（精選）小學五年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我們的美好童年固然有趣，但為我們增添了幾分回憶。還記得我們一年級入少先隊時我們的宣誓嗎？“我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”自從那次入隊以后，從前兩小無猜的我們，有了深刻的感觸。過了許多年，我們的笑聲越來越多，而我們的新同學也越來越多。
許多年以后，在隊旗下宣誓的小朋友，也成了一個小大人了，學習也越來也緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲也似乎多了起來。但光有笑不行。記得那次，我們班歷經(jīng)了，一次重重的挫折，我們學校的上課鈴聲響了起來，大家都回到了各自的座位。就看見陳老師板著臉走進教室里來，手中還拿著我們半期考試的試卷。我們一看這情景都，默不作聲，因為我們知道，我們的半期考試考差了，試卷一發(fā)下來，大家都低著頭，都強忍著淚水，看著自己的分數(shù)。那沉悶的`鈴聲終于響了，大家都紛紛收拾好書包走出了教室（因為那是最后一節(jié)課）有的人的淚水終于忍不住了，悄悄跑到廁所里失聲痛哭起來，當時我看到我的分數(shù)我也想哭，但是我還是做得十分堅強，淚沒有流露出來。當時，我想到的唯一解決問題的方法那就是打籃球，我飛奔到籃球場。扔下書包，開始痛痛快快的打籃球，那時，我把全部的力量都融入到了籃球當中，最后我的心情果然好了許多，我就收拾一下回家。
在童年，我們有喜、有悲、有怒、有哀。這就是我童年的一個小小片段，還有更精彩的。
小學五年級作文 篇2
今天我們懷著興奮的心情去侍王府參觀。侍王府在金華 城東，離我們學校不遠。我們走到侍王府的大門前，只見大門 前是座氣勢堆偉的照蜜，照壁的兩側(cè)，雕嵌著雙龍戲珠，基座 上是雙搶珠等，它們的形態(tài)可愛扳了。離照壁百余米l是 王府大門，
進了大門,拾級麗上。我們穿過甭道便到了大殿,大股亦 稱議事廳，是侍王召集部將商議軍機大事的.地方。殷宇宏偉 壯面,殿中有座威武的侍王李世賢塑僳，塑像兩旁，旗枳兵器 林立，大殿后是過廳，然后是耐寒軒，軒前有千年古柏兩|， 相傳為五代武肅王親手種植。
大殿西面為住宅建筑，亦稱西院，傳說侍王辦公及睡覺 的地方9這里共四進，每進之間都有天井。
西院還保存著大量的太平天國壁畫和彩畫，這里簡直像 一速藝術(shù)寶庫，總計有大小壁畫119輻,彩畫408方9
待王府的壁畫，極大砷分是反映當時現(xiàn)實生活的作品，有 —輻反映太平天國軍事情況的“望樓兵營圖”。面的左角面有 —處未曾攻克的孤城，城門緊閉。城外有太平軍的兵營，旌旗 招展,望樓離鷙，這座孤城被團團圍住-這大概是三巨爭奪戰(zhàn) 的寫廂吧。在壁畫中，反映勞動人民在太平天國政權(quán)下勤奮勞 動、快生活的畫面比較多。如“四民樂業(yè)圖”，圖中描寫漁夫 的生產(chǎn)和生活情況;各個人物神態(tài)各異，形象逼真，饒有情趣。 還有一幅“樵夫挑刺圖”，在峰起伏的山間，放著兩擔柴草， 路旁有兩個樵夫，其中一個樵夫正替另一個樵夫挑刺，人物表 情刻畫細致,栩栩如生，表現(xiàn)了勞動人民團結(jié)友愛、互相幫助 的精神。
繞侍王府參觀一周之后，我們依依不舍地告別歸去。侍 王府這座農(nóng)民革命戰(zhàn)爭所遺留下來的藝術(shù)寶庫，一定會永放 光芒的。
小學五年級作文 篇3
前幾天，爸爸捉了一只非�？蓯鄣男」�。它的皮毛是白色的，眼睛烏黑發(fā)亮，可愛極了。我叫它咪咪，
有一次，我想出去玩，我讓咪咪在家跟妹妹一起玩玩具。不久我回家了，我只見咪咪一會兒跑到東一會兒奔到西捉蜜蜂玩，玩得特別帶勁。于是我大喊：“咪咪，我回來了！”話音剛落，咪咪立馬轉(zhuǎn)過身來搖頭晃腦向我跑來。咪咪不僅貪玩，還貪吃。記得有一天中午，奶奶給我做了是我最愛吃的紅燒牛肉。奶奶喊我說吃飯了，我趕緊坐到椅子上，拿起一雙筷子，我用筷子夾了一塊紅燒牛肉放到嘴里，真好吃，正在貪睡的咪咪醒了，把臉貼到我的腿上，又用爪往前伸，眼睛直盯到我筷子上的`那一塊肉，好像在說：“小主人，給我吃，給我吃�！鄙囝^不時地舔嘴巴，不時地向我“汪汪”的叫，我看它貪吃的樣子，我不忍心就有給了它一塊。咪咪狼吞虎咽的把排骨吃了，我又夾了一塊，它又向我要，就這樣連續(xù)的吃，好像它永遠吃不飽似的，中午的牛肉我才吃了一塊呀！
