[實(shí)用]五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　小烏龜沒有鯨的龐大，沒松鼠的機(jī)警，沒有老虎的氣魄，也沒有小白兔美麗雪白的毛，但是它卻能將四肢、頭自如地縮進(jìn)龜殼，十分討人喜歡。

　　小烏龜真可愛呀！小烏龜只有四五厘米，初次見到陌生人有點(diǎn)不好意思，就把四肢、尾巴和頭縮在了烏龜殼里，看起來整個(gè)身體圓圓的，扁扁的，背部稍稍隆起，好象運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的鐵餅。只要你輕輕按一下它的背，它把頭、四肢和尾巴又會(huì)快速地伸出來。

　　它的頭、尾巴和四肢都是墨綠墨綠的，龜甲上還長(zhǎng)著美麗的花紋，那花紋像是排列著的十幾個(gè)菱形的小格子。每塊小格子之間由深墨色的線條貫穿著，又像是組合在一起的許多個(gè)同心環(huán)。一個(gè)同心環(huán)是一個(gè)生長(zhǎng)周期，就是一年。把小烏龜翻過來，它肚皮上的'軟殼青白青白的，竟沒有一絲雜色。小烏龜可真是可愛。

　　小烏龜有趣極了，它會(huì)拖著尾巴在沙灘上爬，到了水中不慌不忙地游動(dòng)，像一位七八十歲的老人在游泳；如果你用竹棒在水中敲它的烏龜殼，他會(huì)馬上把身體縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，像在盾牌后的一位戰(zhàn)士，不仔細(xì)看，還以為是長(zhǎng)著青苔的巖石呢！

　　小烏龜一般都是吃小魚和小蝦的，當(dāng)你把食物丟在它的前面，它便會(huì)慢吞吞前進(jìn)，接近食物時(shí)它會(huì)迅速地伸出脖子，敏捷地把食物吞了下去。它并沒有很高的要求，十分好養(yǎng)。到了晚上，小烏龜困了，就把身體縮進(jìn)龜殼，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我喜歡小烏龜，喜歡它的漂亮，喜歡它的可愛，更喜歡它的有趣。小烏龜真惹人喜愛。

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　遺憾不多，但刻骨銘心。

　　———一顆亮而痛的星

　　十二歲，四千多個(gè)日子，遺憾不多，只有一個(gè)。

　　恨自己，恨自己小時(shí)識(shí)字不多，恨自己小時(shí)記憶力太差，恨自己的不懂珍惜。

　　如果說，小時(shí)的我識(shí)的字能再多些，那也不會(huì)忘記我第一個(gè)老師的名字。老師姓尹，最清楚的就是她的姓了，可她的.名，六年時(shí)光逝去，我也沒能將它想起。如果說，我的記憶再牢一些，也不至于忘記她的名，她的容貌。記憶中的她就只有長(zhǎng)發(fā)飄飄。

　　不知小時(shí)的記憶力都用到了哪里，關(guān)于尹老師的事情，仿佛并不知道多少，但我知道，她很辛苦，所有的科目都是她來教；我知道，我與好友去她家問她問題，她不嫌打擾，細(xì)心的向我們解答；我知道體育課上，她帶我們玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠，在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上。

　　記得最清楚的一次，就是與同學(xué)們分離，尹老師只對(duì)我說了一句話：“你是我教過的最好的學(xué)生。”這個(gè)在城市里被支教過來的老師，放棄了自己青春年華的大好時(shí)光，選擇留下陪我們童年一起成長(zhǎng)。

　　這個(gè)寒假，聽表妹說她的語文老師姓尹。時(shí)光就是這么奇妙，想去尹老師的家時(shí)，卻被懦弱困住腳步，當(dāng)感覺自己已經(jīng)放下這個(gè)包袱時(shí)，我的心卻是否定的。來到了我以前的學(xué)校，直奔辦公室。來到辦公室前，卻又停下了，我又一次停下了腳步。我不想打擾她了，看一眼便滿足了。我看見了她的背影，流著淚，離開了。雖然聽說尹老師回到了天津老家做老師，可我并不相信。不知道這個(gè)背影是不是尹老師，可是我知道，她還記得我，我還記著她。

