寫景的春天作文【集錦4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫景的春天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景的春天作文 篇1

　　新的一年來到了，春姑娘聞知這個消息，馬不停蹄地趕了回來。

　　在一個風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級全體同學(xué)來到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來。

　　你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點頭，花兒向我們微笑，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌，一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了，猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語；金黃色的'迎春花開了，宛如一個個金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無不蘊藏著生機。

　　時近中午，我們找了一個地方休息，抬頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個動人的音符。

　　直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來喘氣。這時，春姑娘路過這兒，看見我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！

　　哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個角落。這花、這草、這水、這鳥，都充滿了春天的風(fēng)采。

寫景的春天作文 篇2

　　春，伴著太陽的光芒，在天空中留下了一道五彩繽分的弧線，劃破了天空的寂靜，凄涼，唯獨剩下的只有它的美和它那永遠(yuǎn)不會美人遲暮的臉頰。

　　春天的美數(shù)不勝數(shù)，是我們心中怎么也奉為楷模不過來的。它美不勝收，所以人們稱它為我們心目中向往的使者女神

　　她是在這個季節(jié)里羞澀的少女，擋住美麗的.臉頰，但空氣中透出一種表達(dá)不出來的美，它顧名思義，名字聽著就讓人陶醉在其中，他那神圣的名字，就是春！

　　他讓大地蘇醒，讓花兒盛開，讓死氣沉沉的一切霎然間變得生機勃勃。

　　它之所以能成為四季之首，是因為它有萬紫千紅的色彩，有溫暖的吹風(fēng)，有波云詭異的美。

　　春天，每天打開窗戶，迎面撲來一股清香，是春的味道，令人心神愉悅，令人沉寂在無限的遐想中。

　　可以放放風(fēng)箏，在草坪上踢踢足球，在雨過天晴的天里，看彩虹。

　　春天的風(fēng)，吹透人心，吹去人們心中的雜念。

　　一個五彩繽紛的季節(jié)里，我們要像春天一樣的心情去打造一個個輝煌的明天！

寫景的春天作文 篇3

　　春天的景色非常漂亮，今天就讓我們來看看春天到底有多美吧！

　　春天一到，地上的積雪就會融化掉，小草立刻從黑黝黝的泥土中伸出頭來，大地就像鋪上了一層綠地毯，本來看起來毫無生氣的泥土被綠油油的小草裝扮的非常美麗。

　　原來異常寒冷的天氣變得暖和起來，小朋友們一個個都脫掉了毛衣，跑到草地上來放風(fēng)箏，如果你去這片草地的上空看，就會覺得這些五顏六色的風(fēng)箏像天邊那些燦爛的'云彩這風(fēng)箏也給春天增加了“美”小河里的冰也被溫暖的氣候給融化了，小河的冰融化后，水變得清澈見底，本來看不見的小魚小蝦現(xiàn)在都可以看見了，小河里不時會有小魚躍出水面，許多小蝦爬上了岸邊的巖石上曬太陽。

　　春天的景色猶如一幅美麗的油畫，只要你看到了這幅“油畫”，你就永遠(yuǎn)也不會忘記了。

寫景的春天作文 篇4

　　這幾天心里頗不寧靜，剛開學(xué)，便讓原本輕松的心境受到了沉重的壓力。

　　逛校園，總是乏味而又缺少時間的。趁中午的空兒，忙與朋友四處走走，當(dāng)做是鍛煉吧。

　　細(xì)數(shù)著周圍的灌木，十種竟有八種不認(rèn)識的，亦是鮮為察覺罷、那一簇簇的綠，在微風(fēng)襲來時搖頭晃腦，有點小和尚念經(jīng)的味道。腳下的草卻沒那么辛運了，新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點綠相映，配著浮在空氣中泥土的芳香，向我們宣告：春真的已經(jīng)來了。

　　曾在課文中學(xué)過“俯仰生姿”的結(jié)構(gòu)美，今日校園中，高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點那種味道。

　　茶花似乎開的最勤的了。七、八班后面的花朵，紅紅的，頗有生機勃勃之感，要想擷下一朵來，當(dāng)你用柔軟的手指切斷莖時，又把手縮了回來，竟有些不舍。跑操時，玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏，就被善于自我表現(xiàn)的蜜蜂吻了一下。這吻過之后又是何等精制？惟有純真的笑臉渲染著校園的風(fēng)姿。

　　下課了，女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲，歡樂的氣氛洋溢在整個校園內(nèi)，真正的快樂，就純在與朋友在一起的每一分、每一秒。

　　體育課上，也不難發(fā)現(xiàn)春的蹤影。許多零星的'野花散落在草叢中，它們雖然沒有牡丹高貴，沒有桂花芳香，但還是選擇以另一種低姿態(tài)的方式存在于這個世界，向我們傳達(dá)著春的訊息。

　　腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，不過，它仍可一實現(xiàn)屬于它的價值，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”或許應(yīng)該寫的就是這個吧。

　　逛了一會兒，心情好多了。輕松，沒有憂愁，這不是每個人都想要的嗎？

　　雖然知道，也許奮斗報以的知識心路透的迷茫，但我也絕不禁錮自己的靈魂，讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更愿，迎著春天，去勇敢地奮斗一場！

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