未來的想象作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的未來的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的想象作文 篇1
我是一個愛幻想的女孩，我愛幻想未來的房子，未來的汽車，未來的床，未來的天空等等……，然而，我最愛幻想的就是未來之橋。
未來的橋是怎樣的呢？它是不是橋欄是用巧克力做的，橋面是用各種水果味的水晶糖做的，還有二種特別的功能，當下雨的時候，橋的四個角就會撐起一頂用餅干搭起的帳篷，當?shù)卣鸬臅r候，只要跑到橋面上，按橋四個角當中的一個角，橋就會變成一間糖果屋，不但，不會被震到，而且感覺就像跟沒地震一樣。
未來的橋是怎樣的.呢？它是不是橋面用變質巖的石子做的，踩一下其中的一塊石子，它就會發(fā)出一種顏色，在踩一塊石子，它就會發(fā)出另一種顏色。它的橋欄是不是用各種舒適圖案的枕頭做成的呢？
啊！未來的橋倒底有沒有我想象當中那么神奇嗎？如果有的話，我想，我們的世界會因為這些神奇的橋，而更和諧，更美好，更放射出耀眼的光彩。
未來的想象作文 篇2
大家想知道未來的學校是什么樣子嗎？就讓我來告訴你們吧！
未來的學校是建立在空中的，外部有一層保護裝置，即使有狂風暴雨也不怕，當有學生進來學校上學的時候，只要說一聲：“讓我去上學”便可以進入學校。
學校大門內有一個微像機，可以把人的面貌特征發(fā)送給電腦，只有登記的人才能進入學校，沒有登記的人要想進入就會被“拒之門外”！
教學樓外有保暖設置和隔音設置，這兩個設置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環(huán)境中學習，而且隔音效果是最好的！
進入教室，你看不到教師，只能看到學生使用的電腦和桌椅，這是因為學生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學生上課，還可以看到學生的一舉一動。不僅如此，這些電腦還帶有５D設置（可以深有體會）如果學《觀潮》這一課時，你只要在電腦上點擊《觀潮》，便可以感覺到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下課了，低年級的小同學可以去空中地下的游樂場玩耍；三、四年級的同學則可以到學校樓頂?shù)膶嶒炇胰プ鲆恍┯腥げ⒂幸饬x的實驗，而高年級的'同學可以到學校內的空中圖書室去讀書、復習。
這未來學校里還增添了很多新學科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實驗課等……正是因為增加了這些比較有趣兒的課程，才使得學生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！
這就是我想象中未來的學校！
未來的想象作文 篇3
20xx年的一天，我去陽光商場買水果，水果可真多啊，光是橙子就有60種，真是讓我眼花繚亂啊。
我突然看到一種紅彤彤的橙子，活像個小燈籠，穿著金燦燦的衣服，挺著圓圓的肚子，戴著一頂綠綠的帽子，我看了看生產地是深圳南山。這時，一位服務生女士說：“這位先生，這個是潔齒香橙。專門給不愛刷牙的小朋友和那種上班忙到沒法刷牙的人準備的，而對于那些天天刷牙，但天生牙質很差的人，也可以吃，這樣可以保護牙齒�！狈⻊丈@么說。我恍然大悟的想到我最近犯牙病，我說：“我買三斤。”
我又看見了一種草莓，這種草莓紅彤彤的，一看產地是北京，“這是什么草莓呢？”我問服務生。服務生說：“這是開心草莓，這對于患精神憂郁的人來說是最好的藥，只要吃下開心草莓，什么不開心的事都會被拋到九霄云外�！�
看到這么多的水果，你就能感受到祖國的變化多么大呀，才只過了短短的12年，祖國就發(fā)生了這么多變化，我拿著一大堆水果，陷入了久久的.沉思：祖國會是怎么樣的，明天的水果又會是怎樣的？我想祖國會變得更加美麗，水果也更加神奇！
未來的想象作文 篇4
在20xx年X月XX日里，我們所住的房子和原來的房子大不相同，不管是內外都很精美。這所房子是由許多的高科技的電腦所形成的，這所房子外面是由金光閃閃的`玻璃瓦制成的，還有一扇小巧的門，要是你把手指按在按鈕上，指紋相同，這扇門自然會打開，外面還裝上了報警器，指紋如果不對則會響起叫聲。房子內，是由玻璃瓦和電腦、高科技的電視、床、廚房，這些組成的。電視機是彩色屏幕，只要想得到的動畫片、關于知識的、對自己有益的事全部會播放出來，廚房有2個寶貝，第一個寶貝是洗菜做菜機，它是綠色的，有一個小門，是把菜放進里面關上不透明的門，上面有2個按鈕，洗菜、做菜的按鈕。第二個寶貝是研菜機，把做好的菜放在里面，研究一下這道菜，合格了菜就會自動出來。床是有三個按鈕，第一個按鈕是你需要什么東西它會跟你拿，它是彩色的；第二個按鈕是讓你睡覺的，它是黑色的；如果早上你起不來就按白色的按鈕。這就是新時代的高科技。
