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跳皮筋作文(通用36篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的跳皮筋作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳皮筋作文 篇1
今天,我和弟弟,李菲菲,劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊(duì),弟弟和劉鑫一隊(duì),剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭,我們開(kāi)始跳了。先是第一節(jié),皮筋放在地上,我們單腳毫不費(fèi)力地跳了過(guò)去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處,單腳跳。我左腳離地,右腳站著,身體稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳過(guò)去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高,要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn),用力往上一蹬,也順利地跳了過(guò)去。第四節(jié)到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我們采用翻跟頭的辦法,也取得了成功,這真是令我們興奮!于是我們又用翻跟頭的方式跳過(guò)了齊肩,耳朵和頭頂?shù)母叨。最后一?jié)到頭頂還要加一分米,這回我們沒(méi)能跳過(guò)去,弟弟和劉鑫說(shuō):“再給你們一次機(jī)會(huì)。”我們使出全身的力氣,終于跳過(guò)去了。跳過(guò)去以后,我說(shuō):“不玩了!”因?yàn)槲乙呀?jīng)汗流浹背,精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的.運(yùn)動(dòng)啊,這次運(yùn)動(dòng)讓我的身體得到了鍛煉,以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
跳皮筋作文 篇2
跳皮筋,可是我們課間活動(dòng)常玩的其中一種游戲。尤其,是天下雨的時(shí)候,或者天氣比較炎熱的時(shí)候,我們就在教室的走廊那邊跳,只需要占一點(diǎn)空間就可以了。
這不,今天,下課的時(shí)候,我們班的小任帶了橡皮筋,我們幾個(gè)同學(xué),一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個(gè)同學(xué)用腳拉著皮筋,剛開(kāi)始,我們都不會(huì)跳皮筋,所以,我們只能玩一個(gè)無(wú)聊的游戲,從這端跳到那端,又從那端跳到這端,誰(shuí)要是腳絆住了,就是誰(shuí)輸了,那就要去拉皮筋,換一個(gè)人來(lái)跳,跳著跳著,感覺(jué)沒(méi)什么意思?我正想回教室的時(shí)候,我看見(jiàn)小陳從教室里跑出來(lái),說(shuō):“我能加入嗎?”“可以!”我們異口同聲的說(shuō)。小陳來(lái)到皮筋前,開(kāi)始跳起皮筋來(lái),我看呆了,她跳的'可好啦,兩只馬尾辮子還一甩一甩的,跳的可起勁啦!我們?cè)谝慌陨岛鹾醯恼驹谥,看著她精彩的表演,過(guò)了一會(huì)兒,我們才緩過(guò)神來(lái),吵著叫她教我們,于是,我們跳了起來(lái)。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們只好回到了教室,期待著下節(jié)課繼續(xù)跳。
跳皮筋作文 篇3
一天,一位女生說(shuō)道“我們多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跳皮筋了?”我不禁啞然失笑。對(duì)于我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),“跳皮筋”似乎是舊石器時(shí)代的名詞了。
但是,細(xì)細(xì)品味,跳皮筋的確是一件充滿樂(lè)趣的事情。
一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,可以容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤計(jì)較”等字眼,這是長(zhǎng)期觀察得出的結(jié)論。可在這項(xiàng)活動(dòng)中卻有例外——不管你是不是我的朋友,還是常常斗嘴的,這時(shí)凡是有意參加這項(xiàng)活動(dòng)的,皮筋主人都會(huì)慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后,十幾個(gè)女生便“一”字兒排開(kāi)了。那實(shí)在是一個(gè)很有趣的場(chǎng)景:幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個(gè)兒踩到皮筋上。也有幾個(gè)是急性子,不等頭跳上去,自己先跳上去了。結(jié)果,大家不約而同的喊道“喂,你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),身子一歪,隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲,所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀 ”地叫,不時(shí)揉著摔疼了的.地方。
這時(shí)候,男孩子其實(shí)也想愿意來(lái)湊湊熱鬧,只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會(huì)朝這瞟上幾眼。但也有個(gè)別頑皮的,忍不住要來(lái)做些小動(dòng)作,或是偷偷用腳絆住皮筋,或是猴子似的在皮筋上跳來(lái)跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境。“不受歡迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開(kāi)了。不過(guò)這種高姿態(tài)只是暫時(shí)的罷了。
春天到了,這又是個(gè)跳皮筋的好時(shí)候了……
跳皮筋作文 篇4
不知怎么的,這幾天迷上了“跳皮筋”。我不管刮風(fēng)還是下雨,只要一下課,就可以在扶梯下見(jiàn)到我。這不,下課鈴響了……
我就來(lái)到了扶梯的腳下,我們幾個(gè)小伙伴都已經(jīng)到齊了。我們先發(fā)呀發(fā)一隊(duì),發(fā)出以后。我們隊(duì)和其他一隊(duì)石頭剪刀布。以贏的`,先跳。開(kāi)始跳了,我們一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林,如果三人,都跳小剪刀,4人就是兩個(gè)跳小剪刀、兩人跳竹木林以此類推。當(dāng)然死掉了講條件一律處罰程度2倍。
我覺(jué)得在最后一條里,翁嘉敏做得最不好。經(jīng)常要講條件,不止一次。
我們世界里處處都有規(guī)則,人人都得依從。就連跳皮筋也不例外。
跳皮筋作文 篇5
我最喜歡玩的有戲就是跳皮筋。
