【精華】寫機(jī)器人的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶憴C(jī)器人的作文4篇，歡迎大家分享。
寫機(jī)器人的作文 篇1
將來長(zhǎng)大了，我的理想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)槲乙l(fā)明未來的機(jī)器人警察。
未來的機(jī)器人警察和現(xiàn)代的警察不一樣。它跟人類一樣有兩只手、兩只腳，不過它的`手可以突然伸長(zhǎng)和縮短，迅速抓住出現(xiàn)的壞人。它也有兩只眼睛，不過是一只在前，一只在后，這樣它不用轉(zhuǎn)身就可以看到四面八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞人壞事。它的身體可以隨時(shí)縮成球形，在地上快速滾動(dòng)，追趕疾馳的嫌疑車輛。它身上還有可以變化的紅綠燈，隨機(jī)應(yīng)變指揮交通……
這種機(jī)器人警察還有許多優(yōu)點(diǎn)：它不吃飯不睡覺，只用太陽能、風(fēng)能等發(fā)電。它不怕風(fēng)吹日曬，不怕雨露冰雪，不怕煙熏火烤，不怕強(qiáng)電強(qiáng)光、毒氣泄漏等等……可以到任何惡劣的環(huán)境中去救助好人、抓住壞蛋。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來成為科學(xué)家，發(fā)明這種機(jī)器人警察，來保衛(wèi)國家、維護(hù)社會(huì)。
寫機(jī)器人的作文 篇2
春節(jié)，我們?nèi)ニ耐夤野菽甑臅r(shí)候，四外公給我看了一段視頻，這是陳錕舅舅參加中國科技大學(xué)機(jī)器人大賽的視頻，陳錕舅舅設(shè)計(jì)的這個(gè)機(jī)器人在比賽中獲得了冠軍。
這是一個(gè)小小猴子機(jī)器人，它雖然比我們?cè)诳萍拣^看到的機(jī)器人小的多，但它比科技館的.厲害多了。主持人說完比賽開始，陳錕舅舅打開了機(jī)器人的開關(guān)，美妙的背景音樂響起。這只猴子先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，擺擺手臂，抬抬腿，做了幾下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。然后它趴在地上做了3個(gè)俯臥撐，接著它站起來，打開手上的鉤子，用鉤子鉤住了云梯的橫桿，象我們?cè)谠铺萆襄憻捝眢w一樣，2只手一前一后交替著前進(jìn)，順利地通過了云梯的5根橫桿，來到了旁邊的單杠上。在單杠上，它又做了5個(gè)引體向上、5個(gè)前跟翻、5個(gè)后跟翻，這些動(dòng)作就做得和體操運(yùn)動(dòng)員一樣，太漂亮了。最后，它拿起單杠旁邊的花，送給一直在單杠旁邊給它拍手的另一個(gè)猴子機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人我太喜歡了，這段視頻我看了好幾遍，我很想陳錕舅舅把這個(gè)機(jī)器人帶回來，讓我看一次真實(shí)的表演。
寫機(jī)器人的作文 篇3
在生活中，人們常常會(huì)因?yàn)橹尾涣说募膊《廊�。我就發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人，無論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費(fèi)用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫(yī)。
機(jī)器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的'翅膀，中心就是治病的機(jī)器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當(dāng)機(jī)器人來到你生病的部位時(shí)，它就會(huì)開始治療。當(dāng)機(jī)器人需要幫助時(shí)，機(jī)器人就會(huì)生出十個(gè)跟它一模一樣的機(jī)器人，幫它干起活來。請(qǐng)你放心，在機(jī)器人治療的過程中，它不會(huì)傷害人，而且你躺在床上會(huì)感到很想睡覺，絲毫沒有生病的痛苦。機(jī)器人把病治好后，會(huì)在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營養(yǎng)，里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營養(yǎng)成分。機(jī)器人把糖放好后，會(huì)展開自己的翅膀，在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來。那時(shí)你會(huì)醒來，你的身體完全康復(fù)了，就像什么事都沒發(fā)生一樣！
這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話嗎？但愿世上人無病，哪怕架上藥生塵。
點(diǎn)評(píng)：本文想象豐富，語言活潑，條理清晰，把機(jī)器人醫(yī)生的結(jié)構(gòu)和功能描述得很清楚。全文充滿童趣，體現(xiàn)了作者善良的品質(zhì)和對(duì)健康生活的追求。
指導(dǎo)老師：湯蓉
寫機(jī)器人的作文 篇4
我們穿越時(shí)空來到2999年。未來的世界是多么的美好啊！不僅科技發(fā)達(dá)了，人類變強(qiáng)大了，我們的“神舟20號(hào)”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅(jiān)決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機(jī)器人三字，是機(jī)器人老師！
一聽到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機(jī)器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯(cuò)了什么藥”，怎么有那么大號(hào)召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問題，有時(shí)還會(huì)打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當(dāng)它把胸前一個(gè)蓋兒掀開時(shí)，里面竟出現(xiàn)了一場(chǎng)大雪的.雪景，讓同學(xué)身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。只用了半小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習(xí)也不用做，我們?nèi)莆樟恕?/p>
機(jī)器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”，使全班上課時(shí)的氣氛十分活躍，但有時(shí)又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)機(jī)器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機(jī)器人老師在寫黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么時(shí)候講話機(jī)器人老師全部都知道�？�！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機(jī)器人教師在一分鐘之內(nèi)都批改完了，而且還根據(jù)每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評(píng)語。
課間休息時(shí)，機(jī)器人教師會(huì)給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動(dòng)聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機(jī)，可以讓我們觀看動(dòng)畫片呢！它還會(huì)和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們?cè)谕娴臅r(shí)候打架了，它還會(huì)懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學(xué)習(xí)，總有一天機(jī)器人老師一定會(huì)被我們發(fā)明出來的。
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