我家的咪咪可真是貪玩，貪吃，淘氣，可愛！
評語：小作者圍繞小狗咪咪貪吃、貪玩，淘氣可愛展開描寫，文章主題明確，就事論事，寫作方向把握很準確。特別是對小狗的外貌，貪吃貪玩的描寫，很形象。
小學五年級作文 篇4
那天晚上，爸爸媽媽串門了。
我獨自在家做作業(yè)。不知不覺天色越來越暗，怒吼的狂風吹著窗戶象人在恕號，屋子周圍象是有人在奔跑；大樹虬枝咔嚓咔嚓被折斷了，塑料袋像被誰吹了氣，鼓起來，在窗前飄舞著；隔壁家的大篷里的一只母雞“啾啾”地叫起來，引得雞群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫個不停。
如果是在往日，我大概會頓時覺得妖魔鬼怪正在屋外，它們會從門縫里擠進來，向我靠近，會嚇的我非躲進被窩大哭不可，現(xiàn)在我學了知識,理智多了：“哭泣”的是風，“奔跑”的是屋子四周的雜物，氣球的“飄舞”是門前的氣旋在作怪，母雞的“咕咕”是“愁雨”。當明白了這一切后，還有什么可怕的。這時我所想的是爸爸媽媽如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不見五指，雨淅瀝淅瀝的下著，沒完沒了。
去！找爸媽去！給他們送傘。風小了些，但天上烏云密布，月亮莫非也嚇得躲起來了，青蛙在水溝里“哪個來了、哪個來了”的叫著嚇唬我，啊，前面“走來”一個披白紗的“人”，越走越高，傳說中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的.底線被突破了，我趕緊拿出手電一照，眼前出現(xiàn)一對“綠眼睛”，嚇的我高聲——唱起歌來。定睛一看，那“披白紗的”，原來是道路上的條形水洼，“綠眼睛”是手電照耀著的貓的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿過一條小巷，我的心就少了一份緊張，終于看到燈火通明的外公家。我關(guān)了手電，突然出現(xiàn)在爸媽目前。爸媽看到我，便異口同聲、驚訝的說：“你一個人獨自走來的？”我自豪地說：“是的！”爸爸媽媽聽了這話臉上露出欣喜和贊美的神色。
我感到快樂，因為我終于戰(zhàn)勝了膽怯.
小學五年級作文 篇5
我是一棵孤獨的樹。原本在我的身旁有許多我的伙伴，比如說樺樹哥哥、柳樹姐姐、槐樹爺爺，還有我的伙伴紅紅、花花、小小……我們在一起說說笑笑，別提有多高興了！可自從你們?nèi)祟愒诟浇w起了一棟棟房子后，我們可不得安寧了……現(xiàn)在我的身邊已經(jīng)沒有了朋友，更別提什么歡聲笑語了。這都是你們?nèi)祟惤o害的，你們把我的朋友都砍去做你們?nèi)祟惖纳钣闷�，是你們殘殺了我的伙伴�?/p>
人類呀人類，為什么你們那么的不知羞恥呢？上帝給了你們生命，我們也無私奉獻，把自己的身體給了你們做生活的必用品�？赡銈儏s是那樣貪婪，得到了應得的東西卻還要把我們砍斷去賣錢，你們也不摸摸自己的胸口想想，你們這樣做對嗎？
你們?nèi)祟惖?孩子也很令我們感到畏懼。用草搞紙一點也不節(jié)約，做一小題作業(yè)就要用到整整一大張。你們知道嗎？就一小頁草稿紙大約都要用上一棵小樹的四分之一。應此，只要我看到小孩子浪費草稿紙，我的眼淚就會在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
人類，你們真是很會“享受生活”呀！你們只要有一種家具壞了或是怎么了，就要換一個新的。就又殘忍地把我的兄弟換成豪華的家具。
人類，我警告你們。如果我們沒了，就會造成水土流失、缺乏空氣，到時候你們就會成為地球珍惜動物，將瀕臨滅絕！
不知道過10或1后，我的周圍會不會發(fā)生變化，人類會不會認識到自己的錯誤。
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