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描寫景的作文

時間:2024-11-27 11:51:38 寫景作文 我要投稿
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描寫景的作文合集[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的描寫景的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文合集[7篇]

描寫景的作文 篇1

  清晨,剛剛升起的太陽,便給西湖公園鍍上了一層層暖與的光。這時西湖公園的湖水像一面鏡子,倒映著四周的高樓大廈與湖邊的花草樹木,那么的寧靜,那么的安逸。這時的西湖靜得醉人!

  午后,火辣辣的.太陽炙烤著大地,此時的西湖是滾燙的。在微風(fēng)的吹動下,緩緩地波動著,伴著知了的鳴叫,它慵懶地伸展著腰肢。這時的西湖是一壇待開的美酒,散發(fā)著迷人的芬芳。

  傍晚時分,鮮艷的晚霞映紅了天邊,也染紅了西湖的水、西湖的花、西湖的草,涼風(fēng)拂過,給炎炎的夏日帶了些許涼爽。這時的西湖是一天最熱鬧的時刻:聊天的、喝茶的、鍛煉的、跳舞的,熱熱鬧鬧的,西湖以它博大的胸懷包容著一切。

  天色漸沉,西湖又恢復(fù)了一天的平靜,象是遲暮的老人,在輕聲細語地呢喃著!

描寫景的作文 篇2

  一天,北風(fēng)像獅子一樣狂吼著,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來,樹和房頂都帶上了白帽子,就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪,像蓋上了白絲被。

  早上,兜兜戴著帽子,背著書包上學(xué)去,風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉,揪心似的疼。兜兜深一腳,淺一腳地走著,鞋子里都濕透了,走起路來晃晃悠悠的,像剛學(xué)會走路的小孩子,雪還咯吱咯吱的響著,好像在唱著歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪兒,貢獻大,災(zāi)害小,

  一個高年級的學(xué)生莉莉見了,心里很不痛快,想:老師常告訴我們。要幫助有困難的.人。不但使我們快樂了,別人也快樂了,F(xiàn)在弟弟有困難了,不正是需要幫助的嗎說干就干,莉莉三步并做兩步地跑過去,拉起小弟弟,問他:疼嗎別哭小弟弟,你是男子漢,不能哭的哦!說著,他們一起走向?qū)W校。

  雪地路留下了他們的腳印,更留下了莉莉助人為樂的身影。

描寫景的作文 篇3

  我們的學(xué)校就像一個美麗的大公園,同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵,老師們就是辛勤的園丁。

  站在校門外,就能清晰的看見大門上寫著幾個大字——司馬小學(xué)。走進大門,一條寬寬的小路映入你眼簾,小路兩旁栽著許多花草,還有一片小樹林,這就是我們的勵志林。楊柳樹枝隨風(fēng)飄蕩,就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹日日夜夜的守護我們的校園,就想保護學(xué)校的衛(wèi)士,每一棵小樹都掛著我們自己親手做的`勵志卡片。

  走過小路,就來到了旗臺,旗桿的頂上,飄揚著一面五星紅旗,在藍天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目。每周一,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起。

  旗臺的正前面,就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓外面是雪白色的,一進教學(xué)樓學(xué)校簡介映入你眼簾,樓道墻上掛著許多名人事跡,進了我們的教室,教室里寬敞,明亮,桌椅擺得整整齊齊,后面的黑板報上有魅力的板報,前面的黑板擦得干干凈凈,還安裝著多媒體,三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。

  走過教學(xué)樓,操場四周整整齊齊在的一棵棵樹,像一個個保衛(wèi)操場的衛(wèi)士,我們的操場雖然沒有城里的操場布置全面,但我們的操場寬闊,我們的操場雖然地面是土地,但是我們的操場平坦,我們依然可以在操場上開心的玩耍!

  我愛我的校園!

描寫景的作文 篇4

  從旅游公路望下去,透過林間疏影,遠遠地望見一只孔雀靜靜待在山谷之間,在微微云霧中似振翅舒展欲飛,又似在春暖花開時優(yōu)雅梳理自己的羽翼,茂林中遠遠的海藍迷了我的眼,這便是九寨的靈魂五花海了。 沿著曲折婉轉(zhuǎn)的棧道穿過一片幽林,在沁涼的山風(fēng)里漫步走近在天空下藍得耀眼的`五花海。

  極目所視,遠遠的山上還有昨夜飄雪的痕跡,近處是嫩綠的湖中水草,即使是海子中,因角度不同水底植物不同,也是或湛藍,或?qū)毸{,或淺綠,或深翠,或黛青,五彩斑斕,微風(fēng)過處,水鳥驚起,五光十色的湖面泛起一圈圈漣漪,與水下的樹珊瑚、水面的小樹草叢相互點染,如夢如幻。

  海子底多有老去的樹木,橫臥豎立,枝丫交錯,千姿百態(tài),確似大海中的珊瑚。以她們的身軀為土壤,湖中新的生命欣欣生長,造就枯木逢春的奇觀。如鳳凰浴火重生,她們在清澈的湖水中重新獲得了亙古不老的生命,直到?菔癄,風(fēng)霜不再在她們身上留下痕跡,只留存情感。 艷麗五花,沉浸歲月極盡優(yōu)雅。

描寫景的作文 篇5

  寒冷的冬天過去了,春姑娘悄然無聲地向我們走來了。春天到了,小草發(fā)芽了;花兒們害羞的.綻開了花骨朵兒;小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在為春天的到來而歡呼……