　　兩千多日的遺憾，被一滴淚抹去。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事。但是，唯獨(dú)她那沉迷的模樣令我難忘。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，她正在趕往圖書館的路上。去往圖書館的路上熱鬧極了，有的小孩子在玩耍，有的小孩子在吃零食，還有的小孩子在喝飲料。

　　到了圖書館，這里是多么的安靜��！安靜得仿佛都能聽到心跳聲，安靜得灰塵都靜止不動(dòng)了，安靜得貓都不走動(dòng)了。她靜悄悄地來到書架前，這兒看看，那兒看看，撇著嘴巴，眼睛里似乎有絲遺憾，手還時(shí)不時(shí)地放到嘴的.前面，長(zhǎng)嘆一口氣，心里似乎想著：選書真的好難��！還有時(shí)低下了頭，耳朵也隨著耷拉了下來。

　　她終于找到了一本很不錯(cuò)的書，隨即便把書從書架上拿下來，慢慢地坐在長(zhǎng)才椅上，讀起書來。只見她兩眼放光，緊緊寸也盯著書，好像整個(gè)世界都消失了似的，只有她自己一個(gè)人。臉上還時(shí)不時(shí)掛著一絲笑意呢！背挺的直直的，手還頂著下巴，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她仍然癡癡地看著書，一動(dòng)不動(dòng)。她一邊癡迷地看著書，一邊兩眼放光地小聲說：“這本書寫的真不錯(cuò)，插圖也挺形象的。”過了一會(huì)兒，四周便開始有了一絲絲雜音，但她好像根本沒聽見似的，仍然看得很入迷。

　　這真是“敏而好學(xué)，不恥下問”啊！我們也要多多讀書，而且不僅要多讀書，還要讀好書。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　生命，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間軸，開始，結(jié)束，無數(shù)的里程碑，而那，是一個(gè)美麗的開始……——題記

　　“一日之計(jì)在于晨”，每個(gè)早晨，都是一個(gè)美麗的開始。

　　水波艷艷，晨光滿天，朝霞孤鶩，寧和一片。

　　如油畫般的晨景，地球自轉(zhuǎn)一周又返回起點(diǎn)的開始。無數(shù)生命的蘇醒，點(diǎn)亮這個(gè)世界，一天又一天，無論過了多少天，每天都是不重樣，就這么，生生不息。

　　美麗的開始，是印象中抹不去的記乙，那個(gè)早晨，不會(huì)忘……

　　那是20xx年我的生日，早早就醒了，一按身旁的電子鐘，大大的黑字跳動(dòng)著。2：00，睡，已經(jīng)睡不著了，在黑暗中摸索，緩緩伸出腳，套上拖鞋，推開溫暖的被子，那時(shí)不知，我的生命中嶄新的一頁(yè)，正在翻開。

　　撩開窗簾，吃力地推開通往陽(yáng)臺(tái)，趴在窗欄上，天空很昏暗，黑中帶發(fā)著光似的藍(lán)色，一片。

　　接受涼風(fēng)的洗禮，街燈也仍是亮著的，有些趕夜路的車急馳而過，余下一串“刷刷”聲。

　　就這么，聽著晝與夜的合唱，很久。有絲絲的倦意襲來，正準(zhǔn)備回床再睡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)，有束光。

　　一個(gè)身著橙色工作服的老邁的清潔工，緩緩揮著掃帚，開始一天的.工作。

　　那橙色衣服的老人，在路燈的照射下，如一束光，照亮了這個(gè)世界。

　　那天，一個(gè)美好的開始，使我知道，在你勞累時(shí)，有人更勞累；在你勤奮時(shí)，有人更勤奮，在你堅(jiān)持不下去時(shí)，有人正用自己的辛苦換來一家的生計(jì)。

　　那天，一個(gè)美好的開始。

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　弟弟在我們家是最貪吃的了，一見到好吃的東西就暴飲暴食。這不，去年的國(guó)慶節(jié)他又鬧出笑話了，你瞧——

