寫人三年級作文300字匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫人三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人三年級作文300字 篇1

　　我的姐姐有一雙水汪汪的大眼睛，披著烏黑的長發(fā)，她的'身體不高也不矮，不胖也不瘦，可是姐姐卻是一個優(yōu)秀的“勞動迷”。

　　我的姐姐是個“勞動迷”，一天，外公外婆家里準(zhǔn)備一次大掃除。我和爸爸、媽媽說：“我們掃樓下�！笨山憬銋s自告奮勇地說：“我一個人掃樓上�！蓖夤� 外婆不放心地說：“好吧”。到了中午，外婆說香噴噴的飯菜燒好了。我們還沒打掃好呢，可是我沒忍住飯菜的誘惑，最后我去吃了午飯。

　　我準(zhǔn)備把姐姐叫下來吃飯，于是我就喊：“姐姐下來吃飯了�！苯憬阏f：“我把地打掃好再來吃飯�！边^了一會兒，我著急地說：“姐姐快下來吃飯，飯要冷了�！� 姐姐說：“快了�！� 過了好一會兒，姐姐終于下來了，我們都吃好了，還好外公外婆給她準(zhǔn)備了一碗飯和一些姐姐愛吃的菜。吃完后她又立馬跑到樓上去打掃。

　　這就是我的姐姐，一個飯也不按時吃的“勞動迷”。

寫人三年級作文300字 篇2

　　我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的'臉上長著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既清脆又好聽。

　　沈老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學(xué)期，我的成績不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學(xué)習(xí)的動力，讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢想都會實現(xiàn)。

　　這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。

寫人三年級作文300字 篇3

　　司老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的臉，白里透紅的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋，走起路來咔嗒地響。平時，那些愛調(diào)皮的同學(xué)聽到這個聲音后，馬上就變得老實了。

　　司老師講課認(rèn)真生動，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的.課。司老師對我們非常負(fù)責(zé)任，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯時，她會細(xì)心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛說話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上，我感冒了，沒有吃飯就去上學(xué)，司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學(xué)會了許多做人的道理。

　　司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們，我想大聲喊一聲：“我愛您，司老師！”

寫人三年級作文300字 篇4

　　今天下午，小傻瓜梁家樂上了個當(dāng)。

　　下午，我一臉嚴(yán)肅地對梁家樂說：“趙老師說要你到他那邊去一下�！绷杭覙芬荒樢苫蟮卣f：“真的嗎?”我一本正經(jīng)地繼續(xù)說：“真的�！庇谑�，他半信半疑地走到老師面前，摸著頭說：“老師，你找我嗎?”趙老師說：“沒有啊!”梁家樂聽到臉立馬調(diào)過來，生氣地朝著我“嗯——”了一聲，我都快笑死了，前仰后翻。

　　當(dāng)梁家樂回到座位上時，只見他眉毛一皺，說道：“你又騙我了!嗯——嗯�！蔽夷菚r已經(jīng)笑得肚子都疼了，哪有勁說話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂耳邊輕聲說：“我有時真覺得你有點太傻了!”他聽了眉毛一彎、嘴巴一咧，手叉著腰“哼”了一聲，哼過之后還對自己笑了笑。

　　你們是不是也覺得梁家樂是個小傻瓜呀?完全完全沒錯，是個可愛的'小傻瓜。

寫人三年級作文300字 篇5

　　我的語文老師是吳老師，她的頭發(fā)卷卷的`，嘴巴小小的，說起話來頭頭是道，她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話，上課時總是會提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。

　　“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。吳老師來了，她滿臉笑容。原本很漂亮的她，這一笑更漂亮了！吳老師正在講課，突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了，用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個同學(xué)，似乎在說：“認(rèn)真一點兒，專心聽課！”那位同學(xué)“聽”見了，臉一下子紅了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同學(xué)說話了。

　　我喜歡吳老師，也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法，因為這樣不僅不會耽誤上課時間，也能很好地提醒那些聽課不認(rèn)真的同學(xué)。

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