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寫景春天的作文大全(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的寫景春天的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景春天的作文 篇1
春天是新生的小草嬰兒,是婀娜多姿的柳姑娘,是悄悄鉆出泥土的春筍。從古代至今,無數(shù)名家筆下的春天都是美好的,無論是古代唐宋八大家之一蘇軾看到的《春宵》美景,朱熹筆下有著無限風(fēng)光的《春日》,王安石所描寫的春色惱人眠不得月移花影上欄桿的春夜,還是現(xiàn)代駱賓基的`《北望園的春天》,蕭紅的《小城三月》,還有我們所學(xué)過朱自清的《春》都令我們對春天充滿無限的向往。
20xx年的春天是美好,它破碎了世界末日的流言蜚語,我們必須滿懷喜歡的迎接它。
春季的一個早晨,我和爸爸媽媽去了附近的一座山踏青,淅淅瀝瀝的春雨剛下過,山石還是光滑的,一顆顆晶瑩剔透的露珠鑲嵌在山邊樹上,看那一株桃花,粉嫩嫩的,像個嬌滴滴的小女娃,布谷鳥在樹上嘰喳叫個不停,山下那個圓似中秋月明如白玉鏡的湖更是美麗,冬日湖面上的一件霜做成的輕紗已在春風(fēng)吹拂下脫去,春江水暖鴨先知一群鴨子和鵝在湖面悠閑地游著,那樣只好不愜意,連我都想與它們共游其中冬去春來,萬象更新,好!好!好一幅精神抖擻春來圖。爸爸頗像古代秀才一樣說出這番詩情畫意的話,我也不甘示弱布谷催春,河水解凍,好!好!好一幅春意正濃春景圖。
終于登到山上,我俯瞰登上山這一路好不容易!就像我學(xué)習(xí)路上以來,克服過的種種困難,我立志從此好好學(xué)習(xí),登上我理想的山巔,看山下一派美景,我會充滿自豪感地說聲:我是成功者,我是不向困難低頭的強者。
下山了,我再一次回望山上,山上樹木被春風(fēng)搖醒,睜開睡眼,張開了柔嫩的臂膀,扭著腰肢。這么迷人的春景我怎么舍得離開它?
春天,是人們播種希望的季節(jié)。朋友們,請珍惜春天,你只有在春季播下種子,秋季才能收獲豐碩的果實。
寫景春天的作文 篇2
春天來了,春姑娘來了!
您瞧,春姑娘乘著春風(fēng)來了,穿過校園那光禿禿的樹枝,粗糙的樹枝上長出了星星點點的嫩芽兒。
她穿過竹子園,春筍寶寶們都爭先恐后地、成群結(jié)隊地破土而出。它們都好奇的探出可愛的小腦袋瓜兒。東瞧瞧,西望望,可愛極了!
春姑娘在河邊的土地上吹了一口氣,小草們都從濕潤的土里鉆出來。草里夾著一藍色的`、紫色的、鵝黃色小野花。宛如一條美麗的、高貴的花地毯鋪在水邊。
當(dāng)她那優(yōu)美的姿勢經(jīng)過同學(xué)們種的種子旁,種子們都冒出碧綠碧綠苗兒。貪婪地“吸”著太陽和大地的營養(yǎng)物質(zhì)。使苗兒們更加挺拔、結(jié)實,更好的茁壯成長。仿佛站在這兒的是一支浩浩蕩蕩的小軍隊,仔細一瞧前兩株小苗兒真像帶頭作戰(zhàn)時候、威風(fēng)凜凜的兩位“大將領(lǐng)!
走廊上擺著各式各樣同學(xué)們自己養(yǎng)的花兒,花兒們聽到春姑娘的腳步后,都竟相開放,有美麗的長壽花,有純白色的茉莉花,還有高雅的小雛菊…。好似在舉行一場歡樂無比的舞會。來迎接春姑娘的到來。
我愛春天的校園!我愛春天校園那生機勃勃的景象!
寫景春天的作文 篇3
春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。
她像個調(diào)皮的孩子,在和人們玩捉迷藏。當(dāng)人們還沒發(fā)現(xiàn)她時,到處已經(jīng)有了她經(jīng)過的痕跡。柳樹枝頭斑點的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來。
春姑娘是人們好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人們感受萬物的生長。
春天的風(fēng)柔柔的、暖暖的,吹到臉上怪舒服的,像母親的手,細膩柔軟,撫摸著你,風(fēng)中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事,遇到這樣的風(fēng),也就一解愁容,令人心曠神怡了。這風(fēng)吹綠了世界,吹醒了人們。
春天的太陽是溫暖的,不像夏天般炎熱。沐浴春陽,吹著春風(fēng),給人一種愜意的感覺。
春天的'雨更美,伴著一陣薄薄的霧,就這么來了,來得突然,不刻意,一下就是三兩天,像牛毛、像細絲,密密的斜織著。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。
雨后一切都美,空氣清新,花花草草更綠、更鮮艷了,鳥兒也一展歌喉,呼朋喚友的賣弄歌聲,鳥叫蟲鳴和著清風(fēng)流水,好極了。
春天是萬物的母親,她在我們憂愁難過是,拂袖送來一縷春風(fēng),心里便是舒服的。春天有春困,可有抵不住春的誘惑,依然開心的的玩著。
春天賜予了萬物生命,給了我們美好的一切,我們應(yīng)該不辜負她,俗話說一年之計在于春,我們應(yīng)該努力,回報給予過我們的所有人。
六年級:高藝文
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