實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)景作文300字必備[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1

　　越秀公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，也是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的公園。

　　上個(gè)星期天，我和爸爸去越秀公園瀏覽。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一大片花草樹(shù)木，再往里走，就是一塊刻著“五羊石像”四個(gè)大字的巖石了。巖石大概有七八米長(zhǎng)，土黃色的外殼就是它的衣服。往上走，我就看到真正的五羊石像了，我數(shù)了一下，真的有五只羊。上面的羊含著谷穗，望向太陽(yáng)；有的羊在給羊?qū)殞毼鼓蹋挥械难蛟诮蚪蛴形兜爻圆�；還有的在撓身上的毛。

　　走著走著，我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓，它高五層，又叫五層樓，1380年建成。紅墻綠瓦，每層樓還有各種各樣的神獸立在上面。然后，我們來(lái)到成語(yǔ)寓言園，那里有數(shù)不清的成語(yǔ)和寓言故事。比如：殺雞取卵、舉棋不定、做一天和尚撞一天鐘等。

　　再往上走，就到了竹林。這時(shí)天下起了小雨，綠色的竹林籠罩在蒙蒙細(xì)雨中，近看像一幅美麗的.風(fēng)景畫(huà)。不一會(huì)兒，雨停了，調(diào)皮的風(fēng)娃娃“呼呼”的吹了一口氣，樹(shù)上的雨滴就落了下來(lái)。

　　越秀公園的建筑雖然已經(jīng)陳舊，但風(fēng)景依然優(yōu)美，是心平靜氣的好去處。

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2

　　我是一個(gè)地球人，我生活在地球上。我們地球人的工作和休息是有規(guī)律的。

　　首先，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的生活學(xué)習(xí)：我的生活豐富多彩，我們地球上有電視機(jī)。此外，我們地球上還有一種高科技——電腦。電腦就像人的大腦一樣，把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。閑著沒(méi)事可以上網(wǎng)，和別人聊天。我的'學(xué)習(xí)不僅是那幾門(mén)枯燥乏味的功課，我還報(bào)了鋼琴班，星期天去練鋼琴，多好��！

　　我們地球上有無(wú)數(shù)的大好河山。暑假里，爸爸和媽媽帶我去旅游。不僅讓我大飽眼福。還讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我們?cè)诘厍蛏仙�活的很快�?lè)。

　　可是現(xiàn)在，地球上的工業(yè)企業(yè)逐漸增多，廢水、廢氣、廢渣也隨著增多。環(huán)境已向我們亮出了“黃牌”。如果我們?cè)俨蛔⒁庾约旱男袨�，那么地球早晚有一天�?huì)走向滅亡的。

　　“保護(hù)環(huán)境吧！”聽(tīng)地球在哀鳴�！氨Ｗo(hù)地球吧！”聽(tīng)，地球在呼吁。

　　為了使我們?cè)谶@個(gè)地球上更好的生存：保護(hù)地球，人人有責(zé)。

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3

　　下春雨的時(shí)候，春雨總就是無(wú)聲的，不經(jīng)意地就紅了花，綠了草，帶來(lái)了一個(gè)絢麗的春天。

　　春雨沙沙地下著，有時(shí)常讓我想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這一句話。

　　春雨越下越大，小草們，花兒們，樹(shù)木們貪婪地吮吸著春天甘甜的雨露。

　　當(dāng)你看見(jiàn)那薄紗似的`細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景色，遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨籠罩著，像冒著一層層的白煙，碧綠瓦頂?shù)耐ぷ颖患?xì)雨籠罩著，在太陽(yáng)的照射下更加美麗。被細(xì)雨籠罩著的嫩綠小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨，構(gòu)成了只有春雨才能描繪出的艷麗景色。

　　不知不覺(jué)，雨漸漸的停了，這時(shí)我才知道春雨的一生原來(lái)就是多么短暫的。她卻把自己的一生奉獻(xiàn)給了大自然，讓人們感受到春天正一步一步的向我們走進(jìn)，春天正和我們握手！

　　我喜歡你——春雨，更喜歡你悄悄地滋潤(rùn)大地，溫暖人間的默不作聲的奉獻(xiàn)自己的精神！

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4

　　我們家在一所學(xué)校里面，春天來(lái)了，校園里的風(fēng)景特別的美麗。歡快的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，柳枝隨著春風(fēng)在搖擺，小草抽出了嫩嫩的綠芽，花兒展開(kāi)了五顏六色的花瓣，構(gòu)成了一幅靚麗的迎春圖。

　　家屬院前面有一個(gè)美麗的大花壇。簇簇花朵中間聳立著一棵筆直的松樹(shù)。圓形的.花壇里從里往外疊起了四層美景，第一層是一圈青翠欲滴、綠意盎然的小樹(shù)，小樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)明亮的鳥(niǎo)叫聲。第二層是一叢叢矮小但生命力極強(qiáng)的小草，它們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、陰晴冷暖，總是頑強(qiáng)又固執(zhí)的站在那里，它們的生命力值得我們稱贊!第三層是一條美麗幽靜的藍(lán)白石磚路，走在上面你會(huì)聽(tīng)到清脆的“嗒、嗒、嗒”的聲音，那是你走在路上鞋底與小路奏出的“音樂(lè)”。第四層是一圈黃燦燦的花，這種花很小但是很漂亮，把鼻子湊近花朵還聞到一股淡淡的清香呢。四種色彩組成了這片漂亮的樂(lè)園，我們圍在四周追逐玩耍，好不快活!

