寫景校園的作文4篇(合集)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫景校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景校園的作文 篇1

　　我們的校園是個既“精彩”又“千姿百態(tài)”的地方。每一處都有它的美，每一處都有它的“獨特味道”，讓我們一起來看看這多姿多彩的校園吧！

　　清晨，當我們踏入校園的那一刻，就能看見左手邊的幾棵大王椰，這幾棵樹矗立在那兒，堅韌不拔，筆直筆直的，像一把為我們遮風擋雨的巨傘。再看右手邊，等侯區(qū)那兒，長滿了水蒲桃，那些水蒲桃猶如綻放的煙花一樣，金光閃閃，陽光普照，它們仿佛像是縷縷金絲一樣，綻放著耀眼的光芒，漂亮極了！

　　再往前走，就是校門了，左手邊有一個讓大家表現(xiàn)自我魅力的舞臺，每到有喜慶的日子時，那兒就有優(yōu)美動聽的歌聲，為學生們提供一個展現(xiàn)多才多藝的一面。右手邊，就能看“智慧樹”花壇了，“智慧樹”上的每一片葉子就代表著我們的智慧果，從樹林上的每片葉子就可以看出我的智慧早就“超標”啦！智慧樹右邊就是我們莊嚴肅穆的升旗臺，旗桿上的五星紅旗，高高地飄揚在我們蔚藍天上之上，仿佛讓我們看到祖國美好的未來欣欣向榮。在操場上的一角，就有個我最喜歡的“秋千”、單杠等健身器材，因為那里聚集了許多我和同學們平時在這里交流、玩耍的歡聲笑語。在操場左邊是體藝樓，二樓就是書法室、美術室；三樓就是風雨球場，雖然叫風雨球場，但是這個可是多功能的球場哦，平時如果有下雨的天氣這里就是個運動場，但到了中午時候這里就是我們午休的好地方，如果全校師生或開家長會這里就是個能坐五百人的會場哦！哈哈，厲害吧！介紹到這里，請大家繼續(xù)跟我回到校門介紹其它的地方哦！

　　進入學校大堂，踏上每一層的樓梯，都有看到有很多間干凈明亮的課室，而且每一層還有一處名叫“書香廊”的小書室，這里都會擺放一張長長的木桌子和一張長凳子，當時，還有各種各樣擺放的整整齊齊的.書籍，課休或下午放學后同學們都可以聚集在這里學習學習，泡泡書吧，增長見識。告訴大家一個小秘密，這里也是我平常喜愛來的地方哦。學校的科學實驗室就在我們大樓的二樓，里面有我們想探索真理的世界，充滿哲學。舞蹈室就在四樓，有時還會看到一只只像蝴蝶一樣翩翩起舞的同學在學舞蹈。至于學校的地理園地就在學習大樓的五樓，這里平時也是個親子園地，種植著各種各樣的植物、蔬菜，可以讓我們對大自然的各種植物及生物有更進一步的深刻了解。

　　你們看到了嗎？我們的校園是不是個既“精彩”又“千姿百態(tài)”的地方呢？是不是每一處都有它的美，每一處都有它的“獨特味道”呢？你們看到了嗎？是否多姿多彩呀？生活就是要多姿多彩嘛！

寫景校園的作文 篇2

　　這幾天，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學樓變的更好看了，操場變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。

　　原來的操場，是塑膠的操場，很大，很漂亮。但是由于時間久了，操場上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級的小朋友，下課了就總喜歡去操場上玩兒，沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了，大面積的塑膠就掉了下來，搞得操場上塵土飛揚。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會鉆到我們的鼻子里，進入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場上來。沒過幾天，學校就開始施工了，甬路、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場改成了“綠草”式，甬路的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個個綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的，綠化帶里種上了樹，等到明年，我們的校園就會變成綠色的校園……

