想象的作文[范例9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　在未來(lái)的世界里，也許有很多各種各樣的新發(fā)明，不過(guò)我希望發(fā)明家可以發(fā)明這樣一種課桌。

　　這個(gè)課桌說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，而且這個(gè)課桌不但美觀，還很有用處，可不能小看它喲。這個(gè)桌子邊上，有三個(gè)按鈕，三個(gè)一按都很有用處。

　　第一個(gè)按鈕是星星，只要你一按，課桌上就自動(dòng)出來(lái)一臺(tái)電腦。要是有了這臺(tái)電腦，我們就可以在學(xué)校查資料了，不會(huì)的'題也可以查。

　　第二個(gè)按鈕是愛(ài)心，如果你一按，課桌上就會(huì)有一個(gè)文具袋。有了它我們就不用帶文具袋，這個(gè)文具袋里有，鋼筆、鉛筆、尺子、紅筆、魔筆……

　　第三個(gè)按鈕是三角，你一按，就有一個(gè)箱子。這樣我們就可以把自己東西放進(jìn)去。

　　看我們有了這個(gè)課桌多方便。

想象的作文 篇2

　　“啾——”!我乘坐智能汽車來(lái)到了20xx年的家鄉(xiāng)。往外一看，兩邊的建筑都發(fā)生翻天覆地的變化，最讓我好奇的是那五顏六色的道路。道路不僅顏色上非常鮮艷，功能也是相當(dāng)?shù)陌�。路面就像一塊大海綿，下雨天的時(shí)候雨水接觸到地面就會(huì)迅速的被吸收進(jìn)去;當(dāng)炎熱天氣時(shí)，路面會(huì)把收集到的雨水噴灑出噴霧，及時(shí)的給人們、動(dòng)物、汽車、植物降溫。 智能汽車載著我來(lái)到一幢建筑物前，映入眼簾的是“智能圖書(shū)館”幾個(gè)大字。當(dāng)我踏入圖書(shū)館大門時(shí)，被眼前的一幕所震驚了：這是一塊超大的顯示屏，再走近一看，原來(lái)它是由24塊標(biāo)有英文字母的小顯示屏組合而成的�！斑�，這些是什么意思呢，我怎么一本書(shū)都沒(méi)有見(jiàn)到呢?”當(dāng)我還沉浸在疑惑中時(shí)，耳邊突然想起了一個(gè)清脆的聲音“您好，請(qǐng)問(wèn)您有什么需要嗎?”，我回頭一看，“哇塞!”是機(jī)器人在跟我說(shuō)話呢。

　　我激動(dòng)的連說(shuō)話都變得吞吞吐吐的：“我、我想要一本《世界未解之謎》�！薄昂玫�!”話音剛落，只見(jiàn)機(jī)器人走到了標(biāo)有“S”的屏幕前面點(diǎn)擊了書(shū)名，并且按下了確認(rèn)鍵，過(guò)了幾秒，在屏幕下方突然開(kāi)了一個(gè)小門“哐當(dāng)”一聲，一本《世界未解之謎》掉了出來(lái)，我伸手一接“哇哦，這正是我想要的書(shū)!”我差點(diǎn)驚呼起來(lái)。只要短短的一分鐘，我就拿到了想要的書(shū)籍，簡(jiǎn)直太神奇、太方便了!我雙手捧著書(shū)本，沉浸在不可思議中，又再次坐上了智能汽車。 智能汽車?yán)^續(xù)載著我來(lái)到了小時(shí)候最喜歡玩的“音樂(lè)廣場(chǎng)”，一下車就被廣場(chǎng)中的一棵棵“大樹(shù)”吸引了�！斑恰�”!只聽(tīng)一聲清脆的響聲，一棵“大樹(shù)”上長(zhǎng)出了一把把彩色的雨傘，這讓我震驚：“大樹(shù)居然會(huì)長(zhǎng)出雨傘?”我頓時(shí)懵圈啦，站在原地不知所措。

　　一位阿姨拽著我來(lái)到了大樹(shù)底下，取下了一把雨傘遞給我。就在這時(shí)，一場(chǎng)大雨傾盆而下，原來(lái)這是一棵“雨天感應(yīng)樹(shù)”，在即將下雨時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)伸展出雨傘，提醒人們即將要下雨了，并提供雨傘方便行人，大家再也不用擔(dān)心會(huì)被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞啦;雨過(guò)天晴后，人們只要把雨傘掛回“大樹(shù)”上，輕摁按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)收回到“樹(shù)桿”里，多么的神奇呀! “起床嘍，上學(xué)要遲到啦!”，咦，這是媽媽的聲音呀，張開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，哦，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊!20xx年我的`家鄉(xiāng)處處都是高科技，高科技給人們的生活帶來(lái)了巨大的便利。我期待20xx年的家鄉(xiāng)，那里肯定還有很多神奇的變化等著我呢!我相信20xx年的家鄉(xiāng)一定會(huì)比夢(mèng)中建設(shè)的更好!