今天是星期二,剛好是我當(dāng)值周學(xué)生的時(shí)候。我7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)橹抵馨嚅L(zhǎng)說(shuō)要7點(diǎn)到7點(diǎn)十分到校。我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課是語(yǔ)文課,第三節(jié)是體育課。我們第二節(jié)上完了就下課了,我課間十分鐘沒(méi)有做什么事,只不過(guò)抄了一會(huì)兒作業(yè),不一會(huì)兒上課鈴響了。這節(jié)剛好是體育課,同學(xué)們不約而同地跑出教室排隊(duì),我們來(lái)到操場(chǎng)上,體育老師說(shuō):“做體操,做的好久活動(dòng),做的不好,就不要活動(dòng)!弊鐾炅,體育老師想了想說(shuō):“好,活動(dòng)!蔽铱旎畹奶似饋(lái),彭薪燕說(shuō):“我么去找來(lái)林曉婷去玩跳皮筋。”我說(shuō):“好的!蔽覀儍蓚(gè)手拉手,歡蹦亂跳的來(lái)到林曉婷的面前說(shuō):“我們也要玩跳皮筋!绷謺枣谜f(shuō):“嗯,好吧。”我們開(kāi)始玩了,我們?cè)谕娴倪^(guò)程中還在唱歌呢!我們先唱得是媽媽的`心,然后又唱了小酒窩,突然,我打了一個(gè)噴嚏。一打,我的鼻涕就流出來(lái)了,同學(xué)們都在笑我,我的臉也紅了,我馬上把鼻涕吸進(jìn)去?墒沁@是下課鈴響了,我馬上跑到同學(xué)們面前整隊(duì)。
雖然我這節(jié)課沒(méi)有玩到什么,不過(guò)我還是很高興。
跳皮筋作文 篇6
在綿綿細(xì)雨的.禮拜天,我和爸爸在家閑著無(wú)聊,就拿出皮筋開(kāi)始跳起來(lái)。
我和爸爸搬了兩個(gè)木椅子,把皮筋套在椅子腳上,然后把皮筋升在一定的位置,這樣就可以啦! 輪到我跳了,我先用雙腳一并踩住第一根繩,然后跳起來(lái)再踩第二根繩,再轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身后,再用腳勾住第二根繩,跳過(guò)第一根繩,再一次轉(zhuǎn)身(腳要踩住第二根繩),然后跳到一邊去。 前面的動(dòng)作絲毫不費(fèi)力氣,可第二次跳繩時(shí)就難了許多,不是繩子脫落下來(lái),就是沒(méi)有踩中。所以每次跳到了這步時(shí),都必須把繩子拉到腳底下才可以松腳。
突然,啪的一聲,繩子竟然斷了,我就拿起繩子,在斷口處打一個(gè)小巧的結(jié)。之后我和爸爸又跳了一會(huì)兒牛皮筋后,我才肯乖乖地去把最后一個(gè)功課做完—就是這篇日記。
跳皮筋作文 篇7
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會(huì)以為是在背詩(shī)吧?錯(cuò),這是我們?cè)谔そ顣r(shí)喊的口號(hào),你也來(lái)體驗(yàn)吧。
下午第一節(jié)上課時(shí),陳綺的媽媽給我們上課,她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻,視頻里面的人動(dòng)作優(yōu)美、神態(tài)自若,都是些高難度的動(dòng)作,大家連連稱贊,而看到一半時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了,他們一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳,沒(méi)有一刻安分下來(lái),這時(shí),陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見(jiàn),大家興高采烈,有的愉快的跟別人交談,有的歡呼雀躍,甚至有的跟別人擁抱。
一到下面,我們立刻分成一組一組的,變得井然有序。輪到我跳的'時(shí)候,我的腳好像不屬于我似的,該跳時(shí)不跳,有時(shí)還不小心勾到繩子,摔個(gè)“嘴啃泥”,身體也好不到哪里去,時(shí)不時(shí)扭一扭的,十分滑稽,引起周圍的同學(xué)哄堂大笑,而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若,玩的花樣千姿百態(tài),腳也該踩時(shí)踩,該勾時(shí)勾,玩得不亦樂(lè)乎,我看著看著,腳覺(jué)得癢癢的,很想試一試,于是,我立刻學(xué)了起來(lái),先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,剛開(kāi)始時(shí),我的動(dòng)作十分僵硬,時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”,身體也不協(xié)調(diào),左邊扭扭,右邊扭扭,但慢慢的,動(dòng)作變得越來(lái)越熟練,腳也越來(lái)越“聽(tīng)話”了,而我也從中得到了許多快樂(lè),有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)呢!
這是一個(gè)有趣的家校教研活動(dòng),希望這樣的活動(dòng)多多舉行。
跳皮筋作文 篇8
鈴,鈴,鈴,下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上歡快地玩游戲!
我和小麗、小紅玩起跳皮筋。我和小美qiān繩,小麗跳。過(guò)了一會(huì),小麗跳地滿頭大汗,我和小美站地?zé)o精打采。
小麗終于 fàn guī了,下面輪到我了,我shú練地跳了起來(lái),越跳越起jìn?墒俏乙徊恍⌒腸ǎi線了,只好依依不舍地下去了。
下面輪到小美了,她可認(rèn)真了,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著小腳,生怕腳cǎi到線。
鈴,鈴,鈴,上課鈴響了。我們連忙跑進(jìn)教室。
跳皮筋作文 篇9
放暑假的第一天,我和幾個(gè)好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗(yàn)他們的生活。我們?cè)趧偰抢飳W(xué)了很多新的知識(shí),知道了很多蔬菜水果還沒(méi)拔出來(lái)時(shí)是什么樣的,還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們?cè)谝黄鹛鹌そ畹臅r(shí)候。
我們九個(gè)孩子在一位農(nóng)村孩子的家門(mén)口跳。我們幾個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩兒雖然多才多藝,但從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)橡皮筋。但我們還算學(xué)的快,他們玩了幾下我們都會(huì)了。
我們先分組,因?yàn)橛幸粋(gè)人不玩,所以一組有八人。我們用手心手背來(lái)分組,結(jié)果我的組只有兩位的會(huì)跳橡皮筋的.女孩兒,而另一隊(duì)有兩位會(huì)跳,剛好平等!
先是另一隊(duì)跳,有我和另一位隊(duì)員拿繩。我看的一清二楚,開(kāi)始對(duì)比交起另一隊(duì)隊(duì)員的水平:那兩個(gè)鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認(rèn)真,只有幾次踩錯(cuò)了繩;顯月和蘭蘭笨手笨腳一點(diǎn)也不熟練。但一直成功的跳過(guò)。
終于該我們隊(duì)了,我跳的時(shí)候,因?yàn)槟_太小而踩不到第二根繩,不一會(huì)兒就下了。我們除了那個(gè)鄉(xiāng)下女孩以外,還有秋雨可以,可能是因?yàn)樗^(guò)吧!我們后來(lái)因?yàn)樾⌒〉氖д`而輸了。哎,以后要多練習(xí)!
