描寫景物作文【合集】
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫景物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫景物作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在云南瀘西,這里有一個阿廬公園四季分明,美極了。
春
踏進阿廬公園,陣陣花香撲鼻而來,門口的幾盆鮮花,引得多少蝴蝶,蜜蜂在花叢間飛舞,場面和諧極了。一條小河在公園左側,河水清澈透明,河底被卵石鋪滿,河里的小魚淘氣極了,它們在玩游戲,有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞,有的膽大,竟然在玩鯉魚跳龍門呢!這些上演鯉魚跳龍門的“淘氣包”經(jīng)常把水濺到路過的人身上,弄得人家又好氣,又好笑。河邊的一排柳樹,把所有柳條傾向河里,如一位少女在照鏡子,梳理頭發(fā)。走到公園中心,一朵朵桃花隨風飄舞,落在肩膀上。這些粉紅色的小精靈,是在歡迎你的到來。
夏
未入大門,先聞陣陣清香。里面有一個小池,盛開著粉紅色的荷花,烈日炎炎下,她們釋放著沁人心脾的幽香,聞后心涼,身體也不會感覺熱啦!她們隨風舞蹈,花身左搖右擺,花瓣也隨著一張一合,美極了。后聽其聲。“嘩嘩嘩”,這是從石縫涌出的水,落到下面的池子,形成了瀑布。站在石頭下,涼盡全身,不像在夏天,瀑布旁的石縫中,長出了一棵樹,正值夏天,它綠油油的,人們驚嘆它的堅強。
秋
菊花,盛開在公園門口,黃的有,白的有,橙的同樣有,花瓣很多,一絲一絲的,美麗極了。山上煥然一新,夏天翠綠的景象一點也不見了,它像是換上了一件黃色的和紅色交錯的衣服,黃的為銀杏,紅的為楓。拾一片楓葉,它有尖尖的角,紅紅的',惹人喜愛。撿一片銀杏葉,如兩把扇子,呈金黃的。它們落下,融入了泥土,化作了春泥,呵護著花兒。
冬
冬天,整個公園,銀裝素裹。這些來自天國的精靈,把公園裝扮得如此美麗,一朵雪花落在我的臉上,化作水,流向我的頸窩,也流進我的心,我感受到它的圣潔了。順著雪花鋪的小路,我爬上了公園的山上,看著整個潔白的公園,我的心仿佛靜止了。閉上眼,我仿佛脫離了塵世的喧囂,和雪挽著手,走向圣潔的天國,走了很久,很久……
別的地方再美,我覺得也沒故鄉(xiāng)的阿廬公園美,在我心中,它是最美麗的風景。
描寫景物作文 篇2
春天的風著實大了些,吹著我有些散亂的頭發(fā)、吹著我有些松垮的衣服,不知怎地,就是感覺是那么的惹人生厭。
踏著已經(jīng)走了三年的地板,我的心中竟也有了些唏噓。在三年前,我懷著虛幻的夢想踏上了去初中的路途,大家都做著不切實際的夢,天真的以為這便是自己理想的開端。
在走廊外便可聽見教室里的少年少女們嬉戲打鬧的.聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭,懷著對春天的厭惡、對未來的迷茫走進教室。
這個我待了三年的教室,是那么的熟悉,熟悉得令人感到煩躁。‘人都是喜新厭舊的’。也不知道這話是誰說的,簡直就是只知其一不知其二,對于年輕人來講這話確實一點沒錯,而且我也驗證了,但是實際上并非如此。人在小時候渴望著長大,卻在長大后渴望回到小時候。我想,這便是人的逃避心理吧。
我們的英語老師走進了教室,班長起身,用她那一口比之班里許多同學要流利得多的英語說:“Getup."眾人聽罷,懶洋洋的起了身,英語老師便用她那已經(jīng)用了不知多少次的開場白對著大家說:“Goodmorninggirlsandboys!敝蟊娙吮阋昌R聲回答:“Goodmorning,Mrs.Wen.”“Sitdown,pleass.”“Thankyou.”……
其實說白了,這僅僅只是走個過場而已,至于老師在講臺上說什么,我根本就沒有聽了多少。再看看教室里的同學們都在做什么吧?纯矗白赖呐罩R子由兩三個女生幫忙打理著自己濃黑發(fā)亮的長發(fā),實在是搞不懂那些女生們,一個發(fā)型而已,有必要那么興師動眾嗎?再看看后面的那位兄弟,嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆,仿佛怕別人不知道他在吃東西似的;目光再放遠一點,便可以看到,靠窗子那邊的伙計們,正捧著手機玩得不亦樂乎;再看看后面的同學們,居然還有在自拍的,這個角度不錯,咔嚓一張,這個光線還行,又是咔嚓一張……
我不由得對同學們感到有些敬佩。在我為了自己的未來而焦頭爛額的時候,這群大哥大姐們還有這些雅興,也是值得他人為之佩服了。
這么渾渾噩噩的過了一節(jié)又一節(jié)課,我發(fā)覺我的心理承受能力又提升了一個檔次。
歷史老師也是個好脾氣的人,對于同學們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼,最為諷刺的是班委們居然沒有一個人站起來維持紀律,我實在受不了了,扯著嗓子嚎了一聲:“喂,伙計們,都夠了啊,安靜點!北緛砦以挾颊f到這份上了,臉皮薄點兒的人也會不再說什么,但是事實卻足以讓人大跌眼鏡,你一句我一句接著講了個沒玩沒了,我心里卻一直憋著一股子無名火,看著班上這群家伙們的嘴臉我就來氣。
歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍,嘆了一口氣,感嘆般嘀咕了一句:“你們班真的不行了啊……不行了!闭f完他還略帶惋惜般的看了我一眼,杵著下巴等下課鈴響,待到放學的時候,他抱著歷史資料便走了出去。
春風吹在我身上,感覺涼涼的,有些濕潤的氣息,像是以前小時候在山林里光著腳,挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚似的,但是卻沒有了小時候的純真,只剩下一股涼意。
描寫景物作文 篇3
風,總是神神秘秘,行動莫測,是大自然的杰作。
春風,寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地,讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風,微微吹佛著如毛的細雨,四處灑落。千萬條柔柳舒展著腰肢,張開了它們嫩綠的眼。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了燦爛無比的春天。
一年中最神秘的風,莫過于夏日清晨的風了,夏日清晨,當一縷夏風吹進花草叢中,翠綠的草、彩色的花隨風搖擺,翩翩起舞。從遠處望去,還真以為是花草自己在跳舞呢!這時,泥土也不甘示弱,于是花香摻和著泥土的芬芳,彌漫在清晨,沁人心扉……
在秋天來臨之際,金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣,吹開了含苞欲放的金菊;它拿著一支畫筆,把梧桐樹葉染的黃黃的.,把楓葉紅紅的,把四野、果園染上了的彩色,繪成了一幅五彩斌得分畫。
冬天很快到了,五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風颼颼地,毫不客氣地躥了來,它不像春天里的風那么溫柔]貼切,而是來得又快又猛,“咔嚓,咔嚓,咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天,我看著窗外,寒風呼嘯,那氣勢,猶如被激怒的雄獅,猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的,躬著身子,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟冬風“會面”了。不過我想,“冬天來了,春天還會遠嗎?”它可能是太心急了,盼望著早日迎來新一年的春天吧。
風的神秘,盡管有時會給人一些不愉快,但這也是它的魅力所在。
簡評:總覺風景中不能沒有“風”,風讓這個世界多了一份動感和活力。
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