[優(yōu)秀]想象的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文6篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　晚上，我?guī)е�一個(gè)問(wèn)題——“未來(lái)的房子是怎樣的”躺在床上，不一會(huì)，未來(lái)的房子出現(xiàn)了。

　　未來(lái)的房子是各式各樣的：有貝殼型的，海鳥(niǎo)型的等等，我家是恐龍型的房子，那是最高級(jí)最貴的活動(dòng)房子。

　　我家房子里有乒乓室，小型游泳池，戶(hù)外有花園�？铸埖奈舶吞幱幸豢刂剖遥�可以調(diào)控機(jī)器人管家的活動(dòng)，也可調(diào)控整個(gè)房子的設(shè)施。

　　一天，我把老同學(xué)張曄帶到我家來(lái)玩。我把他帶到乒乓室，和機(jī)器人管家比賽打乒乓球。沒(méi)想到他不屑一顧地說(shuō)：“我是湖北隊(duì)少年組的，打它還不是小菜一碟�！蔽倚睦锇蛋迪耄汗�哈，那就走著瞧吧。比賽開(kāi)始了，機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力就把他打了個(gè)21比0，這下他可目瞪口呆了。“機(jī)器人都那么厲害?”他說(shuō)。還是機(jī)器人管家給他面子，笑著說(shuō)：“是主人把我打乒乓球的水平調(diào)到至極了，現(xiàn)在把我背后的按鈕調(diào)到普通狀態(tài)再試試?”這一回合，他倆打了個(gè)平手。

　　球賽完了，我們?nèi)ベp花，“奇怪，奇怪，真奇怪!荷花怎么變成了水仙了?他問(wèn)。我說(shuō)：“你看見(jiàn)欄柵上的調(diào)整器嗎?你想看什么花就調(diào)一下。”他試了一下水仙又變回荷花了。

　　我們說(shuō)著，玩著，機(jī)器人管家走過(guò)來(lái)告訴我們吃飯的'時(shí)間到了。機(jī)器人管家搬來(lái)桌子，把菜也端來(lái)了，我們倆開(kāi)心地吃著，欣賞著未來(lái)的房子……

　　“駱言，起床上學(xué)了�！蹦棠探兄�。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，以后我一定會(huì)造一棟這樣的房子的。

想象的作文 篇2

　　幻想是什么?幻想就是我們對(duì)未來(lái)的想像�；孟刖拖�3D電影，你看著很真實(shí)，卻無(wú)法摸到�；孟胗卸嘤猩伲�我就是一名幻想者。

　　我幻想過(guò)很多東西，有些我認(rèn)為是很好的想法，卻不敢說(shuō)出來(lái)。讓我忘了很多想法，對(duì)此，我覺(jué)得很可惜。我曾幻想過(guò)人類(lèi)的始祖不是猿類(lèi)。我也幻想過(guò)恐龍是被某種人殺死，但偽裝成了是隕石造成的'。我還幻想過(guò)如果動(dòng)物忽然集結(jié)起來(lái)，一起反抗人類(lèi)怎么辦這些幻想在大人眼中十分荒唐，簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)八道�？墒牵�在我們的眼中，不論什么都是有可能的。所以，最近一切皆有可能也就成了我的口頭禪。當(dāng)然，有些大人的幻想力還是挺強(qiáng)的，所以，一切皆有可能也。

　　如果你擁有強(qiáng)大幻想力，那么恭喜你，你已經(jīng)擁有成功的第一把鑰匙。

想象的作文 篇3

　　很久很久以前，有一片漂亮的大森林。那兒春天百花齊放，夏天大樹(shù)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚．．．．．．獅子大王統(tǒng)治著整片森林，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活在一起。

　　有一天森林里來(lái)了幾位新居民——狐貍一家。大家熱情地招待它們，并給他們?cè)炝艘粋�(gè)一溫一馨的家。

　　開(kāi)始時(shí)，小狐貍樂(lè)兒非常高興，因?yàn)樯�林里有一個(gè)很大的游樂(lè)公里，他可以在那里盡情的玩耍，不過(guò)，每次玩都得排隊(duì)。樂(lè)兒最不喜歡排隊(duì)了，每次都要插隊(duì)。時(shí)間久了，小動(dòng)物們都開(kāi)始討厭小狐貍了，都不愿意再跟他一起玩了。樂(lè)兒很生氣，他想：“這些人也真是的'，總一愛(ài)一好幾個(gè)人擠在一起瞎玩，也不聽(tīng)從我的指揮，還 不讓我插隊(duì)！哼，等我把這些游設(shè)施都?xì)Я�，看你們還 怎么玩！讓你們不讓我插隊(duì)！哼！”于是樂(lè)兒在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，悄悄地把游樂(lè)公園的很我游樂(lè)設(shè)施都?xì)Я恕?/p>

