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想象作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
未來的學(xué)校將超出人們的想象，富有時代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計師，設(shè)計出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計師。
就讓我來介紹介紹我設(shè)計的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的.旁邊是一個門衛(wèi)室，你會發(fā)現(xiàn)里面沒有人，而是用一個高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)學(xué)校。如果有陌生人，必須征得校長同意后機(jī)器人才會放行，否則外人是無法進(jìn)入學(xué)校的。
走進(jìn)學(xué)校，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)沒有黑板，只有一臺投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風(fēng)吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往��！
想象作文 篇2
有一張紙，是小明作文本上的最后一頁。它身上還壓著許多的書和本，每一天它都被壓得腰酸背痛。它想：我可不要生活在這兒了，我要出去看看天到底有多大。
想到這，它用力一掙，一下子和本子分開了，正好小明的`爸爸打開了電風(fēng)扇，而且風(fēng)力很大，一下子把它吹到了外面。它大聲的喊道：“我終于出來了！”第一次旅行開始了。
它和風(fēng)一起飄到了水立方的上空。一個個玲瓏剔透的“泡泡”，在陽光的折射下分外打眼，不少行人紛紛駐足觀看或者拍照留念。它又來到了池岸上，這時傳來了“中國加油！奧運加油！”的助威聲。它仔細(xì)一看，游泳池內(nèi)正在舉行二百米蝶泳比賽，只見中國的劉子歌像海豚一樣在水里快速的游著，而且速度越來越快，最后以兩分零四秒一八的成績打破的世界記錄，摘下了金牌。它高興得大聲的喊道：“中國贏了！”
看完了比賽，它又來到了樂島游樂園。孩子們正在玩“勇敢者轉(zhuǎn)盤�！鞭D(zhuǎn)盤啟動了，越來越快，忽然轉(zhuǎn)盤加高了，孩子們興奮的喊著：“我們飛起來了。”
天色已經(jīng)黑了，就連星星也睡了，但這張紙還是睡不著，因為它今天非常興奮。
想象作文 篇3
當(dāng)父母的，自從有了孩子的那一天，就得是個多面手，營養(yǎng)師、半個醫(yī)生、音體美啟蒙老師、語文數(shù)學(xué)英語老師、心理專家……。我經(jīng)常跟我家小乖說的一句話是：“媽媽是你的變形金剛”。最近，我這個變形金剛又多了個新的“職業(yè)”——警察。
剛上學(xué)的孩子，我這個當(dāng)媽的當(dāng)然想對她在校的情況有所了解，可是開學(xué)這段時間以來，我發(fā)現(xiàn)我得對她說的話有識別能力，才能辨別真?zhèn)�。最近又發(fā)生了一件事情：
班里開展智慧樹閱讀活動的一項重要內(nèi)容是：利用晨讀十分鐘的時間，請一位同學(xué)上講臺講故事。這個活動的益處不必多言，我當(dāng)然希望孩子能得到鍛煉。因此，上次開家長會時，老師公布要開展此活動時，我回到家第一時間就把這件事情通報了小乖�？墒撬f：我不想上講臺講故事。這就是她對這件事的第一反應(yīng)。從她的性格來講，這種反應(yīng)屬于正常。
有天中午接小乖回家，她對我說：今天我上臺說兒歌了，說的是《摘星星》，小朋友們都說“我要向她學(xué)習(xí)，我要向她學(xué)習(xí)�！背车梦叶颊鸲@了。我信以為真了，《摘星星》是頭一天在家里的閱讀時間，她自己背會的一首兒歌。我當(dāng)然非常高興，表揚了她，同時也在暗自高興，孩子可塑性真強。到家以后，她有模有樣地拿起了話筒，一邊表演，一邊背兒歌，我和爸爸都給了她熱烈的.掌聲。這時候，她說，我背完這首兒歌，還講了一個故事，《小熊嘟嘟》（這時，我有點納悶了，我可是沒聽過這個故事，再說，上學(xué)時間那么緊張，怎么會讓一個人講兩個故事），接著，她就自顧自地開始講了，一聽就是順口編的，剛好她講的時候，一陣風(fēng)吹來，把窗簾吹到她臉上了，她就順嘴把這個場景講到故事里了。這下我明白了，今天上講臺說兒歌的事可能是假的！
下午，“串通”成思佳的媽媽，從成思佳那兒問清楚了，這幾天，魏小乖同學(xué)根本就沒有上臺講過故事！可是，回憶她講述在班里講故事時的情況，同學(xué)們什么反應(yīng)，老師說什么了，自己是怎么講的，怎么配合的動作，臉上洋溢著無限自豪，分明不像假話，我想就是用最先進(jìn)的測謊儀，也測不出來她是在撒謊，因為我感覺到在她的心目中，她想像這件事情是真實的。
分析到這里，我心里挺難受的。我了解她的性格，她是個不愿意引起別人注意的孩子，她有些害羞，有些不自信，但是，她又是多么渴望得到別人的肯定。目前她沒有勇氣戰(zhàn)勝自己的性格，只能通過想象滿足自己的心理需求。
