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描寫景色的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫景色的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景色的作文 篇1
從小,就想見識(shí)大自然外面的美,這一暑假,終于見到了,我們要去大連了,大連的很多地方都很美,早上,我們?cè)诠卉嚨臅r(shí)候人很多,很擠。不過(guò)路過(guò)星海廣場(chǎng)的時(shí)候,看到了一大片綠油油的草地,頂上還時(shí)不時(shí)地有幾多小花爭(zhēng)著往上鋪,旁邊還有園丁修剪的卡通人物,簡(jiǎn)直可以與真人媲美了。到了海邊。
哇!我們幾個(gè)小孩,一個(gè)勁兒地在這驚嘆,過(guò)了一會(huì),我們就開始尋找貝殼計(jì)劃了。我們3個(gè)小孩,分3個(gè)地方,分別找貝殼,比誰(shuí)找的多,可是找著找著,找了大半天,簡(jiǎn)直可以把大海都翻個(gè)底,可是還是像大海撈針一樣什么也沒(méi)找到。突然我腳下好像有種滑滑的'感覺(jué),趕緊撈上來(lái)一看,卻只是一塊常見又普通的碎玻璃,我氣餒的扔了出去,這時(shí)已是黃昏了,我便坐在一塊石頭上,看著海上的夕陽(yáng),一會(huì)我得兩個(gè)朋也氣餒地回來(lái)了,坐在石頭上一起看夕陽(yáng),不大一會(huì),天色漸暗,夕陽(yáng)也漸漸地消失了,這時(shí)我突然想起一句詩(shī),便吟道“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!庇眠@句詩(shī)來(lái)應(yīng)征現(xiàn)在的情景,簡(jiǎn)直太貼切不過(guò)了。
晚上,我們又在公車上擠回了租的房子,卻是那么的愜意,洗澡、刷牙,一切完畢,但我卻絲毫沒(méi)有睡意,望著在24樓看到的風(fēng)景,簡(jiǎn)直美極了,心想:“大連真是處處有風(fēng)景啊”!夜里一片寂靜,那是因?yàn)闆](méi)人愿意打破這沉寂。
玩了幾天該回家了,但我卻有些不舍,心里默默許下一個(gè)愿望:“大連,我還會(huì)再來(lái)的,等我!
描寫景色的作文 篇2
春天對(duì)埋在地下的種子輕聲說(shuō)了句什么
種子鉆出黑暗的土壤
展開綠葉
面對(duì)明媚的'春天
春天對(duì)光禿禿的柳樹輕聲說(shuō)了句什么
新葉頂開褐色的枝干
探出頭來(lái)
面對(duì)明媚的春天
春天對(duì)冬眠的青蛙和蛇輕聲說(shuō)了句什么
它們離開冬眠的巢穴
伸伸懶腰
面對(duì)明媚的春天
春天到底對(duì)它們說(shuō)了些什么呢?
描寫景色的作文 篇3
我們的校園真美。∫荒晁募径际沁@么美!
春天,校園里的樹又長(zhǎng)出了新的綠葉,綠草從地里探出頭來(lái),花朵在土地上擺來(lái)擺去,好像在跳舞似的。春天,校園里生機(jī)勃勃,孩子們的歡笑聲蕩漾在校園里,使校園充滿了歡笑聲。
夏天的校園是多么的炎熱,知了在樹上叫著,好像在說(shuō):“真熱,真熱……”花朵熱的垂下了頭,小朋友熱得滿頭大汗,在教室里一邊吹風(fēng)扇,一邊吃冰棍。
秋天的校園一片金黃,黃黃的'葉子在空中飛舞,飄落地上。學(xué)校的果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí),老師把果子摘下來(lái)分給小朋友們吃,他們吃的甜笑得更甜。
冬天的校園一片雪白,雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩的很開心。
一年四季的校園真美!
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