文 篇4

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō),這段文字慷慨激昂,深深的打動(dòng)了我。

  在中國(guó)五千年的歷史中,涌現(xiàn)出了我們中國(guó)的杰出少年。

  以其人之道,還治其人之身的甘羅,聰明伶俐的曹沖、遇事三思而后行的王戎……

  我很佩服司馬光。有一天,司馬光和他的伙伴們一起玩。其中有一位小朋友,爬上了假山在一口大水缸上照鏡子。突然就掉進(jìn)了水缸,除了司馬光,其他的'伙伴們都不知所措。有的去找大人和老師,有的坐在地上大哭,有的干脆站在那里嚇呆了。司馬光先鎮(zhèn)定下來(lái),然后拿起一塊大石頭砸到了水缸上。水呼啦呼啦地流了出來(lái)這位小朋友得救了。我要贊美司馬光的臨危不懼,機(jī)智勇敢的精神。

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

  作為新世紀(jì)的少年,我們要有“河出伏流,一瀉汪洋”的士氣;我們要有“奇花出胎,矞矞皇皇”的信心;我們要有“鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張”的勇氣……美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年雨過(guò)無(wú)疆!

英雄作文 篇5

  齊煜來(lái)想不想學(xué)醫(yī),你看,八年讀一個(gè)醫(yī)學(xué)博士,能夠在祖國(guó)最需要的時(shí)候奔赴前線,治病救人,是不是很有意義?”

  我理解我母親的意思,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,當(dāng)一個(gè)治病救人的英雄,多好!

  我曾經(jīng)在微信上看到過(guò)這樣一段話:“所謂的白衣天使,不過(guò)是一群孩子,換了身衣服,學(xué)著前輩的樣子,和死神搶人!

  我很理解這其中的意思,我們心目中這群天使般的英雄,其實(shí)就是普通人,也知道害怕。

  然而,在家國(guó)有難之時(shí),他們悄悄地藏起了心中的.恐懼,毅然挺身而出,微笑著奔赴第一線。

  在母親的一再試探聲中,看著微信上的那些話,我不禁思考,作為無(wú)醫(yī)術(shù)傍身的我們,如何成為英雄?

  社區(qū)的保安,也許文化水平并不高,也許不會(huì)像軍人一樣用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó);不會(huì)像警察一樣頂著巨大的壓力偵辦案件……但是,他們每天在小區(qū)門口嚴(yán)肅地檢查出入證、細(xì)致地給大家量體溫、認(rèn)真地給快遞分類,兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言。

  他們時(shí)而神情嚴(yán)肅,拒絕不明人士的進(jìn)入;時(shí)而和藹地叮囑居民做好防疫。

  社區(qū)的保潔員,在疫情期間,除了日常的保潔工作,她們每天至少三次給每座電梯的按鍵、墻壁、底部消毒;每天至少三次給每戶門外、大樓門廳消毒。

  快遞小哥們更是辛苦!在疫情期間,快遞可能是一頓飯,也可能是20斤的大米,也可能是一本書。對(duì)于工作量的暴增,他們反而以更大的熱情投入工作,耐心且細(xì)心。

  我的父母都是科研工作者,他們或許一輩子都不會(huì)寫出一本能與愛(ài)因斯坦的《廣義相對(duì)論》所匹敵的著作,不會(huì)像屠呦呦一樣斬獲諾貝爾獎(jiǎng),也不會(huì)像醫(yī)務(wù)工作者一樣義無(wú)反顧奔赴前線……

  疫情當(dāng)前,他們也沒(méi)有絲毫的懈怠。我的母親是單位防疫小組成員,她每天統(tǒng)計(jì)相關(guān)返滬人員各項(xiàng)信息、慰問(wèn)留鄂人員。

  晚上,母親都會(huì)在電腦前看文獻(xiàn),與學(xué)生討論論文。我的父親負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的防疫工作,他一天打幾十個(gè)電話與同事討論各項(xiàng)防護(hù)措施,細(xì)致周到地安置返滬隔離人員。

