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想象作文300字（優(yōu)秀9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的想象作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文300字 篇1
從前，在一座書庫里有各種各樣，色彩鮮艷的書。
“你們知道嗎，我可是一本有魔法的書！”一本紫色的封面，四邊是金銀珠寶的書說，“是嗎？我可沒見過什么魔法書”一本粉色的精致書說。
“你不會(huì)是從霍格沃茨魔法學(xué)院飛來的.吧？”綠皮書半信半疑的問。
“有魔法想干什么就干什么，我可以帶你們?nèi)ヂ眯�。”魔法書大聲說到，“你們想去哪？大山，草原，還是森林？”。
“我們要去大海�！睍緜儺惪谕暤恼f，“去大海行��！”魔法書話音未落，它們就卷進(jìn)了彩色漩渦里。
“好漂亮��！”綠皮書感嘆到。
海底非常美麗。一叢叢�？褚恢恢挥|角，一棵棵珊瑚像一個(gè)個(gè)鹿角，再加上藍(lán)藍(lán)的海水作為背景，真是太美了。
“我們?cè)摶厝チ�，天不早了”，粉皮書說。
“那我們回去吧，下次再來玩！”魔法師說。
呼啦啦它們又飛回了書庫，“這次玩得真開心！”書本們開心的說，于是它們張開了肚皮，把這快樂的一天寫了進(jìn)去。
想象作文300字 篇2
時(shí)代增進(jìn)了，科技增強(qiáng)了，現(xiàn)在幾乎每家每戶都有一輛屬于自己的小汽車。我們家也擁有一輛，是東風(fēng)悅達(dá)起亞的福瑞迪，銀灰色的，很大氣。
可現(xiàn)在的汽車越來越多，對(duì)我們的環(huán)境造成了不少的'影響，所以我想象中的汽車是既功能強(qiáng)大又低碳環(huán)保的新型汽車。首先從功能方面，汽車能夠具備飛機(jī)和輪船的所有功能，可以適用于水、陸、空，并會(huì)自動(dòng)根據(jù)你的出行方式改變成輪船、潛水艇、飛機(jī)等，這樣人們遇到洪水、地震的情況下就能利用汽車避險(xiǎn)了；然后在環(huán)保方面，汽車的發(fā)動(dòng)來源不再依靠燃油，而是利用太陽能或天然氣，這樣既低碳環(huán)保又能減少尾氣對(duì)空氣的污染，使我們的環(huán)境越來越美好！
另外車子的內(nèi)部空間里還可增加更多的功能，比如：車內(nèi)備有室內(nèi)溫度計(jì)，會(huì)根據(jù)溫度自動(dòng)供應(yīng)冷暖風(fēng)，使你坐在車?yán)铮芴峁┒臎龅娜珒?yōu)服務(wù)；車內(nèi)配置有電視、電腦等電子產(chǎn)品，在車行駛的途中，人們可以進(jìn)行看電視、電影，以及玩游戲、聽音樂等休閑活動(dòng)；后排的座椅可以設(shè)計(jì)按摩功能，休息時(shí)可以放松、消除疲勞······
我想象中的新型汽車行駛起來是不是很不錯(cuò)呢？我相信不久之后，科學(xué)家們會(huì)研究出這種高科技的新型汽車！
想象作文300字 篇3
隨著科技的發(fā)展，月球，也成為了人們的居住地，我也隨著人們到了月球。
光陰如水�。∫晦D(zhuǎn)眼，二十年過去了，我準(zhǔn)備回我的家鄉(xiāng)—淄博看一看。
我乘坐著宇宙飛船，回到了地球。哇！地球的水清了、樹多了，聽說核武器也被銷毀了。我來到了我二十幾年未見的潘南小學(xué)，一進(jìn)校園，聽不見學(xué)生們的閱讀聲了。進(jìn)了一個(gè)教室一看，只有一位可敬的教師在講課，但是，下面沒有一名學(xué)生，我感到很納悶，就問那位教師學(xué)生在哪里，教師笑著點(diǎn)擊了一個(gè)按鈕，一個(gè)學(xué)生就出現(xiàn)在了屏幕上。
原來，學(xué)生只要點(diǎn)擊潘南小學(xué)的.網(wǎng)頁，就可以看到老師講課了。
我離開了母校，來到了商場(chǎng)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，人們只要說出你想要什么，交上錢，你想要的東西就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。
我離開商場(chǎng)，來到了公園。公園里的桃花開了，飄香十里，孩子們?cè)谶@里玩的不亦樂乎。
我離開了公園，來到了一家企業(yè)，他們的產(chǎn)品都是純天然的。人們就可以吃上放心菜了，并且，這里的菜還可以運(yùn)送到月球。
我買的飛船票再過五十五分鐘就要起飛了，我就上了飛船，回到了月球。
想象作文300字 篇4
