【實(shí)用】小學(xué)想象作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
宇宙無(wú)邊無(wú)際，在那遙遠(yuǎn)的比特星系的奧多拉星球上，生活著一種生物。
奧多拉星球赤道半徑52104米，距離地球84.9萬(wàn)光年，文明科技發(fā)達(dá)。奧多拉星人長(zhǎng)得不高，頭幾乎比身子還大，小眼睛，天藍(lán)色的皮膚，還有一對(duì)機(jī)械手臂和機(jī)械足。他們沒(méi)有嘴，靠大氣中的乙烷獲取能量，互相之間靠超聲波進(jìn)行交流。
比特歷571年49月（約地球公元2435年的8月下旬）的一天，奧多拉星人貝利一家正乘著短途星際快車到徹米衛(wèi)星去游玩，剛到一半時(shí)，突然遭遇宇宙風(fēng)暴，車上的其他乘客都通過(guò)時(shí)空通道回到了星球，但輪到排在最后的小貝利時(shí)，風(fēng)暴把時(shí)空通道摧毀了，隨后，又轉(zhuǎn)向飛船撲過(guò)來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小貝利忽然覺(jué)得自己似乎被一道紅黃相間的光柱擊中了，隨后就眼前一片漆黑……
也不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，貝利醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一艘太空飛船上，周圍站著許多人，不免有些害怕，連忙用無(wú)線電在飛船屏幕上顯示出一段話：我這是在哪兒？你們是誰(shuí)？想對(duì)我干什么？飛船上的人們馬上用無(wú)線電回應(yīng)，我們來(lái)自銀河系中太陽(yáng)系的地球，是中國(guó)太空科考研究隊(duì)六分隊(duì)，在太空巡邏時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了你，并把你救上了飛船。放心，我們不會(huì)傷害你的。現(xiàn)在，我們正在返回地球，地球上的人們應(yīng)該也會(huì)友善地對(duì)待你的。
飛船在太空中行駛著，小貝利則趴在飛船的側(cè)窗上，看著遠(yuǎn)處那五顏六色的星球和迷人的星云。不時(shí)，就會(huì)有幾顆拖著“大掃把”的彗星一閃而過(guò)。飛船上的人們也在駕駛臺(tái)前向地球總部報(bào)告著飛船上的情況。
幾十分鐘以后，伴隨著巨大的轟鳴聲，飛船降落在渤海的海上停機(jī)坪，宇航員們回到了太空總部。而小貝利卻被早已等候在這兒的人們裝進(jìn)了一個(gè)由不銹鋼制成的幾層大箱子里，運(yùn)往外星生物研究中心，接受研究。
第二天一早，全國(guó)乃至全世界的`報(bào)紙都在頭版頭條用頭號(hào)的字體了“發(fā)現(xiàn)外星人”、“外星人到地球”、“外星人的研究”的新聞；所有有關(guān)外星人的網(wǎng)站全部癱瘓。全世界的科學(xué)家都在一起商議貝利的處置方法。有的科學(xué)家認(rèn)為貝利到地球并沒(méi)有破壞地球，應(yīng)該和他和平共處，而有的科學(xué)家卻認(rèn)為：貝利是外星人派來(lái)的間諜，一定會(huì)摧毀地球�？茖W(xué)家們各執(zhí)其詞，會(huì)議一共舉行了3天零6個(gè)小時(shí)58分11.72秒，最終決定，由全球居民投票表決，是否讓貝利留在地球，另一方面用遠(yuǎn)程通信儀連接上奧多拉星球，由他們決定貝利以后的安置問(wèn)題。
2435年8曰23日18時(shí)，令人窒息的30分鐘開(kāi)始了。每位地球居民的每一分投票開(kāi)始審閱……18時(shí)29分51秒，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)鄭重宣布：同意貝利留在地球的占3513452766票，反對(duì)的占3513453148票，貝利以及其微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了在地球上臨時(shí)生活的權(quán)利。
就在兩天后的2435年8曰25日11時(shí)，無(wú)線電通信小組也成功接上了比特星系控制主站，并轉(zhuǎn)到了奧多拉星球分站。奧多拉星球總管向地球表示：我們沒(méi)有惡意，不會(huì)侵略地球，我們希望兩個(gè)星球之間能和平共處，共同進(jìn)步。另外，我還想在地球上建造一座星際大使館，由貝利留在地球擔(dān)任和平大使。這個(gè)建議得到了大家的一致認(rèn)可。
兩個(gè)星球的居民從此和平互助，科技文明也越來(lái)越發(fā)達(dá)。
小學(xué)想象作文 篇2
哇！今天老師要發(fā)月考的考卷，我竟然每一科都一百分。回家時(shí)，我跟爸爸說(shuō)了之后，爸爸非常的驚訝，還說(shuō)可以給我一份禮物；我跟爸爸說(shuō)我要一個(gè)哆啦a夢(mèng)的娃娃。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)到我哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是不可思議，我之前一直在想：如果我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)的話，那該有多好呢？現(xiàn)在總算如愿以償！