“過(guò)一會(huì)兒要吃飯哦!”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個(gè)人目瞪口呆,不知道說(shuō)什么好,只好依依不舍地收起繩,一邊唉聲嘆氣。
“跳橡皮筋真好玩”我們終于說(shuō)。
跳皮筋作文 篇10
我最大的愛(ài)好就是跳皮筋,這也是我的課余愛(ài)好。
跳皮筋的樣式有很多種,有小皮球、我們的K、柳楊河、憫農(nóng)等,很多很多。
我最跳不好的就是高跟鞋,我前面的都能跳好,就最后的跳不好。
有一次,我跳到最后了,我以為我能跳好,可是,我不但沒(méi)跳過(guò)去,還摔了一跤。別人看了,笑著說(shuō):“這么單間的跳法你都不行,太好笑了!蔽疑鷼獾某遗苋,回到家里,我坐在沙發(fā)上,悶悶不樂(lè),媽媽問(wèn):“怎么了,又沒(méi)跳好。俊蔽艺{悶,媽媽怎么知道的?這時(shí)媽媽又說(shuō):“那是因?yàn)槟銢](méi)有努力練習(xí),如果你能堅(jiān)持一直練習(xí),我相信,你一定能跳好的`。”
我下定決心,一定要練好,我起早貪黑地練習(xí)了幾天,我練會(huì)了,也熟了,她們又來(lái)找我了,她們想考考我,以為我還不會(huì)高跟鞋呢,所以,第一個(gè)跳的就是我,我輕松地過(guò)了關(guān),她們大吃一驚,問(wèn)道:“你是怎么學(xué)會(huì)的?”我滿不在乎地說(shuō):“練的唄。”她們不再說(shuō)什么了,這時(shí),我心里非常高興,因?yàn),我學(xué)會(huì)了這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
怎么樣,我的課余生活簡(jiǎn)單吧?但我從中得到了鍛煉,也得到了快樂(lè)。
跳皮筋作文 篇11
萬(wàn)老師說(shuō):“中午吃完飯,可以跟我一起到操場(chǎng)跳皮筋!贝蠹衣(tīng)了都?xì)g呼起來(lái)。
中午,我們很快地吃完飯,高高興興地跟著萬(wàn)老師來(lái)到操場(chǎng)角落里玩。
萬(wàn)老師選宋潔和方嘉瑜拉皮筋,因?yàn)樗齻儌(gè)子高。萬(wàn)老師把皮筋繞到她們腳上,一切準(zhǔn)備停當(dāng),然后自己示范跳。繩子先拉在腳背,膝蓋,再升到腰部,胸部,萬(wàn)老師都輕松地一躍而過(guò)。當(dāng)繩子舉到頭頂時(shí),在場(chǎng)的同學(xué)們都哇哇大叫起來(lái),個(gè)個(gè)都睜大了眼睛,倒吸了一口冷氣:哇!這么高,老師能跳過(guò)去嗎?只見(jiàn)萬(wàn)老師推了推眼鏡,雙手在地上一撐,翻了個(gè)跟斗就翻過(guò)去了。大家都使勁地叫好,
鼓掌,向萬(wàn)老師投去了佩服,羨慕的眼光。
我們要開(kāi)始跳了。我們女生組張麗第一個(gè)出來(lái)跳,前面她都輕松地跳過(guò)去了。當(dāng)繩子升到腰上的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)張麗有點(diǎn)緊張,額頭上直冒冷汗,但她還是勇敢地翻過(guò)去了,周圍響起了一片掌聲。
輪到我時(shí),前面我也很輕松跳過(guò)去了。當(dāng)繩子升到腰部時(shí),我鼓足了勇氣,先往后退差不多兩米遠(yuǎn),看準(zhǔn)繩子,向前沖,沖到繩子跟前,用力一躍,就跳過(guò)去了。這時(shí)我又聽(tīng)到一陣掌聲,我感到好開(kāi)心,同時(shí)也找到了自信。
跳皮筋作文 篇12
跳皮筋,可是我們課間活動(dòng)常玩的其中一種游戲。尤其,是天下雨的時(shí)候,或者天氣比較炎熱的時(shí)候,我們就在教室的走廊那邊跳,只需要占一點(diǎn)空間就可以了。
這不,今天,下課的時(shí)候,我們班的小任帶了橡皮筋,我們幾個(gè)同學(xué),一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個(gè)同學(xué)用腳拉著皮筋,剛開(kāi)始,我們都不會(huì)跳皮筋,所以,我們只能玩一個(gè)無(wú)聊的游戲,從這端跳到那端,又從那端跳到這端,誰(shuí)要是腳絆住了,就是誰(shuí)輸了,那就要去拉皮筋,換一個(gè)人來(lái)跳,跳著跳著,感覺(jué)沒(méi)什么意思?我正想回教室的`時(shí)候,我看見(jiàn)小陳從教室里跑出來(lái),說(shuō):“我能加入嗎?”“可以啊!”我們異口同聲的說(shuō)。小陳來(lái)到皮筋前,開(kāi)始跳起皮筋來(lái),我看呆了,她跳的可好啦,兩只馬尾辮子還一甩一甩的,跳的可起勁啦!我們?cè)谝慌陨岛鹾醯恼驹谥粗实谋硌,過(guò)了一會(huì)兒,我們才緩過(guò)神來(lái),吵著叫她教我們,于是,我們跳了起來(lái)。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們只好回到了教室,期待著下節(jié)課繼續(xù)跳。
跳皮筋作文 篇13
今日午時(shí)沒(méi)有四點(diǎn)鐘學(xué)校,我們十分開(kāi)心,因?yàn)槲覀兙陀泻芏嗟臅r(shí)間和四(2)班的同學(xué)一齊玩我們最喜愛(ài)的跳皮筋了,教師寫(xiě)完作業(yè)后,我們整理好書(shū)包,像離弦的'箭一樣跑出教室,在四(2)班門(mén)口等待副班長(zhǎng)周子怡出來(lái)。
過(guò)了一會(huì),周子怡出來(lái)了,我們便一齊出校門(mén)玩皮筋去了。
我們分了隊(duì)以后就開(kāi)始跳兩腳皮,我、方舒儀一隊(duì),黃佳麗、應(yīng)彬環(huán)一隊(duì),周子怡當(dāng)小尾巴。
開(kāi)始跳了,周子怡跳得十分快,一下子就過(guò)關(guān)了,可是其他兩人就難了,她們本來(lái)就跳得不好,并且還沒(méi)有人幫她們壓,這樣的話,她們就更過(guò)不了了。之后,果然不出我所料,她們倆很快就沒(méi)了,可是周子怡補(bǔ)了她們,有繼續(xù)向下一關(guān)前進(jìn)。
她們玩到第二關(guān)時(shí)就輸了,我們就高高興興的開(kāi)始跳起了第一關(guān)。我們的技術(shù)可比她們好得多,第一關(guān)很順利的就過(guò)了,第二關(guān)也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關(guān)時(shí),周子怡說(shuō)要加走過(guò)的三個(gè)六年級(jí)的女生,我們一聽(tīng),打算表示抗議,可是這皮筋是她的,我們只好把要出口的話咽了回去,然后就整理好書(shū)包,悶悶不樂(lè)的回家了。
跳皮筋作文 篇14
伴著下課的鈴聲,歡樂(lè)的.課間開(kāi)始了,跳大繩、踢足球,還有最歡樂(lè)的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一齊一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一齊跳皮筋,誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)插隊(duì)而生氣,一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂螅钦l(shuí)也不想破壞這個(gè)歡樂(lè)的“小世界”。
其實(shí),大家都是初學(xué)者,跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強(qiáng)有三分像吧,盡管如此,大家也毫無(wú)顧忌地跳。有一次,也許是兒歌唱得太快了,一位女生怎樣跳也跟不上,她腳下又蹦又跳,我們看著都著忙,我們都想笑,強(qiáng)忍住了,她卻帶頭笑了起來(lái),這樣一來(lái)別人也忍不住開(kāi)懷大笑,跳得慢了,漸漸停了,我們都笑彎了腰,笑得喘不上氣了。
以前,我厭惡課間,沒(méi)什么意思,只是在那做幾套操,回去凍得不行,還要暖半天手。一個(gè)小小的皮筋改變了課間,我喜歡跳皮筋,大家在一齊那么親近,跟親姐妹似的。雖然,跳得有些累,可是,我還是很高興。
跳皮筋作文 篇15
今天中午吃過(guò)飯,萬(wàn)老師和我們?nèi)?)班全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩跳皮筋。
萬(wàn)老師先講了游戲規(guī)則,然后老師又做了示范。皮筋一節(jié)一節(jié)地在升高,難度也一點(diǎn)一點(diǎn)在加大,F(xiàn)在,皮筋升到了最高點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來(lái),細(xì)細(xì)的皮筋比在場(chǎng)的`所有人都高,還在半空中直晃蕩。只見(jiàn)萬(wàn)老師把眼鏡往上推了推,然后雙手在地上一撐,雙腳在空中畫(huà)了一個(gè)半圓,就翻了過(guò)去。我們看得目瞪口呆,對(duì)萬(wàn)老師佩服得五體投地。
后面老師叫我們跳了,第一級(jí)腳背和第二級(jí)膝蓋,我們輕而易舉地跳過(guò)去了。第三級(jí)在腰部,我們一個(gè)個(gè)
都有些緊張了,都在擔(dān)心自己是否能跳過(guò)去。首先嘗試的是熊益恒,他開(kāi)始跑得像一只兇猛的公雞,等跑到皮筋前時(shí),一下子就像泄了氣的皮球,又沒(méi)有勇氣跳了。輪到我上陣了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮筋,往后退了幾步,又往前一沖,雙腳使勁一蹬地就跳過(guò)去了。哇,我真的跳過(guò)去了。好興奮呀!
