寫景物的作文[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫景物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景物的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)濟源，它是國家衛(wèi)生城市，國家園林城和國家旅游城市。家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，以及許多赫赫有名的建筑物。

　　籃球城，從遠(yuǎn)處看就像一臺UFO，房頂是圓的，這里每年都會舉行很多場比賽。

　　家鄉(xiāng)的名勝古跡有黃河三峽、五龍口獼猴區(qū)、王屋山、小浪底……我最喜歡小浪底了，因為那里風(fēng)景很美，讓人親近了大自然，走在輕輕搖擺的吊橋上，看著下面的浪花在河水中踴躍，聲音震耳欲聾，一不小心就會掉下去似的，真是讓人膽戰(zhàn)心驚。這是涌動的水，讓人感到它的魅力是無窮的!

　　那兒小溪里的水悄悄的游動，魚兒在水中歡快的嬉戲，我的手悄悄的伸進(jìn)小溪，生怕打破了魚兒們美妙的夢幻，小溪緩緩的游動，讓人感到是那樣清靜。

　　走到柳樹下，沉吸一口氣，啊!我聞到了大自然的清新。柳樹下的花兒悄悄地開了，五顏六色，我在花海中穿來穿去，花香撲鼻而來，蝴蝶在小花上面自由自在地翩翩起舞……

　　王屋山也是我最喜歡的，危峰兀立、怪石嶙峋，它已經(jīng)有了許多年悠久的歷史，它聞名天下。愚公移山的精神是每個人都必不可少。老愚公那種干什么事都堅持不懈的精神是我們的傳統(tǒng)美。

　　我愛我的`家鄉(xiāng)，愛家的名勝古跡、愛家鄉(xiāng)的氣味、愛家鄉(xiāng)雄偉的建筑物、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛家鄉(xiāng)的人!

寫景物的作文 篇2

　　早晨，我走在大霧朦朦朧朧的上學(xué)路上，對面的大樹就像穿上了一件白薄紗，在和我玩躲貓貓。路上的霧越來越大，我加快腳步往學(xué)校方向走去。越接近學(xué)校，人就越多，他們的臉上，有滴滴水珠，水珠在眼睫毛上，只要一眨眼，就一閃一閃的，眼睛就水靈靈的。

　　走到學(xué)校門口，朝向善樓看去，向善樓若隱若現(xiàn)。我走進(jìn)學(xué)校，旁邊的花園就像是個魔術(shù)匣子，不時變出一只漂亮的蝴蝶，讓人先嚇了一跳，后來又仔細(xì)欣賞蝴蝶的美。走進(jìn)樓里，來到教室，準(zhǔn)備上課了。這節(jié)課老師講的是晨霧，我立即想起了早上的景色，往窗外瞟了一眼，霧還是如早上一樣，很濃，很厚，讓人感到脫俗，清新，優(yōu)雅，圣潔。

　　回想了早上的`霧，嗯，有點清香又有點泥土的味道，霧很濃，濃得像牛奶，輕輕嘆一口氣，卻吹不散這潔白的裙擺。

　　不知何時，明媚的陽光已灑滿了額的全身，霧姑娘已悄然離去。霧以它的柔美迷住了我，不知陽光明媚時，又是哪一種情懷？

　　霧，縹緲恍惚；霧，似有似無；霧，不可捉摸；霧，神秘莫測；霧，變化多端；霧，忽隱忽現(xiàn)；霧，給人以十足的美感。

　　我喜歡清晨，更喜歡清晨的霧。霧，沒有山河那么壯觀，沒有狂風(fēng)那么驚人，也沒有春雨那么纏綿。但它卻總是那么輕盈，那么淡雅，給人一種美的享受。

寫景物的作文 篇3

　　我們學(xué)校二號樓后面有四棵高大的水杉，聽說，它有四十多歲了。水杉的樹干 并不粗，一個人就能將它抱住，可它卻高 聳挺拔，快要超過四層樓頂了，真像帥氣的紳士。

　　春天，水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹干上抽出一個個綠綠的嫩芽， 真是 “遙看綠色近卻無”。陣陣春風(fēng)拂過，嫩 芽兒漸漸長成翠綠的葉片，像一把把兩邊都帶齒的梳子，一叢叢地布滿樹枝，看上去舒服極了！

　　夏天，水杉長得枝繁葉茂，成了鳥的天堂。一棵樹上就有上百只麻雀，它們 有的歡快地鳴叫，有的不停地?fù)溟W翅膀， 還有的梳理著自己的羽毛。有時“呼”地從枝頭落到地面，如一片片從天而降的落 葉，有時又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué) 習(xí)，聆聽我們朗朗的讀書聲。

