小升初作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小升初作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初作文1
媽媽說(shuō)：這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人值得你為她哭，唯一值得讓你哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你哭。
初在網(wǎng)友那見(jiàn)到這些話就讀了兩遍，想想那個(gè)媽媽說(shuō)，不正意在一種母愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)嗎?一種只為你著想，一生一世不變的愛(ài)，怕也只有母愛(ài)了。作為兒子、女兒的我們，是否應(yīng)該感恩呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”這又何嘗僅僅是滴水之恩呢?感恩，那么如何去感恩呢?
不是非要高官厚祿，不是非要名揚(yáng)四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嘗膽;不是一張存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一張優(yōu)秀的成績(jī)單就算是感恩，或許她只能成為微不足道的一部分。衡量感恩的天平永遠(yuǎn)是那么純潔無(wú)私。天天的問(wèn)候，時(shí)常的關(guān)心，微笑的忍讓，快樂(lè)的游戲，粗心的交談……勝過(guò)一切，無(wú)論是什么。
因?yàn)閻?ài)，世界從未孤獨(dú)。感恩父母不是責(zé)任，不是義務(wù)。而是對(duì)于愛(ài)的回報(bào)，更直白的說(shuō)：應(yīng)該該是人的本性。
感恩不在時(shí)間，不是非到父親節(jié)才記起父親最愛(ài)的茶葉;不是等到母親節(jié)才送上一枝鮮花;不是到了感恩節(jié)才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書，父母的最愛(ài)，依次聊天、飯后的散步、一個(gè)電話……哪怕知識(shí)一個(gè)健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂(lè)!感恩不需要理由。端上一杯茶，幫助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的學(xué)業(yè);這些我想我們就可以做到，我就可以這樣，感恩父母……或許有一個(gè)理由，那就是我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽。感恩，愛(ài)的回報(bào)。
小升初作文2
初一的我——無(wú)所顧忌，自由散漫，甚至有一些自負(fù)。對(duì)老師的話總是左耳朵進(jìn)右耳出，總認(rèn)為自己什么都會(huì)了，可看到糟糕的期末成績(jī)時(shí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。初一的我已經(jīng)過(guò)去，而現(xiàn)在的我也不能坐多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)再回到過(guò)去重新來(lái)過(guò)。只能把握現(xiàn)在——迎接新的開(kāi)始！
八年級(jí)是我的一個(gè)新的征程，一個(gè)新的開(kāi)始，所以就要有一個(gè)新的計(jì)劃：從前我總是很不自覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有真正的用心完成一件事情，所以在八年級(jí)我要控制自己，時(shí)刻警告自己什么時(shí)間要做什么事，不能一心二用。從前的我對(duì)什么事都是滿不在乎，所以我決定給自己定下嚴(yán)格要求：不能個(gè)不懂裝懂，不會(huì)的要問(wèn)，不要覺(jué)得丟人。記得孔子說(shuō)過(guò)一句話;知之為知之，不知為不知，是知也。這句話現(xiàn)在我懂了。從前的我有些自負(fù)，不會(huì)舉一反三。也許因?yàn)槲覜](méi)有別人聰明，所以我就要比別人平時(shí)下的功夫要多這樣才能跟趕上他們。
初一時(shí)的我，成績(jī)落后的原因一部分是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，而另一部分就是自己生活上學(xué)習(xí)的安排不夠完整。所以要改進(jìn)！我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面不太好，所以在日常生活中要多下功夫：在書上或者網(wǎng)上找一些題做，提高自己的知識(shí)面；每天早上抽出一會(huì)時(shí)間來(lái)記記單詞，晚上睡覺(jué)前復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓它們?cè)谧约旱挠洃浟δ軌虮４娴酶�。（但有時(shí)間要把已經(jīng)學(xué)過(guò)知識(shí)鞏固一下）
希望在八年級(jí)這個(gè)新的世界里我能有新的開(kāi)始，和全新的變化！
小升初作文3
如果說(shuō)我們的人生被大大小小的考試所覆蓋，那么小升初，就是我們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)大考。它就是一個(gè)引路石，指引我們通往未來(lái)的路。我的小升初之路充滿著汗水和奮斗，歡笑和淚水，讓我明白了很多。
在小升初激烈的競(jìng)爭(zhēng)里，我漸漸懂得了什么叫爭(zhēng)取，什么叫放棄。為了爭(zhēng)取更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，為了考上一個(gè)更好的中學(xué)，為了給我的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不得不放棄我的讀書時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語(yǔ)，放棄我的業(yè)余時(shí)間，來(lái)上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班……然而，小升初考驗(yàn)的的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，而更考驗(yàn)的我們的，就是心理承受能力。我可能因?yàn)榭忌弦凰容^好的中學(xué)而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，使自己立于不敗之地，考哪所學(xué)校都沒(méi)問(wèn)題!