正當(dāng)我們玩得高興時(shí),上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
跳皮筋作文 篇16
天中午,萬(wàn)老師和全班同學(xué)去操場(chǎng)上跳皮筋。
萬(wàn)老師給我們講了跳皮筋的規(guī)則,是這樣的:兩個(gè)人拉著皮筋,其他人從皮筋上面跳過(guò)去。如果跳的時(shí)候踩到皮筋或是沒(méi)有跳過(guò)去,就輸了,輸?shù)娜死そ睢?/p>
游戲開(kāi)始了,萬(wàn)老師給我們演示跳皮筋的玩法。首先是最低的等級(jí),皮筋的高度在腳背上。萬(wàn)老師一下子跳過(guò)去又跳過(guò)來(lái),然后就升高一級(jí)。很快,萬(wàn)老師跳過(guò)了膝蓋,升級(jí)到腰部,有的同學(xué)開(kāi)始哈哈大笑,說(shuō):“哈哈哈哈,我們都跳不過(guò)去,萬(wàn)老師肯定跳不過(guò)去!睕](méi)想到,萬(wàn)老師雙手撐地,竟然翻一個(gè)大跟頭,就翻過(guò)去了,同學(xué)們看得驚呆了。該
我們跳了,有的'是跑幾步在跳過(guò)去了,有的是翻跟頭過(guò)去的,還有的是跳到中間被皮筋絆住了,沒(méi)跳過(guò)去。很快到了腰部。第一位同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去。第二位是包映杰,只見(jiàn)包映杰雙腿一蹬,輕輕松松地跳過(guò)去又跳過(guò)來(lái)。
該輪到我了,我正要起跳,這時(shí)候,上課鈴響了。我感到很可惜,因?yàn)槲乙淮味紱](méi)過(guò)跳過(guò)腰部這個(gè)位置。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,明天,只要是晴天,還可以再跳。
跳皮筋作文 篇17
跳皮筋比賽今天下午,在樂(lè)耘齋門(mén)口,張老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)跳皮筋比賽。比賽前,張彥博組織三個(gè)選手做了一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。比賽馬上開(kāi)始了,老師宣布比賽規(guī)則:跳小辣椒的,皮筋是從腳脖到胸部,分四個(gè)階段,每個(gè)高度允許失敗3次,累計(jì)成功次數(shù),按照總分的高低評(píng)冠、亞、季軍。
比賽開(kāi)始了,首先是王嘉怡上場(chǎng),她認(rèn)為自己很會(huì)跳,所以在跳皮筋的`時(shí)候,并不是全力以赴的,手放在口袋里,漫不經(jīng)心的樣子,同學(xué)們猜她不會(huì)得冠軍。最后,真的被我們猜中了,只得了亞軍。這就是驕傲的代價(jià)!第二個(gè)上場(chǎng)的是王維杰,他雖然是男生,可是他跳皮筋的時(shí)候就像是女生一樣,他的跳姿很優(yōu)美,他輕如猿猴,飄然落下,同學(xué)們看得很是著迷,他的表現(xiàn)引來(lái)同學(xué)們的掌聲和叫好聲。
最終,他得了冠軍,同學(xué)們都替他高興。最后上場(chǎng)的是劉陽(yáng),別看他個(gè)子不高,跳起皮筋來(lái)可賣力了。還不錯(cuò),功夫不負(fù)有心人,因?yàn)樗呐,最后得了個(gè)亞軍,總算是沒(méi)辜負(fù)他的“賣力精神”了。跳皮筋是課余時(shí)間的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng),它可以強(qiáng)身健體的。
跳皮筋作文 篇18
伴著下課的鈴聲,快樂(lè)的.課間開(kāi)始了,跳大繩、踢足球,還有最快樂(lè)的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)插隊(duì)而生氣,一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂螅钦l(shuí)也不想破壞這個(gè)快樂(lè)的“小世界”。
其實(shí),大家都是初學(xué)者,跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強(qiáng)有三分像吧,盡管如此,大家也毫無(wú)顧忌地跳。有一次,也許是兒歌唱得太快了,一位女生怎么跳也跟不上,她腳下又蹦又跳,我們看著都著忙,我們都想笑,強(qiáng)忍住了,她卻帶頭笑了起來(lái),這樣一來(lái)別人也忍不住開(kāi)懷大笑,跳得慢了,漸漸停了,我們都笑彎了腰,笑得喘不上氣了。
以前,我討厭課間,沒(méi)什么意思,只是在那做幾套操,回去凍得不行,還要暖半天手。一個(gè)小小的皮筋改變了課間,我喜歡跳皮筋,大家在一起那么親近,跟親姐妹似的。雖然,跳得有些累,但是,我還是很高興。
跳皮筋作文 篇19
我的媽媽高高的個(gè)子,大大的`眼睛,她的腿腳比我還靈活,一看就可以學(xué)跳皮筋。
一天,我正在院子里跳著皮筋,媽媽看見(jiàn)了,也高興地跑過(guò)來(lái),讓我教她。我滿心喜悅地答應(yīng)了。
第一步是教她學(xué)跳“踩蘿卜”。踩蘿卜就是第一只腳踩第一根皮筋,第二只腳踩第二根皮筋,最后跳出去,這樣反復(fù)做5次。媽媽果然很靈活,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,而且動(dòng)作還像模像樣。
第二步是學(xué)習(xí)“新手一二三”!靶率忠欢笔沁@樣跳的:口里說(shuō)“一”的時(shí)候,腳放前面,口里說(shuō)“二”的時(shí)候,腳放到后面,口里說(shuō)“三”的時(shí)候,腳把皮筋一繞。我一邊簡(jiǎn)單地介紹,一邊做動(dòng)作。媽媽嘗試了一次又一次,都沒(méi)有成功。我對(duì)她說(shuō):“失敗是成功之母。加油吧!”在我的鼓勵(lì)下,媽媽又一遍又一遍地學(xué),很快就學(xué)會(huì)了。
第三步最難了,它跳的頻率最快了。教媽媽的時(shí)候,我也踩線了好幾次。但媽媽還是在一次又一次的失敗之后學(xué)會(huì)了。而且,她練了三次以后,竟然比我跳得還好!
