【精華】我的小升初作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的小升初作文4篇，歡迎大家分享。

我的小升初作文 篇1

　　漫長的小升初過去了，我以考入八十中學(xué)，想起小升初的經(jīng)歷，仍是歷歷在目，令人難忘。

　　為了能考上一所理想的中學(xué)，我與父母做了很多準(zhǔn)備。從一年的時候，我就開始學(xué)習(xí)繪畫和古箏演奏，我的繪畫和古箏演奏曾在全國、北京市、朝陽區(qū)多次獲獎。我很喜歡英語，我利用課余時間在校外參加了公共英語一至三級的課程，并取得了優(yōu)秀的成績。我的'作文曾在“華人作文比賽‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年兒童書信比賽”中獲獎。在六年級的課余時間，我在校外趙家智老師的輔導(dǎo)下做了近十年來全國小升初試題精選，共1187道。我覺得自己的準(zhǔn)備還是有點不足，又在學(xué)而思報了綜合素質(zhì)班。

　　在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，給了我耳目一新的感覺，這是我第一次接觸到奧數(shù)題。由于我以前沒學(xué)習(xí)過這方面的知識，學(xué)起來十分費(fèi)力。但是我的任課教師胡老師認(rèn)認(rèn)真真地講解，不會的題老師還在網(wǎng)上答疑解難，胡老師的這種敬業(yè)精神讓我終生難忘。這為我的小升初打下了良好而堅實的基礎(chǔ)。

　　有了以上充分的準(zhǔn)備，我很輕松的進(jìn)行了這次面試。我在朝陽區(qū)報了八十，陳京綸分校，八十中分校，工大附中這四所學(xué)校。

　　我還依稀記得當(dāng)時八十中的面試經(jīng)過。先進(jìn)行了英語的面試。老師讓我讀了一篇短文，并就短文提了幾個問題。接下來老師又讓我介紹一下我的家庭，我用流利的口語介紹了我的家庭。老師還問我喜歡什么樣的音樂，我說我喜歡古典音樂，因為我從小就學(xué)習(xí)古箏。老師又問我知道不知道《高山流水》這首曲子中的典故。我便向老師詳細(xì)地介紹了在琴友中流傳已久的“俞伯牙摔琴謝知音”的這個故事。

　　面試后，這幾所學(xué)校都提前給我來了通知，八十中是凌晨一點三十分打電話通知我的。

　　我最后選擇了八十中。我想，我之所以能夠順利的考上八十，與校外趙家智老師，胡先友老師和我家長的努力是分不開的。

我的小升初作文 篇2

　　回顧小升初，就像經(jīng)歷了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”�；厥啄且欢瘟钊穗y忘的經(jīng)歷，仿佛就在眼前……

　　——題記

　　回首過去，我感慨萬千。盡管太多的不解充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在考試的路途中……

　　五年級暑假，我就開始備戰(zhàn)小升初。剛升入六年級，課外班就要經(jīng)過一場難度很大的分班考試。我很榮幸考入了睿源龍承班，很開心的按部就班一周上三次課，按部就班的做題，背書。每天從堆得亂七八糟的資料中起身，伸個懶腰，愜意的對著星光燦爛的天空，嘴角總是微微向上翹著。

　　剛過完年，爸爸媽媽也不閑著，他們是如饑似渴地搜集信息，我是四處奔波忙于考試。

　　終于，我贏來了第一次小試牛刀的機(jī)會——三中中學(xué)的考試。在幾千余人的競爭中，我的心卻寧靜如水，信心使我鎮(zhèn)定�？赐昃碜樱�我覺得，這考名校也不難��！終于，我已兩門（數(shù)學(xué)英語）198分的成績被三中錄取�？蛇@不是我的目標(biāo)，我將繼續(xù)以飽滿的熱情迎接后面的.一個個挑戰(zhàn)。

　　我積蓄力量，等待再一次噴薄而出。向著充滿希望的方向，我堅定不移地前行……

　　終于迎來了我的奮斗目標(biāo)———外國語。初試我以較好的成績進(jìn)入全區(qū)第二；復(fù)試因為不知道成績也不知道第幾名，但是，我想應(yīng)該成績不錯。因為在考完的時候，我走出考場，只覺得心在跳動，夢想在飛翔……