　　去年的國(guó)慶節(jié)，爸爸開著車載我們?nèi)ラ_心湯姆的自助餐廳。一進(jìn)門弟弟嗓子亂跑：“哇！好多好多好吃的��！”爸爸付完錢對(duì)我們說：“你們要什么自己去盛吧！”“好哇！”弟弟又閑著沒是干了。說完，弟弟如同離了鉉的箭似的飛奔了出去，爸爸拉住了他，對(duì)弟弟說：“小讒貓，這一次你可要節(jié)制一點(diǎn)了啊看到了嗎——”爸爸指著標(biāo)牌：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�。∵`反者罰２０元誒��！”弟弟非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又不耐煩地說：“知道了！羅里羅嗦的！”可他卻口是心非，一下子就拿了雞肉串、羊肉串。等容易上火的食品�；氐讲妥�，就大吃大喝了起來。一會(huì)兒兒就搞定了這一切，又去拿了２０根羊肉串和２０根根雞肉串，又暴飲暴食了起來。爺爺見狀，急忙上前勸阻：“哎，你吃慢一點(diǎn)兒，小心��！”弟弟聽了邊說：“沒關(guān)系的`！我這是鐵肚子！”說完只聽“砰、砰”兩聲，一股臭味從我鼻子鉆了進(jìn)去，我生氣地說：“弟弟，你又放屁了！臭死了！”弟弟摸了摸鼓鼓的肚子，無話可說。盤子還剩下９、１０根羊肉串，爸爸叫我把這些也吃了。為了不讓我家丟臉我只好撐著了。又一股臭味又傳來了，我不得不在一次喊：“弟，你又拉肚子了！”聲音震耳欲聾，連我自己都嚇了一跳。所有人都吃驚的看著我，我用手指著弟弟。��！這一次我們家又丟臉了。

　　回家后，弟弟肚子疼得不行了。爸爸只好送弟弟去醫(yī)院了。第二天，我去醫(yī)院去看弟弟，只見他又是哭又是鬧，大聲嚎啕大哭：“我以后在也不貪吃了！我要保護(hù)好我的屁屁！”

　　弟弟住院回來后，我對(duì)他說“弟，你這次真是：不聽老人言吃虧在眼前！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　不經(jīng)意間的擦肩而過，會(huì)讓一個(gè)人感到悲痛，也會(huì)讓一個(gè)人感到慶幸。可那時(shí)的我卻有一種不可名狀的感慨，似憂愁，又帶有一縷遲來的歉意。

　　繁忙的生活壓得我喘不過氣，兩點(diǎn)一線的生活使我感到茫然。壓抑，瘋狂，無數(shù)的詞語交織與混合才能真正描述出我心中的那種感覺。就在那時(shí)，我絲毫未感受到春的來臨，月考過后，才看到了已經(jīng)慢慢謝去的花朵。

　　都怪我，沒有用細(xì)膩的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)它，讓它從我眼前略過。花開時(shí)的飽滿瑩潤(rùn)已經(jīng)全然無幾，有的只是被拋棄的傷感和無人知曉的泄氣�？伤�依舊挺直了腰板，好像在等待這我這個(gè)冒失鬼，來餞別它，為它送行。冥冥中，我感受到了來自那些花朵的訊息，它們都告訴我，這是生命的輪回。落葉歸根，花朵也會(huì)成為潤(rùn)土報(bào)答樹枝的養(yǎng)育之恩。

　　何妨？來世還會(huì)成為一朵嬌嫩的花，延續(xù)著上輩子還未完成的遺愿。錯(cuò)過的一切，是它們的繁華盛世，看到的是它們別樣的年華。

　　驀地，一瓣花瓣順著我的'身體滑落到了地上。神情似乎有些悲傷，它不愿離開大樹的懷抱，卻又急著報(bào)答大樹的恩情。它觸碰到了我內(nèi)心的那一種傷春悲秋的情愫。慢慢捧起，感受著它用微薄的呼吸傾訴著最后的詩(shī)篇。無語的變遷。它的美好順著我掌心的一條條縱橫的紋路飄然蕩漾在我心頭上。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過了的花開，讓我懂得了昔日的一切都會(huì)重來，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)上查不到的花語：這是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、綻放、凋零的獨(dú)特韻律。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過了的花開，還會(huì)再來，而那時(shí)我們也早已物是人非，可是花兒會(huì)一直的開放、凋零、又開放、又凋零……

