(通用)校園的秋天作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園的秋天作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的秋天作文1
溫柔的告別了炎熱的夏天,毫無預兆的迎來了涼爽的秋天。秋姑娘隨姐姐馮來到人間,路過夏姑娘。風吹過校園,秋姑娘的腳步聲留在校園里。我突然發(fā)現(xiàn)校園里的樹開始發(fā)出微弱的黃色.
走進校園,首先映入你眼簾的是寬闊的水泥路。風帶著落葉,飛啊飛。落葉像金色的蝴蝶,給我們展示歌舞。當?shù)缆繁宦淙~覆蓋時,積滿灰塵的水泥路消失了,取而代之的是金色的地毯。多么成熟的秋天氣息啊!
快看!左邊,花開了!紅如火,粉如霞,白如雪,黃如金,藍如海。太漂亮了!穿過花叢,你一定會被圓圓的花壇吸引;▔且粚右粚拥赜没ㄅ枳龀傻摹V虚g被綠葉和花朵環(huán)繞,花朵濃密。秋風吹來,花香沁人心脾。
魚塘在最左邊。這是我們學校的一個景點!魚塘是圓形的,在池塘的中心,一座假山高高聳立,給魚塘增添了一些魅力。池子里,魚兒在嬉戲,蝌蚪在水里成群游動,仿佛在向我們展示:“炎熱的夏天已經(jīng)悄悄離開了這個世界,涼爽的秋天已經(jīng)來到了我們的世界!
魚塘后面的高樓是什么?哦,那是我們的教學樓和生活區(qū)。每天早上,教室里都有很大的閱讀聲。生活區(qū),我們的另一個空間。在那里,我們的休息是最重要的課程。操場上,學生的活動出現(xiàn)了。耳邊不時傳來陣陣笑聲和笑聲。
抬頭望去,秋天的晴空如一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動,就像海面上的微波。往下看,美麗的落葉,一片一片,一片一片.
看著校園里的秋色,聞著校園里的秋風,思緒不知不覺地飄離了校園.
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》:秋雨打臉》一書中這樣描述秋色。一堆堆深灰色的云壓在地上。已經(jīng)深秋了。森林里一望無際的樹木光禿禿的`,站著蒼老而憂郁,讓褐色的青苔遮住了它的皺紋。無情的秋天脫掉了他們漂亮的衣服,他們只好光頭站在那里。在這里,作者寫了秋天的雨、秋天的云和秋天光禿禿的樹林。
在我看來,秋天是金色的,豐收的,喜慶的。稻海在田里翻騰,沉甸甸的耳朵壓著稻草抬不起頭;一片片高粱總是擺動著飽滿的耳朵,像紅色的水在波動;但是黃色的葉子使田野呈現(xiàn)出枯萎的顏色。人們的懷里充滿了收獲的喜悅,他們的包里充滿了努力工作的回報,他們的心里充滿了對來年的希望。古香的味道好醉人,讓人上癮!
秋天,多么華麗的詞!秋天,冬天沒有冰花井樹的奇妙景象,春天沒有五顏六色的花朵,夏天沒有清涼爽口的微風。但是秋天有它獨特的英雄姿態(tài)。看,校園里的幾片落葉,都不是秋天的美。秋天的校園最美!
