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想象的作文(優(yōu)秀)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的想象的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
大家好,我是一個幼兒園里的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣,全身布滿了紅、綠、青、藍(lán)紫五種顏色,好看極了。白天,我是小朋友們的“開心果”,他們經(jīng)常在我的身上滑來滑去?粗粡垙?zhí)煺娴男δ槪倚睦锞蜁䴓烽_了花;放學(xué)后,小朋友們更是把這里擠得水泄不通,但他們還是排著整齊的隊(duì)伍,一個一個從我身上滑下去,一直到老師再三呼喚,才戀戀不舍地離我而去。
日子在小朋友的笑聲中一天天過去了,我也一天比一天更快樂?墒,美好的時光總是短暫的,有一天,幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來到了我的身邊,這時,我才意識到我已經(jīng)老了,身子骨不再結(jié)實(shí)了,為了小朋友們的安全,我得讓位給我年輕的`兄弟來繼續(xù)給他們帶來快樂了。雖然離開幼兒園,讓我很難過,但一想到小朋友們能夠繼續(xù)享受快樂的生活,我還是是心甘情愿的。
聽說現(xiàn)在人類的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠,通過加工,讓我煥發(fā)新的生命,這樣,我就又能給小朋友們帶來快樂了,想到這,我不禁笑了。
想象的作文 篇2
在我溫暖的家里,住著一群可愛而又調(diào)皮的餐具,它們就像一家人一樣,在快快樂樂地生活著。
有一天,這些美麗的餐具不約而同地進(jìn)行自我炫耀。勺子說:“哈哈!小主人每天吃飯都要用到我喲!”
盤子用藐視的眼神望了望勺子,高傲地說:“嘖嘖嘖,不就是一個小到弱不禁風(fēng)的勺子嗎?我比你更厲害呢,我天天都用大肚兜裝著可口美味的飯菜……”
瓷碗也不例外,它興奮地嚷著:“我才是最厲害的嘞!主人們天天都離不開我,而且我長得也好看,我的身體白白胖胖的……”
仿瓷碗也不甘示弱:“你們都不要爭了,最厲害的是我,小主人天天都用她那細(xì)膩的小手抱著我,而且我還有個特殊的功能───不會燙手……”它們始終誰都不肯讓誰,爭個沒完沒了的。
這時,筷子也站了出來,它說:“我比你們更厲害,我用長長的腿夾菜,而且我還可以調(diào)制雞蛋,這些你們能做到嗎?”
瓷碗聽后,勃然大怒地說:“憑什么說你厲害呢?要不是用我白白胖胖的身體裝著雞蛋,你還能調(diào)制嗎?”它們吵醒了熟睡在一旁的炒鍋,炒鍋也來湊熱鬧了:“你們都太自欺欺人了,我才厲害呢,你們誰的肚兜比我大?誰的作用比我廣?都沒有人,那你們還在這嚷嚷什么,吵著我睡大覺!”炒鍋話音未落,一陣陣響徹云霄的爭執(zhí)聲又再次響起來了,它們都對炒鍋的.話感到不滿……
小主人突然過來了,拿起瓷碗,往碗里倒了熱騰騰的水,燙得瓷碗哇哇大叫?上o論瓷碗怎么叫,小主人都聽不見。突然,“啪”的一聲,瓷碗結(jié)束了它的生命。小主人惶恐不安,后悔不已。
這時候,瓷碗的兄弟姐妹們嚎啕大哭。它們雖然喜歡爭執(zhí),但是它們之間的情感是熱烈真摯的。這時,跟瓷碗爭吵的餐具們異口同聲地說:“瓷碗,真對不起,我要是知道你會發(fā)生不幸,我就不會跟你爭執(zhí)了……”它們懊悔莫及,望著地上已經(jīng)失去生命的瓷碗,大家不禁熱淚盈眶……
世上沒有后悔藥,有些東西往往只有失去了才值得珍惜。一套普普通通的餐具尚且如此,何況我們呢。
想象的作文 篇3
我是一支漂亮的圓珠筆。你看,我的頭上頂著一個散發(fā)著光芒的雪花水晶球,還穿著一件光鮮亮麗的衣裳。
“還有沒有多余的圓珠筆呀?”小主人的朋友在詢問小主人。
“當(dāng)然!”說著,小主人將手伸向了我。怎么可能?小主人要把我借給別人,我絕不會同意的!于是我緊緊地抓住筆筒,小主人無奈地放棄了。
咦,小主人怎么垂頭喪氣地回來了?原來他把筆袋弄丟啦,無法寫作業(yè)。突然,他眼前一亮,緩緩地向我走來。他要來干嗎?不,他要用我寫字,不行!他把我用完了怎么辦?有啦,我把筆尖堵住不就行了嗎?我真是太聰明了!于是我把筆尖堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),小主人根本寫不出字。
第二天,因?yàn)闆]完成作業(yè),老師狠狠地批評了小主人;氐郊液螅≈魅速氣地把我扔到地上,大聲地吼道:“都怪你!”
