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【實(shí)用】小學(xué)寫景作文300字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文300字 篇1
俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實(shí)，聽別人說不如自己去感受，今天我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了白水縣林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的東西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝條細(xì)長(zhǎng)的柳樹，仿佛亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹，它像軍人一樣，站在路的兩旁。還有一座亭子在山上，那里花草很多，有綠的、黃的`、紅的…… 不知不覺中，我們就來到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊，等著爸爸。柳條和秋風(fēng)正在嬉戲著。我來到河壩上，站在壩中央，望著湖面。聽說，這是由林皋湖和白水河組成的，占地約一百三十萬平方米。碧波蕩漾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人心曠神怡。
現(xiàn)在，我們正坐著租來的小船，游覽著美麗的風(fēng)景。我們第一個(gè)游賞的是金色的沙灘，而司機(jī)就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣，岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然，我看到了兩只翠鳥，它們凝視著湖面，好像要準(zhǔn)備捉魚吃似的。
我往回開著，靜靜的遐想，仿佛自己是一只翠鳥，飛上高高的藍(lán)天，看向云和藍(lán)天親密接觸，自由自在。
太陽親吻著西山，我依依不舍的離開了林皋湖。
點(diǎn)評(píng)：小作者觀察細(xì)致，按照游覽順序，描繪了林皋湖的優(yōu)美風(fēng)光，寫景能融入感情，修辭手法運(yùn)用自如，給人美的感受。
小學(xué)寫景作文300字 篇2
朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的涼風(fēng)，片片的落葉，描繪出一幅“秋收的圖畫”。
美麗的秋姑娘也來了。她提著滿滿的`籃子，籃子里裝滿了“秋”的果實(shí)，她把收獲帶到了人間。
果林里，棵棵果樹都掛滿成熟的果子。你看，果農(nóng)們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉，橙子和梨像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，他們你擠我碰地掛滿了樹梢，讓樹枝笑彎了腰。成熟的果子扒開碧綠的樹葉，露出了圓圓的腦袋，正等著人們?nèi)ゲ烧?陣陣秋風(fēng)吹來，人們仿佛聞到了遠(yuǎn)方飄過來的果香。
田野里，大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋，大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過，成熟的稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽光映射下，顯得特別壯觀。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是美好的季節(jié)，秋天更是我們喜愛的季節(jié)。
小學(xué)寫景作文300字 篇3
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡家鄉(xiāng)美麗的東錢湖。
春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間時(shí)，東錢湖更加美不勝收。岸邊的柳樹像亭亭玉立的少女，梳理著長(zhǎng)發(fā)，那樣子可真漂亮啊!大地上的小草密密麻麻的，像一條綠油油的地毯，上面繡著五顏六色的花兒，猶如一幅裝飾精美的圖畫。
夏天，平靜的東錢湖湖面上開著千姿百態(tài)的`荷花，從高處看，像許許多多璀璨寶石鑲嵌在一顆巨大的翡翠之中。太陽照著它，折射出一道道金光，湖面上倒映出四面清山、藍(lán)天白云的倒影，真是美妙絕倫的佳景。
秋天，湖邊的桂花樹開出了金色的、小小的桂花，散發(fā)著迷人的芳香，勾住了游人的腳步，大家紛紛站在樹下拍照留念。
冬天，湖面上白雪一片，樹枝掛著雪花，孩子們?cè)诟墒裁?哦，他們?cè)诙蜒┤耍蜓┱棠?歡聲笑語給湖面增加了一份勃勃生機(jī)。
小學(xué)寫景作文300字 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，石家莊的秋天雖然十分短暫，卻深受我的喜愛。
高遠(yuǎn)的天空，潔白的云朵，南飛的燕群，遠(yuǎn)處的金黃的玉米、火紅的楓葉，如此美好，仿佛調(diào)皮的小天使打翻了調(diào)色盤，如此充滿詩情畫意。這種景色讓我想起了劉禹錫的詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，的確，秋天的景色真是美不勝收。走在灑滿落葉的.路上，踩著滿地金色的落葉，仿佛走進(jìn)童話里。撿起一片落葉，輕輕扇動(dòng)，那葉子獨(dú)有的清香味，陣陣襲來，真是讓人陶醉！好一個(gè)金色的秋！
秋天對(duì)我這個(gè)吃貨來說，還是個(gè)最好的季節(jié)。秋天里，美味的瓜果都成熟了，紅紅的石榴、晶瑩的葡萄、黃黃的梨……處處洋溢著豐收的喜悅，空氣中滿是瓜果的香味。螃蟹的黃兒也肥美起來，蒸一蒸油都流出來了，小龍蝦的黃兒也足了，麻辣的味道令人贊不絕口。
秋天也是個(gè)充滿親情的季節(jié)，中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，吃月餅賞月亮。重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)，讓我想起了王維的詩句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
寒冬來了，秋天去了。在這里，我想對(duì)秋天說：“再見，我們明年見！”
小學(xué)寫景作文300字 篇5
宋代詩人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！闭缭娭兴鑼懙哪菢�，西湖就像是一個(gè)亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地裝扮著杭州。（用詩句開頭，總的來寫西湖的美麗）
春天，湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來，柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風(fēng)中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽光，就像一把把小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子扇動(dòng)起來，嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的`像芭蕾舞演員在歡快的跳躍??