  樹林里,冰雪融化了。小溪歡快的流淌著,“叮咚,叮咚”,它們演奏的歌曲是多么美妙。⌒∨笥褌兊叫∠獞蛩,小魚和他們捉迷藏,逗得小朋友們捧腹大笑。

  春天可真美麗,真奇妙!我愛春天,我愛大自然。

描寫景的作文 篇6

  我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,我來為你愛我不顧一切,熄滅我將永不能再回來……”——題記

  春有著如江南女子的婉約,夏有著東北小伙的熱情,秋有著似西北女孩的豪爽,冬有著西藏青年的那般內(nèi)斂。,在我眼中,那春、那夏、那秋、那冬都有著別樣的韻味。

  當幾經(jīng)盤旋的春風(fēng)與枯樹撞出一抹新綠躍入眼簾時,眼睛便禁不住誘惑,環(huán)視著周圍新生的綠。那綠如沙漠中的一汪清泉,讓饑渴的旅人充滿欣喜:那綠如干涸的大地重獲水源,令“久旱逢甘雨”的人們頓生希望:那綠如同黑夜中的跋涉者發(fā)現(xiàn)了茅店,令“山重水復(fù)”之人迎來“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機。就這樣,那星星點點的綠雖然無盛夏的濃郁,卻也深深地烙入眼簾。因為在我看來,它是希望的使者,是命運的天使,讓人心生歡喜。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,只要瞧一瞧那略微羞澀的樣子就讓人心醉。山風(fēng)徐來,草長鶯飛,花紅柳綠,勃勃生機!皷|風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花”,“時有落花至,遠隨流水香”。

  當幾經(jīng)波折的`花骨朵終于得以嶄露芳顏時,當綠樹從一件清爽的綠紗衣?lián)Q成厚重的綠斗篷時,夏的影子進入了我的視線。仔細觀望這夏,瞧那五彩的蝴蝶撲扇著雙翅從這朵花蕊,翩躚到那朵花蕊,蝶兒親吻著花朵,被花朵的芬芳深深陶醉,依戀得舍不得離開。是“揮淚別癡心,只怨情長天未憐”,“盼君憶我千百世”,“愛到天靈碎,終無悔”……瞧那一朵朵千姿百態(tài)的游云鑲嵌在淡藍色的天幕中,像吃飽了的羊群安閑恬靜地偎依著不愿離開那綠綠的草原。風(fēng)帶著夏的味道穿過了睫毛,絲絲的熱氣讓我不再桎梏于斗方之內(nèi),走人大自然,投人大自然的懷抱,用雙眼去捕捉那份熱情與奔放。“梅杏青青已著枝”,“水積春塘晚,陰交夏木繁。舟船如野渡,籬落似江村”,“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日晴”。夏天真的來了。

  當一顆顆果實綴滿了枝頭,麥子隨著秋風(fēng)的撩撥掀起了一層層金黃的麥浪時,眼球便被這秋不由自主地磁住了。天高云淡,斷鴻聲聲,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。牽起裙角在洋溢著麥香味的田壟間,旋轉(zhuǎn)一圈又一圈,不用眼睛而用嗅覺便可以在腦海里構(gòu)思一幅那獨屬于秋的特寫。有些涼爽,也有些充盈,正適合這收獲的季節(jié)。獨特的格調(diào),猶如大西北的民族風(fēng)情。

  當喧囂被片片雪花壓在了冰封的土地里,眼簾里充斥著漫天飄灑的白,一切似乎都被收藏了起來。當你推開窗欞,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,從天到地,從地到天,茫茫一宇,不分邊際。啊,我的眼前仿佛出現(xiàn)了“霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白”的西湖來。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的唐人詩句縈繞耳畔,寒江垂釣的畫面浮出腦海。經(jīng)過一年的辛勤奔忙,在這時,可以讓身心尋得片刻棲身的寧靜。心可以自由聆聽大自然的律動。

  感謝這春、夏、秋、冬帶給我們的別樣的感觸。“人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”你懷著詩意的心情看風(fēng)景,生活中處處都充滿詩情。

描寫景的作文 篇7

  青島,是一座美麗的海濱城市,那里的大海湛藍深遠,一望無際,仿佛和天空連在了一起,美麗極了!

  夏天,正是去海邊的最佳時期,這一天,我來到了一直向往的地方——大海。

  在海邊,有無數(shù)美麗的貝殼,有的圓圓的、白白的,好象十五的月亮;有的紅紅的,開狀很特別;還有一些說也說不出來,見也沒見過的貝殼。

  在這些美麗的貝殼下面,還鋪著一條金黃色的“地毯”。這“地毯”很漂亮,陽光穿透云朵,照在上面,閃閃發(fā)光,猶如一塊塊燦爛的金子。

  大海藍藍的,一望無際,猶如一條藍色的絲帶。

  天上的云圍繞美麗的大海,仿佛給大海披上了一層神秘的面紗。

  海面時常會出現(xiàn)一些小魚小蝦,白色水母偶爾也會出現(xiàn),猶如凌空展開一幅美麗的畫卷。

  遠處,一些輪船在海面上行駛,若隱若現(xiàn),給蔚藍的大海增添了幾分神秘感。

  漲潮了!原來平靜的'大海,變得洶涌澎湃了,這里的大海漲潮時雖然沒有錢塘江的潮水壯觀,但也別有一番風(fēng)味。

  波濤洶涌的大海開始退潮了,海面平靜了許多。

  過了一會兒,小魚小蝦又開始玩耍嬉戲了,那幅美麗的“圖畫”又呈現(xiàn)在眼前了。

  我愛洶涌澎湃的大海,我愛平靜的大海,我愛大海!

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