“嘭——”我頭頂?shù)乃虮凰さ梅鬯,但我身上的衣裳依然有著晶瑩的光澤。小主人,你為什么要這樣對我?躺在地上的我十分委屈。之后,我一直倔強(qiáng)地保衛(wèi)著我的尊嚴(yán)?墒俏野l(fā)現(xiàn),慢慢地,我靚麗的衣服也褪色了,我變得不再美麗。
“哐!”我感到一陣劇痛,睜開惺忪的`睡眼,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一支被廢棄的筆,躺在垃圾桶里了。
“好看是好看,但是不能寫字,也沒有用。 笔切≈魅耸煜さ穆曇。
我欲哭無淚,可是后悔已經(jīng)來不及了!
想象的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧,書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹跁锌梢哉业健皩毑亍,可以找到“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”
——題記
小時候,我不愛看書,偶爾看也是一目十行,對書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來上學(xué)了,我才體會到書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
一
記得上小學(xué)的時候,每次去外公家,我都會登上凳子站在外公的書柜前找書看!妒酚浌适隆、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。
現(xiàn)在,當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時,從他們那佩服的目光中,我知道我應(yīng)該感謝書。
這就是書給我?guī)淼氖斋@。
二
現(xiàn)在我雖然讀初中了,但是我愛書的習(xí)慣仍未改變,每次新學(xué)期開學(xué),發(fā)下來的書,我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫,也不允許書頁折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了,而我的小學(xué)一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對書的愛。
三
今年“五·一”放假期間,我洗衣服時,一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬幣不但不沉底,反而漂在了水面上,當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時,硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結(jié)果。張力=水+影響物(洗衣皂之類的物品)”。
這就是書給我?guī)淼膯⒌稀⒋鸢浮?/p>
如今,我也有了一個與外公的.書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的……每當(dāng)我遇到不懂、不會的難題時,我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙,而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去,心滿意足的走”。
我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開書了。
書我永遠(yuǎn)的朋友……
想象的作文 篇5
荷塘里沒了往日紅蓮妖嬈的身影,圓圓的荷葉已經(jīng)香消玉損。殘破的身姿在微風(fēng)中細(xì)細(xì)擺動、水面上朦朦朧朧的薄紗來回浮動,水中的倒影交錯,恍若仙境─荷塘細(xì)雨
空中的雨點(diǎn)最終還是打在了屋瓦上,滴滴答答,在這寧靜的夜里敲出動人心弦的樂曲。天地間只剩下這美麗的音樂,好不令人陶醉!青蛙停止了鳴叫,花兒開始舞動,柳樹打著節(jié)拍。自然偉大的音樂會!雨,才是主角!─鄉(xiāng)村夜雨
早晨濕漉漉的空氣,濕漉漉的泊油路,濕漉漉的房子,車子…原來昨夜已經(jīng)下過雨。雨啊雨,你來的靜悄悄,走的靜悄悄,卻留下了這大城市里難的短暫寧靜。似如你帶來的清新,似如你帶來的干凈,似如你帶來的詩意…原來,雨后的早晨,這么美…雨后清晨
伴著風(fēng)的怒吼,雷的咆哮,你來到了人間。似王者般的霸氣。似太陽般的耀眼,,似閃電般的迅猛。豆大的雨點(diǎn),一顆,兩顆…越來越多,越來越密集,越來越瘋狂!雨啊,你咆哮吧,怒吼吧,宣泄你心中的不滿,抒發(fā)你心中的熱情!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。!