隔天早上，我才發(fā)現(xiàn)，哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是太神奇了。我之前就在想如果我有一個(gè)真的.哆啦a夢(mèng)，我要他帶我游山玩水，走遍全世界、玩遍刺激的電玩；叫哆啦a夢(mèng)拿出他的竹蜻蜓，帶我飛過(guò)大洋州，用放大燈把所有的零食放大，這樣就可以請(qǐng)全世界的小朋友好好的大快朵頤，而且這是未來(lái)的糖果，吃多了保證不會(huì)肥胖，反而會(huì)頭好壯壯，更不會(huì)有蛀牙的煩惱；我還可以用哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，可以看到爺爺、奶奶過(guò)去的樣子。奶奶都說(shuō)她小時(shí)候都沒(méi)糖吃，所以我要送她堆積如山的糖果，讓她樂(lè)不可支！
哆啦a夢(mèng)如果背叛了我，我就拿大只的老鼠來(lái)嚇?biāo)�，嚇得他屁滾尿流，看他還敢不敢�？墒俏覜](méi)有了他，我的生活又會(huì)變得枯燥乏味，所以，我要對(duì)他好一點(diǎn)，至少比葉大雄那個(gè)愛(ài)哭、懶惰鬼強(qiáng)一百倍！
“鈴……”鬧鐘嚎啕大哭，直到我起床的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是夢(mèng)。唉！如果我有哆啦a夢(mèng)，真的好希望美夢(mèng)成真�。�
小學(xué)想象作文 篇3
在夜晚我總是懷著無(wú)限神奇和美好的遐思，遙望夜空，看到滿天銀豆似的繁星。
當(dāng)晴朗的夜空，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興的伴隨著月亮來(lái)到寂靜的天空。它們不停地眨著那美麗的眼睛，像一群頑皮可愛(ài)的孩子簇?fù)碓谠铝翄寢尅Ｑ鐾麧M天閃爍的星，使我眼花繚亂。我仔細(xì)辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)星座，那是北斗星，那是大熊星，那是仙后座，那是牛郎織女星。每當(dāng)我看到這兒，便會(huì)想起奶奶給我講的`那牛郎織女的故事。傳說(shuō)，很久很久以前，天上美麗的織女和人間勤勞的牛郎結(jié)婚了，不久，他們又有了兩個(gè)可愛(ài)的孩子，一家人生活的很幸福。
可后來(lái)這是讓王母娘娘知道了，她不讓兩人在一起，捉走了織女，可兩人感情太深了，只好了他們七月一時(shí)見(jiàn)一面。
我又想，我們的班級(jí)不也就是一個(gè)大星座嗎？我們這些同學(xué)都沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事，一個(gè)人的力量也是有限的，但是只要我們每個(gè)同學(xué)都像星星那樣無(wú)私，那樣閃光，奉獻(xiàn)出自己的一切，我們的班級(jí)——這個(gè)星座也一定會(huì)更加迷人。
我愛(ài)星星，更愛(ài)一群星星閃光組成美麗的星座。
繁星幫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我做了無(wú)數(shù)神奇的夢(mèng)，我常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一顆小小的小小的星星。
小學(xué)想象作文 篇4
如果要讓我去設(shè)定一個(gè)節(jié)日的話，我會(huì)毅然地去設(shè)定一個(gè)動(dòng)物節(jié)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多的人去捕殺野生動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡，使很多動(dòng)物瀕臨滅絕，有的'甚至都已經(jīng)滅絕了，就像東北虎，雖然還存在，但數(shù)量微乎其微。
在動(dòng)物節(jié)那天，所有人都不去捕殺野生動(dòng)物，相關(guān)部門也會(huì)做相應(yīng)的保護(hù)，動(dòng)物園開(kāi)放的時(shí)間延長(zhǎng)了，如果你去買票，售票員阿姨不僅會(huì)給你打折，還會(huì)給你一籃水果，當(dāng)然，里面也有肉。如果你帶的人數(shù)越多，折扣就會(huì)越來(lái)越多。
如果真的能有一個(gè)動(dòng)物節(jié)，不僅動(dòng)物們會(huì)很高興，人們也會(huì)感受到其中的樂(lè)趣，要是動(dòng)物節(jié)能設(shè)定在8月，那就再好不過(guò)了，因?yàn)?月水果綴滿枝頭，瓜果飄香。
小學(xué)想象作文 篇5
唉，今天作業(yè)又疊成一座山了，看來(lái)呀，沒(méi)到十一點(diǎn)就別想睡了!老師可真殘忍我對(duì)著作業(yè)本和試卷碎碎念。
但是老師下的圣旨能違抗嗎?用手臂想也想得到�。寒�(dāng)然不能。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。
小朋友，你想讓自己的智力瞬間提升嗎?
