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想象的作文9篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的想象的作文9篇,希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
真不方便,帶的書、本子太多了,上課時(shí)找書就很不容易,要很長時(shí)間才能找到,真是學(xué)生人人頭疼的事,我就想發(fā)明一種課桌。
這種課桌和現(xiàn)在的課桌不一樣,是透明的.,它會跟隨著季節(jié)的變化變顏色。如果是夏天課桌就會變成藍(lán)色,讓你感覺到清涼,如果很熱,只要按一下藍(lán)色按鈕,課桌就會把熱氣吸進(jìn)到內(nèi)存功能里,把涼氣放出來,讓你覺得涼爽。如果是冬天,只要按一下紅色按鈕,課桌就會把夏天存的熱氣放出來讓你覺得溫暖,然后把涼氣存起來,等到夏天再用,多環(huán)保呀!
如果需要拿書,只需要把課程寫在課桌的微電腦里,課桌就會按你寫的課程幫你拿書及學(xué)習(xí)用品;如果下節(jié)是美術(shù)課,按一下彩色按鈕,課桌就會幫你準(zhǔn)備好美術(shù)課時(shí)需要的顏料、畫筆、調(diào)色盤和水。下課了,你按一下白色按鈕,課桌上就會出現(xiàn)一個(gè)長方形的空洞,把調(diào)色盤放進(jìn)去,過一會兒調(diào)色盤出來時(shí),就已經(jīng)洗干凈了;上音樂課時(shí),如果需要學(xué)彈鋼琴,按一下粉色按鈕,課桌就會變成鋼琴了。
雖然這只是我的夢想,但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),在不久的將來,一定會成為現(xiàn)實(shí)的。
想象的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼十多年過去了,我大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),很想回母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)看一看。我隨手招了一輛計(jì)程車,坐在車上,心里無比地激動,不知母校變得什么樣了,教我的老師們現(xiàn)在怎么樣,是否還認(rèn)識我?懷著興奮和不安,我來到了母校的大門口。
我剛想踏進(jìn)校園,就被智能大門擋在校外。原來,陌生人想進(jìn)校園必須要輸入密碼,如果電腦確認(rèn)你不是這所學(xué)校的老師或者同學(xué),而是未經(jīng)登記的陌生人,即使你知道密碼也無法打開。我只好請求門衛(wèi)跟語文老師王老師聯(lián)系,王老師來了,一眼就認(rèn)出了我并立刻把智能大門打開,我和王老師緊緊擁抱在一起。因?yàn)橥趵蠋熞ド险n,她邀請我先到校園里逛逛,待會再聊。
走在操場上,我發(fā)現(xiàn)操場比以前大多了,四周栽滿了常青樹,樹下有各種各樣的小坐凳,玩累了,坐在凳子上舒服極了,不用擔(dān)心被小坐凳磕傷、碰傷,因?yàn)樗鼈兌际怯镁哂懈邚椥缘睦w維玻璃做的。
來到綜合大樓,看到教室里寬敞明亮,七八十人擠一間教室已成為歷史,現(xiàn)在每間教室里只有二三十人;缺胳膊少腿的課桌椅已成為古董,擺在同學(xué)們面前的是全自動玻璃課桌椅,它可以根據(jù)同學(xué)們的高矮胖瘦自動調(diào)節(jié)座位,讓每個(gè)同學(xué)都感到舒適,它還可以自動吸收灰塵。在每張桌子左上方,有一塊電子屏幕,老師的板書、布置的作業(yè)會清楚地顯示在電子屏幕上,同學(xué)們再也不用吃粉筆灰了。在教室的四周都安裝了攝像頭,家長通過互聯(lián)網(wǎng)可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同學(xué)們想做點(diǎn)小動作恐怕逃不過這個(gè)“千里眼”。