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想，卻是與眾不同。中國(guó)當(dāng)代作家丁玲曾說過：人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。的確，人只要有夢(mèng)想，就奮力拼斗；人從小勵(lì)志，長(zhǎng)大了以后就會(huì)有上個(gè)人生目標(biāo)，由此一來人生才不覺得有挫折。我也有個(gè)理想，希望能做個(gè)畫家。

　　雖然夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還是有不同的，但那也算是夢(mèng)想，最重要還是選朝著眼前的目標(biāo)向前，人總要一步一步的是吧。不過這樣一個(gè)夢(mèng)想也不是瞬間決定，還是考慮很長(zhǎng)時(shí)間才取決來的`。

　　小的時(shí)候很喜歡畫畫，一個(gè)頭有兩個(gè)眼睛，看起來很好玩。長(zhǎng)大了吧，就不會(huì)與曾經(jīng)那么幼稚�？吹絼e人有漫畫，也不去看內(nèi)容，知識(shí)圖上的畫風(fēng)好好琢磨一番。自然就與它產(chǎn)生了聯(lián)系。就這樣，我覺得應(yīng)該朝著藝術(shù)的道路前進(jìn)。

　　雖然有這樣的想法，但朝著先前的話題，“最重要是找著眼前的理想前進(jìn)”，那就是好好學(xué)習(xí)。首先我的想法就是這樣，先搞好成績(jī)，考上好的學(xué)校。當(dāng)然，畫畫什么還是得留意的，不僅要跟著老師后邊學(xué)好，自己還是去留心觀察周圍環(huán)境，自己能創(chuàng)造出風(fēng)格最重要。就比如說我吧，要畫一幅草地牛羊的田園畫風(fēng)，我得有景生情。先去找個(gè)鄰近的地方體驗(yàn)一把，隨即提筆動(dòng)手。然而畫長(zhǎng)了，新的靈感便油然而生，難道不是兩全其美？

　　我最在意的便是故事的經(jīng)過，大家都一樣，以至于我現(xiàn)在才是一個(gè)臨近畢業(yè)的小學(xué)生。但是我們要有理想，人生要有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這樣才不會(huì)有虛度年華的感受。人要活得有意義，有價(jià)值。

　　這就是我的理想，我因?yàn)橛袀�(gè)這樣的理想而感到快樂與充實(shí)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　“磁磁磁”，現(xiàn)在烈日炎炎，正值中午，是太陽(yáng)最毒時(shí)期，本身已經(jīng)是一種罪受了，再加上讓人聽了這聲音，即使再好的心情也會(huì)陰郁下去。

　　這不，對(duì)面那家人又開始發(fā)牢騷了：“怎么回事？大熱天的，修什么修？你不煩，我還嫌煩哩！”一位修電路的工人站出來，臉上滿是賠禮道歉的笑，就像他做錯(cuò)事了一般，說：“抱歉，實(shí)在是抱歉，打擾到您了�！甭牭竭@話，那家人才停止發(fā)牢騷，“哐”地一下關(guān)上了自家的窗戶。

　　這時(shí)，我看到修電路的工人重重嘆了口氣，他長(zhǎng)著一張憨厚樸實(shí)的臉，不過，經(jīng)歷了歲月的.打磨，兩鬢已經(jīng)開始斑白了，因?yàn)槠鹪缲澓诘匦羷诠ぷ髦�，皮膚曬得黑黝黝的，剛才又嘆了口氣，人顯得更加衰老了。

　　那位修電路的工人并沒有因?yàn)猷従訋拙湫晾笨瘫〉脑挾�退卻，只是默默的干著自己的工作。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射在他身上，一滴一滴的汗水順著他的臉頰滾落下來，滴落在了土里。

　　到了半夜，我還在香甜地睡夢(mèng)中翱翔，“磁磁磁，磁磁磁”我又聽到了那熟悉的“交響曲”，把我從睡夢(mèng)之中拉起。我揉揉惺忪的睡眼，感到兩只眼睛不聽使喚，上眼皮與下眼皮黏在一起，好不容易睜開眼，突然，一抹亮麗的光線直射我的眼睛，我猛地睜開眼，想看看發(fā)生了什么事，一幅大吃一驚的景象映入我的眼簾：在窗外，草地上空無一人，只有那位修電路的叔叔拿著大燈，一個(gè)人，在不辭辛勞的工作著，竟沒有一人幫助他，昏暗的燈光下，那張臉顯得格外瘦小蒼老。不知不覺，一股愧疚感涌上我的心頭…..