　　第二天一早，小動(dòng)物們又三個(gè)一群，五個(gè)一伙地結(jié)伴來(lái)到游樂(lè)公園。但眼前的景象讓它們驚呆了：好多游樂(lè)設(shè)施都倒了，不知誰(shuí)把它們零件弄得七零八落，滑滑梯斷了，蹺蹺板板上的座位不見(jiàn)了，羽一毛一球網(wǎng)破了．．．．．．動(dòng)物們都很生氣的大叫道：“誰(shuí)？誰(shuí)？是誰(shuí)把這些設(shè)施毀掉的？我們要去告訴獅子大王！”大家憤怒地?fù)]舞著手，怒吼著，爭(zhēng)先恐后地跑到獅子大王面前，七嘴八舌地告狀。獅子大王聽(tīng)了也發(fā)怒了，大聲地說(shuō)道：“太可惡了，竟敢有人破壞公共設(shè)施！本王一定要查清楚，絕對(duì)不會(huì)輕饒他的！”動(dòng)物們走后，獅子大子悄悄的對(duì)山羊大臣說(shuō)：“你去查一下這是誰(shuí)干的。明天大會(huì)上告訴大家�！鄙窖虼蟪紤�(yīng)了。

　　山羊大臣問(wèn)了許多小動(dòng)物，大家都說(shuō)不知道是誰(shuí)干的。山羊大臣想：“這里還 有些設(shè)施沒(méi)有壞，說(shuō)不定那個(gè)破壞者還 會(huì)來(lái)的。我就晚上再去游樂(lè)公園看看吧！”

　　晚上，山羊大臣獨(dú)自來(lái)到游樂(lè)公園，悄悄地躲在一棵樹(shù)后，眼睛一眨不眨地盯著那些還 沒(méi)有壞的游樂(lè)設(shè)施。

　　果然，沒(méi)過(guò)多久，一只小動(dòng)物鬼鬼鬼祟祟地走進(jìn)公園，向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，于是就拿起工具開(kāi)始搞破壞了。山羊大臣定睛一看，原來(lái)是小狐貍樂(lè)兒呀！山羊大臣趕緊取出相機(jī)，拍下了樂(lè)兒作案的證據(jù)。

　　第二天的大會(huì)上，山羊大臣當(dāng)眾拿出了照片，指出了樂(lè)兒的罪行，并且把作案動(dòng)作也分板得一清二楚。在事實(shí)面前，樂(lè)兒不得不認(rèn)罪了。小動(dòng)物們紛紛要求嚴(yán)懲犯罪分子。獅子大王說(shuō)：“小狐貍樂(lè)兒做為森林里的公民，沒(méi)有遵守森林法則，破壞公共設(shè)施，必須嚴(yán)懲�，F(xiàn)在本王決定，把狐貍一家趕出這片森林，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)再來(lái)！”聽(tīng)到社個(gè)懲罰，動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小狐貍一家只好收拾行李，灰溜溜地離開(kāi)了這片森林。

　　從此以后，森林里又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。

想象的作文 篇4

　　我的表姐家里有許多花草和小動(dòng)物，但我最喜歡的是小蝌蚪。

　　有一天，我到表姐家里玩，我一進(jìn)門(mén)就被魚(yú)缸里的小蝌蚪給吸引住了。我走上去看了看，哇，有著么多蝌蚪。我仔細(xì)的看了看，就看到了一只翻著身子的蝌蚪，那只蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了前肢和后肢，馬上就要變成了幼蛙了，可是那只蝌蚪已經(jīng)死了，就被那些RIKE>被那些蝌蚪給吃了。我想：“它門(mén)吃自己的同類(lèi)，真殘忍�！�

　　我看見(jiàn)了一只非常小的蝌蚪，大約是長(zhǎng)四毫米，寬三毫米，也翻著身子。那那一群小蝌蚪游來(lái)游去，好像要吃了死去的`小蝌蚪一樣。我本來(lái)要去把那些蝌蚪弄開(kāi)，讓小蝌蚪吃到的，我想，反正不會(huì)餓死就不弄了。