現(xiàn)在，各科功課的繁重和小升初考試，已經(jīng)讓我生活在壓力之中，也不能說(shuō)是沒(méi)有自由吧!楓楊要進(jìn)行面試了，爸爸每天都給我灌輸關(guān)于面試的一些知識(shí);而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學(xué)習(xí)好的孩子多的去了。不知道為什么，因?yàn)樾∩�，爸爸媽媽都�?yán)厲了許多，每天都是瘋狂的惡補(bǔ)，難道我不累嗎?我沒(méi)有壓力嗎?我不想考一所好初中嗎?我很累!我被力壓籠罩著!我也想考上一個(gè)好初中!
我想到了此時(shí)此刻，我已經(jīng)無(wú)所謂我的小升初成績(jī)了。我曾經(jīng)為之奮斗過(guò)，付出過(guò)汗水，不是嗎?
小升初作文4
打從四年級(jí)開(kāi)始，我便與日記結(jié)下了不解之緣，并深深地愛(ài)上了它。
記得那年年初考試，一向金榜題名的我因考試成績(jī)名落孫山，終日悶悶不樂(lè)，媽媽一臉慈祥地拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，別氣餒，就把你心中的'不快全寫進(jìn)日記里吧!也許你的心情會(huì)好一點(diǎn)兒……”說(shuō)著，媽媽就把手中的一本日記本放入我手中。
那是一本精美的淺紅色日記本!我第一眼就被它吸引住了。那天晚上，我一股腦兒把所有的不快都發(fā)泄在日記本里，心里果然舒服多了。
從那天開(kāi)始，我在日記里寫下了許多自己周圍所發(fā)生的事，記下我的歡樂(lè)與悲傷。心情低落時(shí)，我把全部煩惱都發(fā)泄在日記本里;心情愉快時(shí)，我把所有的歡樂(lè)都浦城美麗的樂(lè)章，攘在日記本里。
空閑時(shí)，我總喜歡攤開(kāi)日記本，找回往日生活中喜，怒，哀，樂(lè)的回憶。偶爾，看到自己往日幼稚的行為時(shí)，我不禁莞爾一笑。所謂“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”，往日的一切變成了我成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我不但從寫日記中得到了不少樂(lè)趣，而且也累積了不少生活中的小故事，豐富了我寫作的題材，提高了我的寫作水平。
如今，寫日記已成為我每天的“功課”之一，也是我吐露心事的唯一知己。我想，寫日記是我最喜歡做的一件事，我一定會(huì)繼續(xù)寫下去的!
小升初作文5
我被擠在如蟻群一般的人海中，隨著人群慢慢移動(dòng)，望著逐漸接近的考場(chǎng)，想到身后那一雙雙期待的目光，不禁感到身負(fù)重任。
碧云藍(lán)天，花草飄香。哪怕失敗，也是一份禮物，不如奮勇向前，猛拼一把，讓奇跡降臨。
“加油!”“自信一點(diǎn)!”“一定能行!”
我沖過(guò)狀元門，奔向了我的考場(chǎng)。一鼓作氣，再而衰，三而竭。用心一點(diǎn)，臨場(chǎng)復(fù)習(xí)一下，為自己的“槍”裝上“子彈”，雙手放平，眼光嚴(yán)肅，靜靜等待考試。
卷子一來(lái)，飛快寫好名字，手上的“槍”仿佛著了魔般，百發(fā)百中，彈無(wú)虛發(fā)，全身的每一個(gè)細(xì)胞都在為此而努力思考，充分發(fā)揮并吸收了里面那么一些別致重要的知識(shí)點(diǎn)。
功夫不負(fù)有心人，三科題目全都撞在了我的槍口上，全都會(huì)，但時(shí)間特別寶貴，別提了!最大的心結(jié)。
“沒(méi)事的！”媽媽抱了抱我，從滿滿的背包中拿出了一個(gè)毛巾擦擦我的臉，露出了那明媚的笑臉。
心事少了不少，那怕這一次輸了，我也要東山再起，迎接一起緊接的關(guān)卡，堅(jiān)信在身后有家人的鼓勵(lì)和汗水。
這么一次信息采集，意義真的不凡。困難只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，只有見(jiàn)過(guò)雷電，淋過(guò)風(fēng)雨，最終，才見(jiàn)得到美麗的彩虹。
小升初作文6
去年，因?yàn)橐淮我馔猓业难劬π枰鍪中g(shù)。做手術(shù)的那一天，我一直忐忑不安，老是想著：手術(shù)會(huì)不會(huì)很疼?醫(yī)生萬(wàn)一失手，我會(huì)不會(huì)雙目失明?......一幕幕恐怖的情景在我眼前閃現(xiàn)，我緊張得渾身冒汗。這時(shí)，一直在病房陪著我的爸爸忽然說(shuō)：“反正離開(kāi)刀還有一會(huì)兒，我們?nèi)ゲ萜和嫱姘?”
