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三年級(jí)寫景作文[集合10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![三年級(jí)寫景作文[集合10篇]](https://p.9136.com/00/l/d0b4beb0d7f7cec43_5f226739bfa6d.jpg)
三年級(jí)寫景作文 篇1
春天，無(wú)聲無(wú)息的靠近我們，從萬(wàn)物復(fù)蘇，跟鳥(niǎo)們回來(lái)了，這幾點(diǎn)可以看出春天來(lái)了，公園的景色在春天哪更是美不勝收，可最美的景色我是在濕地公園見(jiàn)到的`。
我一進(jìn)公園爭(zhēng)奇斗艷的格�；ㄏ褚蝗喝夯ê诎哆呎故咀约旱拿�，風(fēng)一吹花香撲鼻而來(lái)，不僅岸邊有格�；ㄟB山上也有。遠(yuǎn)處飄帶般的彩虹橋被春風(fēng)吹飄浮在了水面上，說(shuō)到這我就不得不說(shuō)說(shuō)濕地公園的水了，那的
水像明鏡一樣清澈見(jiàn)底，幾乎能照住半邊天。那的樹(shù)則像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著濕地公園，有像在說(shuō)“要保護(hù)好濕地公園，請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)它”。水里的鴨子們已在喜戲玩耍，那些在找食物的小鴨子們，跟著媽媽有規(guī)律的游來(lái)游去。
濕地公園的風(fēng)景真美，這里四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都不一樣，可都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是很美，我愛(ài)濕地公園，我只要有機(jī)會(huì)就會(huì)來(lái)濕地公園游覽、漫步。
三年級(jí)寫景作文 篇2
一年的四季，在人們眼里，它代表著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱無(wú)比的夏天，豐收滿滿的秋天和雪花飛舞的冬天。但是，在我眼里，它卻是那么的非凡，那么的不一樣。
首先是春天，它像心靈手巧的織女一樣織綠了大地，織紅了花朵，也織暖了所有人的`心。它沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。一切都在溫柔萌發(fā)，靜靜伸展。我覺(jué)得，春天是送給那些走過(guò)嚴(yán)寒的所有生命的最大獎(jiǎng)勵(lì)，它讓那些勇敢的生命在這個(gè)季節(jié)里盡情享受歡樂(lè)和幸福！
然后是夏天，它像美麗的少女一樣熱情大方。我覺(jué)得夏天很特別，好像有一些奇怪的魔力。它總是讓人有一種想靜靜地呆在家里的感覺(jué)，什么都不用做。只是向窗外望著，看著那些花花草草，聽(tīng)著知了的叫聲，感受著眼前安靜的大自然！此時(shí)，“風(fēng)景如畫(huà)”都真的不算什么了！
緊接著是秋天，因?yàn)槭斋@了果實(shí)，就連風(fēng)也都沉甸甸的。它有時(shí)就像我那調(diào)皮的小弟弟，一會(huì)把兒把樹(shù)葉扔的滿地都是，一會(huì)兒又把大地涂鴉成黃色，總是閑不住。它有時(shí)又像鄰居家懂事的的大哥哥，一會(huì)兒給大家送來(lái)好吃的食物，一會(huì)兒又把涼爽的風(fēng)送給人們，十分惹人喜愛(ài)！
最后是冬天，讓人想起來(lái)就怕的季節(jié)。可我覺(jué)得，它雖然外表冷酷，但內(nèi)心卻是很溫柔的。原來(lái)它在暗暗地給我們最后的考驗(yàn)，這樣我們才能變得更強(qiáng)大，才能有機(jī)會(huì)以更好的面貌迎接美好的春天。所以，就像“人不可貌相”一樣，冬天也許是最不愛(ài)表達(dá)的一個(gè)好人呢！您說(shuō)是嗎？
這就是我眼中不一樣的四季，它既活潑，熱情，又實(shí)實(shí)在在，默默無(wú)聞！我愛(ài)這樣的四季，正是它讓我的生活變得更加豐富多彩，更加幸福快樂(lè)，更加不一樣！
三年級(jí)寫景作文 篇3
藍(lán)天、碧水、沙灘、海鷗，構(gòu)成了一幅奇妙無(wú)比而真實(shí)的“畫(huà)”。
……
這幅奇妙無(wú)比而真實(shí)的“畫(huà)”就是——十里銀灘。
只要你去過(guò)十里銀灘，就會(huì)被那里的藍(lán)天、碧水、沙灘、海鷗的美所陶醉。
十里銀灘位于廣東省陽(yáng)江市海陵島，風(fēng)光毓秀，粗獷壯闊，與石角灘接合成螺線型……
走進(jìn)十里銀灘，抬頭向上望，看見(jiàn)的是一張永無(wú)邊際的天藍(lán)色的薄紗——藍(lán)天。優(yōu)雅的藍(lán)天稱托著純潔的白云，熾熱的太陽(yáng)放射出刺眼的陽(yáng)光，用鏡子對(duì)著太陽(yáng)，照射出魅力四射的彩虹。這是一幅神奇的油畫(huà)。