　　很慶幸，我的奮斗目標(biāo)實現(xiàn)了。

　　同時我也被鄭州的七所重點中學(xué)所錄取，圓了我美好的“小升初”夢。其實，這不叫慶幸，因為我深知“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。也只有不懈的努力才能換回甘甜的果實。

　　小升初的磨練已讓我學(xué)會了笑著流淚，哭著說絕不后悔（因為在選擇名校的時候我也糾結(jié)過）無疑，我長大了。我知道我的努力沒有白費(fèi)，六年的辛苦只為小升初一刻的笑容，我真的好開心。

　　當(dāng)我手中拿著錄取通知書時，我似乎看見了前方成功的大門正在為我緩緩打開。我深知，這只是人生的起點，以后的道路肯定也會布滿荊棘，要想跨越過去，必須迎難而上，積極地去面對各種挑戰(zhàn)。

　　下面談一下我的小升初的學(xué)習(xí)方法，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

　　小升初的我基本是快樂的、閑在的。并沒有像其他同學(xué)那樣早上起得很早，也沒有像其他同學(xué)那樣“開夜車”，更沒有像其他同學(xué)那樣去學(xué)不適合自己年齡的初中知識。相反，在一天的時間里，我每天早上6：30起床，晚上9：30準(zhǔn)時睡覺。每天中午看一個小時的課外書，晚上看一個小時的課外書。

　　通過名校的考試，我覺得在小升初階段看課外書的作用很大，因為小升初考得都是課外知識，平時要多積累。名�？荚�，每次考語文我都得心應(yīng)手，不費(fèi)吹灰之力地把題做完。

　　當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是在語文的基礎(chǔ)上，如果分析能力不強(qiáng)，是很難把奧數(shù)學(xué)好的。學(xué)奧數(shù)最關(guān)鍵的是課堂上必須認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂的地方千萬不要推到明天。在課堂上的45分鐘比你復(fù)習(xí)三天都有效。這樣，你才會有玩兒的時間和看課外書的時間，學(xué)習(xí)起來很輕松。再一個就是高質(zhì)量的在不看答案的情況下把例題再認(rèn)真做一遍，如果做對了，才說明你真正掌握了。那么接下來最難克服的就是粗心馬虎。（我就有這個毛�。┪野l(fā)現(xiàn)考試中粗心大意真的特別不爽，真的是不值得。所以一定得細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心，最好保證第一遍算時就準(zhǔn)確。

　　英語要多讀課文，語法練習(xí)多讀一讀，會增強(qiáng)自己的語感。當(dāng)然，還是要多背單詞。用造句方法背，能夠把這個單詞運(yùn)用到話語中來，這樣不會忘記，也提高自己的口語表達(dá)能力。

　　還有就是平和的心態(tài)很重要。在面對名校的各種考試時，心理都會有點緊張。但我無論大考、小考我都是每天該做什么就做什么。真正做到大考大玩，小考小玩，不考不玩。

　　現(xiàn)在，我準(zhǔn)備迎接初中的分班考試。在這期間，我付出了很多，不知不覺我從中明白了一個道理：人生就是追求目標(biāo)的過程，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后，新的目標(biāo)又產(chǎn)生了，我將百折不撓，不遺余力地去追求下一個目標(biāo)。

　　在這里我也祝學(xué)弟學(xué)妹們在這里有更大的收獲，更多的進(jìn)步，爭取考上自己心目中的理想中學(xué)！

我的小升初作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了，這時我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。

　　這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一 向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了�？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來 充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過 過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。

　　有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”

　　點評：

　　1.開篇用“光陰似箭，日月如梭”一句概括了時間的'變遷，將讀者直接帶入了20年后的生活。文章想象豐富，設(shè)計合理。

　　2.20年后的“我”已是一名科學(xué)家，有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會各界的贊譽(yù)。文中講述了小作者運(yùn)用自己的聰明才智發(fā)明“環(huán)境美化機(jī)”的詳盡經(jīng)過，表現(xiàn)出小作者造福人民、不為名利的高尚品格。

　　3.文章內(nèi)容充實，層次分明，語言流暢，條例有序。

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