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關(guān)于奇妙的想象作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的奇妙的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇妙的想象作文 篇1
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成許多許多東西，這樣我就能無法無天啦！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一顆流星，在美麗的星空下玩耍，當(dāng)我從天空飛過，人們會(huì)許下美好的愿望。而我會(huì)把這些有趣的、快樂的`……愿望一一實(shí)現(xiàn)！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一匹神采奕奕的小馬，在這廣闊的，無邊無際的草坪上奔跑，��！這是那么的快樂！那么的自由呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一串小泡泡，在溫暖的陽光下蕩來蕩去，你們可別小瞧我哦！我還能飛的很高很高，很高很——高，說起那個(gè)高來啊！哦！還有，再輕輕地挨著明月，跟著夕陽西來西去。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成太陽溫暖著大地，給萬物帶來生機(jī)。陽光是溫暖的，每天起床，人們都會(huì)對(duì)著我微微一笑。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一只伶俐的小燕子，在天空中飛來飛去，是那么的自由，那么的快樂呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成……
奇妙的想象作文 篇2
天空上的王國
當(dāng)貓和老鼠都還是朋友的時(shí)候，有一個(gè)在天上的王國，那里一年四季都有陽光。王國里的國王非常喜歡啄木鳥只要有人問他：“您為什么那樣喜歡啄木鳥呀？”他一定會(huì)這樣回答：“因?yàn)槲蚁矚g啄木鳥救死扶傷的精神”。偷偷的告訴你，國王的`啄木鳥和你平時(shí)看到的不一樣哦！噓……
國王的啄木鳥有著潔白的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像柔軟的絲棉。嘴巴是粉紅色的，圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是能夠準(zhǔn)確快速的發(fā)現(xiàn)大樹生病的原因。當(dāng)然你還可以和它對(duì)話，是不是很可愛呢？
春天的晚霞出來時(shí)，啄木鳥像往常一樣從云朵森林飛到城堡。突然，一頭怪獸迎面補(bǔ)來，啄木鳥嚇呆了，就在最危險(xiǎn)的瞬間，它還是飛了起來逃過了一劫。
啄木鳥把這件事情告訴了最最喜歡它的國王，國王勃然大怒，發(fā)出了一到命令：殺死天空之城的所有怪獸。
一場(chǎng)血雨腥風(fēng)過后，啄木鳥還是沒有逃脫被怪獸嚇?biāo)赖拿\(yùn)，最終，啄木鳥還是被怪獸嚇?biāo)懒恕?/p>
國王傷心極了，把啄木鳥埋葬在了天空王國最美的地方。這時(shí)，天空王國烏云密布，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落，天空王國下雨了！這是天空王國第一次下雨。
雨越下越大，國王也越哭越傷心，三天三夜過去了，天空王國就快要被水淹沒了。就在這時(shí)，突然一道金光緩緩升起，就出現(xiàn)在埋葬啄木鳥的地方，誰也不知道是啄木鳥在發(fā)光還是上帝在救啄木鳥。正當(dāng)人們疑惑時(shí)，一只金色的鳳凰直沖云霄，此時(shí)的天空好像也變成了金色的了。
國王做夢(mèng)也沒有想到那是他最最疼愛的啄木鳥。
國王高興極了，嘴里一直默默的念著：“一切都會(huì)變得如此美好”。于是國王下令放了所有幸存的怪獸。
天空王國又恢復(fù)了往日的平靜，人們也覺得新生的啄木鳥是吉祥之鳥，是神鳥，所以每當(dāng)人們看見它總會(huì)說：“多么吉祥的鳥呀”！
奇妙的想象作文 篇3
艾迪試著用魔法召喚獨(dú)角獸——迪莎娜，但迪莎娜還沒碰到湖面，就被彈了回來。艾迪非常疑惑，迪莎娜也不知所措，他們決定回去再找女巫，請(qǐng)教一下為什么不能進(jìn)入月光湖。