　　表姐對(duì)我說(shuō)：“我在魚(yú)缸里放了一只小魚(yú)一下就死了�！蔽蚁耄候蝌秸鏁�(huì)吃。

想象的作文 篇5

從前，動(dòng)物是人類(lèi)的祖先；現(xiàn)在，動(dòng)物是人類(lèi)的老師；未來(lái)，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友�！�—題記

冷酷的狩獵者：　　

狩獵者請(qǐng)聽(tīng)我的一聲勸阻吧：

　　動(dòng)物，植物，人類(lèi)，都具有生命。雖然，動(dòng)物幫了我們?nèi)祟?lèi)這么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報(bào)。反之，有意無(wú)意的去傷害它們。

　　動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，它們也是有血有肉的，它們也會(huì)知道什么是痛，什么是愛(ài)。人類(lèi)所擁有的一切，它們也擁有。

　　我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊?yàn)榈氖撬�肚子里的孩子，而跪在獵人面前哀求，但它還是難逃此劫……

　　我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端，已經(jīng)走投無(wú)路時(shí)，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生。

　　現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕了，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人類(lèi)更加兇猛。

　　就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此，成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物沒(méi)絕的主要因素。

　　在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護(hù)自然界中的任何一個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅我們?nèi)祟?lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全部消失。那人類(lèi)還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界的每一個(gè)生靈吧。

　　朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們的生洐死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的'。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境糟的破壞。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更加美好吧。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

　　請(qǐng)牢記：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。

　 XXX

20xx年XX月XX日

想象的作文 篇6

未來(lái)的我：

　　你好！

　　希望你收到這封信的時(shí)，可以回想起曾經(jīng)的那個(gè)頑皮、搗蛋、無(wú)憂(yōu)、從始至終都很愉悅的自己！

　　你還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？那時(shí)同學(xué)們都迷戀游戲“王者榮耀”、“吃雞”游戲，你總是羨慕他們，但是為了夢(mèng)想你克制自己，保護(hù)雙眼。因?yàn)槟憧释��?dāng)一名出色的飛行員。像雄鷹在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天里自由自在的飛翔。飛過(guò)碧綠的森林；飛過(guò)藍(lán)藍(lán)的湖泊；飛過(guò)寬廣的草原；飛過(guò)高高的冰山和人跡罕見(jiàn)的沙漠；翱游四海，飛遍世界的每一個(gè)角落。你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？如果實(shí)現(xiàn)了，我熱烈的祝賀你！如果沒(méi)有，那現(xiàn)在的`你在干什么工作呢？做一個(gè)大老板？做一名警察？對(duì)了，你兒時(shí)繪畫(huà)非常的棒，現(xiàn)在是否成為一名大畫(huà)家了？

　　你從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物，畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空，畫(huà)大自然的山山水水，還想著到世界各國(guó)去舉行的畫(huà)展，讓畫(huà)傳到世界的每個(gè)角落。

　　你還記得你兒時(shí)許下的諾言嗎？你說(shuō)長(zhǎng)大以后要孝順父母，給父母買(mǎi)一套大別墅，找好多保姆，不讓他們?yōu)榧覄?wù)勞累；買(mǎi)幾輛豪華汽車(chē)，帶著他們?nèi)ナ澜绺鞯囟碉L(fēng)。現(xiàn)在你做到了嗎？已經(jīng)買(mǎi)了？或是正準(zhǔn)備買(mǎi)？記得提醒爸爸、媽媽注意身體。父母已經(jīng)年邁了，你一定要好好的照顧他們呀！

　　你還記得你兒時(shí)的小伙伴嗎？有快樂(lè)你們一起分享，有悲傷你們一起分擔(dān)，現(xiàn)在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò)嗎？如果有我真替你高興！如果沒(méi)有聯(lián)系，趕快與他們聯(lián)系吧，我想他們一定會(huì)很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會(huì)更精彩的！

　　未來(lái)的我，你是多么地給力，只要看到別人有困難，一定會(huì)毫不猶豫地幫助別人；只要哪里有不公正，你一定會(huì)毅然挺身而出。

　　你也一定要告訴你的孩子，誠(chéng)實(shí)，是人與人之間最基本的關(guān)系。只有這樣，老師、同學(xué)才會(huì)信任你，大家才會(huì)喜歡你、幫助你，才會(huì)和你一起努力，共進(jìn)退。

　　未來(lái)的我，現(xiàn)在的我或許不夠優(yōu)秀，但未來(lái)的我變得更優(yōu)秀，因?yàn)槲矣凶銐虻男判模瑸槲磥?lái)的自己不后悔現(xiàn)在的所作所為。為了一切美好的事情，加油！現(xiàn)在的我。

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