在小熊家的附近有一座叫“積木城堡”的游樂園，小熊想到“積木城堡”里玩，于是，它用了１００個(gè)“瓶蓋幣”買了一張票，去了“積木城堡”。
它首先去了“積木城堡”里的“積木迷宮”里玩，那里有許多迷宮，不過那里的迷宮全都是由非常大的積木拼成的，走也走不完，急得小熊都快哭了，不過最后它還是走出了迷宮。于是，它又去了“積木城堡”里的“積木生活用品區(qū)”里玩，那里有許多生活用品，全都是積木拼成的，和真的差不多，小熊在那里用積木拼成的電視機(jī)看節(jié)目，用積木拼成的'的電腦查資料……
小熊今天在“積木城堡”里玩得可開心了，如果我們的生活也像我幻想的這樣該多好呀，我相信如果我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，用不了多少年，有人就會(huì)發(fā)明出這樣的積木。
想象作文300字 篇5
這是一個(gè)怪怪國，這怪怪國的人有三顆眼睛，第一顆眼睛可以看見人間，第二顆可以看見冥界，第三顆則可以看天界。
有一天，大家的第三顆眼睛慢慢的失明，他們看了許多醫(yī)生但都沒效，慢慢的大家大部分跑到人類的世界，變成大家說的陰陽眼。
部分還有一些三眼族為了隔開病毒于是跑到了地底下，但還是被人看見了，這就是大家說的三眼神童子。
這個(gè)國家以礦產(chǎn)為主，每個(gè)人都是最出色的礦工，在地下幾千英尺的地底，優(yōu)秀視力讓他們工作起來得心應(yīng)手。
這國家的人喜歡交朋友，但是他們怕跑到人間會(huì)嚇到人類，而且會(huì)被人類笑是“怪胎”。所以，他們從不出國，認(rèn)命的待在自己的'國家，是個(gè)很自閉的民族。
看人不可看外表，而是在內(nèi)心，就算是真的有三眼族，但他的內(nèi)心如果是好的，你就可以不管外表和他當(dāng)好朋友。所以，我再這里呼吁：“三眼國的朋友們，勇敢的站出來吧！我們都是你們的好朋友，友誼萬歲哦！”
想象作文300字 篇6
未來的學(xué)校是什么樣的呢？今天我就帶你們來看看吧！
進(jìn)入學(xué)校大門，你會(huì)看見一個(gè)機(jī)器人，你要把手放在那個(gè)機(jī)器人的'胸前，等他確認(rèn)了你的身份，你才可以進(jìn)入學(xué)校。
要想進(jìn)入教室，必須把老師昨天要求背誦的課文對(duì)著門背一遍，背得熟練，門就會(huì)自動(dòng)打開，你就可以進(jìn)去了。進(jìn)入教室，所有同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦。上課時(shí)，課文會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，電腦會(huì)讀出課文，同學(xué)們就可以跟著一起學(xué)習(xí)了。作業(yè)也是在電腦上完成的，同學(xué)們把作業(yè)做完后，點(diǎn)擊“確定”，電腦就會(huì)幫你把作業(yè)改出來。
走遍校園，卻沒看見運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，噢！原來它在地下，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里的設(shè)施可齊全了，有全自動(dòng)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道……這個(gè)跑道可厲害了，你跑完以后，可以把你的心跳、速度、能否再跑等方面全都測(cè)試出來，是不是很方便呀！
未來的學(xué)校不錯(cuò)吧！
想象作文300字 篇7
水，是人類生存的必要條件，如果人類離開水，那將無法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一個(gè)人的生命，告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命，鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水，我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的'小水珠，和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子，他們多可愛啊！聽他們歡呼：“彩虹好美！”那才是一種享受！