　　瑟瑟的秋風(fēng)吹過，水杉的葉子逐漸變黃，紛紛揚揚地飄灑下來，有的飄在房頂上，有的飄在小朋友頭上，地面上更是堆起了不可計數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著，多么仔細(xì)！多么認(rèn)真！

　　寒冷的.冬天來臨了，水杉雖然只剩下光禿禿的樹干，但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里，守護著我們的校園。只等春風(fēng)吹拂，又會綠滿全身！假如潔白的雪花從天而降，灑落在水杉的枝干上， 它們銀裝素裹，就別有一番景致！

　　校園里的四棵水杉樹啊！一年又一年，迎來了多少幼稚的孩童，又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長高，長大， 也默默地看著同學(xué)們一年年茁壯成長。

寫景物的作文 篇4

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！

　　冬天，你信步走進(jìn)校園，會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。

　　冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的.影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺

　　下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場上積起了雪花，同學(xué)們快樂地玩著，開心地奔跑著┅┅

　　冬天，是一個迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。、

寫景物的作文 篇5

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　——題記

　　秋葉，凋零在漫天寒風(fēng)中……

　　考試失利。悲傷的我呆呆地僵在那里，望著窗外。

　　一棵年邁的樹，直立在大地上，像歷經(jīng)風(fēng)霜的老人。已是深秋，樹上的葉子掉得差不多了，只剩下幾片枯葉眷留枝頭，拼盡最后的力氣抓住枝條，在寒風(fēng)中左右躲閃，嘩嘩啦啦地哭喊著，不忍離去。但，沒用的，誰都擺脫不了命運。寒冷的秋，象是根本就沒費什么勁似的，只對著老樹幽幽地嘆了口氣，就讓筋疲力盡的葉子輕輕地脫離了枝頭。枯葉在風(fēng)中搖曳著，如一葉扁舟，任由“大�！睌[布。眨眼之間，老樹身上僅剩的幾片枯葉全被風(fēng)卷裹到地上，又一陣風(fēng)來，只見幾縷枯黃在眼前飛舞著亂晃了幾下，不知被風(fēng)帶到什么地方，竟不見蹤影了。

　　嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，被深秋擄去了全部樹葉的`老樹，光禿禿地立在寒風(fēng)中……

　　不忍再看。我的心情悲傷到了極點。就在我把目光從窗外收回的剎那，一扭頭我看見了掛在墻上的自己的一組照片。每年過生日的那天，媽媽都會在窗外的樹下為我照一張像。從一歲到十二歲，一共十二張。照片上的我，一年比一年高，一年比一年壯實。而身后的樹卻仿佛一點都沒有改變。好象在我剛出生的時候，它就那么老了。現(xiàn)在我已經(jīng)長成少年了，它還是那么老。但不知道為什么，看完這些照片后，我忽然覺得窗外的那棵老樹從來沒有這么年輕過，我好像已經(jīng)感覺到了它的根、它的葉脈、它的力量。

　　再看窗外時，嘩啦啦，嘩啦啦，我聽到了老樹在秋風(fēng)落葉中瀟灑的笑！秋來怕什么，春來會再生！望著窗外經(jīng)過了一次次凋零卻依然在大地上昂然直立的老樹，一陣來自春天的綠意涌上我的心頭。

寫景物的作文 篇6

　　有人說蒙山有泰山之雄，華山之險，黃山之秀，雁蕩山之奇，我想蒙山真的是這樣的嗎？這次我親自去了蒙山去體驗蒙山的美麗

　　當(dāng)我們來到蒙山的山腳下，看到了松翠的群山層層疊疊，像波濤起伏的大海雄偉壯觀，滿山的樹郁郁蔥蔥，好像披了一件綠色的衣服。蒙山的石頭很奇特。站在瞻佛亭往前方看，在遠(yuǎn)處兩座大山的空隙間，隱約出現(xiàn)的那座大山的輪廓，很像一尊側(cè)睡的大佛！它的頭向西天，那上面突起的高點是耳朵，順勢下來是它的`脖子、肩膀，身體大半隱在大山的后面。

　　水特別清澈，而且水流得特別急，好像小溪正急著回家吃飯。在小溪旁邊有一棵很特別的松樹，它是在蒙山唯一一棵根長在巖石下的松樹，它的枝葉很長也很多，像一把綠色的雨傘。在松樹的旁邊有一個形似中國地圖的瀑布。在群山北部的峽谷谷口處，兩邊巨巖拔地而起，像兩只龐大的石獸傾斜相依，那谷口便只剩下一線黝黑的縫隙通向遙遠(yuǎn)的天際，成為驚天動魄的 一線天 奇觀。蒙山真是山秀水美��！可是它的山路非常窄，我越走越累，腿像灌了鉛似的。但又想爬到山頂，看看蒙山的全景，所以我就奮力地向山頂爬去，一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣.......經(jīng)過2個小時我終于爬到了蒙山的山頂。往山下看，真有 會當(dāng)凌絕頂，以攬眾山小 的感覺。我深深地吸了口氣，空氣非常清新，蒙山不愧為 天然氧吧。