校園的秋天作文2
深秋季節(jié),大自然五彩繽紛,絢麗多彩,校園更別有一番景致。
幾株珍貴的銀杏樹是校園最靚麗的風景,你看,筆直的枝干,枝頭上掛滿黃燦燦的葉子,一個緊挨著一個,猶如一只只黃色的蝴蝶密密的聚集在枝頭,似乎是在躲避寒冷的秋風。但秋風一點也不憐香惜玉,一陣肆虐,滿樹的黃蝴蝶就四處飄散,在空中飄舞,落到各個角落。那扇形的葉片,稀稀疏疏的散落在樹下的冬青樹上,好像給這樹戴上了一頂金色的王冠。煞是好看。
校園中路的櫻花樹枝條向上蜷縮著,絳紫色的葉子緊緊地攀附在枝條上,一點也沒有離開枝頭的意思。在秋風中挺著絳紫色的臉搖晃著,如喝醉酒的醉漢。
校園西路的一排柳樹,如歷經(jīng)滄桑的老人,耷拉著枝條,那泛黃的柳葉如老人干枯的頭發(fā),無精打采的掛在枝條上,微風一吹,便撲簌簌的掉落一地。留下光禿禿的枝條隨風搖曳,但已不是春天青春少女那婀娜多姿的形態(tài),而是風燭殘年的老人搖搖晃晃。
公寓樓前的的大花園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了,但是月季花還是一枝獨秀,有紅的、白的、黃的、粉的,五彩繽紛,不過遠遠比不了夏日的嬌嫩,在秋風中冷得瑟瑟發(fā)抖。秋菊迎風綻放,似乎只有在秋風中,才能盡顯她的風采;▓@周圍的冬青樹和小柏樹綠得發(fā)亮,頭頂上黃色的`落葉,好像美麗的姑娘頭戴金色的花環(huán),亭亭玉立地站在秋風中,勇敢地迎接即將到來的嚴寒。
校園周圍的那些高大的洋槐樹,滿樹金燦燦的葉子中間夾雜著不愿變黃的綠葉,黃綠相間,如一樹金鑲玉,璀璨奪目。秋風咋起,金色的槐樹葉紛紛飄落,極不情愿地向槐樹告別,把自己融入大地。
校園的秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝繁葉茂的夏天雖然迷人,可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
校園的秋天是多姿多彩的,但也透露著絲絲寒意。秋天滿是是樹木的落葉,各類動物將銷聲匿跡,但我獨自漫步在校園里,感覺到秋天其實也透露出勃勃生機。
校園的秋天作文3
九月初秋,清風徐來,層林盡染,草葉飛舞,處處彌漫著秋日的氣息,處處彰顯著秋日的氣象,處處蘊藏著秋日的豐韻。校園之秋,我之最愛。
愛念杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天漫山遍野金光閃閃,橙黃橘綠,豐收的喜悅在心頭;愛吟劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,一掃秋的蕭索與悲涼,給人無限的遐思;我心中也藏有一個特別的秋天,一花一草,一樹一木,都給人向上的力量,那就是校園之秋。
夾道的兩側(cè)紅葉緩緩落下,未落的脈絡清晰,陽光從縫隙中投下斑駁的影子,沒有春日那般茂密,卻絕不像冬日那般落寞。遠看層層排列,整齊美麗;近看形態(tài)各異,各展風姿;仰視密密麻麻,層層疊疊;俯瞰美妙絕倫,獨具風味。我獨自漫步在小徑,微風拂過,有花香、茶香、落葉香,有風聲、書聲、落葉聲。樹葉在風中搖曳,翻轉(zhuǎn),像在跳舞的曼妙少女。樹葉那般神奇,濃縮了整個生命,又把生命傳遞給新的生命。我愛校園之秋,更愛秋之落葉。
零零星星的紫薇散在草叢中,掛在枝頭上,舞在半空中。數(shù)里之外便傳遞馥郁的芬芳,沁人心脾,似譜唱曲曲輕歌,分外悅耳。我疾步趕去,想一覽它的風姿,它卻在微風來時躲躲藏藏,像個淘氣的孩子,讓人哭笑不得,似喜還怒,愛不釋手。此時,太陽冉冉升起,光芒萬丈,那一點星光忽隱忽現(xiàn),若即若離,哇,是蒲公英,零零碎碎地飄蕩在校園之間,時而在頭上,時而在手臂,時而又與你親密對話呢。校園“實是欲界之仙都”,陣陣芬香潛入教室,同學們伴著清香,帶著甜蜜,捧卷而讀,別提多愜意了。我愛校園之秋,更愛秋之花香。
“故今日之責任不在他人而全在少年,少年強則國強……”開學典禮上,校長的話語鏗鏘有力。九月金秋,新的學年,對師生來說卻不啻是收獲的.季節(jié),更是播種耕耘的季節(jié),老師播種知識,學子耕耘明天!叭松侨辗e月累的過程,生命的真諦……”老師手持一枚紅葉,意味深長地啟發(fā)著我們。銀絲閃亮,猶如沉淀了生命的秋色。恩師永存,恩情不忘。我在20xx年,九月,秋日,也暗下決心:努力奮斗,再次揚帆起航。我愛校園之秋,更愛秋之師生。
青草翻滾著泥土的味道,樹葉糅合著花香的味道,學生帶著書香的味道,老師自有成熟的味道,構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫,此生喜愛這種秋。
田間有豐收的喜悅,林間有美麗的星光,秋天的校園啊,有向上的精神。一草一木,是花香葉綠,是勃勃生機,是師生情誼,校園之秋,真好!
