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秋天的校園作文集錦(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的校園作文1
我愛秋天愛他的天高云淡，愛他的秋高氣爽，愛他的五谷豐，愛他的花果飄香，秋天不僅是一個豐收的季節(jié)，還有一個美麗的季節(jié)
早上我剛起床，洗漱完之后就回到教室，剛出宿舍，一陣微風吹過來，風里還有各種花香，讓我沉醉，讓我無法忘懷
這是高掛的太陽，躲在白云后面，好像害羞的少女，悄悄露出些微黃的發(fā)絲。陽光斜射在校園里，仿佛給校園。披上了一層極薄的金沙�？粗粗覀円才狭私鹕�，秋風吹拂著，襯托的我們更加的青春，更加閃耀，更加自信。
校園的秋天，是最與眾不同的`。因為他給校園增加了很多豐富的色彩。秋天有一些樹葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的衣服�？磥恚麄円s個大地一起聚會呀！正好，秋風路過在不經(jīng)意中將他們?nèi)跒橐惑w。
走在學校的小路上，秋風微微吹過，在那一瞬間感到微微的涼爽。心里的傷心和憂愁都被微風吹散了，秋風吹散了憂愁，把快樂留在心里。
這就是我們秋天的校園。
秋天的校園作文2
秋天是一盒五彩的顏料，把金色給了落葉，把紅色給了楓葉，把橙色給了橘子。秋天里，最美麗的便是校園了。校園里五彩繽紛，艷麗無比。有了秋天的裝扮，校園像是一個美麗的童話世界。
走進校園，一腳就踩到了金黃的落葉，厚厚的，軟軟的，像一塊金黃的地毯，直通知識的大門。
秋天是寂靜的，以往春蟬鳴叫的校園，一下子變得鴉雀無聲，只能聽到秋風瑟瑟的聲音。正如三國時期曹丕的詩句：“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”所描繪的景象。
秋天的校園也是忙碌的，一排大雁排成“人”字從高空中飛過，它們要去南方了。小孩子們在校園的草叢中，玩著捉迷藏，在草叢中上躥下跳。可上課鈴聲還是無情地把孩子們從草叢里揪了出來，不知是哪位同學帶的小松鼠跑出來了，小松鼠在樹林中踩著松果，好像為冬天做準備。
秋天，是一個與眾不同的'季節(jié)，它擁有春天的溫和，擁有夏天般的熱情，擁有冬天那般迷人的。
��！秋天，你是我心中最美的風景。
秋天的校園作文3
我們的校園，一年四季都很美麗，我覺得最美的要數(shù)秋天啦。
走進校門，我第一眼就看見了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的`小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護著她們，神氣地說："不準傷害她們。"還有的長在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來到了石榴地，只見一個個飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個石榴搖了下來。我們開心地笑著。
向前走著，繞過花壇，來到菜園，我看見了一地的紅蘿卜。我真想挖一個鮮嫩的大蘿卜來嘗嘗。菜園里還有魚塘，里面養(yǎng)滿了魚，有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。
我們聞著香氣，繞了個彎走到了花園�，F(xiàn)在這個時節(jié)，最醒目的就是桂花了。我來到樹下，用力拍打著頭上的樹干。花朵落在頭上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細聞也能聞得到。
這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛秋天，我愛我們的學校。不管什么時候，它都深深地留在我的腦海里。
秋天的校園作文4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎？就跟我一起來看看吧！
走在校園的路上，你會看見遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里，但還有少許黃色、淺綠色的樹葉挺立在那里。好像一個個堅定的士兵堅守著他的崗位。但是，就在這時，我突然聞到了一股沁人心脾的清香，我抬頭望去，竟然是——桂花樹！