  疫情雖嚴(yán)重,但科研任務(wù)進(jìn)度不能受到影響。父親仍然不分晝夜地的工作,抑或在家做模擬計(jì)算,抑或帶上口罩去實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。

  在我看來(lái),保安、保潔、快遞員、我的父母,他們和白衣天使一樣,都在自己平凡的工作中做出了屬于自己的不平凡,是我的英雄,是國(guó)家的英雄。

  作為中學(xué)生的我,時(shí)刻把老師、家長(zhǎng)的話放在心間,在這個(gè)特殊的時(shí)期,不忘記自己的使命,做到自律,我也能夠成為一名“英雄”!

英雄作文 篇6

  秦朝滅亡后,劉邦、項(xiàng)羽兩人為了爭(zhēng)奪天下,展開了長(zhǎng)達(dá)四年的“楚漢爭(zhēng)霸”。

  項(xiàng)羽機(jī)智勇敢可,用兵如神。公元前210年冬,秦始皇巡游天下時(shí),來(lái)到了浙江。在前來(lái)觀看的人群中,有一位英武的年輕人卻不為秦始皇的威儀所動(dòng),并對(duì)身旁的一位長(zhǎng)者說(shuō):“此人可取而代之!边@位勇敢的年輕人就是后來(lái)的西楚霸王項(xiàng)羽。在后來(lái)與秦軍的巨鹿之戰(zhàn)中,項(xiàng)羽親掌兵權(quán),率軍渡過(guò)漳河,鑿沉渡船,砸碎飯鍋,以破釜沉舟的氣概,與秦軍在巨鹿展開殊死戰(zhàn)。他九戰(zhàn)九勝,俘虜了秦將王離,迫降了秦軍主帥章邯,活埋了已投降的秦官軍20萬(wàn)。

  項(xiàng)羽,名籍,下相人。自巨鹿之戰(zhàn)后,項(xiàng)羽名聲大振,被諸起義軍推為上將軍,匯集起義軍40萬(wàn),揮師西取秦都咸陽(yáng)。此時(shí),劉邦已率先攻破咸陽(yáng),秦王子?jì)胪督怠?/p>

  項(xiàng)羽雖豪情萬(wàn)丈,卻也頗講道義。在劉邦攻入關(guān)中后,項(xiàng)羽原本打算與劉邦一決高下,可聽(tīng)了其叔叔項(xiàng)伯的'話,殺有功之人而不義,遂又決定不對(duì)劉邦下手,因?yàn)樗⒅氐懒x。

  同時(shí),項(xiàng)羽也是一個(gè)果斷敢干的人。公元前209年,陳勝、吳廣揭竿起義,項(xiàng)羽也隨同項(xiàng)梁在吳殺秦會(huì)稽郡太守,起義響應(yīng)。第二年,陳勝失敗,,他隨同項(xiàng)梁率8000子弟兵渡江北上作戰(zhàn)。公元前207年,他隨宋義率軍援救趙王歇的起義軍。見(jiàn)宋義畏敵不進(jìn),毅然殺死宋義,親掌兵權(quán)。

  我們都知道“霸王別姬”的故事,說(shuō)的是虞姬在霸王被困垓下的時(shí)候,為不拖累霸王突圍,她毅然選擇自刎!虞姬與霸王如此這般情義,就是在現(xiàn)在也為世人所稱道,被立為愛(ài)情的典范。

  霸王項(xiàng)羽雖才干機(jī)智均超常人,但卻不會(huì)善用人才。只聽(tīng)信項(xiàng)伯等親戚進(jìn)臣的話,而不信有才能的文臣武將,讓韓信、陳平這等謀臣將士投靠到劉邦麾下,導(dǎo)致眾叛親離。

  在垓下一戰(zhàn)中,雖突圍成功,但到烏江被漢軍追上。自覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)江東父老,不愿渡江,拔劍自殺。

  象項(xiàng)羽這等蓋世英雄,雖成就了一番大事業(yè),卻終究敗在了自己手上。如果他能多信任有才能的人,又何嘗會(huì)被劉邦逼死呢?

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