校園的秋天作文4
葉枯、風急、菊花開、桂花綻;秋風踏遍蓉城,秋月灑向天府,秋桂香溢校園!}記
丹桂飄香,秋高氣爽。秋姑娘送去了盛夏,迎來了清秋。我們的校園被秋色點綴得更加迷人。
秋雨綿綿,這不,雨才剛!,F(xiàn)在是早晨,我走出教室,透一透氣。深秋的雨后,空氣特別清新,散發(fā)著泥土的氣息,夾帶著雨露的清香,我還能隱隱約約聞到一股桂花的芬芳。
教室的門口,便有一顆桂花樹。金秋十月,桂花開的正盛,被雨露一打,不免掉了一地,我覺得著實可惜,心里不由自主地想起了龔自珍一首詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。我拾起七八朵小桂花放在手心里,它們普遍都只有五六瓣花瓣。有點嫩黃,想必是被雨水打落下來的,有點偏橙,可能是自然掉落的。我聞了聞,一股沁人心脾的花香鉆進我的鼻子里,令人心曠神怡。這美麗的景觀,真是“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花!
除了桂花,桂花旁的那片草地和窗外的幾顆銀杏也已經(jīng)泛黃。小草都戴上了黃帽,銀杏也由綠變黃,宛若一把把黃色的小扇子倒掛在樹上。金風送爽,一陣秋風吹來,使人感到身上涼絲絲的,幾片美麗的杏葉被吹落下來,在空中打轉(zhuǎn),不明真相的人肯定以為是兩只金黃的蝴蝶在迎風翩翩起舞,追逐打鬧呢!再定睛一看,忽然發(fā)現(xiàn)幾枚,不,是幾十枚黃色的小果子,躲藏在“小扇子”后面,那便是杏子,也稱“白果”。我還看見有好幾枚熟透的白果掉落在樹下,掰開一聞,可惜的是有一股難聞的'臭氣,沒想到如此味美的白果,竟有這種臭味,而且白果不煮熟時,是有毒的。
我走在通往操場的路上,兩旁枯葉紛紛落下。待到百花開過后,菊花才迎秋綻放。除了從植物中看出秋天來到了,你還可以發(fā)現(xiàn),操場上的學生也都換上了秋裝,不再是短裙和短褲。
到了吃飯的時間了,許多同學都跑向一旁的食堂,操場上不再有原先那樣熱鬧。吃完飯,同學們紛紛前往教室,天邊的夕陽徐徐落下,染紅了附近的云,真是夕陽無限好,而天的另一邊卻是淺藍變深藍,北城的同學們在夕陽下做著廣播體操,我也同同學回到了教室。
晚上,回寢室時,天黑漆漆的,不知月亮躲哪兒去了。下著斜細的小雨。秋天的夜晚特別冷,秋天的雨特別靜。
秋天的校園,讓人沉醉!迷人的秋色,讓校園更富有生機!
校園的秋天作文5
“一年好景君需記,最是橙黃橘綠時”,每當讀起唐代詩人劉景文的這句詩,就不禁想到了我們校園里那一幅幅迷人的秋景圖。
校園的果樹林
我們學校里邊有一片果樹林,秋天到了,校園里的果實成熟了。蘋果漲紅了自己的小臉蛋,石榴也裂開嘴笑了,露出粒粒飽滿的籽兒,梨子在樹上搖搖晃晃的,仿佛一個個金黃的大鈴鐺。水果們象是爭著來報信兒一樣,告訴我們:秋天來了!這些淘氣的果實在枝頭上你挨我擠,好似正等著人們?nèi)フ兀∫活w顆棗子都成熟了,下課了,同學們紛紛走出教室,跑到百果園里,望著那香甜可口的果實,正想過去摘下來幾顆嘗嘗呢。秋風習習,一顆棗“啪”地一聲落在地上,好幾個同學看見了,爭先恐后地跑過去搶奪那一顆,瞧,棗子也害羞地紅了臉。
學校的花園
哇,好香呀,這是什么花呢?哦,原來是小花園里的菊花呀!小花園里的菊花各種各樣,五顏六色,芬芳撲鼻,我在操場上都能聞到;▔锸㈤_著火紅的“楓葉蘆花”,綻放著笑容,金燦燦的“金菊花”,白色的“銀絲串珠”,舒展著長長的手臂,展現(xiàn)著婀娜的舞姿,仿佛再告訴大家,我們才是秋的'主角,大地的仙子!花壇邊的幾棵樹的葉子變得五顏六色的,最上面的樹葉已經(jīng)慢慢變黃了,就像是秋姑娘的頭發(fā)在慢慢變黃,在慢慢變老。雖然楊樹它在慢慢的變老,但是它還是在那里筆直的站著。
操場邊的水池
秋雨淅淅瀝瀝地下著,校園里的水池漲滿了水,這盈盈秋水引發(fā)我無限的遐想:清澈的池水就像給秋天的校園戴上了一條銀色的項鏈;又像秋之女神含情脈脈的秋波;遠遠望去,那水池深藍深藍的,仿佛一塊巨大的藍寶石。許多同學跑到水池旁,觀賞著這片清澈見底的湖水,有的同學用手指在水面劃過,平靜的湖水頓時起了層層漣漪;有的同學正三五成群地在水池旁邊,欣賞著自己池中的倒影;還有的同學被這迷人的秋水陶醉,不由地吟誦著形容秋天的詩句,正在比誰吟的最美呢:碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠;秋風起兮白云飛,草木荒落兮雁南歸……
學習生活在美麗的校園,我感到驕傲自豪。我永遠愛你,有詩情畫意的校園!