這棵桂花樹上長滿了綠葉子，中間的空隙中還夾雜著無數(shù)朵像小星星一樣的'桂花。用鼻子一聞，哇，好香��！我甚至還想：如果這些桂花都是一個個小精靈，那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢？突然，“嘭咚”一聲，才讓我從規(guī)劃的美夢中清醒過來，可是，究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢？
“有石榴！”不知是誰興奮得大叫，我往后一看，真的有石榴！只見石榴樹上的石榴，一個個紅得發(fā)黑，掉到了地上，我蹲在地上，仔細觀察一個裂開的石榴：里面的籽晶瑩剔透，像一顆顆小寶石，但包裹它的皮可就沒那么幸運了，已經(jīng)爛在了土里……
我愛校園，更愛校園的秋天。你呢？
秋天的校園作文5
秋姑娘伴隨著朗朗讀書聲來到了我們的校園。
在心香園里，桂花開了，多么小巧玲瓏的桂花啊!它們一簇簇，一團團，像一個個淡黃色的小絨球，裹在一起，好像繁星點點，綴滿枝頭，又好像害羞的小姑娘，躲在樹叢里，不敢出來。這時，你在校園里散步，你就一定能聞到桂花的香氣，淡淡的，多么迷人的香氣啊!高高的架子上掛著一串串像扁豆似的豆莢，它們一個個毛茸茸的，綠中帶黃，黃中帶綠，別提有多可愛了。一陣微風拂過，豆莢們就開始蕩起秋千來了，有時還向其它豆莢的'身上撞去，好像在說：“有本事，你來撞我啊!”它們看起來多么快活啊，多么可愛啊!
秋天的校園美不勝收，下課了出來散步，美麗的景色幫我們洗去了上課時的疲倦，給我們帶來美好的心情，去迎接更新的挑戰(zhàn)。
秋天的校園作文6
秋天的校園是多么美好！秋天的校園是多么的漂亮！我想讓秋天的校園繼續(xù)延長下去，想讓秋天的快樂繼續(xù)下去。
秋天已經(jīng)到來，秋天是我最喜歡的季節(jié)，當然，秋天的`校園，也是我最喜歡的。我為什么喜歡秋天呢？是因為每當秋天到來的時候，金燦燦的樹葉落下來的時候，我的心里，會感覺到一陣陣的溫暖。這就是我喜歡秋天的原因。等到秋天以后，下的第一場雨之后，天就該冷了。那之后我們就該穿長袖啦！鞋子也必須得換一下了，從之前的涼鞋到現(xiàn)在的運動鞋，從短袖變到長袖。這就是秋天的變化。我的朋友都喜歡秋天。校園里有一個小池塘，等到樹葉落下，里面肯定會落下很多樹葉小花和小草·也漸漸枯萎了。
秋天是多么美好，它給我們來了許多快樂，但是也有遺憾。可他還是會回來的，我最愛的秋天！
秋天的校園作文7
今天上午，我在xx校園里找秋天。
我站在大操場上，陣陣涼風吹來，我非常舒服！我走到花壇邊，看見有兩棵柿子樹。樹上結(jié)了幾個小柿子，有點綠有點黃，像是穿上了青綠色的外衣，非�？蓯邸Ｍ易呖匆娏藯鳂�。上面的楓葉都快掉光了，只剩幾片楓葉，像受凍的小手在樹杈上輕輕搖動。楓葉還沒有全紅，邊上還有點鐵銹色。老師說：“等到深秋十月，楓葉就會像晚霞一樣紅�！蔽曳浅Ｆ谂问碌氐絹�。
我走到小操場，看見了銀杏樹。樹葉有的是綠色的，有的是黃色的，有的黃綠相間，像一把把小扇子，又像一個個小貝殼。我還看到了銀杏樹下的銀杏果，滿地都是。我撿起一顆，聞一聞，有點臭臭的，淡黃色，是我最喜歡的顏色。我把它放到樹下的籃子里，那里面已經(jīng)有很多銀杏果了，都是平時同學們放進去的`。
我又看看周圍的同學，都不像夏天那樣穿短袖短裙了，都已經(jīng)換上了長袖和外套。他們在操場上奔跑追逐，非常開心！
我撿起一片銀杏葉，帶回了教室。它非�？蓯�，我把它壓在了課桌的塑料墊下面。我終于找到了秋姑娘的足跡了！
秋天的校園作文8
秋天的校園里沒有陽光，秋天的校園里彌漫著哀傷。
校園上方的天空是慘白的。從大門口向里望去，高大的行政樓像個怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風刮過空蕩蕩的操場，發(fā)出凄厲的尖嚎。
枯黃的葉子，嘆息著載著憂傷離了枝頭，去尋找自己生命最后的歸宿。他們被秋風托著，在空中飄過來，飄過去，最終還是落到地上，化作一撮泥土。
樹邊有個池塘，池水似乎凝固了，再加上暗綠的顏色，愈發(fā)顯得凝重。偶爾有秋風吹過，吹出的也只是無數(shù)的皺紋，使原本就十分蒼老的校園更顯得蒼老了。
教室里，昏黃的燈光亮著，一群學生正愁眉苦臉的盯著枯燥無味的書本。靠窗的一個男孩乘老師不注意，把頭伸到了窗外。這時他看到了飄飛的.落葉。他想起了童年。童年是多么美好��！陽光是那樣的溫暖明媚，歡笑是那樣的無處不在。他可以在田野里無憂無愁地玩耍，可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今，童年的歡樂就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝，再也不會回來了。