一連下了十幾天的秋雨,還不知疲倦的繼續(xù)下著。溫柔的向我們述說著一個個溫暖纏綿卻又悲傷地愛情故事,似乎故事的主角就是她,她不停地悲傷著,不停地難過著,不停地難過著。聽吧,安靜的聽,聽聽那秋天的故事!d綿秋雨
又開始下雨了。玻璃窗留下了眼淚,是啊,他和雨那不被祝福的愛情,是誰也無法改變的.。每當(dāng)雨點(diǎn)落下,玻璃的眼淚也隨之落下。這樣的愛情,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守望著。雨啊雨,你不知道我對你的愛慕,不管是生氣的你,撒嬌的你,害羞的,每一個你都讓我愛不釋手,盡管你濕了我的眼眶,我卻還想再靠近你一步。—玻璃窗和雨的愛情。
想象的作文 篇6
在一片森林里,有一棵參天大樹,大樹的枝葉很繁茂,樹上住著一只黑乎乎的烏鴉。
那只烏鴉每天都在呼呼大睡,睡覺的聲音比誰都響亮。直到半夜,它才和幾個烏鴉伙伴們一起唱歌,弄得許多鳥兒都睡不著。
有一天,森林里開展了一場盛大的歌舞會,許多鳥兒都來參加。烏鴉知道了,也報名參加?兹赴l(fā)現(xiàn)名單上有烏鴉的.名字,把這個消息告訴了所有森林里的鳥兒。它們一起商量,決定每人拿一個棉花球塞在耳朵里……
歌舞會開始了,等到其它鳥兒都表演完了,烏鴉才飛到舞臺上,唱了起來:"呀呀……呀呀呀……"鳥兒們耳朵里塞著棉花球,什么也聽不到,都靜靜地做在那里。
歌舞會結(jié)束的時候,一只鳥兒不小心把棉花球從耳朵里掉了出來,正巧被烏鴉發(fā)現(xiàn)了。烏鴉知道了真相,十分傷心。它默默地飛回家,心想:"別人都不喜歡我唱的歌,但是我不能灰心,一定要多加練習(xí)!"
從此以后,這只烏鴉每天都躲在一個別的鳥兒找不到的地方,默默地練習(xí)發(fā)音,雖然怎么也練不好,但它這種棄而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。
想象的作文 篇7
25年后的一天,我回老家茶山,看看家鄉(xiāng)的新模樣。
我一上飛機(jī),就想起了家。那兒的千年古樹是否更加粗壯?臥龍溪是否變得清澈見底?那條失蹤許久忠實(shí)的狗是否已經(jīng)回家。這時,廣播響起來,說:“溫州到了!背隽孙w機(jī)場,我開著不久前剛買的奔馳,往茶山駛?cè)ァ?/p>
到了茶山,我迫不及待地下了車,一看,嚇得我臉色蒼白,“天哪!”我大叫道,“這是什么情況?”我看到房子一棟接著一棟倒下來,到處是殘?jiān)珨啾。山上的樹木枯萎了,千年古樹不見了。臥龍溪也干涸了,以往的“魚躍龍門”景象不見了,河道里填滿了垃圾。
為什么會這樣呢?原來,人們長期往溪里倒垃圾,使臥龍溪里的水受到污染。千年古樹因?yàn)闆]有干凈的水源而枯死。人們也因?yàn)樗床桓蓛舳峒,因此,房屋長年沒修,倒塌了。
看到眼前這景象,我趕緊讓秘書打電話給我的朋友——他是一位發(fā)明家。我請他幫我發(fā)明一樣?xùn)|西——垃圾處理管,垃圾處理管能迅速地把垃圾從一個地方傳速到垃圾處理廠。但是,我的`朋友研究了好幾個月,也造不出來。我想“既然現(xiàn)在治理太晚了,我不如回到過去,在那時候處理,也許,還有一線希望!庇谑,我趕緊把時光表調(diào)回20xx年;氐20xx年,我和同學(xué)們一起呼吁人們,要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。要節(jié)約用紙,減少對森林的砍伐,防止水土流失。還要廢物回收,不能隨意將垃圾扔入水中。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源,要從我做起,從身邊的每一件小事做起!
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