校園的秋天作文6
校園,是讓我們學習的地方,是讓我們遨游知識海洋的地方,更是讓我們吮吸成長營養(yǎng)的地方。秋天的校園,是一個豐富多彩的地方。
校園里的花壇再也不是繁花開放的地方了,花已經(jīng)枯萎了,花瓣變成了黑色,就像一束束卷曲的海帶一樣。有的花瓣已經(jīng)謝了,落在了泥土上,蜷縮著身子;有的花瓣被風吹到了操場上;有的花瓣被風吹到了馬路上;▔锏哪嗤烈哺闪,上面有許許多多的裂紋,就像手上的'掌紋一樣;▔镞有一些垃圾,比如塑料袋廢紙等等,這些東西讓花壇顯得更加蒼老。我記得,以前的花壇不是這個樣子。
春天的時候,花壇里的鮮花生機勃勃,像剛睡醒一樣,還沒睜開惺忪的眼睛呢。花壇里的花有各種顏色,紅色、藍色、紫色好看極了。這時,我突然明白了,到了秋天,這些落花并不是離開枝頭,而是落下來腐爛成泥,給泥土吸取營養(yǎng),等明年春天一到,那些花朵又會重新綻放。明年的鮮花,不就是今年落花的靈魂嗎?
校園的一角還有一些竹子呢!竹子有長有短,有粗有細。長的竹子大概有兩三層樓那么高,它們微微彎著腰,有風吹過的時候,它們就頻頻點頭,像是在和老師同學打著招呼。短的竹子大概有四五米那么高,它們的葉子是細長的隋圓形,上面的花紋有深有淺。下雨之后,竹葉掌心上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠。竹子穿著一身綠衣服,風一吹,竹子搖了起來,好像跳起了歡快的舞蹈。
秋天的操場別有一番熱鬧,有的同學在打籃球,有的同學在踢足球,有的同學在跳繩打籃球的同學們在籃球場上奔跑著,棕色的籃球在他們手中傳來傳去,像一只飛跑的小鹿。不時有人跳起,手一抖,那籃球就在空中劃出一道弧線,精準入網(wǎng),籃球場外響起一片喝彩之聲。足球場上,踢足球的同學飛跑著,黑白色的足球在草地上滾動著,像一只兔子在草地上蹦跳著奔跑。跳繩的同學們在操場上蹦跳著,手中的跳繩打得地面“叭叭”響,像唱著一道歡快的歌曲。
這,就是秋天的校園,這,就是我們學習的地方。這里是我們遨游知識海洋的地方,這里是我們快樂成長的地方,這里更是七彩童年的天堂!
