- 相關(guān)推薦
（推薦）三年級(jí)寫(xiě)景作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1
寒冷的冬婆婆剛走，春姑娘就提著百花藍(lán)，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
春天是彩色的。你瞧，原本光禿禿的草坪上冒出了嫩綠色的新芽，一夜春雨過(guò)后，更是長(zhǎng)高了不少，一眼望去，多像一條綠色的地毯呀！春天的花兒也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地穿上了自己漂亮的春衣，有金燦燦的迎春花、黃澄澄的油菜花、粉紅色的桃花、還有很多不知名的彩色野花，真像一臺(tái)美輪美奐的時(shí)裝表演秀。
春天是動(dòng)聽(tīng)的。淅淅瀝瀝的春雨下了好幾天，小河里原本平靜的`水也變得活躍起來(lái)。一群群小蝌蚪出現(xiàn)了，那些冬眠的小動(dòng)物也都蘇醒過(guò)來(lái)，“嘰嘰咕咕”的訴說(shuō)著自己的故事。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也亮出自己清脆的嗓音，一邊唱歌，一邊筑巢，快樂(lè)極了！“春之歌演唱會(huì)”就這樣開(kāi)幕了……
春天是芳香的。路邊的香樟樹(shù)已經(jīng)退去了舊葉，翠綠的新葉在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)得格外茂盛，空氣中到處彌漫著香樟樹(shù)特有的氣味，讓人心曠神怡。公園里、馬路邊，各種各樣盛開(kāi)的花朵給春天潮濕的空氣增添了一種獨(dú)特的芳香，甜甜的，猶如加了蜂蜜般，讓人回味無(wú)窮。
春天真是一副美麗的畫(huà)卷，我喜愛(ài)春天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2
秋到底是是什么樣的呢？
桂花羞答答地說(shuō)：“秋是嫩黃嫩黃的，看，我就是讓秋風(fēng)給吹黃的�！�
喝得醉醺醺的`楓葉大聲嚷道：“不，秋是火紅火紅的，瞧，我就是讓那秋風(fēng)給灌紅的……”話還未說(shuō)完。楓葉就一頭醉倒在大地媽媽的懷里呼呼大睡。
柿樹(shù)挑著沉甸甸擔(dān)子粗聲粗氣地說(shuō)：“秋是橙紅橙紅的，看我身上的小燈籠就知道了�！�
棉花露著雪白的牙齒咧著嘴輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“秋是雪白雪白的，要不然哪有我這潔白無(wú)暇的世界？”
葡萄自豪的抬起頭說(shuō)：“秋是紫盈盈的，瞧，我身上的顆顆珍珠就是最好的證明。”
雪松搖搖頭慢條慢理地說(shuō)：“秋和其他季節(jié)沒(méi)什么不一樣的，永遠(yuǎn)是那么的蒼翠、碧綠。”
秋聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“不，不，你們啊說(shuō)的都對(duì)，但也不對(duì)，因?yàn)槲沂俏宀世_紛的。”
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3
在我家樓下，有一條清澈的小河。彎彎的小河像一條淡綠色的綢帶，柔美、秀麗，有著質(zhì)樸、優(yōu)雅的美。
初夏，小魚(yú)露出了水面，歡快地游來(lái)游去。紅通通的大龍蝦揮舞著它的兩只鉗子，像在和我們招手呢！河岸樹(shù)上的知了一直“翠翠”地叫著，在喊：“熱啊，熱�。 眻A葉子的睡蓮開(kāi)著粉紅和黃色的花兒，在陽(yáng)光的映襯下顯得更加美麗。水中的蘆葦挺立在那里，好似一個(gè)保護(hù)小河的衛(wèi)士。而最引人入勝的就數(shù)亭亭玉立的荷花了。
荷花散發(fā)著迷人的清香，沁人心脾。它們有的還是花苞，小蜻蜓停在上頭。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�。∮械�.才展開(kāi)一兩片花瓣，多在荷葉下，像個(gè)害羞的少女，不肯露出自己的臉龐；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的已經(jīng)凋謝，花瓣兒落在水面上，小昆蟲(chóng)乘在花瓣兒，準(zhǔn)備去旅行呢！
我愛(ài)我家的小河！
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4
今天星期天，我坐12路公交車來(lái)到小珠山腳下。陽(yáng)光雖然照著大地，但是天氣變冷了。北風(fēng)微微吹著，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到。我很早就聽(tīng)說(shuō)小珠山的風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)，今天一見(jiàn)，果然名不虛傳。雖然冬天的植物不是那么茂密，但是滿山的松樹(shù)還是綠油油的，仿佛給小珠山穿上了一件漂亮的綠舞裙，微微的北風(fēng)吹過(guò)，輕輕搖曳的松樹(shù)就像一位美貌的少女在跳拉丁舞。山上松樹(shù)間露出的一塊塊巖石，有黑的，有黃的，有白的，有紅的等等，各中各樣的顏色點(diǎn)綴在滿山的松樹(shù)中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是美麗的`少女穿著花花綠綠的的綠舞裙在跳輕盈而美麗動(dòng)人青春舞。不一會(huì)兒，我就來(lái)到半山腰，我覺(jué)得兩腿有些哆嗦，有點(diǎn)累了，我正準(zhǔn)備找個(gè)地方做下來(lái)休息一會(huì)。咦，我抬頭一看，在我面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)很大的池塘，有足球場(chǎng)那么大。
