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寫景校園的作文(常用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫景校園的作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫景校園的作文 篇1
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，花園般的學(xué)校。
在校園的東北角有一個(gè)植物園,那里長著許多花草樹木,十分美麗。
植物園的前面有一個(gè)長廊，長廊的左側(cè)有一排垂柳，柳樹的葉子有綠有黃，仿佛媽媽染過的長頭發(fā)。在長廊的.盡頭有一片竹林，竹子的上面有一片片向下的竹葉，密密麻麻的竹子仿佛遮住了藍(lán)天�；▔锏幕ㄕ媸俏宀世_紛、品種齊全。有金黃的美人蕉，有紫紅的雞冠花，有深紅的山芋花，還有粉紅色的馬蘭花……這些花形態(tài)各異，有的像飛舞的蝴蝶，有的像公雞頭上的雞冠，有的像一個(gè)個(gè)小太陽……我最喜歡雞冠花，你看，它就像公雞頭上雞冠，神氣極了!
這就是美麗的校園一角。
寫景校園的作文 篇2
這是濕冷的十一月。
南下的冷空氣絲毫不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴(yán)酷夏日的短袖，從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息，慘雜著舊日陽光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫，不給刁鉆的冷風(fēng)肆虐身體的機(jī)會(huì)。
往日充斥著清爽氣息的校園也因?yàn)檫@一陣?yán)淇諝庾兊贸翋炂饋怼?/p>
冷空氣的襲來給校園里的銀杏葉染上了顏色，也加劇了它的凋零。滿樹的璀璨是豐收的標(biāo)志，是成熟的象征。但成熟到了極點(diǎn)，生命就走向了衰落。滿樹金黃，在冷風(fēng)的催促下，以為深冬就要來臨，迫不及待卸下盛裝，以迎接新一輪的能量儲(chǔ)備。金黃的葉子隨風(fēng)飄零，不帶一絲眷戀。這一場景雖然美麗，不免也讓人染了一番秋思，思鄉(xiāng)，思親，思舊人，還有對時(shí)光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。
特殊的地理位置的弊端顯然助長了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補(bǔ)的缺陷，不易散發(fā)的水汽長期累積。當(dāng)南下的冷空氣襲來，帶來的`不僅只有低下的氣溫，還帶來了綿綿不絕的細(xì)雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩句“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！本d綿不絕的細(xì)雨加重的不僅是愁緒，還有煩悶。陽臺(tái)里的濕衣服干了多少，又有多少還是濕的？帶著一身濕氣徘徊于各個(gè)教學(xué)樓間是否也加劇了你身體的不適？宿舍里響亮的吹風(fēng)機(jī)聲音是否也曾讓你厭煩？你是否也有過被手機(jī)里的天氣軟件日復(fù)一日提醒著大霧預(yù)警的經(jīng)歷？心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。
深秋的校園有沒有溫馨呢？我想也是有的。
雨天里，那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下，為了互相照顧，身體與身體之間盡可能挨得很近很近，身體稍微高一些的還會(huì)用自己的另一只手?jǐn)堊⊥榈募珙^，一起向同一個(gè)目的地前行，一路暢聊，一路歡聲笑語，這雨天的煩悶也在慢慢消解。
天氣寒冷，阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個(gè)有愛的宿舍，在寒冷的天氣里，冒著雨去采購各種食材，回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋，雖然說說不上人間美味，卻也吃得津津有味，吃下的不僅是友情，還有勞動(dòng)后的甜蜜。