回家了,雖然是冬天,但我倆的身上卻是熱乎乎的,心里也是熱乎乎的。
……
跳皮筋作文 篇20
今天天氣可真冷呀!不知什么時(shí)候,我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了,同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來(lái)。
我也一樣,下課后,我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國(guó)力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組,然后再剪子、包袱、錘,誰(shuí)贏了誰(shuí)先跳。結(jié)果是我們這一組贏了,所以我們先來(lái)跳,剩下的三個(gè)人把皮筋撐成三角形。
在第一局當(dāng)中,我們?nèi)齻(gè)人都順利地跳過(guò)去了。第二局可沒(méi)有第一局那么容易,看到那一條條紅線,便馬上感到一陣眼暈,我費(fèi)了九牛二虎之力終于跳了過(guò)去。第三局就更難跳了,無(wú)論我怎么跳都跳不過(guò)去,可是,每當(dāng)我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過(guò)去時(shí),我便十分羨慕她們,這時(shí)候,我的信心也回來(lái)了,經(jīng)過(guò)我多次練習(xí),終于,跳過(guò)了第三局。第四局的名字很古怪,叫做對(duì)牛彈琴,在這一局當(dāng)中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng),我覺(jué)得自己就更跳不過(guò)去了,輪到我跳的時(shí)候心里便十分地害怕,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我竟然成功了,這讓我明白了:再困難的'事,只要你敢于去嘗試,你才會(huì)知道這件事其實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么困難。
跳皮筋作文 篇21
這幾天下課,我和我的朋友喻巧靈、張樂(lè)旋,還有劉紫櫻經(jīng)常去走廊玩跳皮筋。
我們最近還研究了一種新玩法。跳皮筋的時(shí)候,一定要有兩個(gè)同學(xué)牽繩。一般來(lái)說(shuō),跳皮筋都是牽繩的同學(xué)站著,其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳著。這種新玩法就是:牽繩的'同學(xué)也要跳。這樣一來(lái),難度就大了許多。
例如劉紫櫻跳繩的時(shí)候,對(duì)準(zhǔn)其中一根繩子一跳。眼看就要跳中了,可偏偏這時(shí),牽繩的同學(xué)把雙腿往旁邊一拉,繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來(lái)是量好了距離的,牽繩的同學(xué)一動(dòng),她就直接跳了個(gè)空,沒(méi)能精準(zhǔn)地踩中繩子,直呼坑人。
我鼓起勇氣來(lái)了一次。跳第一下,咦?居然踩中了。我再跳第二下,竟然還是踩中了。我雙腿叉開(kāi),使勁往旁邊跳。居然還是成功了。張樂(lè)旋在一旁羨慕地稱贊道:“不愧是練過(guò)體操的彭彭,就是厲害!笨墒切揖毥∶啦俨湃(jié)課,有那么厲害嗎?
接下來(lái)更難,要同時(shí)踩中兩根線。我再一跳,唉,果然沒(méi)踩中。劉紫櫻更慘,跳第一下的時(shí)候就差點(diǎn)翻個(gè)跟頭,幸虧她及時(shí)用雙手撐住了。
這個(gè)新的跳繩方法雖然有點(diǎn)難度,但是我們大家都很喜歡。它不僅帶給我們快樂(lè),更讓我們懂得,勇于嘗試,才能突破自己!
跳皮筋作文 篇22
今天,體育課做完熱身。跑三圈操場(chǎng),體育老師,黑哥讓我們自由活動(dòng)。
我叫了幾個(gè)好朋友,我,張安琪、陳瀅香、吳妙妙等……。我們一起決定玩跳皮筋。
規(guī)則很簡(jiǎn)單:兩人拿皮筋,跳過(guò)后升一段,有人腳觸碰到皮筋就算輸。
我們先選兩個(gè)拿皮筋的人,然后只有八人了。我們就開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。第一個(gè)回合,大家都通過(guò)了。
第二個(gè)回合,有三人直接輸了。因?yàn)閭z人觸碰到皮筋,一人腳扭了一下,到了最后只剩五人。我和同學(xué)開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
后來(lái),我在第五回合輸了。只是有點(diǎn)點(diǎn)的小沮喪,現(xiàn)在我們被淘汰的.人成了旁觀者。
我們雖然輸了,可我們?cè)跒楸荣惖乃娜思佑椭。因(yàn)樘そ钤缴礁咚杂袃扇颂蕴袅恕N以谒麄冎,不知誰(shuí)會(huì)獲得勝利者的位置。
最后一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,一人心想他一定可以獲得勝利者的位置,一不小心露出了馬腳,輸給了吳妙妙。我們勝利者誕生了,那就是吳妙妙。
我們的游戲結(jié)束了。也下課了,我們都回到教室上課去了。
雖然我輸了。可我并不遺憾,因?yàn)槲覀兌家¢L(zhǎng)補(bǔ)短呀!