走近幾步，就可以看到那如詩(shī)如畫(huà)的.碧水。海水寬敞而清澈，海浪和風(fēng)兒好似在海面上嬉戲追逐，淺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。這是一幅極具風(fēng)味的“水彩畫(huà)”。
一眼望去，白茫茫一片,好像整個(gè)世界都是米白色的。米白色的沙子，好像一粒一粒的大米，拿起來(lái)對(duì)著太陽(yáng)，一看，哇！晶瑩剔透；又像白胡椒粉一樣，一吹就散開(kāi)來(lái)。沙灘上，米白一片，跌若起伏，高的像小山，底的像峽谷。十分干燥。這是一幅十分有特色的“鉛筆畫(huà)”。
海鷗在天上自由地飛翔，好似飛機(jī)在天空上劃出一道又一道美麗的氣體線；海鷗優(yōu)美的鳴叫聲從天空中傳來(lái)，宛如人間所有悅耳的音樂(lè)，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)到近，由遠(yuǎn)到近……讓人難以忘懷。這是一幅真實(shí)的“水墨畫(huà)”。
海鷗在天上自由地飛翔，好似飛機(jī)在天空上劃出一道又一道美麗的氣體線；海鷗優(yōu)美的鳴叫聲從天空中傳來(lái)，宛如人間所有悅耳的音樂(lè)，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)到近，由遠(yuǎn)到近……讓人難以忘懷。這是一幅真實(shí)的“水墨畫(huà)”。
優(yōu)雅的藍(lán)天稱托著純潔的白云；如詩(shī)如畫(huà)的碧水，寬敞而清澈；米白色的沙灘，跌若起伏；自由的海鷗發(fā)出優(yōu)美的鳴叫聲。這是一幅奇妙無(wú)比而真實(shí)的“畫(huà)”。
回到家我把這幅奇妙無(wú)比而真實(shí)的“畫(huà)”畫(huà)了下來(lái)。藍(lán)天、碧水、沙灘、海鷗……
三年級(jí)寫景作文 篇4
一個(gè)星期天的早上，我們帶著愉悅的心情前往位于永嘉的龍灣潭景區(qū)。
一走進(jìn)景區(qū)，我看到滿眼的綠色。山是綠的，樹(shù)是綠的，草是綠的，連湖也是綠的'。那綠色的湖就是龍灣潭。潭水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的巖石；湖水很綠，綠得像一塊完美無(wú)瑕的翡翠；湖水很靜，靜得可以看清大山的倒影。聽(tīng)說(shuō)這些湖水都是從山上的七折瀑流到這里匯聚而成的。于是，我們沿階而上，去尋找七折瀑。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，我們攀登而上。不時(shí)出現(xiàn)一條巨大的瀑布。山水用力地拍打著山邊的巖石，發(fā)出“隆隆”的聲音。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)瀑布邊就會(huì)馬上感覺(jué)到有很多水珠濺到你的臉上，感覺(jué)涼涼的。
越往上走，景色越美，不知不覺(jué)就到“一線天”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩塊巨石高高聳立靠在一起，只留下一條窄窄的縫隙供人們經(jīng)過(guò)。我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候都要側(cè)著身子走過(guò)去，胖子過(guò)去時(shí)要特別收腰，不然會(huì)被卡住哦！
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，我們終于來(lái)到了山頂。不過(guò)要到達(dá)U形玻璃觀景臺(tái)還要爬一段十分陡峭的階梯。我鼓起勇氣，慢慢地爬了上去。我向旁邊瞟了一眼，哇！兩邊都是懸崖峭壁，恐怖極了。我壯著膽子，貓著身子終于爬上去了。我站在U形玻璃觀景臺(tái)上一看，整個(gè)景區(qū)的景色盡收眼底，壯觀極了。
龍灣潭真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方！
三年級(jí)寫景作文 篇5
“畢竟西湖四月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同. 接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫的一首詩(shī)，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人啊！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的音樂(lè)噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè)噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂(lè)噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂(lè)響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的'水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽(tīng)著音樂(lè)，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂(lè)噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。
