關(guān)于小鳥想象作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小鳥想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥想象作文 篇1

　　伊凝，回家了！

　　我在游樂(lè)園玩的好好的，根本就不想回家。

　　伊凝，回家了一一媽媽的聲音拖長(zhǎng)了，叫得更大聲了。

　　我真想變成一只小鳥，這樣就沒(méi)有人老是管著你，可以自由自在的飛翔。我心里想著，就覺(jué)得背上痛痛的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我變輕了，雙腳離開了地面。呀，我真的變成了一只小鳥。

　　你猜，我在天上會(huì)做什么？當(dāng)然是飛到那高高的宇宙上去，把我去過(guò)的所有星球都插上代表我的旗子。而且還要把各個(gè)星球上的.美食帶給家人們。

　　我還要把天空中最特別的幾顆星星摘下來(lái)：有圓形、三角形，還有梯形、菱形、環(huán)形、正方形

　　如果你想來(lái)和我一起環(huán)游宇宙的話，那我就去會(huì)變大變大再變大，大的能夠你能舒服的，躺在上面為止，我會(huì)和你一起飛上天空，帶你去看看月球長(zhǎng)什么樣，水星長(zhǎng)什么樣，太陽(yáng)系里有什么。如果你還想探險(xiǎn)，我還能帶你到黑洞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　把太陽(yáng)系玩遍了之后，我要去云朵姐姐家做客啦！云朵姐姐可好啦！又漂亮又溫柔。你猜云朵姐姐是怎么招待我的，她會(huì)給我吃了好多好多不同星球的美食，讓我流連忘返。我特別的想住在云朵姐姐家里，都不想走了。她會(huì)用上天空中最柔軟的云朵給我做好多生活用品，特別是一張漂漂亮亮的云朵公主床，非常軟，舒服極了。

　　過(guò)了幾夜，我有點(diǎn)兒想爸爸媽媽了，我告訴云朵姐姐，她把自己的云朵飛行車借給了我。坐在云朵飛行車?yán)锩婵纱碳ち�，一�?huì)上，一會(huì)下的，就像坐過(guò)山車一樣。云朵飛行車在天空中飛了許久，把我送回了家一一櫻花樹上。

小鳥想象作文 篇2

　　大家好！我是一只小鳥兒，來(lái)自中國(guó)大陸，為了我們鳥類一族，背負(fù)使命，送來(lái)綠色信封一只，請(qǐng)人類必定要好好看，了解我們的心愿，下面請(qǐng)聽我讀信的內(nèi)容。

　　親愛的人類，你們好！我是鳥族首領(lǐng)巴巴斯克。大家都說(shuō)地球是我們的母親，那她也當(dāng)然是你們?nèi)祟惖哪赣H啦�？墒悄銈儏s深深地傷害了她，讓她的疤痕越來(lái)越多，讓她的呼吸急促，連她幾億年來(lái)一直披著的藍(lán)色衣也變了樣兒，我們鳥族也因此受到了傷害。原本，我們成群結(jié)隊(duì)地生活在森林里，可自從一個(gè)穿著黃大衣，手拿大電鋸的人來(lái)后，一顆顆大樹陸續(xù)倒下，被大車運(yùn)走，我們的`生活也嚴(yán)重影響了。你們每砍一棵樹，就讓一家鳥兒成了無(wú)家可歸的流浪鳥。經(jīng)鳥兒環(huán)境觀測(cè)員報(bào)告，森林能夠調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、改善你們?nèi)祟惖纳鷳B(tài)條件，森林覆蓋面積越大，是一個(gè)地方具有較高環(huán)境質(zhì)量的重要保證。我們鳥族知道人類是用大樹去換一種叫“錢”的東西，但是再多的錢，怎比得上自然環(huán)境的重要呢？人類�。∠Ｍ�你們可以多多種樹，保護(hù)大自然啊，讓我們數(shù)量繁多的鳥族，也有所家庭，有所快樂(lè)。