　　果真是三百六十行，行行出狀元，修電路工人默默奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)烙刻在我的心中。

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　晚上3點(diǎn)多鐘起床，我經(jīng)過40分鐘爬上山，到望日臺(tái)上。

　　望日臺(tái)上面和底下密密麻麻坐滿了人，還搭了帳篷，看來是早就露營(yíng)等待日出了。中間是一個(gè)大樓梯，也有很多人坐在那。

　　尋個(gè)位置坐下，仰望星空，最亮的一顆星星是“啟明星”，旁邊不遠(yuǎn)處是北斗星，通過星星，我知道了方向，便一直朝東方太陽(yáng)升起的地方看。

　　天慢慢亮了，東方出現(xiàn)了一絲魚肚白，星星在慢慢消失，天也越來越亮，隨著啟明星的升起，光照在云上，云變的通紅，云一開始變成了狗，后來又變成了魔王，魔王耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)地、尖尖的，雙手橫著，背后還有翅膀。云越來越紅，在云后面隱隱約約看見一個(gè)球，難道太陽(yáng)已經(jīng)升起，云太厚，我們看不見？大家懊惱起來，有些人起身想走了，我也想走，爸爸說再等一下。突然，云下面地平線出現(xiàn)火紅的光芒，開始只有三分之一那么大，“太陽(yáng)出來了！太陽(yáng)出來了！”大家歡呼起來，太陽(yáng)冉冉升起，一半、三分之二，然后整個(gè)太陽(yáng)跳了出來，太陽(yáng)越升越高，云越來越淡，天空一片藍(lán)色，很漂亮。大家拍照的拍照，歡呼的歡呼。我的心情也越來越激動(dòng)，也高呼起來“beatitbeatit”老爸不準(zhǔn)我拍照，讓我仔細(xì)觀察，好在老媽拍了很多照片，回家之后慢慢欣賞。

　　太陽(yáng)掛在天上，光芒四射，不可思議的`是在它的垂直下方出現(xiàn)了一個(gè)很小的紅色圓球，就像兩個(gè)太陽(yáng)，大家都不知道怎么回事，紛紛議論起來，我覺得是UFO，回家以后再查查。

　　今天，我第一次看見了日出，很壯觀，我很激動(dòng)，通過看日出，讓我明白了一個(gè)道理：要有耐心，要堅(jiān)持，不然就錯(cuò)過了好風(fēng)景。別的事情也是同樣的道理。

　　大自然很奇妙，衡山，我一定會(huì)再來的！

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)過許多小動(dòng)物，比如活潑可愛的小白兔、忠實(shí)的小狗……不過我最喜歡的動(dòng)物還是小金魚，那是我10歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。

　　我的小金魚可愛極了！瞧它，在水里活潑亂跳的，嘴一直張個(gè)不停，好像在問我：“我可愛嗎？”它的眼睛瞪得大大的，好像要把誰一口吃了似的，看著它那滑稽樣，我總會(huì)不由自主地笑起來。

　　小金魚不光可以把我逗笑，還陪伴我讀過書呢！

　　有一次，我考試沒有考好，回家垂頭喪氣的，埋怨著從學(xué)�；丶业穆窞槭裁床荒荛L(zhǎng)一點(diǎn)�！皳鋼洹�，什么聲音？我四處尋找著，哦，原來是小金魚。我小跑過去，對(duì)著小金魚說；“我這回考試沒有考好，爸爸媽媽回來后指不定會(huì)怎么罵我呢！我該怎么辦才好呢？”只見小金魚的`嘴巴一張一張的，好像在說：“你沒有考好，肯定是少讀書了！”這是，我仿佛聽見了小金魚的話，就立馬跑進(jìn)房間，取來了語文書，在小金魚的陪伴下認(rèn)真讀書，我覺得這樣讀書輕松很多。

　　就這樣，一個(gè)月過去了，我看見小金魚一天天不高興起來，我知道，小金魚一定是想念自由了，我想著小金魚陪伴我的那些時(shí)光，實(shí)在是舍不得小金魚離開。不過我下定決心了，于是我忍痛割愛，將它放入了小河中。