　　在蒙山最好看的就是楓葉了，那楓葉紅似火，黃似橘。真是 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 ！

　　蒙山真不愧是泰山之雄，華山之險，黃山之秀，雁蕩山之奇！

寫景物的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)十分美，猶如天上的美景。我的家鄉(xiāng)到處生機勃勃，大樹開出一片片的葉子，遍地都是小草。

　　早上，農(nóng)民們都早早的起了床，來到田里干活了。早上的景色十分美，漫天的大霧，就好像跟連綿起伏的高山合為一體，呈現(xiàn)出一幅美麗的霧中仙境的畫。到了下午，我獨自在屋頂躺著，往下一看，綠油油的小草開滿六七里，想綠毯一樣，讓人看了就會感到非常舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條清澈見底的小溪，每當(dāng)孩子們放學(xué)的時候，小溪必定會熱鬧起來，許多孩子把書包扔在小溪的旁邊，馬上脫下鞋襪，跑到小溪里玩耍。有的在游泳，有的`在打水戰(zhàn)，有的在捉螃蟹，有的在撿石子……傍晚，我走在路邊，看見一大群人在榕樹下乘涼，有的在說笑，有的把飯拿出來吃……晚上，寂靜籠罩著我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有沉沉的入睡了……

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有城市那么繁華，雖然沒有高樓大廈，但是我的家鄉(xiāng)有著美麗的風(fēng)景，有新鮮的空氣，這里的人們非常樸素。我的家鄉(xiāng)有著許多城市沒有的特點，要我選擇住在哪里，我一定會選擇住在我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)呀，你是多么的美麗�。�

寫景物的作文 篇8

　　雨無論在何時、何地都會下。但是，它在春天時最為美麗。

　　這不，雨又下上了。正值三月時節(jié)，天還不熱，天公喜怒無常，天天變臉，風(fēng)雨雷電全來了。

　　我今天特別注意觀察了春天的雨。春雨清澈，短而纖細(xì)。雨下得很有節(jié)奏，“吧嗒，吧嗒……”本來我不喜歡雨，覺得它潮且臟。但通過這次觀察雨，我覺得它并不臟。它把空氣中的病毒都沖刷到地面上。

　　它讓初春增加了一分神秘，一分朦朧。

　　漫步在鄉(xiāng)間小道上，只能聽見雨滴清脆的聲響，往日的喧嘩全都沒了。�。∵@雨來得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不亂，似乎有一個指揮家指揮他們一樣。

　　漸漸地，世界一片通紅。我才發(fā)現(xiàn)天開始變暗了，黃昏加上點點細(xì)雨，好一番美麗景色。雨似乎小了，我頭一次見到這么美的黃昏景色。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇�！庇晷×恕Ｓ旰蟮泥l(xiāng)村更加寧靜，更加美了。夕陽夕下，遠(yuǎn)處的山云霧籠罩，為鄉(xiāng)村增加幾分神秘色彩。近處的玉米地，金黃燦爛。站在山上遠(yuǎn)望，我心中不禁贊嘆，雨景真是太美了。雨漸漸又大了起來，一條條，一絲絲，仿佛天地間只有它的存在。我漸漸地入了迷，被它那纖細(xì)、小巧、玲瓏的身體迷住了，忽略了自己，忘記了一切煩惱。

　　時間在不知不覺中過去了。

　　抬頭一看，只見天上一輪明月升起，夜晚被春雨所點綴，我回家的'心也早飛到雨中去了。我才明白，人只要專注地去干一件事，就會忘記所有。

　　從此，我才明白：一個人可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。

寫景物的作文 篇9

　　春天到了，學(xué)校的美景真是美不勝收。

　　今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景，體會春色。

　　我們來到了學(xué)校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的堅強的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的'嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

　　隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了學(xué)�！按髲d”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。

　　你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

　　一陣芳香飄滿學(xué)校，伴著瑯瑯的讀書聲在學(xué)校中久久回蕩。

　　��！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

　　我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的學(xué)校！

　　春天的學(xué)校真美�。�

寫景物的作文 篇10

　　我們學(xué)校有寬闊的操場，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。

　　從樓上往下看，可以看到一個個巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌，那樣會讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界，不光是我一個人喜歡坐在棋子上看書，我們整個三年級的'同學(xué)都特別喜歡。我另一個喜歡的就是生態(tài)園了，因為每個人一來到生態(tài)園都會尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來，我們來到的是一個動物生態(tài)園，里面全都是假的動物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這么多動物的模型，讓我們看到眼花繚亂。

　　我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校的每一處景物。

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