想啊!我頭也不抬地回答。我又突然意識(shí)到：是誰(shuí)在和我說(shuō)話?不會(huì)是人販子吧?準(zhǔn)備溜!我緊張地向上望去，呼，還好是一位慈善的叔叔�？礃幼樱且晃煌其N員。
小朋友，這是我們智力開(kāi)發(fā)公司的新產(chǎn)品：智力藥水。喝了它，就能使人的智力提升20倍!現(xiàn)在這樣產(chǎn)品正在推廣期間，每人可以免費(fèi)領(lǐng)取一瓶喲!
我不禁誘惑，拿了一瓶。
回家后，我很快把這事拋在了腦后。吃完晚飯，我無(wú)精打采地寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想起那瓶藥水。我壯著膽子，喝了三口。咦，沒(méi)什么感覺(jué)呀。于是，我又做起了作業(yè)。
哇，突然感覺(jué)這些作業(yè)好簡(jiǎn)單啊!3685775=2764275，還有這，11049381=29，那也是簡(jiǎn)直就是幼兒園水平嘛!
后來(lái)，我成了一位學(xué)霸，門門功課一百分。那些學(xué)長(zhǎng)們?nèi)珌?lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)妙招。連校長(zhǎng)也淚流滿面地說(shuō)：麥當(dāng)勞有雙層巨無(wú)霸，我校有超級(jí)高材生!
眨眼間，期末考試到了。正當(dāng)我在考場(chǎng)上揮筆如神時(shí)，我看到試卷上的一道題：43+27=?我笑了笑，心想：不就是70嗎?真是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了。正要寫(xiě)時(shí)，我又突然停筆了：70二字咋寫(xiě)來(lái)著?不管了，先寫(xiě)下一題。68又是怎么個(gè)寫(xiě)法?還有19咋寫(xiě)?今天我的'大腦這是怎么了，居然連這些都不會(huì)寫(xiě)了!
結(jié)果那次，我只考了36分。我怒氣沖沖地上了QQ，要找智力開(kāi)發(fā)公司討個(gè)說(shuō)法。而智力開(kāi)發(fā)公司是這么解釋的：雖然喝了智力藥水，智力會(huì)升高，但這不代表腦儲(chǔ)存量會(huì)加大。所以必須挪出一點(diǎn)位置，讓智力藥水有空間釋放藥效。
為此，我鄭重地提醒各位同學(xué)們：千萬(wàn)別用推銷員給的免費(fèi)的東西。用這種東西，冰箱都能孵小雞!
小學(xué)想象作文 篇6
張遼：當(dāng)幼兒園阿姨，不，應(yīng)該是阿舅。逍遙津一戰(zhàn)，嚇得幾十萬(wàn)小兒不敢啼哭，“張遼止啼”的名聲比幼師畢業(yè)證好使得多。
張飛：去當(dāng)銀行打更。試想一下，半夜三更，月黑風(fēng)高，鴉雀無(wú)聲，如有小偷正在撬保險(xiǎn)柜，突然一聲雷霆巨喊會(huì)是什么樣子？而且據(jù)評(píng)書(shū)介紹，這位老兄睡覺(jué)不閉眼睛，小偷見(jiàn)了誰(shuí)會(huì)不害怕？
曹操：去美容院當(dāng)美容師。先是割發(fā)代首，然后蒙著臉就把呂布這個(gè)近視眼蒙了，后又割須棄袍，一流整容技術(shù)!