　　小金魚雖然不能像人一樣會(huì)說話、幫助別人，可是它永遠(yuǎn)是善良，永遠(yuǎn)都是人類最好的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　假如生命是一株小草，我將為大地送上一片綠色；假如生命是一朵花，我將為春天獻(xiàn)上一縷清香；假如生命是一陣風(fēng)，我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢？

　　蠟燭的樣子很普通，主體是個(gè)圓形，頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣，有華麗的外表，可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的東西，但在每家每戶中卻不可缺少，人們總會(huì)買來幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，眼前一片黑暗。這是怎么回事？哦，原來是停電了。這時(shí)，媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭，把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮，我重新低下頭來寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看，不知什么時(shí)候，這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭，桌面上堆滿了滴下蠟油，但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著，好像在把生命的.最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時(shí)，我突然想起詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，更讓我肅然起敬。

　　小小的蠟燭，是如此平凡，它久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對(duì)人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。

　　假如生命是蠟燭，他將燃燒自己，照亮別人，把一生默默奉獻(xiàn)給人類，不求回報(bào)……

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　今天上午，綜合課楊老師說要帶我們?nèi)�班去人民公園采訪老人，目的是讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。聽到這個(gè)消息，我們?nèi)�班都欣喜若狂�?/p>

　　走進(jìn)人民公園，我們看到有許多老人，她們有的`做操，有的跳舞，還有的喝茶跳舞……我開心極了，心想：今天采訪任務(wù)一定能圓滿成功了，于是我沖上去就迫不及待地問一位老爺爺：“爺爺，請(qǐng)問您……”我還沒說完，那位老爺爺就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了頭沒有了繼續(xù)采訪的勇氣。轉(zhuǎn)念又想，老師布置的采訪任務(wù)一定要完成，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找下一位被采訪人。

　　第二次，我進(jìn)入茶館訪問，找到了一桌看起來比較和善的老人，急切地問：“請(qǐng)問您知道常州以前的民風(fēng)民俗嗎?”我總算舒了一口氣，她們沒有逃跑。老奶奶和藹地對(duì)我說:“二月二龍?zhí)ь^，龍呢是用土做的，旁邊放著一個(gè)小碗，里邊放了幾個(gè)像元宵一樣的東西，那就是龍子，一般家里最大的人都是吃龍頭，其他人都吃龍子或龍的身體�！蔽揖o接著問：“還有什么習(xí)俗？”老奶奶說這多著呢說也說不完。我笑著說了聲：“謝謝!”便走了。后來我還采訪了許多老人，知道了元宵節(jié)要猜燈謎，吃元宵；重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕，賞月；還知道了除夕時(shí)記得要串門。

　　這次活動(dòng)既讓我學(xué)到了許多知識(shí)，又讓我變地更加大膽了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　什么是青春？有人會(huì)說：青春是跳躍的音符，演奏出不同的交響樂。有人會(huì)說：青春是初升的太陽(yáng)，展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。還有人會(huì)說：青春猶如曇花一現(xiàn)，只有緊緊抓牢每一分每一秒，才能在短暫的歲月中印下永不磨滅的印章。

　　誰都有青春，誰都有過青春。誰的青春都曾迷茫過。我覺得不迷茫的青春是最累的，正因?yàn)槟晟佥p狂，所以才會(huì)在青蔥歲月無所顧忌的揮灑時(shí)間。正因?yàn)榍啻憾虝�，所以不能留下一絲的遺憾。轟轟烈烈的談一次戀愛；不由分說的來一次說走就走的旅行；無憂無慮的穿行在大街小巷，嘴里哼著屬于我們青春的歌曲……我想，這就是青春，這才是屬于我們的青春，不用有所顧慮的去追尋自己的夢(mèng)想，也不用考慮生活中的柴米油鹽，每天只知道如何裝扮自己，如何去揮灑自己的熱情。

　　青春，這兩個(gè)字，是我們每天都會(huì)掛在嘴邊上永不會(huì)遺忘的。畢竟，短暫的青春是人這一生中最只得收藏的`回憶。等到我們也像爺爺奶奶或爸爸媽媽那個(gè)年歲的時(shí)候，至少可以回憶起年少時(shí)我們?cè)�做過的瘋狂的事情，到那時(shí)，我們哄堂大笑，你嘲笑我我嘲笑你，誰說青春是憂傷的？到那時(shí)，青春在我們的嘴里說出來的時(shí)候?qū)��?huì)是懷念的。