司令臺是我以前最愛去玩的地方,在樟樹下做游戲不用擔(dān)心日曬雨淋,給我的童年留下了許多美好的回憶。站在司令臺上,我又仿佛回到了童年,只是樟樹長得更加繁茂了,幾乎遮住了整個(gè)司令臺。升旗臺的變化可大了,以前升旗是同學(xué)們用手拉繩子把國旗升到旗桿頂,現(xiàn)在只需輕輕按下升、降按鈕,剩下的事就不用同學(xué)們操心了。
在母校轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)她的.變化太大了。我真想又回到從前,回到母校的懷抱靜靜的學(xué)習(xí),盡情的享受。
想象的作文 篇3
俗話說“民以食為天”溫飽是人類最基本的需求之一,但在科技日益發(fā)展的今天,這卻變得不那么簡單了。
化工業(yè)在如今已經(jīng)被普及運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域,食物也不例外。但是它在給食物增色添味的同時(shí),也帶來了無窮的安全隱患。防腐劑、添加劑、色素等就像隱形的惡魔危害我們的健康,比如說地溝油,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的報(bào)道一片,人們唯恐避之不及。
但我想,這些隱患是不可能被絕對根除的,我們只能盡量減小其帶來的危害。于是,我想,一種“食品檢測均衡器”便橫空出世。這種機(jī)器外形小巧,材料輕薄,所以攜帶方便。外形做成一只手環(huán)的式樣,可以戴在手上,采用輕金屬材料制作,上面附有一個(gè)顯示屏幕,不僅閃閃發(fā)亮,令人賞心悅目,而且十分實(shí)用。
有了這種儀器,上面提到的食品隱患問題解決起來就容易多了。這個(gè)儀器手環(huán)表面暗藏全方位感應(yīng)器,只要對著食物掃上五秒鐘,儀器便能分析出其中所含的營養(yǎng)物質(zhì)和化學(xué)成分,并且做出是否適合食用的星級評價(jià)。這樣一來,我們便可以放心地挑選食物,不必再提心吊膽了。
“食品檢測均衡器”顧名思義,它除了能夠檢測食物成分,當(dāng)然也有“均衡”的作用了。它就像您私人的健康管家,隨時(shí)隨地,全心全意地為你服務(wù)。只需要帶著手環(huán),一天時(shí)間,它就能透徹地了解您的身體狀況。結(jié)合您的年齡,您還可以輸入您的.飲食喜好,參考您的身體狀況。最奇妙的是還可以通過感應(yīng)季節(jié)、溫濕度變化。準(zhǔn)確、科學(xué)地為您制定菜單,事無巨細(xì)。
當(dāng)然,不是所有人都有健康的身體。就三高病人來說,當(dāng)儀器檢測到人攝入了不利于病情的食物,會馬上發(fā)出警報(bào),并且制定出調(diào)理的措施和食譜。當(dāng)病情有所進(jìn)展,它也會馬上報(bào)告。不必時(shí)時(shí)到醫(yī)院檢查。但它只能幫助您調(diào)理飲食,是不能代替醫(yī)生和藥物的。
這種儀器也有人性化的一面。有些人比較貪吃而且沒有自制力,當(dāng)您忍不住吃了儀器不建議食用的食品時(shí),儀器會貼心地給您一些其他建議——控制食用的頻率。當(dāng)然它會記錄下每天的飲食情況,便于更好地幫助人們做出均衡的方案。
這種儀器比起現(xiàn)在專業(yè)的食物檢測機(jī)構(gòu),更加方便而且用時(shí)更短,適宜大眾使用。而現(xiàn)在也有許多營養(yǎng)管家,這種人工管理不僅花費(fèi)大,而且不夠科學(xué),完全比不上“食品檢測均衡器”。
或許這種儀器讓我想得有些神乎其神,但我想在某一天,這不會只是一個(gè)幻想,而會通過科技的不斷發(fā)展和人們的努力成為現(xiàn)實(shí)!
神奇的“食品管家”將在何時(shí)來到我們的身邊呢?