這個世界再也不會有陽光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽光的日子只會成為他記憶中最美好的一段，供他在夢里反復咀嚼。
秋風冷冷地吹著，哀傷在校園里彌漫。
秋天的校園作文9
我最喜歡我們校園的秋天。
我一走進校園就可以看見升旗坪臺上的桂花樹了。一排排桂花樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，守護著我們的校園，金色的桂花就像金色的海洋，有的像一顆顆又閃又亮的星星，有的躲在草叢里，好像在跟那些桂花玩躲迷藏呢！有的飄在地上，好像金黃色的地毯。桂花的氣味可香了，我撿起地上的桂花，我聞了聞，這般景像無法比喻，我站在桂花樹的下面，桂花樹的桂花一顆一顆的飄下來，像下了一場桂花雨一樣。
我最喜歡我們校園的后花園了，后花園有一種花可漂亮了，它的顏色是黃色的，一小片一小片的，你擠我碰的'，好像在說悄悄話呢。一陣風吹過時，它們像在跳舞一樣。那里有一種果子是紅色的，是圓形的，掛在高高的樹枝上，好像在跟花朵比美了。
那里還有銀杏樹，高大的銀杏樹可茂盛了，像一把黃色的大傘，銀杏樹的樹葉像一把小扇子似的，扇啊扇�。∩葋砹饲锾斓臎鏊�。
校園的秋天，多么誘人，多么美麗啊。
秋天的校園作文10
校園里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的注意；連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的注意；那茂盛的重陽木，還是不能引起我的注意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的詩意。
秋天姑娘帶著可愛的'笑容，歡快的在學校里，不知疲倦地蹦蹦跳跳�？墒怯行┤瞬幌矚g秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴著那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。
我停了下來。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場，跑道顯得如此渺小，那桂花樹卻顯得如此之大。
我走進了桂花樹，想聞聞那清香，可是手就是不聽使喚，指尖就要碰到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花�！蔽野咽钟挚s了回來。這時，一個小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被管理員看見了，管理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，管理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，還是管理員。
是的，花也是有生命的。
秋天的校園作文11
秋天，是一個瓜果飄香的季節(jié)；秋天，是一個讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié)；秋天，是一個快樂的季節(jié)。然而，校園的秋天又別有一番風韻。
秋天是和諧的，樹木的泛黃的葉片兒，從枝頭脫落，在空中悠悠享受著秋天的涼爽，又帶著那種絕妙的舞姿，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，與此同時，教師發(fā)出朗朗書聲，大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲，秋風也在一旁呼呼作響。
秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飄十里，有多少學生在花香下陶醉，那秋風一作響，樹上的桂花便紛紛落下，風將香氣和桂花散布在整個校園，最后，風帶桂花揚長而去，但香氣卻被遺落在校園，顯得生機勃勃的校園有一種古典的味道。
秋天，也是收獲頗豐的，在享受物質(zhì)的.同時，我們的靈魂得到了精神的滋潤；我們的友誼，獲得時間烙��；我們的美好，也在一點一點的從記憶里汲�。晃覀兊挠洃�，得到了快樂的加深。與此同時，我們正在慢慢地成長，但是，美好的小學六年也與我門面臨著永久性無法挽回的告別。
秋天，讓我不停的收獲著。
秋天的校園作文12
美麗的秋天來到了我們的校園。