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈！段話按照時(shí)間順序來描寫西湖四季不同的美麗風(fēng)景）
啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！
小學(xué)寫景作文300字 篇6
黃龍溪就像一幅美不勝收的“圖畫”，這里的風(fēng)景讓人流連忘返。下面我們來看看這篇《黃龍溪游記》。
今天天氣晴朗、萬里無云，爸爸決定帶我去黃龍溪游玩。
來到了目的地，我們下車一看，一下子就被這里的風(fēng)景迷住了。這里有古色古香的房屋，有郁郁蔥蔥的參天大樹，有布滿青苔的小木橋，還有清澈見底的小溪。小溪的岸邊開著許多五顏六色的鮮花，迷人的景色使我陶醉在了其中。
小溪里面的人真多呀!很多小朋友在玩水，有的人用盆子舀水潑向?qū)Ψ剑械娜擞檬峙跛疄⑾驅(qū)Ψ�。我也迫不及待地加入他們的�?zhàn)斗中。我拿起自己的水槍往里面吸滿水后噴向“敵人”，“敵人”也用他們的`武器向我開炮。我一會(huì)兒躲到小溪邊的草叢里向他們開炮;一會(huì)兒躲到小溪里的石頭后面向他們開炮。雖然大家身上都濕淋淋的，但是臉上卻布滿了燦爛的笑容。
當(dāng)我正玩得開心的時(shí)候，爸爸見已經(jīng)夕陽西下，就讓我準(zhǔn)備回家了。我在爸爸的催促下依依不舍地離開了。
啊!黃龍溪的風(fēng)景真美，下次我還要來欣賞黃龍溪這美不勝收的“圖畫”!
小學(xué)寫景作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在位于祖國(guó)東南部的福建莆田，這里的春天可美了，春天里水仙花、油菜花、桃花……許多花爭(zhēng)相開放。
星期天早上，媽媽帶我去常太坪盤看油菜花。
一路上，我被路邊的美景吸引住了，路邊的蘆葦有的才剛剛破土而出，有的已經(jīng)大約有一米長(zhǎng)，還開著毛絨絨的花。滿山的枇杷樹上都結(jié)滿了枇杷，為了不讓鳥兒們吃掉他們的勞動(dòng)成果，果農(nóng)們用紙張把一個(gè)個(gè)枇杷包了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像樹上掛滿了一串串銀子。我們還經(jīng)過了我們的母親河——東圳水庫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，寬廣的水面在陽光的照射下，放出耀眼的光芒。近看，水庫中間有幾座小島，像盤子中裝著幾顆璀璨的明珠。經(jīng)過了彎彎曲曲的山路，終于到達(dá)了坪盤村。
一下車，展現(xiàn)在我面前的是一池平靜的.水面和一片黃澄澄的油菜地。我便直奔油菜地。有的油菜花含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘正在和枝干大伯說悄悄話呢；有的已經(jīng)欣然怒放，像一張張笑臉，歡迎我們呢；還有一部分已經(jīng)結(jié)出一串串油菜籽�；▍怖镞�有許多小蜜蜂，正在辛勤勞動(dòng)，它們將采到的花粉釀成蜂蜜，無私的奉獻(xiàn)給人類。
我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)莆田。
小學(xué)寫景作文300字 篇8
我們的校園像一個(gè)美麗的公園，一年四季變換出不同的景色。
春天，小草伸出頭來呼吸新鮮的空氣，大樹媽媽身上長(zhǎng)出了又嫩又小的新芽。教室里，我們大聲地朗讀，窗臺(tái)上的小鳥一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在靜靜地聆聽。
夏天，校園里綠葉成陰，清涼而又幽靜。樹木們換上了盛裝，滿樹的葉子手拉手、肩并肩，就像是操場(chǎng)上的我們，熱鬧地?cái)D在一起做游戲，而我們卻躲在樹陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。
秋天的校園一片金黃，落葉隨風(fēng)飄蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們撿起落葉，做成書簽和卡片，寫上優(yōu)美的`小詩，送給老師，送給遠(yuǎn)方的朋友。
冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列，像是站崗放哨的士兵，迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)，默默地守護(hù)著校園。
校園是美麗的風(fēng)景，我們是校園的風(fēng)景。在這里，我們將留下努力的汗水，留下悠揚(yáng)的歌聲，留下快樂而充實(shí)的童年。
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