深秋的校園里自然也少不了情侶這一個(gè)重要的角色。他們常常因?yàn)樾愣鲪郾辉S多單身的學(xué)生所嫉妒，公開場合下的拉手，擁抱多少會(huì)引起別人的微詞，互相喜歡的兩人又抑制不住見面的欲望，所以即使天氣再寒冷，雨下得多密多大總要出來見面一番。在路上散散步，牽牽手，在燈光昏暗處擁抱一番，細(xì)語一番，無可厚非。也是很溫馨呢。
深秋的校園，有淡淡的秋思，也有淡淡的愁緒，更有幾番時(shí)節(jié)的煩悶，當(dāng)然不可缺少也有朋友，戀人之間的情誼……
寫景校園的作文 篇3
新學(xué)期到了，我的學(xué)校搬家了，搬到了一個(gè)又大又漂亮的校園里。學(xué)校位于九峰路上，他的旁邊是黃巖體育館。
上學(xué)了，我走到大門口，看見門口寫著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我走進(jìn)校園一看，有一塊石頭上面寫著“童心自在”。還有一個(gè)荷花池，上面寫了“水深危險(xiǎn)，請勿過去”。因?yàn)槟抢镞�沒有完工。荷花池里還有好多荷花，河面上還飄著好多泙。
學(xué)校還有一個(gè)大操場，我每次做操都在這里做，那兒還有好多大樹和小草。操場有300米，下課了，操場就變成了小朋友的'游樂場。再去教室一看，教室里又明亮又寬敞，嶄新的桌子椅子又干凈又整齊。還有一張講臺(tái)桌，上面放著粉筆……
我好喜歡這個(gè)新校園。
寫景校園的作文 篇4
在校園的一角，我不由得停住了腳步。
從未見過這么美的景色，校園那薄凉的角落，竟會(huì)有如此的美景。一顆蒼老的大樹，干癟的枝干卻非常堅(jiān)挺，有幾分蒼勁的樣子。樹下火紅的楓葉，堆積如山。這棵樹從不與花爭奇斗艷，秋天花落，這棵樹終于綻放了光輝。
操場邊那一排排松樹，春夏秋冬，歲月輪回，松樹依然佇立在那里，傲然挺立，猶如軍人的風(fēng)骨，猶如烈士的氣節(jié)。
廣場上蕭瑟的秋風(fēng)，吹動(dòng)著紅旗，楓葉飄來蕩去。那宿舍樓就是校園里最宏偉的建筑。樓旁的溫室，里面開滿了五顏六色的花。屋內(nèi)出奇地溫暖，象征著母愛的康乃馨開的最艷，各種各樣的花開著，我不覺想起了以前：“二零一二年的母親節(jié)，我第一次送花給媽媽。那時(shí)媽媽的反應(yīng)十分激動(dòng)，十二歲的兒子在母親過的第十二個(gè)母親節(jié)第一次給她送花，這種感覺，難以言喻……”
走出了溫室，擋住視線的是學(xué)校最蒼老的辦公樓，泛黃的磚塊砌在樓上，錯(cuò)落有致，樓內(nèi)許多老師忙碌著，在這座校園里，恐怕就是這座樓最古老，歷史最悠久了。老師們辦公的環(huán)境和我們學(xué)習(xí)的環(huán)境相比，那就是天壤之別。
食堂邊的花壇，只留下了已略顯枯黃的小草，隨風(fēng)搖曳著好像隨時(shí)都會(huì)這段似的。
我又來到了樹旁，秋風(fēng)一吹，樹上又一片楓葉，落了。我手捧落葉，感慨萬千，樹的品質(zhì)、精神，都是十分可貴的.。有多少人，如樹一樣平凡，在平凡的崗位上，卻有不平凡的業(yè)績。秋天的樹，也許會(huì)掉光了葉片，但來年的春天還會(huì)更加茂盛的。樹，用情，用心去譜寫自己的價(jià)值，這，就已經(jīng)夠了！
在秋天的校園中，在這無言的樹旁，我不有的加快了腳步。
寫景校園的作文 篇5
我們愛我們的校園！
來到我們的學(xué)校，首先看見一個(gè)伸縮門，門崗爺爺正熱情地迎接著走進(jìn)校門的同學(xué)們。往里走，你會(huì)看見門口兩側(cè)的文化宣傳欄。再往前走，是鮮艷的五星紅旗、朝陽路小學(xué)校旗和少先隊(duì)隊(duì)旗，正迎風(fēng)招展，好像在迎接著小朋友們。正對面是一座三層的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)傳出一年級(jí)的小朋友郎朗的讀書聲。穿過這座樓，是學(xué)校的辦公樓、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室等。
音樂教室前面就是我們班的衛(wèi)生區(qū)了。衛(wèi)生區(qū)一共有六棵樹，甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半，一半是四（2）班的，一半是我們班的。每天的早晨和下午，都會(huì)有同學(xué)們來打掃。每次打掃的時(shí)候，地公公都仿佛在說：“謝謝你們讓我變得這么漂亮！”每次打掃樹葉，樹婆婆又仿佛在說：“謝謝你們小朋友，把我的孩子們送到安全的地方”。在這里，我們每天都度過了最快樂的時(shí)光！