來(lái)到樓下草坪上，我和爸爸一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒賽跑……煩人的事好像漸漸離我遠(yuǎn)去了。沒(méi)過(guò)多久，爸爸提醒我該回去準(zhǔn)備手術(shù)了，我的心又沉了下來(lái)。當(dāng)護(hù)士阿姨把我推向手術(shù)室時(shí)，我的心里像被放進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子，跳個(gè)不停。爸爸看我哭喪著臉，俯下身，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“乖女兒，出院了我請(qǐng)你去吃‘肯德基’，吃烤翅!”也許是因?yàn)榭境岬恼T惑，那只“兔子”竟然安分了許多。
手術(shù)進(jìn)行得很順利，大約3個(gè)小時(shí)后，我醒了過(guò)來(lái)。由于眼睛蒙著紗布，我什么也看不見(jiàn)，但我發(fā)現(xiàn)自己的手正被一雙溫暖而有力的手握著。我知道，那是爸爸的手。我漸漸平靜了下來(lái)。麻醉效果過(guò)去后，傷口開(kāi)始痛了，我不由得叫出了聲。爸爸趕忙對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，爸爸給你唱個(gè)歌怎么樣?”我的耳邊立刻響起了爸爸渾厚的歌聲：“我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸媽媽……”在歌聲中，我靜靜地睡著了，睡得很甜……
幸福在哪里?幸福就在我的身邊。
小升初作文7
再見(jiàn)了！生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現(xiàn)在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在階段，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著想著真想哭，好傷感啊！天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終會(huì)分開(kāi)，現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留，停留在那快樂(lè)而悲傷的，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習(xí)，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí)，唉~~~上了初中，我們會(huì)更辛苦��！這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。
現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔(dān)心，那不是因?yàn)槲蚁矚g他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。
小升初作文8
四季的風(fēng)
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng)，然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，種子悄悄地露出了頭，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃，春風(fēng)給人們帶來(lái)的是歡樂(lè)和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來(lái)，多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們叫它熏風(fēng)。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹(shù)葉你追我趕像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著，高粱紅了，稻子熟了。人們?cè)谙矏偟厥崭钪f稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)的是豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)了，它卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸地稀少了，小姑娘圍上了圍巾，有些調(diào)皮的男孩干脆倒退著走路來(lái)躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)跑步，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大之后，一定叫你聽(tīng)人們的話，為人類造福。不信，你等著瞧吧!
小升初作文9
大自然有聲有色，有情有義，讓我心動(dòng)的美景很多，數(shù)不勝數(shù)，尤其是那平凡的桂花。
在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。桂花看見(jiàn)秋天來(lái)臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開(kāi)，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀看，桂花的花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的笑后滲透出來(lái)，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、流連忘返！
一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味，就凝聚成了這鋪天蓋地的清香。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味，可團(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香味更香，更值得我們欣賞。