多么開(kāi)心的暑假生活呀！
三年級(jí)寫景作文 篇6
我的爸爸出生在農(nóng)村，那里有一座淡雅、清新、勝似仙境的青山，村民們都叫它紅珠山。紅珠山長(zhǎng)滿了四季常青的松樹(shù)，信步走入郁郁蔥蔥的'山林，就像置身于綠色的海洋里，浪花翠綠翠綠的，歡歌的鳥(niǎo)兒成了一艘艘五彩的小船，自由自在的在林海上飛翔。
清晨，我獨(dú)自一個(gè)漫步在樹(shù)林中，呼吸著新鮮的空氣，()聽(tīng)著溪水潺潺流過(guò)的聲音，追逐著活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)和大自然融為一體了，心靈得到了凈化，所有的憂愁和煩惱全都一掃而光。
太陽(yáng)悄悄地爬出來(lái)，探著一副憨厚的面孔，偷窺大自然的秘密。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林撒到草地上，在林間小路編織起一張張金黃色的網(wǎng)，真讓人有一種如臨仙鏡的感覺(jué)。
我愛(ài)這座紅珠山，這山不僅給了我靈氣，給了我收獲，而且還給了我智慧，給了我快樂(lè)。
三年級(jí)寫景作文 篇7
今天，下雪了。說(shuō)來(lái)也奇怪，我從來(lái)不注意農(nóng)歷節(jié)氣，可就在昨天我看見(jiàn)日歷上寫著“明日大雪”，心里怦然一動(dòng)，似乎預(yù)感到什么。這不，雪來(lái)了，是十二月的第一場(chǎng)雪，也是今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
早晨，我跟毛毛蟲(chóng)似的賴在床上不想起床，悻悻然坐起來(lái)后，看看身旁的鬧鐘，啊！我要遲到了！再看看外邊，狂風(fēng)急雨！我急急忙忙的穿好衣服，洗臉?biāo)⒀肋B早飯都沒(méi)吃就出發(fā)了。到了車站等車的時(shí)候，不知怎么了？大雨忽然變成了鹽粒子，大把大把的從天而降，好多人都挨小石子似的冰雹砸了。“好疼�。 庇幸恍┬⊥瑢W(xué)尖叫著。等了半天，還不見(jiàn)車影，我們只好步行了。
在鹽粒的沖打下，我們步履蹣跚，好不容易到了學(xué)校。你說(shuō)這是不是怪事呢？我剛到了學(xué)校，天上的鹽粒就變成了天使翅膀的羽毛，那鵝毛大雪又從天而降。
很快上課鈴就響了，可我們呢？一點(diǎn)聲音也沒(méi)聽(tīng)到，只顧看窗外的雪。還是有個(gè)同學(xué)眼尖，大叫：“楊老師來(lái)了！楊老師來(lái)了！”我們一聽(tīng)嚇壞了，立即坐好，跟木頭人似的坐在那呆立不動(dòng)。你看，我們的老毛病又犯了！還沒(méi)上半天課，我們就迫不及待的往窗外看，好多人都被老師罰了站。好不容易，下課鈴響了，老師還沒(méi)說(shuō)下課，哇！咱們班的男生女生就沖了出去，一眨眼的功夫教室里就空空蕩蕩。不少同學(xué)在樓下打冰仗。這可不是雪了，是冰了，像這樣的人我們統(tǒng)稱“瘋子”。好好的'雪干嘛不享受？難道非要把“雪”變成“血”不成？
到了中午，窗外的雪漸漸停了，好多人都失望地說(shuō)：“雪不下了，雪不下了”�？晌覅s暗暗自喜，雪有什么好玩的？下課時(shí)我差點(diǎn)被砸成雪人！
吃完午飯，天上下起了毛毛細(xì)雨，跟小猴子撒尿似的落在了地上。這回，沒(méi)人愿意出去了，大伙都躲在教學(xué)樓里看電視，跟冬天里的兔子似的，模樣好笑極了。
下午，“鵝毛”又飄回來(lái)了。放學(xué)時(shí)，我們?nèi)巳伺e著一把小傘在雨中飄蕩。
三年級(jí)寫景作文 篇8
我是個(gè)貪玩的人，一入冬天，我就開(kāi)始日日夜夜地盼著下雪，我常常神往地想起下雪時(shí)的各種場(chǎng)景：剛剛堆好的大大的雪人、打雪仗時(shí)被拍在臉上，鉆進(jìn)鼻孔里的雪、把雪球塞到別人的脖子里……總之，一想起這個(gè)，我就“熱血沸騰”，恨不得馬上下雪。就在我們大家的'期盼中，真的下雪了！
雪是在傍晚下的，剛開(kāi)始，雪還是縹縹緲緲的，很快，就變成鵝毛大雪了，天很快黑了下來(lái)，整個(gè)晚上，簌簌簌簌的，雪不停地下著，我按捺不住自己的興奮，眼皮跟著大腦不停地眨巴著……
早晨，我馬上來(lái)到窗前，哇噻！好棒��！樹(shù)木，房頂，地上，全都變成了銀白色。我高興得尖聲叫喊，恨不得馬上就下去玩一玩。
