有關(guān)贊英雄的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的贊英雄的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

贊英雄的作文 篇1

　　古人求英雄，那是需要人奮起為國(guó)的時(shí)代，人們需要一個(gè)頂梁柱，只可惜英雄“難覓”。

　　今天，細(xì)讀古代歷史文化，有人心中充滿豪氣，有人百味感嘆。豪氣者為古代仁人志士輩出感到欣慰，感嘆者惋惜當(dāng)今英雄不再。其實(shí)，社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，才是諸路“神仙”各顯神通的好時(shí)代，正所謂“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

　　“歷史是人民創(chuàng)造的�！币淮�又一代人為國(guó)獻(xiàn)身，努力去實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的目標(biāo)。古時(shí)候的英雄是國(guó)家的頂梁柱，當(dāng)今社會(huì)的每個(gè)中華兒女，都堪稱當(dāng)世之英雄！

　　雖無(wú)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)，我們卻有鐵旅鋼甲之英雄。記得幾年前亞丁灣護(hù)航，甲板上的戰(zhàn)士，用武器和汗水守護(hù)自由和平安；也門撤僑、南非維和，戰(zhàn)士們用生命和熱血捍衛(wèi)友好與和平；祖國(guó)邊疆的守衛(wèi)者，他們用自己的血肉之軀筑起國(guó)家的安寧。雖然他們或許未動(dòng)一槍一炮，可英雄的氣勢(shì)和精神在我們心中長(zhǎng)存。

　　建設(shè)祖國(guó)，不辭辛勞，我們有強(qiáng)工巧技之英雄。青藏高原上屹立著鐵路建設(shè)的里程碑——青藏鐵路。鋼筋水泥間的工人，冒著缺氧的危險(xiǎn)不分晝夜地工作，工程師們夜以繼日地攻克建造性難題……三峽大壩、華龍一號(hào)等舉世矚目的工程，不勝枚舉。工人們是建筑工地上的英雄，工程師是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)上的'英雄。是他們，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大在添磚加瓦。

　　科學(xué)領(lǐng)域快馬揚(yáng)鞭，我們有智慧奮進(jìn)的英雄。量子密鑰分發(fā)最遠(yuǎn)傳輸距離在中國(guó)實(shí)現(xiàn)，墨子號(hào)衛(wèi)星讓中國(guó)在量子領(lǐng)域世界領(lǐng)先。青蒿素的發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)AST天眼的建成，從國(guó)產(chǎn)第一艘核潛艇下海到第一架大飛機(jī)上天，從北京電子對(duì)撞機(jī)到楊利偉在太空邀游，中國(guó)正闊步向前�？茖W(xué)家是智慧的真英雄。

　　“人民是真正的英雄�！彪m然大多數(shù)人都默默無(wú)聞，但高樓大廈的建設(shè)離不了這一根根支柱、一塊塊磚瓦。盛世華年，在祖國(guó)前行的道路上，各行各業(yè)的真英雄匯聚成一股股強(qiáng)大的合力，正在快速推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　這確實(shí)是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代！一個(gè)個(gè)無(wú)名英雄，將社會(huì)的重?fù)?dān)扛在自已肩上，前仆后繼，才成就了祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。

贊英雄的作文 篇2

　　在茫茫人海中我們總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人，有的人會(huì)讓你心生敬畏，有的人會(huì)讓你痛恨，有的人會(huì)讓你心生感動(dòng)，有的人會(huì)讓你感到痛苦，而讓我感到尊敬的人則是這樣的一群人，在如今發(fā)展速度非常快的中國(guó)讓我們感受到中國(guó)的變化，在今天的幸福生活中，是他們一直默默守護(hù)著我們的安全。

　　是他們不顧一切的用生命守護(hù)我們的安全，是他們不忍舍棄自己的小家，而去守護(hù)我們的家大家庭。使他們用自己的.力量來(lái)保護(hù)我們，我在一則新聞中看到一位排雷班班長(zhǎng)，為了保護(hù)別人，自己而被炸傷，從此失去了雙目，雙手也廢了。

　　在下雨的時(shí)候，是他默默無(wú)聞的站在那里守著我們的行車安全，在酷暑的時(shí)候還是他們一直在那里默默無(wú)聞的守護(hù)著我們的安全，在夜晚我們都已經(jīng)睡去，是他們還在那里指揮著交通道路上的安全，就在前天某地發(fā)生了火災(zāi)，因?yàn)槟抢锷絼?shì)險(xiǎn)峻，道路不通，海拔也非常高，30名消防人員因?yàn)轱L(fēng)向的轉(zhuǎn)變突然火勢(shì)更加的猛烈，30名消防人員就這樣犧牲了，在這背后的30個(gè)家庭的痛心，逃出來(lái)的三個(gè)人說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)他們的哭聲讓人痛心，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�就這樣犧牲了，森林的樹(shù)木沒(méi)了也可以再種，但是人沒(méi)了就什么也沒(méi)了。

　　有人對(duì)為軍人讓座很不滿，覺(jué)得很不公平，但是他們忘了我們今天的安全都是他們用命換來(lái)的，警察，軍人消防員，這樣的人讓我尊敬，有句話說(shuō)得好，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。