女巫知道后也很奇怪，她開始用水晶球占卜，過了一會(huì)兒，女巫說：“我知道了，月光湖本來是可以讓人進(jìn)入的，但現(xiàn)在被天地共主用魔法封印起來了。如果想進(jìn)去，只能去找天地共主，請(qǐng)他解開封印。天地共主居住的地方很難找，他曾經(jīng)給過我一顆神秘的珍珠，從這里一直向東，去到大海邊，把珍珠扔進(jìn)海里，就會(huì)有人來接你去見天地共主�！�
艾迪和迪莎娜回到巨人瘋特的領(lǐng)地，找到杰克，杰克也召喚出了他的伙伴大地之熊——多花，準(zhǔn)備一起出發(fā)去東海找天地共主。
艾迪、迪莎娜、杰克和多花向東走啊走，翻過了九十九座大山，越過了九十九條河，終于來到東海邊。
艾迪把珍珠扔進(jìn)海里，等了一會(huì)兒，一只小船緩緩靠了過來，船頭尖尖的，象月牙兒一樣翹起來，船夫的`個(gè)頭不高，有著一頭棕色的短發(fā)，穿著一整套整齊的黑色的西裝，看起來很紳士，但是一句話也不說。
艾迪、迪莎娜、杰克和多花上了船，船兒立刻駛離了岸邊，奇怪的是，周圍漸漸飄起了濃密的大霧，什么都看不到了。
船兒要帶他們?nèi)ツ睦铮拷酉聛碛謺?huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)看《想象島3》。
奇妙的想象作文 篇4
擁有一個(gè)文具盒，這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體里了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎么想也沒想出覺得靠譜的原因呢。
“用得著你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然后得意洋洋地說，“我剛買回來就有一個(gè)文具盒了，無論它干啥，都得聽我的指揮�！�
鉛筆這樣小，它的文具盒應(yīng)該特別小吧，會(huì)不會(huì)細(xì)長細(xì)長的，像個(gè)小木棍一樣。
“別瞎猜了�！便U筆瞇著眼睛故作神秘地說道，“我這個(gè)文具盒��！可好了！我天天躺在它肚子里隨便玩呢，想干什么就干什么�！�
鉛筆上的鉛筆灰聽見了它的話，忍不住哈哈大笑起來，嘲諷道：“如果你有一個(gè)聽你指揮的.文具盒，那你為什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個(gè)文具盒吧！”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度，滿臉不屑，好像心里在說你什么也不懂，仍然堅(jiān)持自己的說法，“我就是有一個(gè)文具盒，在它的肚子里是因?yàn)槲覙芬�。你們看小孩子，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢？”
文具盒聽了鉛筆的話，一點(diǎn)也不生氣，反而非常地高興，頻頻點(diǎn)著頭，滿臉得意地說道：“對(duì)啊，對(duì)啊，我在書包里，原來我有一個(gè)書包啊，實(shí)在是太棒了！”
奇妙的想象作文 篇5
一片菜地里長著一個(gè)大蘿卜。有一天下午，蘿卜昏昏沉沉從睡夢(mèng)中醒來，他覺得周圍太安靜了，于是突發(fā)奇想：我每天這樣站在泥土里也挺無聊的，要是我能和小兔、小山羊、小熊一樣每天在草地上跑來跑去那該多好，不如我從土里鉆出去跑跑吧！
想到了這里，蘿卜費(fèi)力地掙扎著自己的身體從土里爬了出來，他深深吸了一口新鮮的空氣，開心地沿著河邊的`小路跑了起來。跑著跑著，他突然發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)長長的黑色的小怪物緊緊地跟著他。蘿卜停下腳步觀察起怪物來。蘿卜招招手，怪物也招了招手；他點(diǎn)點(diǎn)頭，怪物也點(diǎn)了點(diǎn)頭；他踢踢腿，怪物也跟著踢了一下腿。蘿卜害怕極了，撒腿就跑了起來。
蘿卜飛快地跑著，他撞到了菠蘿兄弟，菠蘿問：蘿卜你怎么了，跑得這么快？蘿卜邊跑邊回答：菠蘿兄弟快跑，后面有個(gè)怪物在追我！
蘿卜跑到了小兔家門前，小兔正在花園里摘水果。小兔看見滿頭大汗的蘿卜問道：蘿卜兄弟，快來我家嘗嘗我剛摘的水果吧！蘿卜說：不用了，我看見了一個(gè)怪物，它正追著我不放。