想象的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己心愛(ài)的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會(huì)壞掉。未來(lái)，我要給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)高科技的鉛筆盒!

　　我設(shè)計(jì)的鉛筆盒是這樣的：主體是一個(gè)方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的.小爪子，底部裝有四個(gè)可以自動(dòng)移動(dòng)的輪子。

　　如果你想拿出一支鉛筆，只要說(shuō)：“給我一支鉛筆�！彼�就會(huì)用小爪子打開(kāi)鉛筆盒，然后拿出鉛筆。

　　還有，你寫著寫著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動(dòng)削鉛筆處，就可以削得既美觀又實(shí)用。

　　未來(lái)的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學(xué)，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。

　　如果你把它落在家里了，它就會(huì)用火焰噴射器，然后飛到學(xué)校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計(jì)的未來(lái)鉛筆盒，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。

想象的作文 篇4

　　假如二十年過(guò)去了，我心里的母校是這樣的······

　　二十年后，我乘著藍(lán)色的計(jì)程車，來(lái)到了我的母校。

　　這時(shí)的計(jì)程車的費(fèi)用并不是要用錢，而是用專門每個(gè)人用的“出租車卡”，每個(gè)人都可以在上面充卡費(fèi)，這樣可以更加方便的坐車了。

　　我走進(jìn)學(xué)校的大門，又聽(tīng)到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個(gè)學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開(kāi)始一層一層的參觀。

　　一樓是低年級(jí)的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛(ài)。

　　二樓是中學(xué)生的樂(lè)園，我都沉浸在孩子們朗朗的`讀書(shū)聲。我向一個(gè)班級(jí)里看看，教室都是透明的，老師在講臺(tái)上面認(rèn)真的講課，此時(shí)并沒(méi)有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們?cè)谡n桌上寫字。孩子們的上面是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人在考試的時(shí)候如果看見(jiàn)了有學(xué)生在作弊，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都是這樣的。

　　三樓是學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)，里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書(shū)和課外書(shū)，書(shū)擺放的整整齊齊，有條不紊。

　　這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？

想象的作文 篇5

　　假如我能穿越時(shí)空，我會(huì)去哪里呢？我決定去以前和未來(lái)走走。

　　假如我能穿越時(shí)空我會(huì)回到以前，看看恐龍是怎么滅絕的，然后我會(huì)把知道的全告訴人們，讓人們解開(kāi)恐龍滅絕之迷，然后我會(huì)回到元謀人生前哪里，看看元謀人是什么樣子的，然后我會(huì)回到古猿哪里，看看他是怎么學(xué)會(huì)取火的，然后我會(huì)回到20xx年的5月11日，相信每個(gè)人都知道5月11日的明天是什么日子吧？我會(huì)回到5月11日告訴汶川哪里的人們聽(tīng)明天就是大地震，讓他們馬上離開(kāi)這里，這樣我就會(huì)成為民族英雄，因?yàn)槲揖土嗽S許多多的同胞們，但是我能早點(diǎn)能穿越時(shí)空就好了，但是現(xiàn)在已晚了，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們已經(jīng)去了另一個(gè)世界居住了，然后我會(huì)去到為來(lái)，我想看看我以后是什做什么職業(yè)的`，以后我的樣子會(huì)是什么樣的呢？我會(huì)不會(huì)是很富有的呢？還是我是很窮的呢？我真想知道我未來(lái)是什么樣子的，然后我會(huì)回到我做爸爸的時(shí)候，看看自己的孩子像不像我，然后我會(huì)去到我老的時(shí)候，我想看看我那時(shí)是不是很憔悴，還是很精神，我還想去到以后的世界看看。看看是不是出行也是用飛船的，我真期待啊，未來(lái)會(huì)不會(huì)是美好的呢？

　　假如我能穿越時(shí)空我會(huì)先去遠(yuǎn)古時(shí)代，然后去挽救千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們，假如我能穿越時(shí)空那多好啊。

想象的作文 篇6

　　在昆蟲(chóng)的世界中，最有名的恐怕就是螞蟻了。我們經(jīng)常把螞蟻比做勤勞的人們。而螞蟻的一天會(huì)是怎么樣的呢？

　　一天清早，一只黑螞蟻探路者起了個(gè)大早，它走出洞穴，找一群同伴，出去找食物。清晨、露水、霧氣、天敵成了最大的阻礙。茂盛的草莖組成了可怕的森林，這個(gè)英勇的探路者迷失在森林里了。但你看它雖然迷了路，仍傲然前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出條路來(lái)，不少同伴都路著它的腳步。它走著走著，一路上遇到不少抬著食物的'同伴，它們互相打著招呼。都跟在探路者的后面。