想象的作文 篇4
十年后的我: 你好,你現(xiàn)在應(yīng)該已收拾行囊整裝待發(fā)準(zhǔn)備去參加國際單兵比武大賽了吧。恭喜你,這個(gè)你從十年前就一直堅(jiān)持著的夢想,在你不懈地努力下,今天終于要實(shí)現(xiàn)了。
還記得你夢想的開始嗎。十年前,你看著身著橄欖綠的大哥,看著大哥望著軍旗自豪的笑容,看著大哥英姿颯
爽的身影,看著旗桿上飄揚(yáng)著的旗幟。你有了一個(gè)夢想——成為一名軍人,一名為國爭光的軍人,使祖國變得更加繁榮富強(qiáng)。
這個(gè)夢想很大,年幼的你為此付出了數(shù)不盡的努力。還記得那時(shí)每天凌晨透過窗戶看到的每一片星空嗎,還記得那時(shí)每天晚上在田徑場上的每一盞路燈嗎,還記得那時(shí)為了每一場戰(zhàn)役的分析同哥哥吵得面紅耳赤的情景嗎。還記得那時(shí)
后來,你大學(xué)畢業(yè)不顧家人的反對當(dāng)了兵。實(shí)現(xiàn)了一小部分夢想但你還在不斷努力,因?yàn)槟阒滥愕膲粝氩粌H如此,你要使祖國更加繁榮富強(qiáng)——少年強(qiáng),則中國強(qiáng);少年盛,則中國盛——我努力終有一日祖國興盛。
為此你付出了太多,二十五歲的你正是如花般的年紀(jì),你卻跟其它女孩子不同。不愛紅妝愛武裝,不惜鮮花惜鋼槍。別的'女孩子在追求時(shí)尚標(biāo)新立異。你卻連外面正在流行的是粉紫藍(lán)青,還是黑灰棕綠都不知道,你把你的一切都奉獻(xiàn)給了祖國。
在部隊(duì)里戰(zhàn)友們見的最多的是你在訓(xùn)練場上匍匐、騰躍、前進(jìn)的身影;是在圖書館里埋頭苦讀的身影;是在負(fù)重跑中永不言敗的身影。你用你的努力堅(jiān)持頑強(qiáng)換來了今日的成就,今天你即將實(shí)現(xiàn)你的夢想——使祖國更加繁榮富強(qiáng)!
國際單兵比武大賽,因?yàn)槟愕膮⑴c,會出現(xiàn)一道更加靚麗的風(fēng)景,因?yàn)槟愕膮⑴c,中國女兵,將以最睿智的大腦、最強(qiáng)健的體魄、最頑強(qiáng)的意志,展示出中國的大國風(fēng)范,東方風(fēng)采!
想象的作文 篇5
我是一滴剛剛出生的小水珠,我從高高的雪山流淌下來。在一望無際的高原,我不知該流向何方。突然,我聽到了大地母親的聲音:“孩子,流向大海吧!”從此,我有了一個(gè)目標(biāo)——大海。從此,我踏上了我的奮斗之路······
這可真是一條艱辛的路啊!我夜以續(xù)日地奔向大海,卻不知大海距我有多遠(yuǎn)。流淌著,我終于倦了,累了。想著我一切美妙的東西。就在這時(shí),大地母親又開口了:“孩子,不要半途而廢,堅(jiān)持下去!”于是,我咬咬牙,唱著歌,繼續(xù)朝我的`目標(biāo)前進(jìn)······
一路上,有許多人笑話我,說我這么渺小的一滴小水珠,怎么可能到達(dá)那遙不可及的大海。我動搖了,是呀,我可以嗎?我真的能到達(dá)大海嗎?“你可以的,不要放棄!”是大地母親那熟悉的聲音。是的,我可以!