跳皮筋作文 篇23
“來(lái)來(lái)來(lái),跳皮筋去嘍!”我大聲招呼著大家,“快快快,好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。”我在班里大喊著,像在賣一些瓜果蔬菜,非把它們推銷出去不可。
“我要來(lái),我要玩!”嚴(yán)徐舒婷大聲喊道。
“我也來(lái)吧,我可以來(lái)嗎?”王偉婷總是這樣,明明知道自己可以參加還要問(wèn)。
“那大家一起來(lái)吧!”我說(shuō)。因?yàn)槲抑乐灰鮽ユ脕?lái),別的一些人一定也會(huì)來(lái)的,比如:駱佳維、季佳瑩、徐月燕等等。
跳皮筋前我們要選擇兩個(gè)人來(lái)綁皮筋,一般來(lái)說(shuō)都是我和朱楚楚先綁,輪到我們跳的時(shí)候通常要上課了,所以這次我說(shuō)什么也不干了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩,自己卻不能跳,心里就很不平和。
這時(shí)朱楚楚發(fā)話了:“綁就綁吧,沒(méi)什么大不了的。”
我轉(zhuǎn)念一想,說(shuō):“對(duì)哦,雖然自己沒(méi)得玩,但看別人玩也是一種快樂(lè)和享受,她們的快樂(lè)里也有我的功勞嘛,以后我再也不自私自利了。”
王偉婷先踩了一根,再挪過(guò)去,然后徐月燕跳起踩到另一根上,另外的.人也相繼跟上……哎呀,不好,駱佳維把兩根勾過(guò)去了,算輸了,只得出局又有一個(gè)人自告奮勇來(lái)勾皮筋,一勾就勾過(guò)去了,虛驚一場(chǎng)。
這時(shí),不爭(zhēng)氣的上課鈴聲響了。
跳皮筋作文 篇24
今天天氣可真冷呀!不知什么時(shí)候,我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了,同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來(lái)。
我也一樣,下課后,我找到郭盈孜、孫奉琳、高玉、張小爍、國(guó)力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高玉一組,然后再剪子、包袱、錘,誰(shuí)贏了誰(shuí)先跳。結(jié)果是我們這一組贏了,所以我們先來(lái)跳,剩下的`三個(gè)人把皮筋撐成三角形。
在第一局當(dāng)中,我們?nèi)齻(gè)人都順利地跳過(guò)去了。第二局可沒(méi)有第一局那么容易,看到那一條條紅線,便馬上感到一陣眼暈,我費(fèi)了九牛二虎之力終于跳了過(guò)去。第三局就更難跳了,無(wú)論我怎么跳都跳不過(guò)去,可是,每當(dāng)我看到孫奉琳和高玉都輕而易舉地跳過(guò)去時(shí),我便十分羨慕她們,這時(shí)候,我的信心也回來(lái)了,經(jīng)過(guò)我多次練習(xí),終于,跳過(guò)了第三局。第四局的名字很古怪,叫做對(duì)牛彈琴,在這一局當(dāng)中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng),我覺(jué)得自己就更跳不過(guò)去了,輪到我跳的時(shí)候心里便十分地害怕,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我竟然成功了,這讓我明白了:再困難的事,只要你敢于去嘗試,你才會(huì)知道這件事其實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么困難。
跳皮筋作文 篇25
下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出教室,開(kāi)始玩起現(xiàn)在最流行的游戲——跳皮筋。我們班的時(shí)桂龍可謂是一等一的高手,我們每次和他一隊(duì)跳皮筋,都像一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。
一次,我和他分到了一組,心里別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過(guò)五關(guān)斬六將,一眨眼就到了第二級(jí)!巴,這么高!”我心里像放了許多即將引爆的炸彈似的,忐忑不安,感覺(jué)自己怎樣都跳不過(guò)去。只見(jiàn)時(shí)桂龍雙手助力,在地上猛蹬一下,凌空騰起,然后踩上第一根皮筋。我也跟著他有模有樣地學(xué)了起來(lái)。隨后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方,又跳到第二根皮筋上,然后空轉(zhuǎn)180度,瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊,再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時(shí)桂龍也隨后跳了出來(lái)。此時(shí),我真想稱時(shí)桂龍是一位戰(zhàn)無(wú)不勝的“皮筋俠”。而撐線的'同學(xué)們也看得目瞪口呆,眼花繚亂,打心底里地佩服這位“皮筋俠”,同時(shí)自己也想擁有這樣的本領(lǐng)。
當(dāng)然,我們身邊還有許多這樣的“武林高手”,如王天龍、王蘇龍等。在他們的影響下,我也慢慢地迷上了跳皮筋,整日和皮筋形影不離,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。我漸漸地融入了皮筋,也成為了一位深藏不露的“皮筋俠”。
跳皮筋作文 篇26
叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像潮水般涌向教室外,跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時(shí)桂龍也不例外。首先,我和王蘇龍分成一組,然后再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結(jié)果我和王蘇龍勝利了。
我們組開(kāi)始跳了。首先,王蘇龍帶頭,踩到了第一根皮筋上,我緊跟著也跳上去,接著兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招,順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下,我也踩了上去。接著王蘇龍把第一根皮筋放掉,他奮力一跳,又平穩(wěn)地著地,我也成功了。然后是我勾皮筋。我用盡了全力向?qū)γ骘w躍過(guò)去,雙腳在空中形成了一個(gè)90度的一個(gè)直角,落地時(shí)十分平穩(wěn),然后王蘇龍?zhí)M(jìn)了我勾的一個(gè)三角形中,跳了出來(lái)。我與王蘇龍配合得天衣無(wú)縫,連旁邊的`同學(xué)都不禁瞪大眼睛,仿佛在說(shuō):“哇,好厲害呀!”就這樣我和王蘇龍過(guò)五關(guān),斬六將,越跳越厲害,十分默契。
通過(guò)這次跳皮筋,我知道了有時(shí)光靠一個(gè)人的力量是辦不成事的,團(tuán)結(jié)力量才大。有一句古話說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,以后我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致的。
跳皮筋作文 篇27
今天天氣很好,我和媽媽一起在家屬院里跳皮筋兒。
媽媽先把皮筋兒綁好,然后對(duì)我說(shuō)“咱們先跳馬蹄兒”,“馬蹄兒是什么”?我大聲問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“馬蹄兒是皮筋兒的一種”。哦,我明白了原來(lái)皮筋兒不是單純的蹦蹦跳跳,還有好多種呢!媽媽先把“馬蹄兒”跳給我看了一遍,然后又讓我跟在后面跳,可是我老跟不上媽媽的速度,媽媽看了看,放慢了腳步慢慢的跳,過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我終于成功的跳完了“馬蹄兒”。休息了一會(huì)兒,媽媽又開(kāi)始教我跳“小汽車”我看媽媽跳的很歡快,就心想:我也能跳這么好,這太簡(jiǎn)單了。
可“小汽車“并不像我想像的那么簡(jiǎn)單,我的腳也慢慢不聽(tīng)指揮啦,應(yīng)該抬左腳的抬了右腳,應(yīng)該抬右腳的抬了左腳,兩只腳就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩子,左蹦右跳。一不小心,我被皮筋兒絆倒了,腿跪倒了地上,“好疼呀,我不跳了”!媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“這點(diǎn)小事就能難倒你嗎?我一想:這點(diǎn)小事難不倒我的.。重新開(kāi)始先抬左腳,再抬右腳,過(guò)了一會(huì)兒,我成功地跳完了“小汽車”,媽媽還表?yè)P(yáng)我說(shuō):你學(xué)的真快,超過(guò)媽媽了!
今天我學(xué)會(huì)了跳皮筋兒,還得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢!我好高興呀!
跳皮筋作文 篇28
今天在學(xué)校,我們的課間十分鐘玩得非常開(kāi)心,你們知道我玩的是什么嗎?玩的`過(guò)程怎樣的嗎?那就來(lái)聽(tīng)我講講吧。
中午,我們一吃完飯就來(lái)到教室門(mén)口準(zhǔn)備玩跳皮筋。參加的人有:李雨婷、符媛媛、王可盈還有我。我們開(kāi)始分邊,我本想和李雨婷分到一隊(duì),可我一不小心出成了黑,和符媛媛分到了一隊(duì)。由于我還是個(gè)“菜鳥(niǎo)”經(jīng)常跳錯(cuò),都是符媛媛在救我,所以兩個(gè)對(duì)手笑話我。
每次輸了后我的心里都在想:這一次一定要贏,就因?yàn)槲沂恰安锁B(niǎo)”,才更要多練習(xí),不管結(jié)果如何,只要勇敢地踏出那一步,我就是最棒的。我保持著這種心態(tài)開(kāi)始跳了,在我吸氣的那一瞬間,時(shí)間好像凝固了,緊接著一聲:“馮思雨,你終于跳過(guò)去了。”“太好了,沒(méi)有想到我們竟然贏了這一關(guān),可只有一關(guān)呢!薄皼](méi)事說(shuō)不定你再練習(xí)練習(xí),就會(huì)關(guān)關(guān)都贏!薄爸x謝你的鼓勵(lì)!睂(duì)手王可盈和李雨婷依然不甘示弱,她們倆配合在一起真叫厲害,我們倆也只能有時(shí)贏有時(shí)輸非常不穩(wěn)定。對(duì)手的笑臉一直掛在臉上,讓我們輸?shù)娜水a(chǎn)生了一絲嫉妒和厭惡,可又無(wú)可奈何,那又能怎樣呢?
