【推薦】寫人三年級(jí)作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫人三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫人三年級(jí)作文 篇1
我的爺爺今年70多歲了,頭發(fā)全都白了,一雙小小的眼睛非常有神,可是爺爺還是聾啞人。
我聽媽媽說,爺爺5歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重感冒,附近沒有好的醫(yī)生,只好找來一位土醫(yī)生給爺爺看病,可是醫(yī)生在打針時(shí)不小心把針扎錯(cuò)位置了,所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。
我知道,爺爺很辛苦,家里還有四個(gè)孩子,都讀完了大學(xué)和初中。那個(gè)年代,對(duì)于一個(gè)正常人來說,供四個(gè)孩子上大學(xué),都是很不容易的事,可是爺爺卻讓四個(gè)孩子都讀上了大學(xué)和初中,F(xiàn)在他們個(gè)個(gè)有所作為,是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛護(hù)我。
有一次,我去爺爺家,爺爺就會(huì)用手勢(shì)讓我看電視、吃水果,還問我餓不餓。么意思,后來,這以前我還不知道這些動(dòng)作是什些動(dòng)作是從奶奶那里學(xué)會(huì)的`。其實(shí)愛是無聲的語(yǔ)言。
爺爺并沒有上過學(xué),但是爺爺很聰明,還會(huì)寫字呢!但寫的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),我就問媽媽:”這是什么字?“媽媽回答:”這是真筆字。“
這就是我的爺爺,一個(gè)辛苦又善良的爺爺。
寫人三年級(jí)作文 篇2
嗯,是的。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了,好朋友這個(gè)詞語(yǔ)加了雙引號(hào)。哎,你又問為什么了,聽我把“故事”娓娓道來,你就知道了。
我的“好朋友”有一雙美麗的、黑黑的小眼睛,短短的胡子,脖子上有長(zhǎng)年帶著玉墜而留下的痕跡……沒錯(cuò),他就是我的爸爸,幽默、古道熱腸、還是“釣魚高手”呢!我記得有一次,自稱“釣魚高手”的爸爸帶著媽媽、我和阿龍叔叔一家人去一個(gè)景色美不勝收的公園里釣魚。剛開始,事情似乎很順利。我就和妹妹開始“大快朵頤”。過一會(huì)兒,好吃的都被我和妹妹吃光了。吃飽喝足后,我和妹妹著玩一會(huì)兒,那玩一會(huì)兒。話說倆頭,爸爸和阿龍叔叔釣了許多魚,爸爸還怕魚會(huì)餓死,就放了一些紅紅的、粘粘的魚食進(jìn)去。不看不知道,一看嚇一跳,一大堆魚爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚食,有的吃完還在爭(zhēng)搶魚食,好像怎么也吃不飽。我和妹妹很憐憫那些沒吃到食物的魚,就放許許多多魚食,然后就和倆位媽媽一起去別的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦?魚呢?我問了爸爸,他心不在焉地答道:“死了,扔湖里去了!蔽蚁仁且惑@,然后悲哀地說:“小魚呀,你為什么死了呀?”爸爸安慰道:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!至于怎么死的嘛…”他冷笑一聲,說:“撐死的`!”!我頓時(shí)羞紅了臉。但是,過了好久好久,保證會(huì)釣許多魚的“釣魚高手”一條魚也沒釣到。妹妹還以為魚被“釣魚高手”釣完了,便自豪地說:“魚都被“釣魚高手”釣完了!”大家聽了以后,哈哈大笑,不能自己。一個(gè)下午就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
這就是我的爸爸,你寫的是誰(shuí)?是讓你感動(dòng),是讓你捧腹大笑,還是讓你對(duì)他(她)用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出感情的人呢?