　　它們的村子散布在森林邊緣的洞穴里。所有的螞蟻都知道村子在哪，還有很多螞蟻村民，熙熙攘的。那只探路蟻?zhàn)哌M(jìn)了村子，在許多螞蟻中間，一群強(qiáng)壯的出來(lái)迎接遠(yuǎn)客，它們一起談天許久，又一齊勾肩搭背的回到洞穴。

　　所有螞蟻都知道村落那里是大街，那里是小巷。大街小巷里強(qiáng)壯紅頭的黑螞蟻，披著堅(jiān)硬戰(zhàn)甲。這些略顯瘦小的工蟻中，它們好像北國(guó)的大力士，多少螞蟻投來(lái)羨慕的目光。

　　在毛蟲(chóng)前面排著一群兵蟻，它們對(duì)這可憐的獵物投以兇狠的目光，它們兇狠，充滿殺氣的撕殺著，好像前世就是仇人似的。看啊，毛蟲(chóng)似乎忘記了勞倦，拉著幾只兵蟻，撕打著。

　　螞蟻的目光又被一群蟬所吸引，它們有兩三個(gè)吧，分散在一棵大樹(shù)上，那是一棵樺樹(shù)，翠綠的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。蟬們?nèi)�神貫注地振�?dòng)著翅膀，優(yōu)美的音樂(lè)，像靈泉一樣流了出來(lái)。

　　順著小路，大家發(fā)現(xiàn)村民回來(lái)了，它們一隊(duì)隊(duì)不知從何而來(lái)，每一個(gè)都用牙咬著比自己身體大兩三倍的食物行色匆匆地趕路。是什么力量使它們這么勤勞呢？在小蟲(chóng)子的腦海里。到底藏著多少智慧？

　　晚上，夜深了。所有螞蟻?zhàn)鲋�好�?mèng)，睡著了……

想象的作文 篇7

　　指導(dǎo)老師：王淑娜 所屬學(xué)校：鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)

　　2135年，我發(fā)明了一種筆，這個(gè)筆的功能完全先進(jìn)于以前的筆，它的特點(diǎn)是：方便攜帶不易丟，多種顏色很實(shí)用，并且還有很多功能。

　　首先，我先簡(jiǎn)單介紹一下這支筆。它平均長(zhǎng)度13厘米，可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣調(diào)整大小。筆的握端是一個(gè)三角形（當(dāng)然，你也可以調(diào)整），拿著特別舒適。你也不用怕它會(huì)摔斷摔爛壓斷等，他特別硬，但也不會(huì)傷害到人�；�本上跟普通筆差不多一樣，但它先進(jìn)在哪呢？

　　它上面有許多按鈕，需要連續(xù)按兩下或長(zhǎng)按五秒生效。有一個(gè)按鈕下面寫的是“攜帶”，指的是觸發(fā)后它會(huì)變小然后就可以裝進(jìn)你的口袋里。萬(wàn)一還是丟了怎么辦呢？有個(gè)“防盜”按鈕可以幫助你。你觸發(fā)了它的功能后，他會(huì)用掃描儀記住你的面貌，你的`指紋……在下次使用前需要再觸發(fā)這個(gè)按鈕解鎖才可以用。如果我想用其他筆怎么辦？觸發(fā)“換筆”按鈕，即可換筆頭。這種筆是不用沖墨水，換筆芯等。你只需觸發(fā)“充能”按鈕就行了（類似于鉛筆，粉筆等，它會(huì)收回去，然后出來(lái)一個(gè)新的），充能是不需要東西的，只需要二氧化碳給里面的環(huán)保型轉(zhuǎn)換能量器轉(zhuǎn)換成能量就行了�？床坏侥芰繅虿粔颍坑幸粋�(gè)在“充能”按鈕旁邊的小能量條，它可以告訴你能量剩余多少。用一種顏色的筆不夠？觸發(fā)“調(diào)色”按鈕，它會(huì)彈出一個(gè)調(diào)色板。如果你不想有調(diào)色板的話，旁邊有32個(gè)按鈕分別是各種顏色。不管怎么弄都無(wú)法弄出一個(gè)自己想要的顏色？用“取色”按鈕，用筆的后端碰一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的東西，它的顏色便會(huì)變?yōu)槟莻�(gè)東西的顏色。比如：用這個(gè)功能碰了一個(gè)藍(lán)色的書(shū)皮，那它的顏色就會(huì)變?yōu)樗{(lán)色的。不小心寫錯(cuò)或墨水灑一地？觸發(fā)“吸收”按鈕它的后端會(huì)變成一個(gè)漏斗形，把那個(gè)“漏斗”對(duì)準(zhǔn)想要抹除的地方，即可吸收轉(zhuǎn)為能量，這個(gè)功能不會(huì)把那個(gè)地方弄得亂糟糟或者把紙弄爛的。