贊英雄的作文 篇3

　　作為擔(dān)當(dāng)國(guó)家榮耀的斯科特一行人，由于無(wú)法完成成為第一個(gè)登上極點(diǎn)的隊(duì)伍，在回程中一個(gè)個(gè)的走向死神，這就是《偉大的悲劇》的內(nèi)容，其實(shí)在生活中也確確實(shí)實(shí)存在這這種英雄！

　　籃球比賽場(chǎng)上，總有這一群不會(huì)累不會(huì)認(rèn)輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)員，他們跌倒后總會(huì)第一時(shí)間再次站起繼續(xù)沖刺全場(chǎng)，即使最后還是輸了，他們都會(huì)上前誠(chéng)懇地與對(duì)手握手致敬，結(jié)果對(duì)于他們已不重要，他們?cè)诤醯氖沁^(guò)程，而不是結(jié)果。

　　忽而聯(lián)想起自己的過(guò)去，記得一次長(zhǎng)跑比賽中，我曾一路領(lǐng)先，認(rèn)為勝利在望，然而，勝利女神并沒(méi)有向我招手，就在我回頭望是，一塊小石子絆倒了我，我的重心一下失去平衡，腦子一片空白，緊接著是劇烈的疼痛，我，被絆倒了。

　　一瞬間我想了好多，是繼續(xù)還是就此放棄，別人都超過(guò)我了，再度領(lǐng)先是不可能的，但我都

　　到這了，真的要放棄嗎，不，不能這么放棄，我咬咬牙，決定再次往下跑，盡管我還是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，卻如斯科特受國(guó)王尊敬般受到大家雷鳴般的'掌聲，值得了。我以享受過(guò)程，何必在乎結(jié)果呢！

　　記得老師再將之一課時(shí)說(shuō)過(guò)，只要在失敗時(shí)仍然努力，那么到最后，你所得到的掌聲并不會(huì)比勝利者的少，這是老師隨心所說(shuō)的一句話，卻句句有力，引人深思，揮之不去。

　　在生活中，有無(wú)數(shù)困難，不要讓所謂的命運(yùn)將你玩弄與手心。

贊英雄的作文 篇4

　　《上下五千年》以細(xì)膩的筆觸和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)了一些歷史上產(chǎn)生過(guò)較大影響的人物，真實(shí)展現(xiàn)了他們坎坷、曲折的人生經(jīng)歷。

　　她圖文并茂，力求準(zhǔn)確，生動(dòng)地為廣大讀者展現(xiàn)祖國(guó)的悠久歷史文化，再現(xiàn)了一位位英雄人物，他們的事跡名垂千古，驚天動(dòng)地，如一首英雄的贊歌，激人向上�；仡櫄v史，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)一直攻不下趙國(guó)，武將廉頗和文將藺相如功不可沒(méi)。為了國(guó)家利益，他們放棄個(gè)人恩怨，團(tuán)結(jié)御敵，忠心為國(guó)，千百年來(lái)一直為后人傳頌。

　　中國(guó)第一位皇帝秦始皇用了XX年時(shí)間，兼并了趙、韓、魏、楚、燕、齊六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建中央集權(quán)國(guó)家。他統(tǒng)一了度量衡、貨幣、文字，為世界人民留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——秦始皇兵馬俑。秦朝的項(xiàng)羽雖然最終敗在劉邦的手下，自刎于烏江岸邊，卻譜寫(xiě)出一個(gè)流芳百世的英雄傳說(shuō)。更讓我敬佩的還有記錄上自黃帝下至漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千余年的歷史的一位偉大的史學(xué)家司馬遷。公元前99年，司馬遷因遭“李陵之禍”而被漢武帝處于腐刑，他本想以死明志，但他想，人總有一死，有的`輕于鴻毛，有的重于泰山。決定“就極刑而無(wú)慍色”，頑強(qiáng)地活下去，終于完成了《史記》。這種厄運(yùn)打不垮的精神將永遠(yuǎn)流傳。還有名揚(yáng)古今，足智多謀的三國(guó)人物諸葛亮，誰(shuí)都知曉他聰明機(jī)智，料事如神，劉備能奪得江山，都是靠他的輔助。諸葛亮曾七次生擒孟獲，另外有劉備《三顧茅廬》等故事，可見(jiàn)他才智超人，天下無(wú)雙。

　　《上下五千年》讓我理解了中華民族的坎坷與輝煌，多么需要后人繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的民族傳統(tǒng)。因此，我們小學(xué)生更應(yīng)牢記祖國(guó)歷史，傳承璀璨文明。學(xué)習(xí)英雄人物以海納百川的博大胸懷，自立自強(qiáng)的奮斗精神。以古今人物為榜樣，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

　　啊！讀到祖國(guó)五千年的發(fā)展，誰(shuí)能忘掉這些風(fēng)流人物。

　　面對(duì)五千年的華夏文明史，我們每個(gè)炎黃子孫都為之動(dòng)容，為之驕傲，我將永遠(yuǎn)為我們中華民族英雄而高歌。

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