清清的池水上面，有一條小木船，木船上坐著一位花白胡須的老人，啊，他在釣魚(yú)。我仔細(xì)看了看，池塘里竟沒(méi)有結(jié)冰。我在池塘邊坐著，看著滿山的樹(shù)，看著滿池塘的水，綠綠的樹(shù)，清澈的水，我淘醉了。休息了一會(huì)，覺(jué)著有些冷，我就下山回家了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5
我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說(shuō)是參觀呢？因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。
門(mén)旁有兩顆松樹(shù)，像兩個(gè)士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹(shù)，跟松樹(shù)一樣，都是長(zhǎng)年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會(huì)隱藏的樹(shù)——棕櫚樹(shù)。剛開(kāi)始我還以為是芭蕉樹(shù)，因?yàn)樗查L(zhǎng)著大大的'葉子，和芭蕉樹(shù)一樣。后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)：“那是棕櫚樹(shù)，并不是芭蕉樹(shù)�！蔽抑肋�有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹(shù)，以為是芭蕉樹(shù)。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我也愛(ài)那大花園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……
聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的.聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)�。�
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7
看到這樣的標(biāo)題，大家一定很疑惑吧！想必你們會(huì)問(wèn)到：這樣的春有什么不同尋常的呢？
在以往，現(xiàn)在的春季已經(jīng)生機(jī)勃勃了：小草偷偷的萌芽破土，柳樹(shù)漸漸抖開(kāi)了絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開(kāi)出了潔白和粉紅的大花團(tuán)。人們穿的衣服也多姿多彩：有的穿著活潑俏皮的背帶褲，有的穿著美麗動(dòng)人的短裙，還有的穿著五顏六色的薄毛衣……
而在這個(gè)春天，就大大不同了：此時(shí)正是百花齊放的季節(jié)，卻降下了頗有寒意的雨，原正準(zhǔn)備伸展舞姿的花被擊退了，只剩下了一抹小小的芽在冷颼颼的枝丫上孤零零地豎立著；而才碧綠的樹(shù)葉也被這場(chǎng)雨打得七零八落，只剩下了光禿禿的樹(shù)枝在酷寒的微風(fēng)中搖曳著。人們剛剛換上的.春裝在一瞬間變成了厚厚的防寒服，空氣中傳來(lái)的寒意兌變成了輕微的咳嗽聲……
有時(shí)，溫暖的火球——太陽(yáng)，終于來(lái)到了大地上，可似乎冰冷的寒風(fēng)不愿意太陽(yáng)來(lái)做客，和太陽(yáng)廝殺起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)最終被云層埋沒(méi)，仿佛一個(gè)打了敗仗的將軍，而寒風(fēng)卻在你耳邊呼嘯，似乎在炫耀自己打敗了太陽(yáng)……
這，就是那不同尋常的春！
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇8
秋天是什么顏色？秋天是金黃色的。瞧，那金黃的玉米娃娃脫了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。還有那金黃色的大柿子對(duì)我微笑，饞的我口水都快流下來(lái)了。
秋天是什么顏色？秋天是火紅色的。看，楓樹(shù)爺爺?shù)臈魅~們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，給大地媽媽鋪上了火紅色的棉被。
秋天是什么顏色？秋天是透明的`。雨娃娃爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)玩耍，它們落在蜘蛛網(wǎng)上，滾動(dòng)著透明的身子，好像在玩跳跳床，開(kāi)心極了！雨娃娃尤其在太陽(yáng)光的照射下，它們閃爍著透明的身子，美麗極了！
秋天是什么顏色？秋天是五顏六色，多彩多姿的。那萬(wàn)紫千紅的喇叭花開(kāi)了，向你吹著優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，草兒也隨著秋風(fēng)搖動(dòng)著身子，為它伴舞