　　很多人都認(rèn)為地球母親是無(wú)限大的，所以從不擔(dān)心把千萬(wàn)噸的廢氣送到天空中去，又把數(shù)億噸的垃圾倒進(jìn)海洋。世界那么大，難道還容不下這一點(diǎn)點(diǎn)的廢物？地球雖大，但生物只能在海拔84米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，其中95%的生物都只能生存在中間約34米的范圍內(nèi)，我們可憐的同胞們，也都在受苦受難��！曾經(jīng)那些和地球母親息息相處的美好回憶，在我們鳥族已很少有鳥還記得了。我們每天都要四處搬家，難道人類就沒(méi)有考慮到我們嗎？也許我們足夠渺小，但是也有生存和保護(hù)大自然的權(quán)利！希望人類樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，身體力行，積極參與好心人舉起的各種保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。我們鳥族沒(méi)有太大的能力去保護(hù)地球媽媽，所以只能寫信給人類，望人類可以為創(chuàng)造綠色的共同家園獻(xiàn)上力量！最后致以衷心的感謝！———鳥族首領(lǐng)巴巴斯克獻(xiàn)上。

　　好啦，信讀完了，我的任務(wù)完成了。哎喲！讀得我都累了，該飛回去復(fù)命了，謝謝您，能聽完我們首領(lǐng)所寫的信，希望你可以通過(guò)此信呼吁更多人保護(hù)大自然，創(chuàng)造綠色家園！

小鳥想象作文 篇3

　　每當(dāng)晚霞染紅了天邊，就有一大群鳥兒掠過(guò)天空。我多么希望我也是一只小鳥，同他們飛向遠(yuǎn)方！

　　如果我是小鳥，那一定是只樂(lè)于助人的小鳥。我會(huì)站在枝頭盡情歌唱，歌聲悅耳嘹亮。讓老師們放松心情，讓警察消除疲勞，讓病人忘記疼痛，讓小朋友們盡情玩耍。我會(huì)把害蟲捉得一干二凈，讓莊稼大豐收，讓農(nóng)民伯泊眉開眼笑。

　　如果我是小鳥，那一定是只自由自在的小鳥。我會(huì)在天空中盤旋飛舞，盡情享受陽(yáng)光的愛托。飛到東邊，看火紅的太陽(yáng)在天邊冉冉升起；飛到西邊，欣賞幽靜的'峽谷中茂密的森林；飛到南邊，看椰林婆娑和碧海藍(lán)天；飛到北方，看皚皚白雪和座座冰山。

　　如果我是小鳥，那一定是只勇敢的小鳥。我會(huì)搏擊長(zhǎng)空，在暴風(fēng)雨里穿梭。雷電交加，烏云密布，狂風(fēng)暴雨從天空中砸落�？晌覠o(wú)所畏懼，奮力拍打著雙翅，就像一道閃電掠過(guò)黑色的雨幕。我多想是一只小鳥！如果我是一只小鳥，我會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到滿足自己的夢(mèng)想！

小鳥想象作文 篇4

　　一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。

　　出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開始放風(fēng)箏的?”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說(shuō)完，車?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

　　隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

　　開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè)??.

　　但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一

　　次放風(fēng)箏�？粗�高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡??”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)??

　　要回家了，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會(huì)站展中心。

　　信心。來(lái)到公園，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風(fēng)箏，��！“無(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍(lán)

　　天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái)，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō)：“這個(gè)小孩真厲害，是放風(fēng)箏的能手�！�

　　可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對(duì)“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō)：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你�！薄盁o(wú)影無(wú)蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的`，好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋頭，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，不知不覺(jué)反超成功了??我準(zhǔn)備回家了，突然，我被一個(gè)小男孩迷住了，看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊，說(shuō)：“小弟弟，風(fēng)箏不是這樣放的，我來(lái)教你吧！”，我左手拿風(fēng)箏，右手握住線軸，“一、

　　二、三！”跑，放開風(fēng)箏，只見風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來(lái)。