校園的秋天作文7
春天早已遠去,夏天也被一陣陣的涼風吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。
就在今天,教室邊,這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地,突然變了個樣,遍地金黃了,陽光一照,草地上跳躍著金色的光芒。仔細看看,發(fā)現(xiàn)金黃的發(fā)梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去,原來是天涼了,草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。
草地邊的樹木也有些不一樣了,為了映襯這微涼的時節(jié),將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子,蒙上了一層深沉的黃色,葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調(diào)皮了,一陣微風吹過,樹葉沙沙地發(fā)出響聲,悠悠然招招手,再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時,調(diào)皮的孩子重重地把樹干一擊,樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲,如果你正好在樹下,就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來,對著你哈哈大笑,卻不知又一陣“沙沙”聲,又一陣“嘩啦”聲響起,于是誰也看不了笑話,大家都成了樹葉人。
如果有閑情,還可以在校園里四處看看。瞧!弧形走廊外的校道邊,是一棵一棵整齊排列的桂花樹,個頭和我們差不多高,樹冠被修剪成一個圓圓的大球,有的大球里藏著銀色的小花簇,有的則是金色的,一路走過去,眼里只看到滿球的綠色,卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來,當你掰開大球仔細去尋找時,便落得個滿眼的桂花,滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞,還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花,握在手里,看見有個人來了,趕緊到路邊躲著,那人一來,抓起一把花就往他的頭上一丟,免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手里也有一把花,于是兩人都有了一個“金帽子”。
秋意漸濃,徹底擺脫了夏的炎熱,一到放學,操場上更熱鬧了,踢球的`似乎比以前多了一倍,跑步的人身后又多出一路散步的身影,還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因為玩得太久,錯過了吃飯時間,回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓,發(fā)誓以后再也不去玩了,第二天,卻又忍不住去了操場。
秋天是個溫和的季節(jié),也是一個快樂的季節(jié)。
校園的秋天作文8
火熱的夏天過去了,五谷豐登,秋風陣陣的秋天來了,秋天來到了公園里,田野里,城市里,也來到了我們的校園里。
秋天的校園真美啊!校園里,大樹慢慢地,慢慢地變黃了,葉子慢慢地落下來了,像一只只飛舞的黃蝴蝶。學校里的花壇開滿了菊花,有紫紅的、有淡黃的、有雪白的……美麗極了!一陣秋風吹來,桂花散發(fā)出淡淡的'清香,空氣里有一股甜絲絲的香味沁人心脾。你看,同學們正在觀察很小很小的昆蟲呢!
課間十分鐘,秋天的校園是快活的。我們在操場上打籃球、打羽毛球、踢足球、跳繩、做游戲……同學們早就換上了像彩虹一樣的毛衣,在操場上開心地、盡情地玩耍。
秋天的校園,一切都是那么生機勃勃,一切都是那樣令人流連忘返。
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉,秋天的黃葉。看到它就想起了校園的秋天,那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧;中央大道的梧桐葉黃了吧;松樹的松針更綠了吧;花兒快謝了吧;桂花又開了吧……秋的意韻,在不經(jīng)意間點染?茨强每梦嗤,何時竟有了這么多的色彩?像寶石一樣的綠,像霞光一樣的彩,像瞳孔一樣的棕,像……好美好美。風吹過,秋雨瀟瀟,秋葉飄飄。天晴之后,看那一地落葉,心就不自覺地為逝去的時間而悲傷。
拾起一片秋葉,夾在日記本里,留著今秋的紀念。漫步校園,看紅楓,看花兒,看綠草,看銀杏,看松樹。秋的影響已遍及它們,使其在平素的美麗同時又添了幾分時間的蒼涼。驀然回首,哦,這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊,看今秋紅楓片片,看今秋黃葉飄飄,看今秋松針個個,看今秋花兒朵朵。于是便釋然,原來秋也是美麗的。
回頭,走出校門。街上同樣的景色,可怎么也不覺得好看,沒有學校里的好看。好奇怪,不都是一樣的樹嗎?怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來校園里的那樹、那花、那草,都浸透了我們的汗水,浸透了書的氣息,自然也就生得秀欣、挺拔,路上的那樹,那花,那草,浸透著城市的氣息,也就比不過書的芳香,大概正是這個原因,讓我更偏愛校園的秋色。
放下筆,坐在窗前,手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想,卻又想到了校園的秋天。
哦,好美,那是秋天的校園。
校園的秋天作文9
秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風,踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學校。
我們的學校坐落在龍洲花園。走進我們的校園,能用一個字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風一吹,輕輕搖曳著。