假如我是一滴水，我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯，當(dāng)孩子們向我跑來，拿起杯子，將我喝下肚里時(shí)，我會(huì)是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作從天而降的雨珠，滋潤每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí)，我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中，孩子們沖我笑，我也樂滋滋，這是對(duì)人們最大的幫助��！
假如我是一滴水，我會(huì)用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠，發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力，讓千家萬戶用上干凈又環(huán)保的電力資源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，當(dāng)我同伙伴一起流出黃河，流出長江，匯入大海，那是我幸福日子的又一個(gè)開始。
當(dāng)我變成一滴水，我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：“我創(chuàng)造了生命的奇跡，創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景！我棒，我值！”
想象作文300字 篇8
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)，但是也有我不喜歡上的課，如果上課全都像在開同樂會(huì)，那一定會(huì)玩得很痛快。
上課時(shí)，如果老師是火星人，那我會(huì)請(qǐng)他教我火星人語言；如果水星人是老師，我會(huì)向他請(qǐng)教怎么統(tǒng)治世界；如果土星人是老師，我會(huì)請(qǐng)他教我認(rèn)識(shí)星球；如果宇宙中有彩虹星人，就請(qǐng)他教我做五彩繽紛的一道彩虹，我就可以變出美麗的彩虹給大家欣賞。
如果作業(yè)是交朋友，那我會(huì)想要有寫不完的功課，再多也不怕；如果功課是觀察大自然，我會(huì)想要有永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)；如果功課是認(rèn)識(shí)鄰居的名字，那該有多好；如果功課是練習(xí)用電腦查資料，我一定很愿意做；如果功課是練習(xí)煮飯菜，那只要爸爸在旁邊看著，我會(huì)快樂的`煮給家人吃。只要功課是這些，那一定很棒，我們?nèi)喽紩?huì)把作業(yè)做完。
如果考試是考自畫像，那每個(gè)人都會(huì)考一百分，大家都會(huì)開心；如果考試是考使用照相機(jī)，那大家一定都很厲害，如果考試是考講笑話，那大家的肚皮絕對(duì)會(huì)笑破。如果這些是真的，那該有多棒。
如果上課像喝下午茶一樣享受，如果課本像美女一樣迷人，如果教室像度假中心一樣讓我難忘，上學(xué)會(huì)讓我不想回家。
想象作文300字 篇9
今天，我們遇上了一個(gè)費(fèi)解的魔環(huán)，但我卻讓這魔環(huán)“變異了”
這個(gè)魔環(huán)是被一個(gè)叫莫比烏斯的年輕人發(fā)明的，所以它就叫莫比烏斯帶。經(jīng)老師指點(diǎn)后，我開始制作這個(gè)魔環(huán)可當(dāng)正真變成帶時(shí)，我的剪刀卻膽怯了，我生怕剪錯(cuò)，沉默了半晌終于下定決心，反正死路一條，不如拼搏一下唄。我剪啊剪，對(duì)著一條奇怪的路線剪啊剪，開辟一條路。不就，一個(gè)奇怪的東西展現(xiàn)在我眼前，我又對(duì)著一條 奇怪的路線剪啊剪。
終于，他總算“復(fù)活了”，可不久我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題，它……它有三個(gè)環(huán)！這根本不是真正的莫比烏斯帶�。≡谝粋�(gè)連接點(diǎn)處，我的選擇恐懼癥又犯了，是剪呢還是不剪呢？萬一一刀兩斷怎么辦？當(dāng)然，我最后還是弄斷了，可它并非一刀兩斷，而是成了一個(gè)更神奇的`連環(huán)扣！
從開始的莫比烏斯帶到最后的連環(huán)扣，每一步都是步步驚心啊！但是我學(xué)到了一種力量――果斷。
評(píng)價(jià)：小作者緊扣莫比烏斯圈的“特異性”，用細(xì)致的筆觸描寫了自己“驚訝”的內(nèi)心活動(dòng)。
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