終于,到最后分勝負(fù)的時(shí)候了,后果可想而知:對(duì)手們贏了,我們輸了。不過(guò)沒(méi)事,只要多練習(xí),以后肯定會(huì)有進(jìn)步!嘻嘻!
跳皮筋作文 篇29
我很小的時(shí)候,總喜歡在一旁看同學(xué)們跳皮筋兒,每次看的時(shí)候總是那么認(rèn)認(rèn)真真,專心致志,像一個(gè)正在聽(tīng)故事的.乖小孩兒。
看久了,我的腳就會(huì)覺(jué)得癢癢的,也跟他們一起跳了起來(lái)。不知不覺(jué),我已經(jīng)喜歡跳皮筋兒了。
當(dāng)時(shí),我們跳的方式主要是三角形和長(zhǎng)方形。三角形分單、雙跳,從腳踝開(kāi)始,可以一直到腋下。長(zhǎng)方形有“泡泡糖”、“家有兒女”,“八仙過(guò)!、“上海灘”、“五十五個(gè)配”等方式。
在童年的歲月里,為跳皮筋兒,我不知頂著多少烈日,流過(guò)多少汗水。
記得有一次中午,我和幾位同學(xué)在樹(shù)蔭下跳皮筋兒,也許是因?yàn)樘哿税桑彝纫话l(fā)軟,竟然絆了一顆小石子,摔了下來(lái),“哎喲“我不禁叫了一聲,還好,只是破皮,我不以為然,又跳了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我又摔了下來(lái),這次我泄氣了,收起皮筋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里。這時(shí),一位同學(xué)在旁邊對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就放棄。你明白我的意思嗎?”“我知道,你是想讓我把皮筋兒收好,不要扔進(jìn)垃圾箱里,免得以后后悔,謝謝你!”
從此,我越來(lái)越喜歡跳皮筋兒,因?yàn)樗屛颐靼琢擞啦环艞壍牡览怼?/p>
跳皮筋作文 篇30
哎!我們班女生的游戲真是變化多端!前幾天,我們還流行編織呢!可是這幾天突然流行開(kāi)跳皮筋了,我都有點(diǎn)兒趕不上趟啦!
編織可以讓我們變得心靈手巧,跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈,還越來(lái)越減肥呢!
千萬(wàn)別小看跳皮筋這個(gè)游戲哦,它的內(nèi)容還真的豐富多采呢!它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢,好新鮮哪!讓我給您介紹一下吧。
跳皮筋分8級(jí),越往后越難。我們小朋友心里是非常認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)游戲的。象考試一樣,還給它分級(jí)呢,想不到吧?其實(shí)我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒,而且我也感覺(jué)這些名詞非常恰當(dāng),再也找不出第二個(gè)詞句來(lái)代替它了。比如:跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原來(lái)出發(fā)的位置;跟筋兒就是后面跟著前面的`跳,不能走樣!有時(shí)候我們還一邊跳,一邊背誦古詩(shī)來(lái)伴奏呢!
聽(tīng)完我的介紹,您就不會(huì)小看我們的跳皮筋兒游戲了吧!
跳皮筋作文 篇31
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利,可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事:我們班男同學(xué)也開(kāi)始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長(zhǎng)的皮筋,拉成長(zhǎng)方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí),將皮筋舉至三個(gè)部位,第一高度:用腳踝拉皮筋。第二高度:將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度:將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動(dòng)作很笨拙,不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰,還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒(méi)有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)?墒菦](méi)過(guò)幾個(gè)課間,我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作,我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松,動(dòng)作豐富,自然流暢。
后來(lái)我們還和女同學(xué)們一決高下,我們的.動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長(zhǎng),竟出乎意料的勝出了。
跳皮筋作文 篇32
“鈴鈴鈴……”下課鈴愉快地響起,聽(tīng)到鈴聲的同學(xué)們,如飛箭般地沖出教室,頓時(shí),教室里的人屈指可數(shù)。
看,走廊上幾個(gè)女生正在跳來(lái)跳去,她們?cè)诟墒裁茨?走進(jìn)一看,哈哈,原來(lái)是咱們班的“皮筋愛(ài)好者”在一起跳皮筋呢!
經(jīng)過(guò)石頭剪子布的分配,首先上場(chǎng)的是我、李澤麗和曾桂珍。每一隊(duì)都是從膝蓋的高度開(kāi)始跳的,這個(gè)高度跳的是“哈爾濱”。這次,由我領(lǐng)頭,沒(méi)想到實(shí)力不怎么樣的我前面幾步竟然帶領(lǐng)她們順利過(guò)關(guān)?墒,接下來(lái)的'這一步可不簡(jiǎn)單,不僅要由我一個(gè)人獨(dú)自完成,而且不允許有任何失誤,一不小心就會(huì)失敗。我調(diào)整好心情喊著口號(hào),用腳勾住皮筋輕輕一躍,天!我居然踩到了!這一步的成功令我增添了不少信心,后面的步法也奇跡般地順利,我出色地完成了整套動(dòng)作。我向隊(duì)友們做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì),并幫下一個(gè)出場(chǎng)的澤麗加油打氣。只見(jiàn)澤麗的神情輕松自如,看來(lái)她已經(jīng)胸有成竹。果然不出我所料,澤麗的步伐一氣呵成、干凈利落,如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑。很快,澤麗便跳完整套動(dòng)作,下一個(gè)出場(chǎng)的是曾桂珍。在她上場(chǎng)之前,我還捏了一把汗,生怕她一個(gè)不小心就會(huì)毀掉我們之前付出的努力。呵,沒(méi)想到,她的實(shí)力也不容小覷,每次當(dāng)皮筋快要脫離她的腳時(shí),她又馬上勾了回來(lái),一次次地化險(xiǎn)為夷,隨著她最后一跳的成功落幕,我們的高度也升到了腰部。
正當(dāng)我們玩得高興時(shí),那“鈴鈴鈴……”的上課鈴響起了,我們只好依依不舍地收好皮筋,回到教室。
跳皮筋作文 篇33
昨日晚上,我整裝待發(fā),準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球,不料外面突然狂風(fēng)大作,真掃興!怎樣辦呢?我們商量了一番,還是去我家玩吧!