終于,我到達(dá)了大海!它是那么美麗而廣闊無限,那么壯闊而富有吸引力。我閉上眼睛,投入大海的懷抱,好幸福的感覺,我為自己而驕傲,因?yàn)槲易哌^了那艱難崎嶇的路,實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
朋友,你醒悟了嗎?原來,這就是人生之路!路上雖有重重困難,但你可以勇敢地戰(zhàn)勝它們。記住,別放棄目標(biāo),堅(jiān)持住,為你的夢想而奔跑吧!別介意他人的嘲笑或不解,因?yàn)樗坞m小,卻可以折射出太陽的光彩。
想象的作文 篇6
一天夜里,我躺在床上,望著那在空中懸掛的深黃色月光,讓我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng),來到了“未來”。
未來的世界可先進(jìn)了,我正看得入迷,突然一所學(xué)校吸引了我的注意,向東遠(yuǎn)眺,一所四層的高大建筑聳立在我的面前,抬頭一看:“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)!边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前,這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字,為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣?莫非這就是我的學(xué)校?一連串的問題使我疑惑不解,好奇心驅(qū)使著我,一定要去探個(gè)究竟。
這所學(xué)校的`校門是臺無人監(jiān)控的校門,最左邊有一個(gè)紅色長方形的卡卡洞,把?ǹㄉ,等校門確認(rèn)后你的校卡證,你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了,液晶電腦屏幕代替了黑板,這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺精致而又美觀的筆記本電腦,這臺筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題,這臺電腦就會告訴你這道題的含義,或怎樣解開這道題,這就是一位包教包會的好老師。
“寶貝,起床了!”我想:哦!原來是一場夢!但是我相信,將來,我的學(xué)校也會像夢里的一樣,并且培養(yǎng)出許許多多為祖國做出貢獻(xiàn)的棟梁之材,為造就人類美好的家園做出奉獻(xiàn)!
想象的作文 篇7
童話沒有黑暗。
世界沒有陰謀。
——題記
童話是一個(gè)女孩,一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。
一
先天性失明,對于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來說,是多么的痛苦!童話自從來到這個(gè)世界起,沒有光明,沒有顏色,一切的一切都是黑暗,無邊的黑暗……
我的闖入宛若一縷陽光照射到了童話那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子,最需要的是關(guān)愛,一種出自內(nèi)心的關(guān)愛,要像一個(gè)寶貝一樣對待她,呵護(hù)她,珍惜她,愛護(hù)她,不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍,一天天抬起頭來,看到了蔚藍(lán)的天空。
二
眼睛瞎了,可是還有手,還有耳朵,還有觸覺,還有聽覺!在花園里,童話憑著雙手去觸摸花草樹木,觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音:聽蛐蛐的個(gè)人演唱會,聽知了的個(gè)人朗誦會……只要有一雙手、一雙耳朵,就為盲人開啟了另一扇窗戶。
或許是名字的`原因吧。童話1歲會說話,3歲會背詩,四歲就會“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽,而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書,其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里,任何人別想叫起她。
童話書將她帶入了另一個(gè)世界,這個(gè)世界沒有黑暗,沒有陰謀,沒有詭計(jì),只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿了歡聲笑語,充滿了真善美。童話深深著迷于這個(gè)世界。
一有空,童話就來叫我,聽她的口頭作文,而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法,認(rèn)為寫作文和看書純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間!童話好像給他們說,童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方,一個(gè)充滿著真善美與純真童心的地方,一個(gè)充滿著高尚情感的地方!
三
在凜冽的朔風(fēng)中,12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后,童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊,時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛的書。
一天,童話忍不住問我:“凌軒,我的眼睛真的能看見了嗎?”
“是真的,你會看見的!
四
瘦弱的童話面對陽光坐下,天上蒼白的太陽將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮!使她蒼白的臉感到略微紅潤;在劉海的襯托下,那明亮的眸子越發(fā)的烏黑!
“凌軒,”童話緊緊抱住我,“我真的能看見了!真的!”余音繚繞在醫(yī)院上空。
她的目光告訴我:童話沒有黑暗。
我的眼神告訴她:世界沒有陰謀!