校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，有的樹木的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風的抄吹襲，從樹上紛紛樓落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，落在地上的樹葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕寒冷的'松柏和東青依然那么蔥郁。學校的花壇里許許多多的花瓣已經(jīng)調(diào)謝，葉子苦黃。
秋天是美麗歡樂的季節(jié)，雖然這個季節(jié)有點寒冷，但是在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上，到處可以看到同學們活潑的身影。你看，在操場的東邊，有跳繩的有踢毽子，看同學們玩得十分帶勁兒，在看那邊玩同學們在玩老鷹抓小雞的游戲。我們整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
秋天的校園是那么的美麗�。�
秋天的校園作文13
秋天像一首歌，唱出了喜悅：秋天像一篇童話，充滿了神奇：秋天像一座寶庫，珍藏了一年的豐美。那秋天的校園，在我的心里則像一本書，靜靜地，等我翻閱。
步入中學也已一月有余了，在這段時間里，我總覺得時間過得急急促促，從沒有仔細的看過的很匆忙的腳步，漫步在秋天的校園里，享受著秋的意境。
每天走的路，突然變的陌生起來。沒有同學來來往往，她變得寬闊悠遠。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽見假山上流水的潺潺聲，竟然覺得是世界上最美的樂曲。學校的四角涼亭平時坐著苦學的`同學，或背書，或看書。
一排排學校樓此刻沒有了往日的喧囂，他們也如我一般享受周末，享受球的校園韻味。教學樓前的操場。走在操場上，突然生出書中那些俠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。
操場的闌珊外有一段長廊，長廊上的藤蔓已經(jīng)落光了葉子，到顯的長廊不那么糾結(jié)。一目了然，干凈利落。清爽，也學會是秋想留給世人的感覺。
漸漸地，暮色降臨。校園變得迷離起來。行走在秋天校園里的女孩心里說：“加油！加油！”
不辜負這自然秋色。
秋天的校園作文14
秋天的學校，十分美麗。尤其是操場上的那一排大樹，它伴著我們歡樂地學習、成長，更為我們的學校增添了不少景色。
操場中間，幾棵高大的梧桐樹站立在那里，魁梧挺拔，像一位位保家衛(wèi)國的哨兵。秋天來了，它的`葉子已經(jīng)變黃了。風兒一吹，葉兒緩緩飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場四周的東、西、南、北都種植者各種各樣的樹：東邊種著幾棵欒樹，它的果實，上頭紅，中間黃，下頭綠，真可愛;西辦公樓的前面種著一排銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽;南教學樓前長著幾棵紅葉里，它的葉子火紅火紅的，遠遠望去，就像一團團燃燒的火焰;北教學樓的前面站立著一排小松樹，樹上結(jié)滿了松果……
秋天的學校，多么美麗!我愛秋天的學校!
秋天的校園作文15
秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園。
看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風慢慢的灑落下來，那樣子時而蕩秋千，飄飄悠悠；時而又像快活的燕子，緩緩下翔。校門邊，兩棵高大的楓樹，紅紅的楓葉灑滿了校園的小路，鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個小同學，正在地上揀楓葉，準備夾進日記本里做標本。讓我不禁想吟起龔自珍的`詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”
抬起頭來仰望萬里無云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來年我們再見！”
同學們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，秋天就在我們身邊。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
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