啊----秋天是豐富多彩的，是迷人的，我喜歡秋天！
秋天是什么顏色的呢？我不知道用什么樣的詞匯來(lái)描繪她才好。
乘著早晨涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我去田野里尋找秋天的色彩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一片片金黃的稻谷在秋陽(yáng)下閃著金色的光，秋風(fēng)吹過(guò)稻浪翻滾著，波濤起起伏伏就好像是金色的大海；我情不自禁地走近稻田，一串串谷穗又像列隊(duì)歌唱的孩子，一個(gè)個(gè)鼓起了腮，脹紅了臉，精神抖擻，隨著音樂(lè)的節(jié)奏深情地唱起哦！秋天，是金色深情的秋天。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇9
當(dāng)我們還陶醉在冬天的白雪中時(shí)，步履輕盈的春姑娘已悄然來(lái)到人間。
春姑娘來(lái)到花園，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。你瞧，那粉紅色的桃花好像正對(duì)著我笑呢！沉睡了一個(gè)冬天的草兒探出頭來(lái)，好奇地望著這美好的大千世界。
春姑娘又飛到了小河邊，她在結(jié)了冰的河面上踏了踏，破碎的浮冰陪伴著河水歡快地流向東邊去。小魚(yú)、小蝦們?cè)谝黄鹩斡荆瑒e提它們有多開(kāi)心了，河邊的垂柳也舒展開(kāi)它們黃嫩的衣衫，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)的柳絲，有的還飄到河面上來(lái)了。
春姑娘漫步在樹(shù)林中，那些在冬季頭發(fā)全都掉光的樹(shù)爺爺，一個(gè)個(gè)都披上了春姑娘送給他們的`綠色的新裝，如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸、威武不凡的衛(wèi)士保護(hù)和守衛(wèi)著大地。與此同時(shí)，春的使者也匆匆忙忙趕來(lái)了。會(huì)是誰(shuí)呢？那不用說(shuō)，肯定是倍受人們喜愛(ài)的候鳥(niǎo)——小燕子。它們也趕回來(lái)慶祝春天的盛宴了。
田野里，美麗極了。油菜花遍布田野，而且都開(kāi)出了金黃色兒的小花，微風(fēng)吹來(lái)，田野上翻滾著金色的波濤，可以說(shuō)是一片金色的海洋。
細(xì)如牛毛、輕如薄紗的春雨在淅淅瀝瀝地下著，仿佛給天地之間掛上了一幅巨大的輕紗，給人以一種朦朦朧朧的感覺(jué)。這一切是多么的美妙�。�
美麗的春天來(lái)了！
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇10
今天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準(zhǔn)備去咯！我們都十分高興。
到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。
拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的.小草，挺拔的大樹(shù)，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)。花兒各種各樣：有牽�；ǎ谢ㄉ�，有野花等�；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長(zhǎng)出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹(shù)木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(zhǎng)，我們的老師就叫我過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該叫同學(xué)吃中午飯了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自己的事物出來(lái)。我到湖邊，看見(jiàn)了瑪珥湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說(shuō)，比如“龍魚(yú)救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì)不見(jiàn)，十分奇怪。湖邊有許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。
湖光巖多美麗��！
【三年級(jí)寫(xiě)景作文300字】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫(xiě)景作文02-06
三年級(jí)寫(xiě)景作文(精選)02-21
三年級(jí)寫(xiě)景作文01-22
[精選]三年級(jí)寫(xiě)景作文01-22
[經(jīng)典]三年級(jí)寫(xiě)景作文02-10
三年級(jí)寫(xiě)景的作文01-24
三年級(jí)寫(xiě)景作文【經(jīng)典】06-29
（經(jīng)典）三年級(jí)寫(xiě)景作文03-24
（精選）三年級(jí)寫(xiě)景作文05-09