有關(guān)寫景的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)寫景的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)寫景的小學(xué)作文1
雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。
夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來跑去，那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學(xué)根據(jù)的.：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。
冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。
冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……
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冬天是一個(gè)神奇的化身。全身覆蓋著白白的雪花。是誰給冬天披上了銀裝？冬天，雖然沒有春天一樣艷麗，沒有夏天那樣有棒冰吃，也沒有秋天那迷人可口的果實(shí)，但是，他擁有一個(gè)個(gè)小朋友的歡聲笑語。冬天里，許多動(dòng)物都會(huì)冬眠，讓我們覺得很沒意思。但是，那美麗而又潔白的'雪，足以替代那些小動(dòng)物。
冬天，小朋友們會(huì)穿上棉襖，奔出家門，尋覓自己創(chuàng)意的稀奇的樂趣。如果下雪了，小朋友們更是興高采烈。他們會(huì)堆多姿多樣的雪人，會(huì)在雪人的臉上畫畫，還給小雪人起名字！那時(shí)，再怎么冷，我們都會(huì)覺得熱，因?yàn)槲覀兊男闹幸呀?jīng)“沸騰”了。不僅這樣，就連那平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的大樹爺爺也顯得很胖了許多，因?yàn)�，“冬爺爺”也給他們換上了厚厚的新裝！冬天你真神奇，無趣的東西也會(huì)變得很活躍！雪花是大自然賜于你的最美好的禮物。冬！我喜愛你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)。
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盼望著，盼望著，溫和的春天邁著親切的'腳步走來了。
“轟隆隆”，雷公公大吼一聲，喚醒了可愛的小青蛙，他連忙跳到荷葉上，“呱呱”地唱起歌來。也喚醒了小草，小草悄悄地從土地里探出了頭。
春雨打到杜鵑花上，杜鵑花馬上變紅了，你看，它開得多么鮮艷��！春雨也打到了樹梢上，樹梢變綠了，好像給樹戴上了一頂綠色的大帽子，漂亮極了！
春風(fēng)吹拂過柳梢，仿佛在梳著柳樹的頭發(fā)。春風(fēng)吹過小草，小草跳起舞來，他們的舞姿多么優(yōu)美��！
看，春天來了，小動(dòng)物們也高興起來，快看，小喜鵲和大樹在捉迷藏呢，她一會(huì)兒藏在白楊后面，一會(huì)兒藏在樺樹后面；小蝴蝶和小蜜蜂一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上，像在談話似的。它們玩得多開心��！
小朋友們也在這個(gè)好日子里跳繩，做游戲，都長高了許多。不過，我們不能貪玩，也要好好學(xué)習(xí)。
一年之計(jì)在于春，我們要在春天，好好去享受生活哦！
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欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們?cè)跇湎鲁藳�，孩子們�(cè)谒墟覒颍欢斓木吧瑯用匀�，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛的是瓜遍地的秋天，尤其是秋天的果園！
讓我?guī)阕哌M(jìn)果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果掛滿枝頭，鮮紅的'、金黃的，還有少數(shù)是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴！轉(zhuǎn)過蘋果園，就看到了梨子，一個(gè)個(gè)大鴨梨掛滿梨樹，遠(yuǎn)望去，真好像是一個(gè)個(gè)“人參果”，金黃一片�；仡^再看，呀！還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增添一份美麗。對(duì)了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數(shù)不勝數(shù)，各種水果都散發(fā)著誘人的芳香。
我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天的果園！
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星期天一大早，我一起床，就感覺有點(diǎn)冷。探出頭，向窗外看，外面下起了蒙蒙雨�？匆姲职謰寢屵�在睡覺，我就想在外面去溜達(dá)一會(huì)兒。于是輕輕下了樓，走到街上，看見人們已經(jīng)穿著各種不同顏色的毛衣、羽絨服和長褲了。他們或打雨傘，或冒著雨，三三兩兩地走著；或攙扶交頭細(xì)語，或沉靜獨(dú)行，都顯得那么匆匆忙忙。走著走著，一陣風(fēng)吹拂而來，直灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，感覺到好冷，不由得縮著脖頸。我加快了腳步往家走。剛進(jìn)小區(qū)，迎面跑來一只小狗，我一看那打扮，樂了，哈哈大笑起來，自言自語地說：“小狗也要穿毛衣？”一位姐姐走過來溫和地說：“小妹妹，小狗也能感到冷啊，就跟人一樣�！�
我想：這小狗太幸福了，有這么善良的`主人。我也要養(yǎng)這樣一只小狗。想著想著，已經(jīng)到了家，一看，媽媽已經(jīng)起床了。我興奮地給媽媽講著我一大早的見聞，媽媽卻平靜地說：“是呀，立冬了�！�
哦，四季腳步匆匆，走到了冬天了！
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遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那平靜的湖面在烈日的照射下閃爍著銀白的亮光。在湖的中間，幾朵粉紅粉紅的'花兒輕輕地漂浮在水面上。走近一看，原來是幾朵貪玩而忘記回家的荷花呀，她們有的急紅了臉，有的淚流滿面，還有的站在那兒不知所措……旁邊兩條金黃色的小魚真是“無情”，竟還在那兒你追我逐，濺起一片片雪白的水花，好不快活!
一旁的樹木把湖染綠了，使得愛面子的太陽不甘示弱，把湖面的東邊照得閃閃發(fā)光，別有一番韻味。看到這兒，我不禁贊嘆道：“真美啊!”
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校園的早晨是美麗的，在書香里品味的我們，把它給喚醒了。
校園的早晨是安靜的。來到學(xué)校我們悄聲細(xì)語，走上樓梯我們步態(tài)輕盈，走進(jìn)教室我們品味書香�？矗蠋熡衷诤诎迳蠟槲覀儗懴铝艘还P一畫。他用粉筆寫字的聲音，好像一首首兒歌，在教室里蕩漾著。
校園的早晨又是干凈的'。同學(xué)雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場和停車場的垃圾一掃而空。有的同學(xué)還主動(dòng)地把窗臺(tái)上的灰塵擦干凈。
校園的早晨更是暢游書海的好時(shí)機(jī)。你聽，每一個(gè)教室都傳來了朗朗讀書聲。他們讀得都是那么有感情！他們?cè)跁＠飼秤�，此時(shí)你可以想象，他們是有多么幸福！
啊，多美的校園早晨！
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