桂花好比清潔工。桂花悄悄地開(kāi)放，奉獻(xiàn)出它所有的香味，使空氣中充滿香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣里滌滿一清，讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適！而清潔工呢？她們每天悄悄來(lái)到大街，獻(xiàn)出自己的辛勤勞動(dòng)，將大街打掃得干干凈凈，讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
孟子說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”魯迅先生說(shuō)：“俯首甘為孺子牛�！边@兩句話不是正好說(shuō)明了桂花的兩種崇高的品質(zhì)嗎？
大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動(dòng)。桂花飄香，我心陶醉，我不僅陶醉于它的濃郁花香，更為它的品質(zhì)深深折服。
小升初作文10
人人都有美好的愿望，比如：當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)太空人，當(dāng)魔術(shù)師。這些愿望會(huì)讓我們的世界變得豐富多彩。而我的愿望，并沒(méi)有什么美好的未來(lái)，只想在荒涼的沙漠中當(dāng)一顆橡樹(shù)。
假如我是沙丘中的一顆橡樹(shù)，我會(huì)跟扎在沙漠中最荒涼的地帶，讓沙漠不再?zèng)]有生機(jī)。我還會(huì)叫上我的兄弟姐妹們都跟扎在這里，給土黃的沙漠畫上一筆生機(jī)勃勃的綠色。
也許，在以后的日子里，會(huì)有更多的人砍伐樹(shù)木，又增加了許多的沙漠地帶，到那時(shí)，樹(shù)木漸漸減少，二氧化碳變多，沙漠會(huì)更加荒涼，地球媽媽的壽命也會(huì)慢慢減少。
就在20xx年，“沙漠危機(jī)”首次覆蓋全球，到處都是渾黃一體，一陣小風(fēng)吹來(lái)，形成了強(qiáng)沙塵暴，我會(huì)堅(jiān)守我的職責(zé)，再次和全家一起去抵擋沙塵暴，當(dāng)然僅用我們的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要呼吁人類要植樹(shù)造林，哪怕地再荒，只要有一點(diǎn)希望也應(yīng)該去做。我多么想去幫助人們?nèi)ブ矘?shù)�。】晌抑皇且豢媒o沙漠帶來(lái)生機(jī)的橡樹(shù)。
經(jīng)過(guò)人們五年的植樹(shù)造林，地球又美麗起來(lái)，我依然還是那棵橡樹(shù)，依然帶著全家堅(jiān)守在那個(gè)職位。漸漸的，我們那片沙漠越來(lái)越小，周圍全是綠色的森林。我們成功了！我們的呼吁成功了！
我決不能滿足現(xiàn)在的狀況，我會(huì)讓我的伙伴們與子孫后代，把世界裝飾的豐富多彩，讓地球媽媽再次美麗大變身！
小升初作文11
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書，這是我第3次讀這本書了，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮�，想法跟以前略有不同�?/p>
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛(ài)的教育》這本書是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解！
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖不懂什么大智大慧，但我有許多的好朋友。但有些同學(xué)沒(méi)有好朋友我也不知道怎么回事，但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了他們的的好朋友為什么很少的原因了，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。
這本書還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我?guī)讉�(gè)星期的周末來(lái)讀完這本書，因?yàn)檫@本書令我受益匪淺，使我懂得了做人的道理！
小升初作文12
我早就聽(tīng)說(shuō)初中新生入學(xué)之后要開(kāi)始五天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，就是穿著軍裝學(xué)習(xí)一些軍人的本領(lǐng)，那多威風(fēng)呀!唉，才五天呀，聽(tīng)起來(lái)好短，我就記得這個(gè)星期天才剛過(guò)，下個(gè)星期天轉(zhuǎn)眼就到了，五天，豈不是更短嗎?
簡(jiǎn)直是一眨巴眼皮的工夫嘛!
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。我們并沒(méi)有穿上軍裝，而是在新的校服上別上了一個(gè)盾牌形的深綠色臂章，上邊寫著“軍訓(xùn)”二字，猛看上有些神秘。當(dāng)聽(tīng)到“稍息”時(shí)，我馬上便“明白”了。小學(xué)時(shí)我們做過(guò)，就是兩手背后，身體直立。可待教官解說(shuō)后，這才知道自己先前想的全然不對(duì)。教官教的“稍息”，腳下是一種類似丁字步的架式。還有許多這樣的例子，需要一一重新記憶。其實(shí)這些都沒(méi)什么，關(guān)鍵是教官的要求遠(yuǎn)比小學(xué)為高，動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)定得非常嚴(yán)格，每個(gè)架式都要分別堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，并說(shuō)這叫“肌肉記憶”，能夠讓身體形成條件反射，習(xí)慣成自然。嗬，看來(lái)軍隊(duì)畢竟是軍隊(duì)啊!這才兩天過(guò)去，身體羸弱的我已經(jīng)累得焉焉的，走路都有氣無(wú)力。很明顯，我先前的估計(jì)實(shí)在太過(guò)樂(lè)觀了。不過(guò)，我相信軍訓(xùn)會(huì)讓我的身體變得強(qiáng)壯一些，也會(huì)錘練我的意志，這都是很好的事啊!