蘿卜又繼續(xù)往前跑，碰到了正在種花的小熊。小熊對(duì)蘿卜說：你要不要來和我一起種花呀？蘿卜急急忙忙地說：不要了，有個(gè)怪物在追我，我得趕緊跑，不能讓他追上我。小熊看了看蘿卜身后，又揉了揉眼睛仔細(xì)地看了看，并沒有發(fā)現(xiàn)怪物。小熊叫住了蘿卜，指著蘿卜身后長長的影子問道：你說的怪物是不是這個(gè)呀？蘿卜看了看說：沒錯(cuò)，就是他！小熊捧著肚子哈哈大笑起來，說：這哪里是什么怪物呀，分明就是你的影子。
蘿卜漲紅了臉，挖了個(gè)洞，又鉆進(jìn)了土里。
奇妙的想象作文 篇6
“嗚—嗚—嗚—”放學(xué)了，校園里恢復(fù)了安靜，可是教室里卻傳來了桌子們的哭泣聲……原來，一些同學(xué)一聽到放學(xué)鈴聲，就背著書包爭先恐后、橫沖直撞地飛奔出了教室，一些桌子們被撞得東倒西歪，一些桌子們被撞得趔趔趄趄，橫七豎八……
等同學(xué)們都走光了，聽！桌子們一邊忍不住抹眼淚，一邊開起了“圓桌會(huì)議”：
“哎呦哎呦—這可把我給撞壞了，這個(gè)小同學(xué)也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一個(gè)年邁的聲音無力地呻吟著，從教室的角落里傳了出來，只見他斜斜地靠著墻，低著頭，嘆著氣。
“就是，就是，就算聽到放學(xué)鈴聲很激動(dòng)，也不能把我們撞成這樣��！”一旁的桌子附和著說道，只見它的四條桌子腿已經(jīng)不能平衡支撐地面，搖搖晃晃。
前排的桌子正準(zhǔn)備說話，可是由于桌子腳不穩(wěn)，竟然掉出了一些垃圾，“桌子臉”頓時(shí)紅得像蘋果，不好意思地說，“看，我的主人還把垃圾堆到我身體里面，弄得我整天臭烘烘的`，病菌蔓延，無言見其他桌子，唉……”
又一張桌子接著訴苦：“以前，他們用鉛筆寫字，畫在臉上還能擦掉，但現(xiàn)在都用水筆了，怎么都擦不掉了��！”
桌子們你一言我一語，越聊越不開心，都沒有發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)站在教室門口。原來由于她走得很匆忙，忘了帶水杯，這下把桌子們的話聽得清清楚楚，臉都紅了，她忙跑過去先把每個(gè)桌子扶正，然后拿起水盆盛滿水，擰干抹布，用盡力氣把桌子擦干凈，忙了好半天才回家。
第二天一到學(xué)校，那位同學(xué)就把昨天發(fā)生的事情告訴了大家，大家頓時(shí)面紅耳赤，開始反思自己的行為……從此以后，同學(xué)們開始愛護(hù)桌子：不僅不在桌子上亂涂亂畫，而且也不破壞它們了……桌子們也很高興，你聽，放學(xué)了之后的教室里傳來了桌子們的歡聲笑語，它們要更好地服務(wù)同學(xué)們呢！
桌子們遠(yuǎn)離了煩惱，校園里的其他公物也得到了更好地愛護(hù)，同學(xué)們之間的相處也更加和諧了！
奇妙的想象作文 篇7
一顆小星星慌張地從草叢中探出頭來：“呀！這是哪里�。俊苯裉焓切⌒切堑谝惶熘蛋啵栆幌律骄统隽思议T。當(dāng)它來到值班的地方，發(fā)現(xiàn)四周“星光點(diǎn)點(diǎn)”，這讓小星星很迷茫。是這里嗎？它四周看了看，發(fā)現(xiàn)“下面”星星更多更亮，它從云端跳了下去。
這的景色和它想像的完全不一樣。有五彩繽紛的霓虹燈，有川流不息的車流，有熙熙攘攘的人群。小星星順著人群走，來到了一處公園。公園里真熱鬧，很多人在步道上跑步，很多小朋友在草坪上玩耍。小星星躲在草叢里觀察周圍的一切。
這時(shí)有一個(gè)小男孩突然出現(xiàn)在它的面前，問道：“你是誰�。慷阍谶@里干嗎？”小星星委屈巴巴地說：“我是天上的星星，我迷路了�！毙∧泻参康溃骸皠e傷心，別難過，我們來玩躲貓貓吧�！毙⌒切呛荛_心，兩個(gè)小伙伴玩的不亦樂乎。
準(zhǔn)備9點(diǎn)，媽媽來接小男孩回家了，她看見小星星：“咦？小星星你怎么在地上玩呢？怎么不在天上值班呢？”小星星說：“我迷路了，見這里有好多好玩的就忘了。不過這不要緊，天上的星星有好多呢。多我一顆不多，少我一顆不少。”媽媽笑了，說：“天上的.星星很多，但每一個(gè)都是獨(dú)一無二的。你看那北斗七星，它是由七顆星星組成的。地上的人們根據(jù)它來辨別方向。如果少了一顆星星，人們就不認(rèn)識(shí)北斗七星了，就會(huì)迷失方向�！毙⌒切敲靼琢耍雷约旱墓ぷ鞫嗝粗匾�，抱歉地說：“我知道了，我回去值班了，再見！”
小星星終于找到了自己的位置，在自己的星軌上發(fā)出耀眼的光芒，做個(gè)認(rèn)認(rèn)真真工作的小星星。
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