（熱門）描寫景物的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫景物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景物的作文 篇1

　　1.秋天，除了火紅的楓葉令人迷醉，最能讓人記住這個(gè)季節(jié)的要屬銀杏了。

　　還沒走近銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去眼前似一個(gè)金黃的世界。深吸了一口清冷的新鮮空氣，緩步前行。溫暖的陽光灑落在葉片上，把金黃照得閃閃發(fā)亮，像是滿樹長了黃金葉子般耀眼，周圍的一切色彩在這漫天的金黃下，早已黯然失色。是我夢見過的童話世界嗎？美得讓我駐足留戀……

　　漸漸地，金黃的世界越來越近，置身這絢爛夢幻的世界里，仰望樹枝那片片扇形的葉子，仔細(xì)打量它們，原來它們也有各自的色彩：有的還青翠欲滴；有的一半嫩黃，莖葉上還透著翠綠；有的一半金黃，只等待用最耀眼的色彩，告別養(yǎng)育它一生的大樹，決心奉獻(xiàn)自己的全部，化作來年的春泥回報(bào)大樹。

　　2.走進(jìn)這條弄堂，仿佛這里從未沾染過世界的喧囂。僻靜的巷子里，每個(gè)人都有條不紊地忙碌屬于他們的忙碌，每家每戶的廚房交錯編織動聽的樂曲；心境沉靜，望著這片世外的桃源，天是藍(lán)的，水是碧的，草是青的。隨著歲月的流逝，白墻已斑駁脫落，背對陽光的墻面，還長出了一片片綠色青苔，偶爾在墻角的夾縫里，長著一兩株青綠的`草，它們竟有如此頑強(qiáng)的生命力，隨處就能扎根。

　　而這里的人——是純的。老人們，他們的臉上爬滿了歲月的痕跡，雖然他們或許眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿腳不靈便了，但他們卻依然幸福地享受著兒孫繞膝的愉悅；孩子們臉上，總是洋溢著純真與爛漫的笑臉，如紅嫩嬌艷的花蕾，總有一天，他們會用最堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，面對殘酷的風(fēng)霜雨雪，綻放最美的瞬間。

描寫景物的作文 篇2

　　我最喜歡的水果是桔子。

　　桔子大大小小的，外表許多都是綠中帶黃的。它們的皮上有許許多多的`小點(diǎn)，就像被一顆顆小隕石砸的。身上有一道道痕跡。頭上有一個(gè)蒂，是連樹枝的地方。其實(shí)，剝開它，里面有一層白白的桔絡(luò)，它可以做中藥。果肉金黃金黃的，它放在我面前，像是在誘惑我。數(shù)一數(shù)，里面有十瓣。

　　我們黃巖是產(chǎn)桔子的好地方，歡迎你到黃巖來品嘗桔子。

　　師評：秋天來了，桂花開了，滿街飄香。橘子熟了，滿口留香。抓住秋天的景物，仔細(xì)觀察，展開想象！

描寫景物的作文 篇3

　　很多人鐘情于梅，無非是偏愛她的美和她那種淡淡的清香。是這樣，沒錯，可是，我覺得應(yīng)該真正被人重視的和欣賞的，應(yīng)該是梅得那種“凌寒獨(dú)自開”的`美好品格，她不會在春天和百花齊爭艷，而她只是會在百花凋零的冬天默默開放，盡好自己的本則。哪怕沒有人去關(guān)注，去贊嘆，他依然挺立在白雪之中，不畏嚴(yán)寒，他擁有清麗動人的美貌與堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，只要她愿意，他便可以在鳥語花香的春天與鳥兒嬉笑，讓跟多人去欣賞她，但她終不愿意，他早已看上了冬。它不屑與鳥兒嬉笑，也不屑于人們的贊嘆聲。她只知道“我能這樣，我必須要這樣�！�

　　雖說是冬天，可她依然沒有一點(diǎn)萎縮，樹干雖說不是很直，可是卻有著自己的性格。多擔(dān)心她那柔弱的枝干哪天會被狂風(fēng)暴雨給折斷，可我們卻不知她的枝干有多么頑強(qiáng)，不知道她哪兒來的堅(jiān)強(qiáng)勁兒，不管風(fēng)再狂，雨再大，也不管其他的什么原因，她依然是高傲地挺立著。

　　雪，慢慢地飄落，一切銀裝素裹，唯有那枝枝冬梅凌寒獨(dú)自開放，她像是冬天那圣潔的女皇，優(yōu)雅端莊，傲雪凌霜，愈是風(fēng)欺雪壓，愈是嚴(yán)寒，她便開得愈精神愈秀氣。

　　不只是梅，人也要如此，只有那些能在艱苦中好好生活的人，回避其他人更經(jīng)得起風(fēng)雨，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心！

【描寫景物的作文】相關(guān)文章：

景物描寫的作文04-25

描寫校園景物的作文01-15

描寫景物的作文02-03

描寫家鄉(xiāng)景物的作文02-06

描寫家鄉(xiāng)的景物作文02-09

描寫校園的景物作文10-05

描寫校園景物的作文10-06

描寫春天景物的作文03-02

描寫夏天景物的作文08-13

描寫家鄉(xiāng)景物的作文02-06