劉備：可去演電視劇，特別是感情戲，眼淚不用醞釀，招之即來(lái)。
諸葛亮：可自己辦個(gè)網(wǎng)站，以他“隆中對(duì)”的策劃，相信會(huì)很有人緣的。
趙云：快遞員，無(wú)論碰到什么困難，都能安全把東西送到。
曹沖：可去市場(chǎng)管理公平秤，絕無(wú)缺斤短兩。
龐統(tǒng)：可去演小品，這年頭丑星走紅……
楊修：可去參加“幸運(yùn)52”，這小子猜謎是把好手。
孟獲：可去甲a或甲b當(dāng)足球隊(duì)教練，屢戰(zhàn)屢敗，還死不悔改，不過(guò)失敗七次后就要下課了。
關(guān)羽：去當(dāng)網(wǎng)管，不管誰(shuí)的`帖子都敢砍。
小學(xué)想象作文 篇7
1、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn)，同時(shí)，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。例如：文中“先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能”、“再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外形”。
2、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
3、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
4、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語(yǔ)言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作！
5、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
6、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)句描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
7、這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，以“假如……”開(kāi)啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
8、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
9、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
10、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語(yǔ)句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
11、這篇文章作者以童話的形式，通過(guò)向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰(shuí)最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長(zhǎng)”的道理。
12、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來(lái)摩托車的'形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來(lái)摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
13、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
14、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。
15、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
16、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
17、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
18、這是一篇想象的文章，小作者通過(guò)想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語(yǔ)言清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，是一篇成功的習(xí)作。
19、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
20、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
21、本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問(wèn)答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛(ài)春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。
22、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
23、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，
24、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
25、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
26、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
27、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
小學(xué)想象作文 篇8
一天，我在網(wǎng)上玩穿越火線。突然我們家停電了，我們家像熱鍋上的螞蟻亂竄。接著我們家的電腦閃出了一行字，上面說(shuō)道：“你先在是穿越火線的真實(shí)的人員中的'一位，我們先在送給你銀色殺手一個(gè)，機(jī)槍彈夾100個(gè)；黃金M1216一個(gè)，散彈彈夾100個(gè)；雙槍沙鷹——幽靈一雙，彈夾100個(gè)，9999個(gè)高爆，9999個(gè)生化。黃金大炮一個(gè)，黃金尼伯爾，黃金警棍各一個(gè)。防彈衣，生化防彈衣各10件，請(qǐng)你趕快到外面來(lái)，直升機(jī)我已經(jīng)來(lái)了。
準(zhǔn)備好去巨人城廢墟。”我吃了一驚。不過(guò)我相信這是真的。他還說(shuō)以有189組人去過(guò)了。無(wú)一個(gè)人歸來(lái)。就靠你們了。會(huì)來(lái)后必有重謝。我來(lái)到了外面。上了直升機(jī)，我自己突然變成了飛虎隊(duì)。
我拿著裝備到了指揮部，和其它3個(gè)人去了巨人城廢墟。到了那里我們們心驚膽戰(zhàn)。一聲巨響。四面八方來(lái)了許多凈化幽靈，我說(shuō)：“這種太簡(jiǎn)單了”，我用銀色殺手亂掃了幾下就全部被我咔嚓了。我接著跟他們說(shuō)：“大家都上去，下面的幽靈不好惹�！蔽覀冓s快的跑進(jìn)了車廂了。有一個(gè)人說(shuō)：“快點(diǎn)，下波攻擊就快來(lái)了，大家把槍口對(duì)著廂口�！币蝗鹤员撵`來(lái)了我們狂掃起來(lái)。我說(shuō)：“自爆幽靈不會(huì)攻擊”說(shuō)完我那這警棍沖了上去。突然那群幽靈自爆了。我再死之前說(shuō)：“怎么會(huì)�！蔽倚褋�(lái)后看到我好端端的站在初始的位置上我想了起來(lái)，死一條命是可以復(fù)活的……
請(qǐng)期待穿越火線之死亡靈魂。
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