未來的想象作文 篇5
我的未來不是夢……從小我就對鞋子情有獨鐘，什么美食，漂亮的衣服都吸引不了我。我長大后要成為一位有名的設計師，設計各種奇妙的鞋，給人們帶來便利。
演員們穿上我設計的音樂鞋。只見他們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂曲聲。他在舞臺上唱呀，跳呀，歌聲是那么的悅耳。舞姿是那么優(yōu)美。臺下的觀眾為他們喝彩，喝彩之后又有了疑惑。咦，沒有樂隊，沒有放卡拉OK，音樂伴奏是從哪里來的？��！原來是演員們的音樂鞋在為他們伴奏，真是太棒了！
觀光旅游的人們可以穿上我設計的變速鞋。這種鞋有個小型遙控器，可以控制行走速度的快慢與轉換方向。在風景優(yōu)美的地方按一下慢速鍵就可以盡情的在這里游覽，按一下快速鍵，一眨眼的工夫就到了另一個景點。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開心無比！
在漆黑的夜里，出現(xiàn)一些亮光。有些亮光進了醫(yī)院，有些進了工廠。對了，這是值夜班的`叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋鞋尖有個燈泡，只要把開光打開，燈泡就會發(fā)出亮光，夜里就不會深一腳淺一腳的走路了，真是方便極了！、
大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！大家穿上我設計的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋就不會進水了，褲子也不會被打濕了；在晴天時，把鞋跟降下來，變成平底，穿上可方便了！此外這些鞋子全部都有保護功能，穿上運動絕對不會受傷，而且還防臭。
這就是我要設計的鞋，花樣多多，我這個設計師還不錯吧。不過我也有煩惱，就怕到時姚明、科比、林書豪等一些體育明星搶著為我的鞋子代言！
未來的想象作文 篇6
有一天，上課鈴響了，我和同學們坐在位子上等待老師的到來。這時，一位人形機器人走進教室，微笑地說：“同學們好，從現(xiàn)在開始，由我來擔任你們的老師�！笔Ｏ碌臅r間全體師生做起了自我介紹。
第一節(jié)課是地理課，往常課上老師總是把書里的話講出來，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學方法讓同學們對地理失去了興趣。上課了，同學們漫不經心地坐在座位上機器人老師走進教室，看見同學們三心二意，一言不發(fā)地走向講臺，說：“同學們，今天我們就認識認識金字塔。同學們，請翻開書，書翻開后，請?zhí)痤^看黑板。”同學們翻開了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了�？�，機器人老師按下了手中的一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學們好像來到了埃及，來到了金字塔。有的同學激動得拍手歡呼;有的同學高興地一蹦三尺高;有的同學們笑的合不攏嘴……
“嗯嗯，同學們，現(xiàn)在我們接著上課�！薄癘K!”大家異口同聲的'叫道。
“同學們，下面來問問題。”機器人老師從講臺上拿出一早準備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔的宏偉壯觀，“請問金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來有哪些!”“……”……同學們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂中悄然過去了。
機器人老師的到來，讓同學們愛上了學習，使同學們都渴望上機器人老師的課……
未來的想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年，那時我已是一名著名的發(fā)明家。我有了許多的發(fā)明，其中我最得意的`是手機。
這種手機的功能很多，首先它有防盜功能，它可以像紙那樣薄，裝到袋子里就會粘到上面，不會被其他人偷走，但是你可以拿出來，因為它有感知技術，能驗證你的指紋；其次它還有防輻射功能，能防止電磁波對人體的傷害，因為它外面有一層金屬薄膜，這時你肯定會想：那它一定很重吧？不過，你不用擔心，因為那時，科學家用金屬物質探測器在地幔層發(fā)現(xiàn)的一種新的物質，它具有防輻射、密度小、堅硬等性質，這種手機外殼就是用這種金屬制成的。
這就是未來的手機，一種神奇的手機。
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