　　校園里還有個(gè)彎彎的池塘，池塘中間靜臥著一座小島。池塘兩邊綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每當(dāng)我來(lái)到這里，所有的煩心事都被這迷人的景色消除了。小池塘充滿活力，可愛(ài)的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里快活的游著，碧玉一樣的荷葉迎風(fēng)招展，搖來(lái)?yè)u去，好像一個(gè)穿綠衣裳的姑娘在跳舞，美麗極了!

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5

　　風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音，很好聽(tīng)，因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)，我也不例外。

　　風(fēng)箏有各種樣子的，有金魚(yú)樣子的，有美人魚(yú)樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一對(duì)美麗的翅膀，放飛起來(lái)，像真的'蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。

　　記得有一年春天，我和幾個(gè)小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來(lái)到那里，我們找了一片草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個(gè)人牽著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，開(kāi)始往前跑去。風(fēng)箏放起來(lái)了！我們高興得跳了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過(guò)的人看了，贊嘆地說(shuō)：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩(shī)中所說(shuō)的“忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　風(fēng)箏太美了，放風(fēng)箏太好玩了！我愛(ài)風(fēng)箏！

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6

　　一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)校園，終年潺潺地，小河的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。還有兩三枝特別長(zhǎng)的`，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

　　即使天旱，這條小河也不會(huì)干涸。我和同學(xué)們經(jīng)常在小河邊的草坪上找打蟲(chóng)子，在樹(shù)下挖挖空藏。

　　兩條大大的石橋 ，橫跨在小河上。我最喜歡從教學(xué)樓到操場(chǎng)的那座橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，我們大聲喊道：“哇！是花河，花河！”讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。黃老師一改到我們那令人哭笑不得的作文，就會(huì)增小河邊散散步，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。有時(shí)，你還能看到一些體育組的老師在釣魚(yú)。對(duì)了，令我印象最深的就是那些淘氣的水鳥(niǎo)，你在河邊散步是，總能看見(jiàn)水鳥(niǎo)在石頭上休息，你走到它身邊，它都不會(huì)飛走，反而擺了個(gè)POSS，好似在�？帷�

　　我喜歡這條小河，更喜歡我們的校園。

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是來(lái)自詩(shī)人孟浩然的作品。這首詩(shī)描寫(xiě)了春天，有許多描寫(xiě)春天的詩(shī)，但是春天是看不完，寫(xiě)不盡的`。

　　有一次，我和媽媽一起去賞花，我看見(jiàn)一種非常像喇叭的花，而且還是金黃色的。我問(wèn)媽媽這是什么花？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是迎春花，是在春天里開(kāi)的花，它的開(kāi)放代表著春天到來(lái)，所以叫它迎春花�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)花也有故事�！眿寢屨f(shuō)；“當(dāng)然了。”

　　我們走到交叉口，看見(jiàn)一排排櫻花。櫻花也是春天里的花，也是我最愛(ài)的花。它的花瓣白里透紅，在樹(shù)上一簇一簇開(kāi)滿了，遠(yuǎn)處就像樹(shù)上長(zhǎng)滿了白色的云朵。

　　春意漸漸濃了，我們脫下厚厚的棉襖，穿上了外套，小區(qū)里的小草換上了新裝，櫻花已經(jīng)開(kāi)了，桃枝上冒出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，校園里，教師在辦公室里批作業(yè)，我們?cè)诓賵?chǎng)上，追逐游戲玩耍，自由自在，享受著溫暖的陽(yáng)光，感受春天的歡樂(lè)，到處是一片片生機(jī)勃勃。

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇8

　　秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺(jué)得清新、舒暢。

　　走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇�；▔�里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的.菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。

　　往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽?xiě)驯е兴�著了�?/p>

　　往操場(chǎng)那邊看，楊樹(shù)的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。

　　仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。

　　��！秋天的景色真美，校園的秋色更美！

　　指導(dǎo)教師：屠靜

　　點(diǎn)評(píng)：

　　通過(guò)“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞，轉(zhuǎn)換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫(xiě)的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。

三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇9

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。清晨我剛睡醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)窗外邊春意盎然，太陽(yáng)暖暖地普照著大地。許多鳥(niǎo)兒在我房間窗戶的屋檐上歡快地叫著，燕子姑娘也從南方飛了回來(lái)。

　　我到了樓下小區(qū)花園里。發(fā)現(xiàn)小草探出嬌嫩的頭來(lái)，迎春花開(kāi)著燦爛的笑臉。竹筍伸出了綠油油的小腦袋，望著外面的世界，仿佛在說(shuō)：“外面的`生活可比地里生活好一萬(wàn)倍�！�

　　我騎著自行車來(lái)到街上，看到街道兩旁開(kāi)滿美麗的茶花，她們雖然沒(méi)有牡丹那么嬌貴，也沒(méi)有玫瑰那么芳香動(dòng)人，但她們讓這個(gè)春天添上了勃勃生機(jī)。

　　我騎著自行車來(lái)到了處州公園，這里鴿子漫天飛舞，應(yīng)該都是迎接春姑娘的到來(lái)吧！處州公園梨花競(jìng)相開(kāi)放，桃花樹(shù)一大片，在美麗的桃花樹(shù)下，仿佛將一切煩惱都拋在了腦后，只聞著、欣賞著這一些迷人的桃花。

　　晚上，天空下起了小雨，地上啪啦啪啦地響，仿佛是春姑娘在彈琴；天上轟隆轟隆的雷聲陣陣響，就是雷公公在打鼓。

　　這就是我眼里美麗而動(dòng)人的春天。

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