還沒(méi)把早飯咽到肚子里，我就下去了，抬頭看看，大朵大朵的雪花調(diào)皮地打在臉上，涼颼颼的，好玩極了！我四處搜尋合適的玩雪地點(diǎn)。哈！終于讓我找著了，那就是桂亭旁邊的“小山坡”。那兒有好多漂亮的樹(shù)，再加上一下雪，全變成了銀白色，非常漂亮。更重要的是那里雪很厚，然后嘛，還因?yàn)槟抢锏牟萜很涇浀�，適合我打滾��！
我先鉆進(jìn)一棵比較矮的樹(shù)下面，抓住樹(shù)干，開(kāi)始搖，樹(shù)上的雪就落在我的身上，“啪啪啪！”幾下后，我就變成了一個(gè)“雪人”�？墒菢�(shù)上的積雪好像一點(diǎn)也沒(méi)有變少，雪夠厚吧？
搖完雪樹(shù)，我這個(gè)“雪人”走到小坡上，坐下，然后嘰里咕嚕就從上面滾了下來(lái)……不用怕臟，也不用怕涼，也不用怕磕著碰著，厚厚的草甸、白白的雪已經(jīng)給你鋪好了厚厚的地毯，保證比質(zhì)量最好的席夢(mèng)思都舒服！
一會(huì)兒，我的身上就沾滿了雪，再看后面，哈！雪地上留下了一道道痕跡，我一陣瘋狂，又倒在上面又爬又滾，大嘴里不時(shí)地鉆進(jìn)幾團(tuán)不甘寂寞的雪花。天上的雪花，當(dāng)然還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著……
瘋完后，我就回家了。剛一進(jìn)門，“雪人”就變成了“水人”，不過(guò)，我還是好開(kāi)心喲！
三年級(jí)寫景作文 篇9
今天，我和爸爸去湘湖。湘湖位于錢塘江以南，蕭山區(qū)境內(nèi)。
湘湖的水，有時(shí)平靜得像一面鏡子，有如一個(gè)溫柔的小女孩。有時(shí)湖面掀起了一陣陣波浪，像一個(gè)淘氣的小男孩。
湘湖的水，碧綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無(wú)比。從橋下看湖水，可以發(fā)現(xiàn)很多很多的`小魚(yú)，那些小魚(yú)五顏六色，形態(tài)千奇百怪，大小也不一樣。
傍晚，隨著太陽(yáng)從西邊落下，美麗的晚霞飛上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，隨著湖水波動(dòng)起來(lái)，像一塊隨風(fēng)舞動(dòng)的綢帶，美麗無(wú)比。
湘湖最有特點(diǎn)的就要數(shù)音樂(lè)噴泉了。每天晚上七點(diǎn)，它就會(huì)噴出那五顏六色的泉水，配上那迷人的音樂(lè)，使人心曠神怡。
湘湖還有一個(gè)特點(diǎn)：有許許多多的橋。有的橋用石頭砌成，有的用木頭制成，還有的橋用木頭、網(wǎng)和鐵絲制成，也就是吊橋。
湘湖和西湖被稱為姐妹湖，西湖的名氣已經(jīng)名揚(yáng)中外，湘湖的名氣也漸漸擴(kuò)大，將會(huì)跟西湖一比高低。
三年級(jí)寫景作文 篇10
當(dāng)夏姑娘漫著緩慢的腳步離開(kāi)時(shí)，秋已經(jīng)悄悄來(lái)臨。我愛(ài)那秋天的山野，因?yàn)樗利悇?dòng)人，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛(ài)來(lái)描繪這幅絢爛的畫(huà)卷。清晨，伴著歡快的鳥(niǎo)啼，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上盡情的享受著秋天給我?guī)?lái)的涼爽。我來(lái)到田野，看著已經(jīng)披上金色毛毯的麥子，在秋風(fēng)下微微地?fù)u擺，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推著一波。
農(nóng)民伯伯們正彎著腰熱火朝天的'割著麥子，哼著民歌，雖然汗流浹背，但是干得很帶勁。來(lái)到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有公園里菊花那樣五顏六色，更沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛(ài)，但它堅(jiān)韌不拔的生命力遠(yuǎn)勝于公園里那些嬌弱的花兒。。。
來(lái)到果園里，正好開(kāi)始下雨了，我沒(méi)地方躲，只好躲在蘋果樹(shù)下，秋雨順著蘋果樹(shù)的葉子溜下來(lái)，滋潤(rùn)干旱的土地，不一會(huì)兒，雨停了，滋潤(rùn)過(guò)雨露的萬(wàn)物又重現(xiàn)生機(jī)。紅得發(fā)亮的蘋果在微風(fēng)下擺動(dòng)，顯示她迷人的色彩。石榴終于忍不住裂開(kāi)了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩著一層厚厚的落葉走到這里，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
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