在學校門口向左放眼望去,有一個十分大的草坪,這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以,它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面,望著藍天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級的'同學在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下,你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹林長得郁郁蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。
我愛校園,更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園的秋天作文10
每天走在街上,秋天也走在我的身后,一路走過,有的樹木凋零了,有的花卻開放了。
——題記
來到初中已有一年有余,逐漸明白了校園,也逐漸明白了自我。
記得剛?cè)雽W的那段時間,不論天氣如何,自己都會心潮澎湃,因為剛?cè)雽W不久,所以我一下子將小學的笑堆滿了臉,堆滿了心。我蹦蹦跳跳,像一只活兔子竄入了位子,接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中,時間如流水經(jīng)過,送走朝霞滿天,又迎來月上樹梢,悠悠哉,我度過了這學期的一半。
哦!期中考試了。對于考試,我向來覺得無所謂,只因為大家都認為我還是不錯的?蛇@次,我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天,秋風瑟瑟,我的成績也被這風刮入了記憶深處,我的聲音也似乎在真空中消失了。成績出來后的一天課間,我偶然遇見了班主任,班主任的一臉嚴肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里,他終于找我談話啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來訓我,可我錯了。我注意到他腳呈微開的姿態(tài),雙手相互交叉,抱在胸間,嚴肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中,隨后的'幾天,又給我上了幾堂單獨“課”,“課”的內(nèi)容只有一個,“你應該真正不愧你的中學生活”。
秋風漸停,樹葉一片片不舍得發(fā)黃離去,飄入眼簾,而我則抬頭瞧去,在凋零中,我發(fā)現(xiàn)了堅持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最后,誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時光流逝,不知不覺,又是一個秋天,我開始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動,而是多了沉著、冷靜,這也許是年齡的變化,但是,我更相信這是我對校園生活的真正認識上的變化,總之,我開始了上學以來從未有過的堅定與堅持。
考試當天,走在去往學校的路上,我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉,而是注意到了高遠的,湛藍的,萬里無云的天空。于是,帶著一種堅定與自信我走進了考場。
……
考試結(jié)束了,走在回家的路上,忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上,我氣喘吁吁地趕回了教室,在黃昏的夕陽下,我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前,我被一簇金黃吸引了。
是菊花,它已在我的忙碌中開放了,一片燦爛。它們那柔和的金黃色因為夕陽的昏黃而增加了些許鮮嫩,但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風而立。它多像我此時的心情啊,是一種經(jīng)歷風雨后的舒暢。
噢,秋的校園!啊,校園的秋!
校園的秋天作文11
伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。你瞧,天空似乎更高更藍了,在這湛藍的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的巨龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小!魂嚽镲L吹來,落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯、
一進入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵,永遠守護著我們美麗的校園?烨,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的`笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷看樂呢!
教學樓前,有一個大花壇;▔锏幕ǹ啥嗔,有一串紅、芍藥、月李花、菊花……其中,最美的,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù),有金色的“金絡索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機。
操場上,同學們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標本夾里,永遠珍藏這美好的秋色。
啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
校園的秋天作文12
“自古逢秋悲寂寥”。是的,在歷代詩人筆下的秋都是悲涼、寂寞的,我感覺也確實如此,雖然在這人奧運年的秋天,我步入了理想的高中,本應高興,只不過我初到這里,人生地不熟的,對這的生活環(huán)境又不適應,每天讀書感覺都很累,也很孤寂。因此,我變沉默了,總也找不到屬于我的那片藍天,也放不出屬于我的那束光芒……
一日,由于想家,沒胃口吃飯,便獨自在校園內(nèi)漫步,朝陽已冉冉升起,天邊的朝霞在陽光的輝映下構(gòu)成了一幅綺麗的織錦,陽光透過云霞射向大地,像支支金毛,為雷鋒學校涂上燦爛的金輝,我走到第一教學樓下,整棟樓赫然展現(xiàn)在眼前,在金色的映襯下,也愈發(fā)顯得高大雄偉。第二教學樓則另具風格,金光中的它巍然而立,樓道扶欄外邊換墻的小花坊里那翠綠的各下垂狀的小樹條,為這高大的建筑平添了一股股勃勃的生機,這樓與小樹條形成了人工美與自然美的無言的默契。