小升初作文13
語(yǔ)文小升初考試，重在考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力：
一、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固；
二、文學(xué)常識(shí)以及古詩(shī)詞和名著知識(shí)的積累；
三、閱讀及作文應(yīng)試技巧的加強(qiáng)；
在小升初考試、沖刺重點(diǎn)名校之前，應(yīng)科學(xué)的劃分知識(shí)版塊，通過(guò)集中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬測(cè)試，對(duì)以上三大板塊知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性加強(qiáng)。沖刺期間應(yīng)注重反復(fù)回顧錯(cuò)題，注重細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的積累和歸納。通過(guò)綜合又具針對(duì)性的復(fù)習(xí)才能真正做到聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，最終達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。
作文結(jié)尾一般做到：
1、簡(jiǎn)短不拖沓，有總結(jié)性。
2、抒發(fā)情感。寫事物寫人要表達(dá)自己十分喜歡這個(gè)東西。寫風(fēng)景也要表達(dá)自己很喜歡這個(gè)地方這個(gè)季節(jié)等等，寫事情要表達(dá)自己經(jīng)歷的這件事到底是快樂(lè)還是悲傷。
3、首尾呼應(yīng)。一般開(kāi)頭寫了什么，結(jié)尾要點(diǎn)題。比如
第一段：一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡的是春天。
中間段：春天來(lái)了……春天的田野……春天的小河……春天的小花……
最后一段：這就是我最喜歡的春天，春天真美��！
小升初作文14
在這金秋十月，在這收獲的季節(jié)，我希望所有的農(nóng)民正確看待禁燒秸稈的事。
禁止焚燒秸稈的事已經(jīng)家喻戶曉，宣傳標(biāo)語(yǔ)也進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有政府的、村里的和學(xué)校發(fā)的。禁燒秸稈有很多好處:可以讓空氣避免受到污染，讓藍(lán)天更潔凈;可以減少路上的交通事故和航空事故，避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失;可以避免引發(fā)火災(zāi)，威脅生命和財(cái)產(chǎn)安全;可以保護(hù)土壤里的有益微生物，還田后改善土壤環(huán)境……
我們可以把秸稈喂牲口，可以粉碎后當(dāng)綠肥，可以制造沼氣，可以種植蘑菇……
我們也可以把秸稈拉到收儲(chǔ)站，興許還能換兩個(gè)小錢�？墒�，有些人就想:“哼，賣秸稈，賣出來(lái)的錢，還不夠我兒子買零食吃呢!”
如果那個(gè)人能從另一個(gè)角度思考，就不會(huì)這樣認(rèn)為了:如果燒了，被人舉報(bào)還會(huì)罰款幾百到幾千元不等。雖然你賣的錢不夠你兒子買小吃，但罰出來(lái)的錢夠別人的兒子買小吃了!
我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到因?yàn)榉贌斩捯l(fā)的交通事故或火災(zāi)。只為了單純的怕秸稈還田麻煩，導(dǎo)致家破人亡，難道不讓人痛心嗎?
希望所有的人能明白:焚燒秸稈，害人害己;禁燒秸稈，從我做起!
小升初作文15
明代學(xué)者謝榛說(shuō)：結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。的確，好的文章結(jié)尾能夠產(chǎn)生一種余音繞梁，三日不絕的藝術(shù)效果，增強(qiáng)文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
1、提出問(wèn)題，引人深思
有一篇中優(yōu)秀作文《簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單》，在列舉了種種簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的現(xiàn)象、分析了簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的辯證關(guān)系之后，文章結(jié)尾時(shí)，作者寫道：我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們?cè)撟非笫裁礃拥暮?jiǎn)單和不簡(jiǎn)單。朋友，你說(shuō)呢？
在這里，作者巧妙地提出了該追求什么樣的簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單的重大命題，引發(fā)了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者盡管沒(méi)有明說(shuō)，但引人深思，催人警醒。
2、出人意料，戛然而止
這種結(jié)尾不是按照故事情節(jié)的通常邏輯，來(lái)處理人物或事情的結(jié)局，而是用意想不到的結(jié)局戛然而止，讓人在目瞪口呆之余，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變?nèi)f化。如一篇習(xí)作《門鑰匙》的結(jié)尾寫到我捏著鑰匙，伸過(guò)手去開(kāi)那扇緊鎖的門，鑰匙剛一觸到門啊，門竟然沒(méi)鎖！原來(lái)我一直認(rèn)為緊鎖的門，根本就是開(kāi)著的。這種出人意料的結(jié)尾，大大增強(qiáng)了文章的魅力，使讀者在意外之余多了一些理智的思考。
【小升初作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
小升初作文：難忘的小升初-小升初作文01-29
小升初作文匯編15篇02-18
小升初滿分作文(匯編15篇)12-27
小升初作文05-17
小升初滿分作文匯編15篇09-18
我的小升初作文匯編5篇02-23
小升初滿分作文錦集-小升初作文12-21
小升初作文指導(dǎo)04-25
小升初敘事作文01-04