想象的作文 篇8
我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會了成長,在那里我懂得了許多深刻的道理。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,太陽公公慢慢地伸出頭來。今天是新的一天,我走在上學(xué)的路上,還能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,還能聞到淡淡的桂花香。每當(dāng)來到學(xué)校,就會聽到禮儀隊(duì)整整齊齊地喊著‘老師好’,走進(jìn)校園,就像進(jìn)入了一個(gè)知識海洋。
進(jìn)入教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)知識的地方。我們的教室十分漂亮,每個(gè)學(xué)期各個(gè)班級不僅要重新裝飾自己班的黑板報(bào),還要比賽那個(gè)班級裝飾的好。在這里,每個(gè)老師都是辛勤的付出,恨不得把自己知識統(tǒng)統(tǒng)教給我們,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
學(xué)校的圖書館,就是知識的海洋。每個(gè)星期,同學(xué)們都可以借到自己喜歡的圖書;計(jì)算機(jī)課上,老師教我們熟悉了計(jì)算機(jī)的簡單操作,還教我們做各種各種好看的貼紙;音樂課也非常有趣,老師在課上彈著美妙的音樂,讓我們平靜自己的心情;美術(shù)課是我最喜歡的課,每當(dāng)上美術(shù)課,同學(xué)們就拿著五顏六色的畫筆在紙上畫著自己喜歡的畫,畫完后向大家展示自己的作品。
在學(xué)校的最里面是我們同學(xué)較喜歡的運(yùn)動場所——操場。我們的操場十分漂亮,有足球場、籃球場、乒乓球臺和跑道,每當(dāng)下課,同學(xué)們就像風(fēng)似的沖出教室,飛快地跑到操場,做著各種各樣的游戲,跳繩、踢足球、貼燒餅......整個(gè)操場充滿歡歌笑語!學(xué)校的中間是升旗臺,每到周一,同學(xué)們會穿上整齊的校服,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國歌聲中舉行升旗儀式。
學(xué)校的東面種了許多月季花,月季花從5月到11月份每月都開花,因此得名月季花,月季花花瓣一層一層,緊緊地挨在一起,花蕊是淡黃色,花的.顏色有很多,有紅的、粉的、黃的、紫的,還有白色的。每到月季花的季節(jié),它的花香就會吸引許多蝴蝶,蝴蝶在花的周圍翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡地叫著,就像是給蝴蝶伴奏。
這就是我們的校園,一所充滿智慧的校園,一所讓我終生難忘的校園,因?yàn)檫@所校園讓我的童年豐富多彩!
想象的作文 篇9
二十五年后,我成了一位植物學(xué)家,培育了一種新型植物。我給這種植物起名叫“百花齊放”,是一種小灌木,適合盆栽,它具有許多植物的優(yōu)點(diǎn)。
“百花齊放”的發(fā)芽時(shí)間極短,種下去一天就立刻能發(fā)芽,這是因?yàn)樗钤缡怯镁G豆種子培育的,而且我在種它前會先將它在特殊的培養(yǎng)液里泡幾天,然后再曬干,這種營養(yǎng)液能使它發(fā)芽更快,營養(yǎng)更充足,這樣培育五代后,這一特性就十分穩(wěn)定了。
“百花齊放”生命力很強(qiáng),只要在一個(gè)水杯蓋大小的盒子里裝滿土就可以種出來。這是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)基因植物,有仙人掌和蘭草的基因,根系非常發(fā)達(dá),你澆夠一次水就可以堅(jiān)持兩個(gè)月,它也不會長蟲,因?yàn)樗写笏獾幕颍x子一聞到那味道就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
最美的`時(shí)候要算它開花了,它嫁接后在不同季節(jié)能開出四種花,一枝開的是美麗的玫瑰花,一枝開的是散發(fā)幽香的桂花,一枝開的是金燦燦的向日葵,還有一枝是淡粉色的茶花,讓你一看就會被它吸引住。
我培育的花卉很不錯吧,我相信大家一定會喜歡的!
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