走到第二教學樓前面,便是廣闊的田徑場,場中間是一片蔥綠的足球場,陽光灑下遍地金輝,蔥綠的小草在陣陣秋風下舞動著,更顯得生機勃勃,繞過第一、第二教學樓,來到通往校門口的寬路上,眼前便會出現(xiàn)雷鋒叔叔那高大的全身石像,金銚中,他坐在那兒,兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽照射下的雷鋒學校,深邃的目光透出對往事的追憶,更透出對未來的憧憬。
驀然間,我發(fā)現(xiàn)萬道金光躍入了碧空,匯成了一輪朝陽,它已攏住我的`周身,我久久站立在那看著,突然間,我明白了:我們新一代的青年人就是那初升的朝陽。
是猛虎,就應聲震山谷。
是雄鷹,就應博擊長空。
回想幾天前,我曾幾度垂頭抱怨說:“我的生活太無聊了,整天被關在了校園,看到的無非是上課、下課、自習、教室、食堂,天天如此,平淡無奇,這些都沒什么意思!倍鋵,一花一世界,學校生活豐富多彩,特別是現(xiàn)在,它是我們的黃金時代,求知欲最旺盛,思想最活躍,感情最豐富。
太陽每天都是新的,是啊,我從現(xiàn)在起不會再垂頭喪氣,顯得孤寂了,我要找回自我,像朝陽一樣放出耀眼的光芒。
在這個秋日里,讓我徹底覺悟了。所以,此時此刻,我會說:自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝……
校園的秋天作文13
秋天的校園,是美麗的。
秋天的校園,美在籃球場。
籃球場上,滿地都是落葉,有:紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的,像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子,隨著秋風姑娘的帶領,飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。
籃球場上的落葉厚厚的,像蓋上了一層厚厚的棉被,是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。
只見值日生拿著掃把在掃籃球場,還在不停地流著汗呢,汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。
秋天的校園,美在花壇。
花壇里,傳來一陣輕輕的笑聲,是花兒的笑聲,花壇里當然不能少了花兒。秋天,菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了?戳诉@些花兒,我真想不停地贊美它們,是因為它們能在這個秋風習習的季節(jié)里開放,真是不可思議。
菊花的顏色可多了,如同一個小姑娘,有著五顏六色的衣服。突然,我聞到了一陣幽香——啊!原來是桂花。秋天時,它會一直散發(fā)著這種香味。
一陣秋風吹來,這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花,它真像一個穿著花邊裙的小女孩,它那可愛的紅紅的臉蛋,看著都迷人?珊m卻一點也不羨慕它們,自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花,它開得比誰都艷麗。
秋天的校園,美在操場。
操場上都是樹,像一個個挺胸抬頭的'戰(zhàn)士,威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則,但是,這讓操場顯得更加美麗。
每當晚上,人們總是出來散步或者跑步運動,累了,就在操場旁邊的樹下休息喝水,這樣會更愜意一些。
旗桿下,有一層厚厚的落葉,這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風一吹,國旗飄動起來,真是引人注目。
秋天的校園,美在植物園。
水果區(qū)里傳來一陣笑聲,蘋果笑瞇瞇地搖動著它那可愛的身子。棗子紅紅的,像結(jié)晶鮮活的瑪瑙,又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的,像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來,不知道疼不疼?水果區(qū)可真熱鬧。
蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲,原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動聽,多么明亮,多么有節(jié)奏!絲瓜在拍打自己的身體,也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球,卷心菜是足球,因為它非常圓?喙蠜]有事做,無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲,土豆跑,黃瓜追。西紅柿在檢查它們,就是因為不想瘋玩,它喜歡做一些文靜的事,比如:看一會兒書,畫一會兒畫,聽一會兒音樂……
秋天的校園真美!我愛秋天的校園!
校園的秋天作文14
對于一個喜暖怕寒的人來說,冷雨中夾著冷風的秋天就是一種煎熬;對于一個喜晴厭陰的人來說,一天若是能有明媚的陽光,便會覺得連心情都會好起來。辭別溫柔的春,送走火熱的夏,迎來沉靜的秋。秋并沒有為我們?nèi)鱿曼S蝴蝶般的落葉,也沒有將大地變得一片金黃,只是耍性子似的,丟來了陣陣的冷風。
秋天的校園是冷的。每天早上,我都只想縮在溫暖的.被窩里,拒絕與冷的“親密接觸”,就算全副武裝,也感覺有些冷。來到校園,首先迎接你的就是一陣冷風,刮得你縮起脖子,快步走進教室。可秋風就像是在和你捉迷藏,總能捉住你,而你卻看不見他。你在哪兒,他就在哪兒。體育課上,盡管在不住地活動,可也會被凍得雙手冰涼。以往的秋天是冷的,可沒有這么冷。
秋天的校園是碧綠的。不信,你就來看看。在秋天,校園里的植物沒有一絲枯黃的痕跡,依然綠得那么惹眼。操場中的老古柏蒼翠挺拔,頑強地站在那里,與寒風作著斗爭;花壇里的矮樹叢也碧綠一片,前不久還盛開著紫紅色的玫瑰;高大筆直的水杉樹像一排校園的衛(wèi)士,用他們端莊的軍姿向你訴說著自己的感情:“放心吧!我們還有的是力氣!”你若來到校園后的文化長廊,絕對會被眼前的景象給驚到。因為那里,就像是一片時光停留的神秘空間。細細的葡萄藤互相纏繞,在石板小路上灑下一些斑駁的破碎剪影;長廊兩旁的樹木枝繁葉茂,樹枝探進長廊,像是在和你打招呼;箭一般的翠竹直插云霄,將亮光擋在外面,投下深色的陰影,和后面的大古樹一起把樹下的石桌、石凳,罩在一片陰影之中;@球架后面的小花壇中,鵝黃色的玫瑰綻放著,還散發(fā)著淡淡的幽香。哦,若是想看見校園中一片金黃的樣子,那就只能再等幾個月呢!