　　再來說說我們的教學樓吧，一開學，教學樓里就有了新變化：二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學校一個歷史見證，里面的圖片、資料，無一不是學校幾十年風風雨雨的見證人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來的綠黑板變成了現(xiàn)在的'多媒體智能可觸控白板，原來的后黑板，也變成了絨板，看起來更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個魚缸，同學們今天你捐一條，明天我捐一條，沒過幾天魚缸就滿了，看著魚缸里一條條可愛的小魚，教室里頓時充滿了生機。

　　新學期，新氣象。如今，我們的學校已煥然一新，就讓我們攜起手來，共同維護校園新環(huán)境，讓我們在這個美麗的環(huán)境中快樂的成長吧！

寫景校園的作文 篇3

　　這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場旁有體育器材室……在這差不多應有盡有，先不說了，來參觀參觀吧！

　　我們學校因為人多，分開了三個大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對面，可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！

　　來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個足球場那么大，地下負一層是大型停車場。走進大門，映入眼簾的當然是科學大樓啦！右邊才是教學大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個微型停車場，每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。

　　一直往前走，走過科學大樓就是操場。這個操場上立著許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們在游戲，而樹木則像士兵在保護我們。

　　如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)操場的一個角落藏有一個錦鯉魚池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的`，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里，流連忘返。

　　再往操場右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個大舞臺。

　　這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因為我們都養(yǎng)成了愛護環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習慣。

　　我們的校園真大真美��！真是大家學習和生活的好地方。

　　老師點評：寫得很有條理，方位的變化，景點的描寫都很清楚，在寫景的時候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來了。

寫景校園的作文 篇4

　　我們的校園，平凡而又獨具特色。日復一日，年復一年，它總是默默地支持著我們，用它的美承載起一個個稚嫩的夢想。

　　春天。當?shù)谝粓龃河昵臒o聲息地飄落時，滿臉春意的學生們又陸續(xù)回到了校園 。泥土的芳香隨處飄散，濕潤的空氣清新而又自然，可愛的花兒噙著春露微微含笑，夾道歡迎歸來的同學們。樹木們吸足了露水，稚弱的綠芽兒開始爭先恐后地猛竄出來，一切都是那么的充滿活力，就連榕抱樟也返老還童起來了——時不時晃下雨珠，給樹下的同學們一個沁涼的驚喜。

　　夏天。當太陽猶如一個金色的車輪，隆隆地滾過天空時，校園里開始變得熱力十足起來了。天地仿佛都被無形的蒸籠罩往，到處一片滾燙，風扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，卻卷來一陣陣的熱風，讓被汗水打濕的衣服更緊地貼在身上。經(jīng)過一個春天的滋養(yǎng)，榕抱樟顯得更加枝繁葉茂，蒼翠欲滴，碩大的樹冠遮天蔽日，仿佛一頂綠色的巨傘，為同學們送去陰涼。毒辣的陽光，征服了人們，征服了花朵，卻沒能征服樹木。瞧，那些校園的衛(wèi)士！它們倔強地昂首挺胸，任憑身上火燒火燎也不肯屈服。

　　秋天。當一陣金風卷去夏日的炙熱時，冷清的校園又恢復了往日的.熱鬧。秋高氣爽，候鳥高飛，正是活動的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球……同學們各顯身手，盡情發(fā)揮著自己的天性。菊花綻放著，淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天，金色的校園，帶給同學們無數(shù)金色的快樂。

　　冬天。當凜烈的寒風刮過校園時，清晨的校園又變得異常冷清。上學的小伙伴們個個穿著臃腫的棉衣，豎起領子，縮著脖子，匆匆地行走著，連教學樓也被凍得瑟瑟發(fā)抖，唯有瑯瑯的讀書聲變得更加響亮……下課鈴一響，同學們爭先恐后地奔出教室，跑著、跳著、嬉戲著……雖然寒風凜凜，可我們的心卻暖烘烘的。墻角艷麗的三角梅無畏地怒放著，縷縷幽芳愈飄愈遠…… 似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

　　一年四季，校園里人來人往，但那樸素的美麗卻能恒久不變……我愛你，校園！

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