剛到家,媽媽提議:“你們倆玩跳皮筋吧!”“好主意!”我倆異口同聲地答道。說(shuō)干就干,我立刻開(kāi)始翻箱倒柜,找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,再把椅子拉開(kāi)大約2米的距離,我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)蹦蹦跳”。
雙腳跳進(jìn)皮筋中間,之后,兩腳分開(kāi)跳,跳到皮筋兩旁,然后,再跳進(jìn)去,再把兩只腳齊跳到皮筋的.左邊或者是右邊,再用腳帶著皮筋跳到另一邊去,最終,跳掉皮筋,并且一轉(zhuǎn)身,再重復(fù)一次就完成了。
由于我是新手,跳得不怎樣好,紀(jì)越人卻身手敏捷,就像一只可愛(ài)的小蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下,她步伐輕盈,不一會(huì)兒就跳完了。
之后,我們一次一次增加游戲的難度,皮筋一次次往上移,我們“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先跳!第一次紀(jì)越人先跳過(guò)去了,我也不甘示弱,來(lái)了個(gè)跳高式樣,從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái),右腳先跨過(guò)去,緊跟著左腳也成90度跨了過(guò)去。耶!我也成功了!繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則,先雙腳并攏跳進(jìn)去,然后,雙腿張開(kāi)跳出去,再跳進(jìn)去,再斜著跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗,最高難度我們又挑戰(zhàn)成功!
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了,紀(jì)越人要回家了,我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋作文 篇34
中午吃過(guò)飯,我閑著覺(jué)得非常無(wú)聊,就東走走,西走走,想找點(diǎn)事情做做。
可是,我尋來(lái)找去,都沒(méi)有找到。正在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“蔡玲莉,我們來(lái)跳牛皮筋!蔽掖饝(yīng)了一聲,就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來(lái)。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我來(lái),我也來(lái)。”我看了一眼,說(shuō):“我們四個(gè)人分成兩組,就用拼組的方法分配吧。”大家說(shuō):“好!”拼好,我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。開(kāi)始跳了,我們一組先跳。她在前,我在后。
在跳的時(shí)候我覺(jué)得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣,笨重極了,似乎抬不動(dòng)了,又好象有人把我的雙腳捆住,讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神,我就踩錯(cuò)了,被淘汰了。前面那位高手受我的.影響也被淘汰了。我追悔莫及,心里默默地說(shuō):“真可惜,真可惜!”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見(jiàn)他們跳的時(shí)候像小鳥(niǎo)一樣輕松,那雙小腳靈活極了。可是一想到自己那雙笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒(méi)有用的,還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會(huì)兒我要超過(guò)你們。跳了五分鐘,她們失誤了,又要輪到我們跳了。
現(xiàn)在,我覺(jué)得自己跳得比第一次要好得多了,因?yàn)槲野研那榉潘闪,還學(xué)著她們的樣子跳,覺(jué)得自己的腳也沒(méi)有剛才那樣重了,跳起來(lái)也輕松多了,自己覺(jué)得會(huì)跳了。
跳皮筋作文 篇35
在家悶著實(shí)在太無(wú)聊了,所以我們跳起了繩。 我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽,因?yàn)橼A了有五元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì),所以我們都在爭(zhēng)取第一名。 每人跳三次,取最高的次數(shù)。爸爸先來(lái),第一次失誤,但也算一次;第二次也只有十一個(gè);第三次有了進(jìn)步,跳了四十二個(gè)。 輪到弟弟了,他先跳了四十八個(gè),但因?yàn)樘哿耍圆盘暌淮,就輪到了我跳。果不其然,我才跳四十多就已?jīng)累得上氣不接下氣,但為了勝利,我跳到了五十多,暫時(shí)第一。 輪到弟弟第二次跳了,他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個(gè),但他卻跳了七十三個(gè),看來(lái)我贏的希望變小了。 原本我的.目標(biāo)只是想超過(guò)弟弟一個(gè),七十四個(gè)就可以了,但當(dāng)我跳到七十多時(shí),腦袋突然蹦出一個(gè)想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了,再跳一次可能就跳不了那么多了,還不如一次性多跳些呢,沒(méi)想到竟然堅(jiān)持到了九十八個(gè)。
又輪到弟弟了,這一個(gè)回是第三次了,我得意洋洋,認(rèn)為第一名非我莫屬了,沒(méi)想到的是,弟弟竟然一次性跳了一百三十多個(gè),這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)弟弟贏了。獎(jiǎng)勵(lì)了他五元錢(qián)。 弄完比賽,不知是因?yàn)榇_實(shí)太無(wú)聊了,還是嫌不夠累,我和弟弟又玩起了雙人跳繩,雖然一次最多才能跳5個(gè),我們卻并不厭倦。接著,我倆又玩起了長(zhǎng)繩,本來(lái)最少得三人才能跳,但我和弟弟兩人邊甩邊跳,即是甩繩人,也是跳繩人。玩得不亦說(shuō)乎。 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在家宅著也挺好的。
跳皮筋作文 篇36
跳皮筋是特別受女孩子們喜歡的游戲,當(dāng)然也有男孩子喜歡玩。
隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,爭(zhēng)先恐后,怕?lián)尣坏胶梦恢谩N夷贸隽税职中陆o我買(mǎi)的橡皮筋,這可是我纏了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才給我買(mǎi)的。飛快地跑出了教室,在教室門(mén)前的一個(gè)空曠的地方停了下來(lái),表示這個(gè)地方被我占領(lǐng)了。
我的小伙伴們?cè)谌巳寒?dāng)中焦急地尋找著我的身影,他們看到我啦,蹦蹦跳跳地朝我跑來(lái)。我們跳皮筋也是講規(guī)矩的,我們通過(guò)剪子包袱錘的方法分成兩組,閑下來(lái)的同學(xué)就在旁邊仔細(xì)地看著細(xì)節(jié)。
天空像大海一樣湛藍(lán),還有幾片薄薄的白云。太陽(yáng)發(fā)出了一輪輪的金光在天空上閃爍著。鳥(niǎo)兒懶散的拍動(dòng)著它的翅膀。然而操場(chǎng)上卻是另一番景象,同學(xué)們矯健的身影,像一只只活脫脫的海鷗。同學(xué)們興高采烈,喜氣洋洋,一片生機(jī)勃勃。時(shí)間過(guò)得飛快,很快上課鈴聲叮玲玲的響起了,同學(xué)們一臉意猶未盡,戀戀不舍地往教室走去。
跳皮筋已經(jīng)成為我們心中的一種信仰,是我們展現(xiàn)自己的.一種方式。通過(guò)跳皮筋,我們不但能使繁重的學(xué)習(xí)生活變得更加的豐富有趣,還能鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。除此之外,同學(xué)們分工合作,既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,也使同學(xué)們之間變得更加的默契,更加的有團(tuán)隊(duì)精神。
我喜歡跳皮筋!
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