秋天的校園是多雨的,近幾周一直陰雨連綿,將校園籠罩在一片朦朧之中。樹葉子在雨水的洗涮下越發(fā)翠綠,花兒也更顯嬌嫩,在雨水中吐露著芬芳。雨后的草坪積滿了水,一腳踩上去發(fā)出“咕嘰咕嘰”的水聲。細細的雨像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,校園里全籠著一層薄煙,像是在天地間,織起了一張大網(wǎng)。其實,在雨天撐著一把傘漫步校園,倒也是別有一番風味。
秋天的校園像一個漂亮的小姑娘,提起綠色的裙擺向你走來,展現(xiàn)著她美麗的容貌。盡管,沒有那一抹金色來得端莊大氣,可也是美麗的,活潑的。
。∵@就是我愛的校園,這就是校園的秋天!
校園的秋天作文15
草原的陽光是明媚的,大海的陽光是燦爛的,校園的陽光是溫暖的。陽光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園,每一束,都有著秋的氣息……
校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著,每一片花瓣都向外翻卷著,而小的花瓣則被緊緊地簇擁在中間,擠壓得幾乎沒有一絲的空隙;ǖ谋趁媸悄厅S色的,毛絨絨的毛又細又密。
牽;ǖ纳矢鼮槔_紛。每一朵花都只有五只花瓣,靠近花蕊的地方是乳白色的,花瓣外圍是深紫色的,花蕊高高的從花芯翹出來,像無數(shù)個出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風吹過,牽牛花群就像起了波浪般搖晃著,紅的、紫的,每一株都婀娜多姿。你瞧,停在牽;ò晟系腵東西是什么?原來是只純白的蝴蝶,你看黑色的花紋閃動著。它往前翕動,兩條有力的觸須直直的挺著,臉趴到花芯上,翅膀卻不停地擺動。呀!還有一只蜜蜂,黃黑相間的花色衣裳上下晃動,兩對翅膀急速的撲閃著,它也跟著上下不停地舞動,原來是在采擷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的,昆蟲的背后是辛勤的,果實的背后是忙碌的。
校園的花是美麗的,校園的果實和蔬菜也同樣美麗。
茄子的葉片是深綠色的,紫色的葉脈,黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細,光擔負著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來,再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上,用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷,圓溜溜的茄子就在這片陰涼下,靜靜的享受著。
柿子高高的掛在枝頭上,紅撲撲的燈籠躲在葉縫間,陽光透過葉片間的空隙悄悄照射在柿子上,好像一個個紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的,背面也是雪白的絨毛。
銀杏樹的葉子是扇形的,有的從中間分開,有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗,透過陽光好似一塊無瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的,靠近葉莖的部位是黃色的,像初生的嫩柳一般,摸上去薄薄的,在陽光下閃爍著金屬般的光澤。
操場上,來來往往的人絡繹不絕。有的在跑步,有的在比賽跳繩,有的在興高采烈的拔老根,石書旁幾個人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場上零零散散地散布著的人,還有的在靜靜的讀書。
我傾聽著,傾聽著風兒掠過的聲音——“沙沙”,傾聽著鳥兒鳴叫的聲音——“喳喳”,傾聽著樹葉呢喃的聲音——“嘩嘩”,傾聽著同學們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風摩挲著樹葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽的余暉幻化成美麗的橙色,落日將我們的身影拉的好長好長,校園嫵媚的風景都融入了這無邊無垠的晚霞中。
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