　　緬懷我們的青春，緬懷這短暫的猶如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。所以，趁著年輕，趁著清風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，我們要肆意揮灑青春，讓世界感受我們的年輕，讓世界感受我們的朝氣。

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　我的外婆住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小縣城里。外婆家的小院雖然不大，但是它卻承載了我童年時(shí)代最難忘，最美好的回憶。

　　外婆家的大門是銀灰色的，顯色莊重又嚴(yán)肅，但是由于長(zhǎng)年沒有人擦洗，上面落了厚厚的一層灰。

　　一進(jìn)大門，就看見小院中間的花壇里有一顆高達(dá)挺拔的柚子樹，它陪伴著外婆經(jīng)歷里幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)成了一顆飽經(jīng)蒼傷的老樹了。太陽(yáng)灑下絲絲金線，從柚子樹繁茂的枝葉間落下，投下斑駁的樹影，我便會(huì)光著兩只腳丫，利索的爬上樹梢，找一個(gè)舒服的樹枝坐下，休息一下。

　　柚子樹下的花壇里還種著許多花花草草和一些蔬菜。這些當(dāng)然是我外婆的功勞。一朵朵菊花、玫瑰、月季，成了小院里最美的風(fēng)景。太陽(yáng)剛剛醒來，外婆早已搬上兩把搖椅，采幾朵菊花，泡上兩杯菊花茶，和我一起坐在柚子樹的樹蔭下，品著茶，別有一番風(fēng)味。

　　柚子樹的后邊有一個(gè)稍小的雞窩，里面有大大小小七八只母雞，每天早晨醒來，便會(huì)聽到“咯咯咯，咯咯咯”母雞們歡快的叫聲，這時(shí)，我便會(huì)悄悄地潛進(jìn)去，爬到母雞們下蛋的'地方，攆跑母雞，將蛋一把抓起，趕快逃離臭烘烘的雞棚。

　　小時(shí)候的事回想起來真是有趣，但這一切將會(huì)隨著時(shí)間的流逝，學(xué)業(yè)的繁忙被淡忘，但我美麗的童年深深的烙進(jìn)了我的心房。

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　很多時(shí)候，父母的愛就像那天空劃過的鳥兒——時(shí)常到來而又不留痕跡。然而，爸爸的愛是在于內(nèi)心的，而媽媽的.愛是用行動(dòng)給表達(dá)出來。

　　記得有一次，我深深的感受到了父愛。當(dāng)天，外面傾盆大雨，今天我打算自己回家的，我十分焦急。心想：就算我說今天是自己回家，父親這么關(guān)心我，看雨這么大一定會(huì)來接我的吧！于是我就坐在教室里等待爸爸來接我。十分鐘過去了，十二分鐘過去了，十五分鐘過去了，父親還沒來。我非常擔(dān)心，心想：爸爸這么久都沒來，大概覺得我能自己回去吧！于是，我把外衣披在頭上，往校門口沖。在校門口，我看見一個(gè)熟悉的影子，我仔細(xì)一看，原來是爸爸。爸爸看到了我，連忙迎上來對(duì)我說：“對(duì)不起，我來晚了，因?yàn)槁飞隙萝嚕�所以來晚了�！边@一刻，淚水不停在我的眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但我還是忍住了，制止眼淚往下流。而我的內(nèi)心還在哭。

　　在我心目中，母親很嚴(yán)厲。記得有一次晚上。媽媽陪著我彈鋼琴，一直陪到晚上11點(diǎn)，我還有最后一曲了，可最后一曲也是最難的曲子，這個(gè)曲子我一直錯(cuò)一直錯(cuò)，一直彈到11點(diǎn)45分。媽媽說：“別彈了，我看你不是彈琴的料�！庇谑牵�我上床睡覺，我在床上思想為什么媽媽這么嚴(yán)厲。許久以后，我終于明白媽媽這也是愛我，也是為我好。

　　俗話說的好：“父愛如山、母愛如�！遍L(zhǎng)大后我一定要報(bào)答父母。

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