寫人三年級(jí)作文 篇3
我,瓜子臉,烏黑光亮的頭發(fā),自然的挺直著,額頭下面有著兩條烏黑的眉毛,眉毛下面有著兩只炯炯有神的眼睛,我的鼻子筆挺,筆挺的。
我很愛笑,媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我得意地笑;跟同學(xué)玩耍的時(shí)候,開心地笑。總之,我是一個(gè)很愛笑的'陽(yáng)光男孩。
我平時(shí)愛看書,每當(dāng)我遇到一本好書,就津津有味地看起來。有一次,我看一本好看的書,被里面的情節(jié)吸引住了,到了吃晚飯的時(shí)候,媽媽叫我吃飯,我根本沒聽見,直到我感到餓得不行了,才出去吃飯。我還看過許多書比如題目:《狼王夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》許多書。我讀了《狼王夢(mèng)》,知道了做事不有心急,要腳踏實(shí)地,一步一步來。
我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂天助人。有一次,我的同桌鉛筆不見了,還是我費(fèi)了九牛二虎之力才幫她找到了。
這就是我,一個(gè)普普通通的小男孩,一個(gè)陽(yáng)光燦爛獨(dú)一無二的小男孩。
愛笑是我的資本,只有笑了別人才知道你是一個(gè)好相處的人,只有笑了別人才會(huì)開心,每天給別人一個(gè)微笑心情就會(huì)好一整天。
寫人三年級(jí)作文 篇4
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋,她的臉和全身都胖乎乎的,眼睛大大的,鼻子有一點(diǎn)直,特別是她的眼睫毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,真漂亮!
她的眼皮特奇怪,一個(gè)雙,一個(gè)內(nèi)雙,真好玩!她是誰(shuí)呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛!來,讓我給你講講吧!——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,焦奕欣似乎很高興,手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮,把手和玩具蹭到臉上,左眼半閉著小嘴撅著,真可愛!突然,咚的.一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過神來,是什么呀?我用疑惑的目光搜尋著。哦!真相大白了!原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了,看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊,眼睛變小了許多,鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了,因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋!媽媽給她撿起來,過了一會(huì)又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了,我又去給她撿起來。又過了一會(huì),還是咚的一聲,“小馬玩具”再次被甩到地上了,奶奶又給她撿起來,她真調(diào)皮,我翻了一個(gè)白眼,表示對(duì)她的不滿,為什么不滿呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書,我心想:焦奕欣,這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎?
既調(diào)皮又可愛,既“討厭”又乖巧的焦奕欣。∠M隳芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大,將來能孝順?gòu)寢專瑘?bào)恩祖國(guó)!
寫人三年級(jí)作文 篇5
我的名字叫王旭,性別女,今年十歲,已經(jīng)上三年級(jí)了。我長(zhǎng)得很高,也很瘦。
我的愛好有很多,分別有唱歌、跳舞、跑步,給別人摳耳朵等等。我的理想有當(dāng)歌星或者自己開個(gè)蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當(dāng)博士,我知道這對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)。我的性格內(nèi)向,不喜歡和別人主動(dòng)打招呼。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,還在20xx的期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好,因?yàn)槲也徽J(rèn)真寫得原因。我的腦子非常好用,記英語(yǔ)單詞是我的強(qiáng)項(xiàng)。我是一個(gè)活潑、可愛的女生,我覺得應(yīng)該讓老師喜歡我。