順著甬道往前走，最北面的五層教學(xué)樓便是我們上課的地方了，這棟樓的外層是黃白相間，走進(jìn)教學(xué)樓三層是我們四（3）班，我就在這里上課，歡迎來我們教室參觀呦！
走進(jìn)教室，老師的講桌和我們的課桌椅被同學(xué)們擺放得整整齊齊，再看看窗戶，也被同學(xué)們擦得一干二凈，潔白的'墻壁比雪還白呢！這里是我們快樂成長的圣地，這里是我們暢游在知識(shí)海洋的圣地，這里是老師“傳道授業(yè)解惑”的圣地。
我愛我們的老師，更愛我們美麗的朝陽路小學(xué)！
寫景校園的作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)迷人的，充滿活力的校園。它的名字是民族東小學(xué)，這里是知識(shí)的海洋，是我們成長的搖籃。讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
來到校門口，映入眼簾的是一條很長的.成功大道。腳下刻著許多個(gè)字，時(shí)刻地提醒同學(xué)們要誠信，友善還有幾棵綠油油的的紫荊樹，那綠得發(fā)亮的葉子上有幾顆晶瑩的露珠。樹上還有幾朵紫荊花，一陣風(fēng)吹來，花仙子和葉精靈都跳起了舞，花仙子似乎在炫耀它那紅裙子。
你往左看，就會(huì)看到一個(gè)又大又綠的足球場，那一深一淺的紋路，好似一個(gè)圓滾滾的大西瓜。下課時(shí)，同學(xué)們在足球場上踢起了足球。你瞧，同學(xué)們正在比賽呢！一個(gè)同學(xué)踢了一個(gè)假動(dòng)作，左腳一踢，進(jìn)球了！場下響起了熱烈的掌聲。
足球場被許許多多棵樹包圍，那些樹筆直筆直地站在那兒，像一個(gè)個(gè)盡職的士兵一樣保護(hù)我們。鳥兒們看見這些筆直的樹，又能聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲，便在這里安了家，小鳥們還時(shí)不時(shí)在樹上唱著歌。
我們學(xué)校的南邊有一個(gè)童樂園，同學(xué)們最喜歡到那兒去玩了。那兒有幾位同學(xué)在滑滑梯呢！“哇！”隨著一聲尖叫就滑到了地上。因?yàn)榛菔寝D(zhuǎn)彎的，所以那位同學(xué)下來后一直喊暈。有的在玩單雙杠，同學(xué)們就像一群猴子一般，這兒跳跳，那兒竄竄。有的在跳繩，“118，119，120，耶！終于跳夠120個(gè)了！”有的在玩捉迷藏好不熱鬧！
看！這就是我的校園。它既美麗又迷人。我愛校園！愛校園的每一處！
寫景校園的作文 篇7
我們的校園是一個(gè)美麗的書香之地。
我們的校園里，有許許多多的亮點(diǎn)。有提醒我們時(shí)刻注意的提示牌，有展現(xiàn)科技的科技標(biāo)語，有一塊塊充滿綠色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果實(shí)累累的柿子樹……其中，柿子樹果實(shí)累累，柿子樹是我們學(xué)校的樹，每年的秋季，樹上就會(huì)有許許多多的香甜柿子。
我們的校園不僅有美麗和綠色，還有豐厚的教學(xué)設(shè)備，這些設(shè)備各式各樣。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內(nèi)容豐富。還有一些值得我們學(xué)習(xí)的故事,非常多。
我們學(xué)校還有一個(gè)十分宜人矚目的地方，那就是老師們的辦公樓，我們經(jīng)常想到里面去看一看，可是，這里是不允許我們進(jìn)入的�？墒牵揖瓦M(jìn)到過這個(gè)樓的深處，這里有的老師在辦公，有的老師在電腦前看一些什么,有的`老師在批改作業(yè),還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。
我們的學(xué)校里還有幼兒園呢！幼兒園里的小朋友們,有的在排隊(duì)喝水，有的在喝奶，還有的在老師的領(lǐng)導(dǎo)下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢！
我喜歡我美麗的校園，我也喜歡辛勤培養(yǎng)我們的老師！
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