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小學(xué)寫人作文300字

時間:2024-06-25 10:10:22 寫人的作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)寫人作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】小學(xué)寫人作文300字4篇

  小學(xué)寫人作文300字 篇1

  我有一個姐姐,她長著長長的頭發(fā),當她把長發(fā)披在雙肩的時候,再穿上雪白的衣服。那樣子,嘖嘖,咋看咋美麗。她還有一雙像星星的眼睛和長長的睫毛,當她眨眼睛的時候,是個人都會被她迷住。對了,她還有兩個甜甜的小酒窩,笑起來的時候非常好看,再加上雪白的臉龐,紅紅的小嘴。整一個仙女出現(xiàn)在這。感覺世間的優(yōu)點都寄予在她一個人的身上。

  我的姐姐,唯一的缺點就是太完美了。什么事她都會做,上得廳堂,下的廚房,會修車,會養(yǎng)花……啥都會。只要是你想得出來的'她都會。只可惜,她已經(jīng)嫁人了。(O··O)

  而我呢,和她成鮮明的對比。不會修車,養(yǎng)過的植物最多活不過一年,養(yǎng)過的動物最多活不過五年。我真懷疑我媽把我生下來,到底有什么用,我整個是一個‘’宇宙殺手‘’純粹是來襯托我姐的。

  我的姐姐,是及所有優(yōu)點于一身的美女。這就是我的完美姐姐。

  小學(xué)寫人作文300字 篇2

  我的媽媽是一個普通的不能再普通的女性,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),月牙眉下閃著一雙如黑鉆石般的眼睛,她有著不平凡的經(jīng)歷。

  由于我的爸爸是一名軍人長期在外地工作,所以家中就剩下我和媽媽兩個人。媽媽便用她柔弱的肩膀撐起了這個家,每天上學(xué)放學(xué)基本上都是媽媽接送,看著媽媽這么辛苦我也就養(yǎng)成了獨立的.習(xí)慣,有時便一個人乘車回家。每天晚上媽媽既要做飯又要輔導(dǎo)我做功課,看著她忙碌的身影我的心莫名其妙的疼了起來,可媽媽卻從沒喊過一聲苦和一聲累,默默地為這個家操勞著,臉上總是掛著燦爛的笑容。

  媽媽愛幫助別人,當玉樹地震時,她拿出三百元捐給了災(zāi)區(qū)的人民,她說:“幫助別人她很快樂!”媽媽會安慰人,每當我考試考得不理想時,她總是善解人意的對我說:“孩子,沒關(guān)系的,找到錯誤的原因下次會取得好成績的。”每當這時,我的心里就流過一股暖流。

  “媽媽”一個上帝賜予的光榮稱號;“媽媽”一個讓人難以忘懷的稱呼。母愛是連綿的山,母愛是那奔騰的江河,在這里,我想真誠地對全世界的媽媽說一聲:“媽媽,你們辛苦了!”

  小學(xué)寫人作文300字 篇3

  我們班有一個愛看書的男孩,長得特別瘦、稍微有一些矮,眼睛不大也不小,還戴著一個小眼睛。小小的嘴巴里長著兩顆兔子一樣的板牙,讓人覺得非?蓯,真想給他取幾個外號:“可愛男孩”、“書迷男孩”……

  “書迷男孩”無時無刻不在讀書。中午吃飯的時候,我們都在享受美食,而他卻在津津有味地看書。他總是看書看得很入迷,每次都得老師提醒他吃飯,他才開始一邊吃,一邊看書。我們出去玩的.時候,他被我們吵得從書中“醒”過來。他總是去向老師報告說:“老師,我可以留在教室看書嗎?”但幾乎每次都被老師拒絕,因為老師想讓我們多些戶外運動,他這才依依不舍地放下書,這就是我班大名鼎鼎的“書迷男孩”——劉梓旭。

  他不僅愛看書還喜歡拼東西。

  有時候他從書包里拿出一大把小零件,動手拼裝,一會兒就能拼出一個小汽車、小房子或是其他一些東西。他有一雙靈巧的雙手,每次我拼東西不注意細節(jié)時,劉梓旭都會幫助我完成作品。劉梓旭,真是太感謝你了!

  “讀書籍是人類進步的階梯”我們班的“書迷男孩”劉梓旭這么愛讀書、動手能力也特別強,我相信,他的學(xué)習(xí)成績也會慢慢提高的,我要向他學(xué)習(xí)。我也要做一名愛讀書、勤思考、樂動手的好學(xué)生。

  小學(xué)寫人作文300字 篇4

  二年級時,我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴肅認真,但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人,不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄,堅持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的'、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。

  還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因為王同學(xué)有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解,以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評他,而是引導(dǎo)他認識到自己的錯誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

  “三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

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