問題表現(xiàn)在孩子身上，癥結(jié)出在我這個當(dāng)媽媽的身上。這件事引起很大的觸動。
我想，首先，我不必揭穿她，不必緊張兮兮地認(rèn)為孩子在“說謊”。通過她渴望得到周圍環(huán)境的肯定的心理特點，鼓勵她只要自己努力，一定會得到同學(xué)們的掌聲。
其次，幫助她逐步建立自信，不再事事對她要求那么完美，放大優(yōu)點，只要有一點進(jìn)步就表揚她。
第三，收起自己的急性子，對孩子的成長付出足夠的耐心，就像她小時候?qū)W習(xí)走路，學(xué)習(xí)說話一樣，相信她能夠?qū)W會應(yīng)對新的環(huán)境。我的信心一定會影響到她！
想象作文 篇4
未來2113的城市會是怎么樣呢？五彩繽紛的，還是一片綠色？突然，一道激光把我送到了未來。
那里是鳥的天堂，每天都能聽到鳥清脆、悅耳的歌聲。因為那里的樹木長的郁郁蔥蔥，所5261以鳥兒們都在那里盡情地歡笑。
穿過郁郁蔥蔥的樹林，是一幢幢高樓大廈。我抬頭一數(shù)：“一層，兩層，三層……”你們肯定以為這么高的樓層一定要乘坐電梯吧，那你們就落伍了。在那個時代，人們都不使用電梯，而是隨身攜帶一棵小草，按一下小草你就可以飛到你所住的地方。
陸地上的高樓太多，我們就到4102大海里去。大海里的房子是用玻璃做成的，1653像一座“珍珠屋”�！罢渲槲荨卑装椎�、亮亮的好似散布在海里的一串串的珍珠。晚上，我躺在貝殼床上，五彩繽紛的'小魚兒在我的身旁自由自在的游來游去，我也好像在大海中漂呀、漂呀……
未來的城市不僅可以在大海中遨游，還可以在天空中飛翔。
我對一把神奇的傘說：“神奇的傘將我?guī)У剿{(lán)藍(lán)的天空上去吧！內(nèi)”刷的一聲，我就來到了天空中�？罩械陌自坪盟埔粔K潔白無暇的玉。我和幾個小伙伴在白云上蹦蹦跳跳、談?wù)勑πΑ⒆矫圆亍娴每捎袆艃毫耍?/p>
突然，容一道激光又把我送回到了現(xiàn)在。
想象作文 篇5
月食夜，小狗坐在田埂上。
他抬著頭，看著美麗的月亮姑娘。
他看到月亮姑娘一晃一晃的，他知道那是月亮姑娘在梳妝打扮呢。
一縷縷的白云蓋在月亮姑娘的身上，他知道，那是月亮姑娘在選晚禮服呢。
可是，漸漸的，月亮姑娘越來越瘦，亮光越來越弱，小狗“哇”的一下哭起來。
媽媽問他為什么哭，小狗說：“是不是月亮姑娘為了苗條，不吃東西？你看她越來越虛弱了。我要送點好吃的'東西給月亮姑娘吃，否則，她會死的！”
“哦！”媽媽看了一下月亮，說：“傻孩子，哪是月亮姑娘要苗條，她是趁著夜色，跟你捉迷藏呢！”你看，她的眉毛露出來了，她的眼睛在看你呢，她在找你呢！”
“是嗎？那我得快點躲起來�！眲偛胚�號啕大哭的小狗馬上破涕為笑了！
他躲到媽媽身后，悄悄地往天上看。
真的，他看到了月亮的圓圓臉。
想象作文 篇6
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我在看電視，看的是動畫片。那時的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情；那是我在看電視時，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創(chuàng)造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片，讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時我嚇到了，在這個世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這里卻只有一個人沒有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島里有著這樣一個遠(yuǎn)古的傳說，就是600年后會有災(zāi)難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日里不怎么開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但是同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據(jù)說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的地方，他走了進(jìn)去，但是這個地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但是這個生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個地方，但是這個地方似乎是在天空，這個生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的`能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。
我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
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