　　公園里一片歡騰，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂(lè)與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

　　周天宇拉著雄鷹風(fēng)箏以最快的速度跑著，但這只風(fēng)箏只飛了一會(huì)，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它一會(huì)擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說(shuō)：“我美吧，沒(méi)人能比我飛得高！”可它剛說(shuō)完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰(shuí)讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會(huì)飛起一會(huì)兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著天空中那些小不點(diǎn)的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油！＂

　　時(shí)間到了，我們以激動(dòng)的心情告終了這場(chǎng)比賽．我希望我們的成績(jī)也會(huì)像風(fēng)箏一樣，飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天！

　　以前也放過(guò)風(fēng)箏，感覺(jué)放風(fēng)箏就是把風(fēng)箏放起來(lái)，沒(méi)什么特別吸引人的。沒(méi)想到放風(fēng)箏還會(huì)上癮，愛人竟然和女兒天天去放風(fēng)箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動(dòng)力！我反正比較低調(diào)，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂(lè)，急切動(dòng)員我一起去，礙于他們的盛情邀請(qǐng)，下午我們一起到了他們放風(fēng)箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個(gè)足球場(chǎng)大的地方竟有這么多人，老人、孩子、一家子齊動(dòng)員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開車來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到天空中無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，有兩只燕子非常的好看，翅膀在微風(fēng)中抖動(dòng)象真的一樣；旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展開的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調(diào)呆板；高空中一只眼鏡蛇應(yīng)該是最長(zhǎng)的家伙，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中優(yōu)美的舞動(dòng)著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚，我一下驚呆了，這竟象真的魚一樣，活靈活現(xiàn)的自由游動(dòng)，不一會(huì)兒天空中又起來(lái)幾條魚還有紅色的，整個(gè)天空到象成了他們的魚缸，這哪是放風(fēng)箏��！

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，我們的風(fēng)箏沒(méi)什么特別，是個(gè)大豬頭，憨憨的到是非常可愛，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了熏陶我對(duì)放風(fēng)箏興趣，愛人讓我把風(fēng)箏收回來(lái)，看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺(jué)還是不錯(cuò)。一會(huì)兒風(fēng)箏就被愛人牽到手里，為了進(jìn)一步陪訓(xùn)我放風(fēng)箏的技術(shù)，愛人告訴我如何解線系線，其實(shí)我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風(fēng)箏還飛那么高。

　　風(fēng)呼呼吹動(dòng)著風(fēng)箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風(fēng)箏，高高舉起，手一松，風(fēng)箏就急著爭(zhēng)脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風(fēng)托著風(fēng)箏，風(fēng)箏拉動(dòng)纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺(jué)不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風(fēng)箏象坐在電梯里似的，一會(huì)兒就好高好高了！我們一家仰著頭看著滿天的風(fēng)箏，端詳一陣評(píng)判一陣，啊！我竟然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放風(fēng)箏的好處可以治療頸椎�。〈鸢秆a(bǔ)充

　　字?jǐn)?shù)有限，你擴(kuò)充下吃過(guò)午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏，哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上，忽然起風(fēng)了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，風(fēng)來(lái)了”。哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我拉著風(fēng)箏向前跑，哥哥的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。

　　我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高�！备绺绶诺娘L(fēng)箏是“小燕子”，

　　我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來(lái)。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來(lái)了，我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來(lái)呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了，有的放“長(zhǎng)龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來(lái)，而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣，也自由自地在藍(lán)天下翱翔。

小鳥想象作文 篇5

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)唱歌給人們聽，給人們帶來(lái)好心情；

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到美麗的南沙群島，去看看藍(lán)玉一樣的天和翡翠一樣的海；

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到景色秀麗的.廬山，去看看那千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的云霧。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到槐鄉(xiāng)，去采一些槐花蜜和吃一頓槐花飯；

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到西湖，看看這人間的天堂是怎么樣的；

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到拉薩去看那迷人的天空。

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