　　這就是我發(fā)明的筆，怎么樣，它夠方便吧？

想象的作文 篇8

　　隨著人口的急劇增長(zhǎng)，地球上資源會(huì)越來(lái)越短缺，人類將受到地球生存環(huán)境的限制。為了獲得更廣闊的生存空間，不久的將來(lái)，科學(xué)家們要在太空建造一座既能節(jié)省能源，又不浪費(fèi)地球資源的城市——太陽(yáng)城。因?yàn)檫@座城市人們?nèi)�部用太�?yáng)能作為生活的能源，所以把它稱為太陽(yáng)城。我有幸成為第一批入住太陽(yáng)城的小公民，享受大自然賦予的各種能量，因此我便深深的愛(ài)上了這座城市。下面就由我介紹一下這座城市吧。

　　在太陽(yáng)城里，到處是五顏六色的太陽(yáng)能接收轉(zhuǎn)換器，這里的建筑屋千奇百怪，建筑物的屋頂上裝有各種形狀的太陽(yáng)能接收轉(zhuǎn)換器，有的像彩色的金字塔，有的像蝸牛的殼，有的像三角形的積木，還有的像一根豎立的梯子，這些房屋在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著五顏六色的`光芒。

　　既使地球是陰雨天，這些房屋仍接收太陽(yáng)能，因?yàn)檫@座城市在太空，一天24小時(shí)都可以接收太陽(yáng)能，這些房屋的屋頂上射出道道各色的光芒，這些光芒像條條太空隧道，直射太陽(yáng)，然后由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器通過(guò)隧道盡情的吸收太陽(yáng)能。

　　在這座城市里，所有的機(jī)器都使用太陽(yáng)能，比如說(shuō)：太陽(yáng)能電腦，太陽(yáng)能手機(jī)，太陽(yáng)能電視，太陽(yáng)能……，利用太陽(yáng)能做能源的機(jī)器實(shí)在太多了。

　　在這座城市生活的人們永遠(yuǎn)告別了煙霧和怪味。因?yàn)樵谶@座城市里的交通工具全是太陽(yáng)能汽車和太陽(yáng)能電車……這些太陽(yáng)能汽車和太陽(yáng)能電車使用的全是干干凈凈的太陽(yáng)能，沒(méi)有任何污染，如果能源用完了還可以去加能站補(bǔ)充能源，而且當(dāng)人們給汽車或電車補(bǔ)充能源時(shí)，還可以到加能站里的咖啡屋喝咖啡。

　　現(xiàn)在我生活的太陽(yáng)城并不完美，但是隨著科學(xué)的發(fā)展，新型的太陽(yáng)城一定會(huì)更加完善。

想象的作文 篇9

　　有一天，我自己在屋里寫作業(yè)的時(shí)候，突然，我看到衛(wèi)個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，我就坐了上去，這個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)一下子就把我?guī)У搅送庑乔�，看到了金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、天狼星…�?/p>

　　不知不覺(jué)我就來(lái)到了古代清朝時(shí)代。我聽(tīng)到旁邊的從說(shuō)：“這個(gè)人怎么穿的衣服這么奇怪？”我馬上大步流星的跑到了一個(gè)服裝店，問(wèn)：“老板有衣服嗎？我要換一件衣服�！崩习逭f(shuō)；“有，衣服的顏色有青色、藍(lán)色、綠色、紅色……老板又說(shuō)：”你有銀子嗎？”我也跟著說(shuō)；“沒(méi)有銀子，倒是有這個(gè)錢�！崩习逵终f(shuō)：“這是什么呢？這是上廁所的吧！你這個(gè)野小孩，忽悠我是吧，走走走，別耽誤我做生意�！�

　　這時(shí)，我看到了個(gè)“當(dāng)”安，原來(lái)是當(dāng)鋪。我快速的跑進(jìn)當(dāng)鋪，說(shuō)：“掌柜的，我這件衣服可值錢了，到你這晨的`話；基本上都要幾百兩黃金呢！”老板說(shuō)：“不可能，不可能值這么多錢！”正當(dāng)我心底跌入了無(wú)底的深淵候，仆人對(duì)老師說(shuō)：“這件衣服真的很值錢，這件衣服都可以給皇帝的兒子穿呢！”這時(shí)老板露出了笑容說(shuō)：“好，你這件衣服我要了！”我拿了錢就出去了買了米粉吃，吃的時(shí)候我在想：什么時(shí)候能回去呢？“我一直在思考個(gè)問(wèn)題，一直思考到了第二天，還是明天回去吧！我又吃起了米粉，算了，今天中午回去吧！到中午了，我就坐時(shí)空穿梭機(jī)回去了……

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