我以后要好好學(xué)習(xí),好好讀書,我要好好學(xué)英語(yǔ)。我也要好好練唱歌,當(dāng)山東最紅的歌星,為山東爭(zhēng)光,我還要山東的人們以我為榮,如果這是真的`,我就太高興了。從現(xiàn)在起,我就努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。我會(huì)成為山東人的驕傲的。
寫人三年級(jí)作文 篇6
我的好朋友叫圓子,聽了這個(gè)名字,你可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)白白胖胖的小姑娘,其實(shí)不然。她高高的,瘦瘦的,兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的,仿佛從里面照出自己的影子;一個(gè)高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔;一笑起來,潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來,好看極了。那么,她不白不胖,為什么要叫她圓子呢?,其實(shí)是因?yàn)樗赵,而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀!別看圓子的樣子挺文靜,但性格卻特別的犟。
有一次,語(yǔ)文老師批評(píng)她字寫得難看,一個(gè)語(yǔ)文尖子,字也要寫得好,才能得高分。她表面上不動(dòng)聲色,但我看得出來,她心里肯定在想:以后一定要好好寫字。果然,過了幾天,老師就表?yè)P(yáng)她的'字寫得進(jìn)步了。但圓子也有文靜的一面:她是我們班的英語(yǔ)課代表,每天早晨收作業(yè),中午發(fā)作業(yè),把英語(yǔ)作業(yè)管理得井井有條。
圓子也是一個(gè)收放自如的女生,她對(duì)壞男生兇狠,對(duì)女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽話的男生,她就獻(xiàn)上一些小小的計(jì)策,讓那些男生稍稍安分點(diǎn)。
她很幽默,老是做一些令我發(fā)笑的動(dòng)作,讓我們笑得前仰后合。有一次,她模仿她爸爸手機(jī)游戲里的怪物,半蹲著馬步,瞪大眼睛,雙臂像挖掘機(jī)似的朝我們招手。表演完怪物之后,她又變成了她自己,假裝點(diǎn)著怪物說:“你這個(gè)怪物都快死了,還招什么手呀!”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時(shí)代語(yǔ)言的尖端,什么“萌萌噠”、“呵呵”都會(huì)說。因?yàn)槲乙恢焙退,所以我也學(xué)會(huì)了說這些話,跟她一起走在是時(shí)代的尖端。瞧,我的朋友是不是有很多優(yōu)點(diǎn),我最喜歡她了。
寫人三年級(jí)作文 篇7
我們上了三年級(jí),又迎來了我們的新語(yǔ)文老師——彭老師,
彭老師是男的,斯斯文文的.,身高可能有一米七左右,戴眼鏡的,一看就知道是個(gè)有學(xué)問的人。彭老師普通話既標(biāo)準(zhǔn)又流利,出口成章,不愧是學(xué)校的名師。
上課了,彭老師和藹可親。不聽課的同學(xué),彭老師不會(huì)直接點(diǎn)名,而是,輕輕告訴我們說:“誰(shuí),誰(shuí)是大笨蛋!比嘁恍,不聽課的同學(xué)注意力就回來了。有時(shí),他會(huì)根據(jù)題目為什么那么多人錯(cuò)來講解。有一次,同學(xué)們沒有看題目就做了,彭老師就舉了一個(gè)例子:長(zhǎng)官叫你打一個(gè)萬(wàn)字,只聽一聲,把長(zhǎng)官都打死了。一樣是打就看有沒有按題目要求去做事。
下課了,老師坐在凳子上休息,喝喝水,看著我們的課間活動(dòng),有時(shí)批改卷子,有時(shí)向同學(xué)們了解情況。
多么好的老師。
我相信,彭老師一定能把我們班創(chuàng)造得更好!
寫人三年級(jí)作文 篇8
我的媽媽很平凡,在做普通生意。但在她做過的事情中,她卻不平凡,在我心目中,她就是一位活雷鋒。
媽媽“樂于助人”。有一次,媽媽在家休息了一天,但她卻一直在干活,干完活。她又去掃樓梯間,我卻坐在沙發(fā)上看電視。可是,她掃了很久,一直沒上來,我抱著懷疑的心走了下去,原來她一直從五樓掃啊到一樓,我不解的問媽媽:“為什么要掃這么多樓梯?掃一層不就好了嗎?”可媽媽卻說:“如果我們幫助了別人,那別人也會(huì)幫助我們不是嗎?”我一看,媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗,衣服全都濕透了,但臉上卻帶著笑容。
媽媽“明事理”。有一次,我和媽媽去散步,看見一位白發(fā)蒼蒼的.老人在乞討,看起來十分可憐,媽媽毫不猶豫的扔了十元錢在她的碗里,她十分開心,我說:“萬(wàn)一她是裝可憐呢?”媽媽說:“就算是裝我們也得幫她一把,一定是窮才出來乞討的,不然這世界上就沒有可憐的人了。”然后,我買了一瓶飲料,喝完后,見四處沒有垃圾桶,就隨手往地上一扔!皳炱饋,怎么能隨的扔垃圾呢?”我聽了媽媽的話,趕緊撿起來,走了很久,媽媽一直在說我不文明的話,直到我把飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶,才停止對(duì)我的指責(zé)。
你說她是不是一位“活雷鋒”呢?
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