實(shí)用的小學(xué)生寫人作文300字錦集四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生寫人作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生寫人作文300字 篇1

　　我的哥哥別看他年齡不大，可身材卻十分高大，也很強(qiáng)壯，有1米85的身高，可以算是個(gè)“小巨人”了，一對(duì)劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛，還戴了一副眼鏡，像一位博士似的。他就是我的哥哥——吳昕磊。

　　哥哥是個(gè)兩面性，它開心時(shí)，性格很開朗，而生氣時(shí)，性格就像“火山爆發(fā)”一般的暴躁。我友情提醒您：千千萬(wàn)萬(wàn)不要在哥哥生氣時(shí)惹他，要不然……你可就慘了。

　　你猜這位“小巨人”最喜歡干什么？哈哈！沒錯(cuò)！他最喜歡打籃球了。它星期六、星期日的假期時(shí)間大都在球場(chǎng)上度過，你瞧！他的動(dòng)作是那么的`利索、帥氣。告訴你喲！哥哥投的三分球可準(zhǔn)了，一般進(jìn)球有75%的可能性，發(fā)揮超常有85%的可能進(jìn)球，就算有時(shí)失誤的話也有70%的進(jìn)球率，他就是以這樣的成績(jī)獲得了班上的“籃球王”的稱號(hào)。

　　這就是我的哥哥，你了解他了嗎？

小學(xué)生寫人作文300字 篇2

　　我的奶奶，她非常愛我，記得上小學(xué)時(shí)有一次我數(shù)學(xué)考得不好，爸爸媽媽非常生氣就讓我上外面站著反思，奶奶卻幫我說(shuō)話，爸爸媽媽不聽，硬把我推到外面，夏天蚊子多，我在外面站著身上被蚊子咬了許多包，那天晚上奶奶讓我睡在她的.屋里，她心疼得幾乎一夜沒睡。

　　那年，我和爸爸媽媽因故搬到了龍鳳，我們走了，只剩下空空的房子和奶奶。我每天都想奶奶，想她一個(gè)人在家干什么。終于盼到暑假，爸爸開車把我送回了奶奶家，我看到奶奶時(shí)，她滿眼淚花兒，頭發(fā)白了許多。奶奶見我回來(lái)很高興，給我準(zhǔn)備很多好吃的，我在奶奶這里呆了一個(gè)月。開學(xué)了，爸爸來(lái)接我，上車的時(shí)候，我看見奶奶站在門口瞅著我哭，我也哭了，車開了，奶奶還站在門口看我，我也一直看著奶奶。

　　開學(xué)后不久，就聽說(shuō)奶奶病了，還吐了血，我連忙和爸爸媽媽回去看奶奶。奶奶一見我病就好了一大半兒。聽姑姑說(shuō)，我在窗下玩時(shí)踩了許多小腳印兒，我走以后奶奶就拿苫布把腳印蓋上，怕風(fēng)把腳印吹沒了，奶奶想我時(shí)就看看腳印兒。

　　后來(lái)，由于我的堅(jiān)持，我和爸爸媽媽又從龍鳳搬回來(lái)，我非常高興，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我再也不離開您了�！�

小學(xué)生寫人作文300字 篇3

　　我有一個(gè)孩子氣的舅舅，他雖然外表看著很成熟，但是有一顆長(zhǎng)不大的童心。

　　他有一頭不太黑的短發(fā)，劉海兒偏右邊。不粗的眉毛，小小的眼睛瞇起來(lái)，就像在打盹。特別是他的身體，特別強(qiáng)壯，手臂、背部還有腿上，全部都是肌肉。

　　他還是跆拳道教練呢！已經(jīng)黑帶三段了！雖然他的“武功”很高，但是他卻很喜歡沒事找事。比如說(shuō)上次：小姨在刺繡，舅舅就裝作沒事一樣的`走過去，然后又偷偷拍了一下小姨，像沒事人一樣的去拿水。小姨立馬發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，找到舅舅，他們便開始了“惡戰(zhàn)”。一個(gè)抄起水，一個(gè)拿起紙板，開始了周旋。

　　舅舅的力氣特別大，一條好好的毛巾，給他用了不到一個(gè)月，便活生生地變成了滿破洞的抹布。唉，這都是他擰的。

　　他和我還是“好哥們兒”呢！我們都有共同的愛好，看武林外傳，玩跑跑卡丁車，還有好多呢！

　　舅舅惟一的不足就是都二十五了，都沒有女朋友，唉，我都替他著急！

　　加油吧！舅舅！

小學(xué)生寫人作文300字 篇4

　　我們班有一名合格的小學(xué)生，那就是耿法豪。

　　耿法豪胖胖的，長(zhǎng)得虎頭虎腦。他學(xué)習(xí)很好，每次考試都能考好，不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問題。每次上課的時(shí)候，老師提出的問題，不管是成語(yǔ)的意思還是別的，他都知道。當(dāng)我問他的時(shí)候他說(shuō)：“只要提前預(yù)習(xí)好，就可以回答老師的問題。要預(yù)習(xí)了成語(yǔ)和成語(yǔ)的`意思，還能用在作文上�！彼�平常總愛到圖書角拿書看。課下同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，他不是看書就是讀他平常積累的好詞和好句。耿法豪不但學(xué)習(xí)很好，而且還很愛勞動(dòng)。當(dāng)下午或中午掃地的時(shí)候，他總會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們打掃，同學(xué)們有的掃地，有的擺課桌，有的擦黑板，還有的擺水杯……。不一會(huì)兒教室就干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，橫看橫成行，豎看豎成行，他不僅有這么多優(yōu)點(diǎn)！耿法豪的品質(zhì)還很好，他從來(lái)都沒罵人，當(dāng)同學(xué)們打架時(shí)他就會(huì)去勸他們不要打了；當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事，他都會(huì)教育同學(xué)們。當(dāng)我問起他：“你為什么要這樣做？”他說(shuō)：“要爭(zhēng)取做個(gè)合格的小學(xué)生�！�

　　我要向耿法豪學(xué)習(xí)做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

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