生活中的鏡頭小升初作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生活中的鏡頭小升初作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的鏡頭小升初作文1

　　我熱愛生活，愛用眼睛——這架攝像機(jī)捕捉這個(gè)世界的每一個(gè)鏡頭，愛用雙耳聆聽這個(gè)世界上的每一句話，更愛用手中的筆記下這個(gè)世界的每一個(gè)角落!

　　當(dāng)我在凌晨又用我的“攝像機(jī)”工作時(shí)，一個(gè)小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著寒風(fēng)，在塵土飛揚(yáng)的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會這么干凈。就在清潔工個(gè)望著他們辛苦了三小時(shí)的勞動成果時(shí)，一輛飛速行駛的摩托車奔來，隨后是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過。同時(shí)，一條干凈.礦場的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯臟不堪的大馬路。就在這時(shí)，清掃這條馬路的工人大哭起來，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領(lǐng)導(dǎo)知道，會辭了她的職，那么每天靠她凌晨兩點(diǎn)出來清掃馬路賺的工錢的兒子也面臨著休學(xué)。這位女工人無力地哭著，東方冉冉升起的太陽那邊也漸漸泛起魚白肚。周邊的工人看看表，還有半個(gè)小時(shí)就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來。大家團(tuán)結(jié)一致，掃的掃，拖的.拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動地大哭起來。大家干完后，看看表，嘿，剛好結(jié)束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周圍的工人連忙扶起。只聽見她說：“謝謝大家，我的孩子不用休學(xué)了，太謝謝了!”可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。

　　這個(gè)感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是在他人需要幫助是要伸出熱情的援手。人人都需要幫助，人人都應(yīng)該幫助他人。讓這個(gè)世界充滿愛吧!

生活中的鏡頭小升初作文2

　　人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭，走到哪里，都可以記錄著生活中的種種瑣事。就例如以前小時(shí)候在我去上學(xué)的路上看到乞丐在要錢、還有人們在街邊唱歌。這一件事也是發(fā)生在我去上學(xué)的路上。

　　有一天，我一般上學(xué)都乘公交車，我坐在公交車上，看了看周圍的人群，哇!車上好多人那!然后在欣賞周圍的美景，好美的風(fēng)景呀!這時(shí)候，第一站到了。有一位年邁的老奶奶，拿著拐杖，他的眼睛掃了一下周圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這時(shí)我心里想：“到底要不要讓座位給這位老奶奶呢?不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛?到學(xué)校又很遠(yuǎn)，怕我的腿支撐不住。到底讓還是不讓?”這時(shí)我聽見我旁邊的兩位叔叔在說，我仔細(xì)一聽，他們也說起給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給一位老爺爺和一位老奶奶坐，德納他們坐了我的位置連一聲謝謝都不說，實(shí)在讓人生氣!不讓!”另一位叔叔則說：“我也讓了位置給比我大的人，但我從來都不計(jì)較人家說謝謝，就算人家說謝謝，我也說不用謝，我覺得我不是為了人家說謝謝，我才讓位，所以我該讓!助人為樂我也很開心。”

　　這時(shí)，有一個(gè)洪亮的聲音：“老奶奶，這座位我讓給你�！痹瓉硎且粋�(gè)學(xué)生，他面帶微笑的說，老奶奶連忙說：“謝謝!這董事的孩子，值得表揚(yáng)�！蔽业男睦锵耄骸斑@真是一個(gè)懂事、尊敬長輩、樂于助人的.孩子。”我對他的印象非常的好。但我又想：“如果我剛才我能搶先一步，給奶奶讓座，這樣不是奶奶夸我，滿車的人夸我，爸爸媽媽也夸我是一個(gè)助人為樂的好孩子嗎?”

　　這時(shí)候，就用我的眼睛記錄下來了這一場景，我對他的印象漸漸深刻了，因?yàn)槲乙仓�道，他是一個(gè)懂事的孩子。

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