實(shí)用的五年級(jí)作文9篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天下雪了，我和三個(gè)小火伴一起玩起了雪。該怎么玩呢。我們想了一個(gè)好玩的游戲——打雪仗。
用石頭剪子布來(lái)覺(jué)定誰(shuí)是一組，我贏了，孟想也贏了，我們一組。郝宇軒和鄧宇森一組。分好了組，我們開(kāi)始弄雪球，每組弄30個(gè)。各組商量誰(shuí)來(lái)打前線，誰(shuí)來(lái)遞雪球----我打鄧宇森，孟想、郝宇軒來(lái)遞雪球。我趁鄧宇森不注意時(shí)打了他個(gè)措手不及，我高興的`叫了起來(lái)。誰(shuí)料一個(gè)雪球‘啪’的一聲砸到了我的臉上。我拿起了兩個(gè)雪球，，給他來(lái)了個(gè)‘連環(huán)炮’。他又回了個(gè)‘土雷’——帶泥的雪球。我敏捷一躲，沒(méi)打著。
打的正歡時(shí)，我看郝宇軒那么辛苦。我讓他一起的。那一組，也換成了兩個(gè)人。我和郝宇軒一起聯(lián)手給他們來(lái)了個(gè)‘連環(huán)炮’和‘土雷’。打的對(duì)方只舉白旗求饒。我們倆跳了起來(lái)�！�，贏了。我們贏了�！�
五年級(jí)作文 篇2
我今天發(fā)現(xiàn)爺爺一直在果園里不出來(lái)，我就要進(jìn)去探個(gè)究竟。
我進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)爺爺正的看西瓜呢，一共有五個(gè)，有三個(gè)大的，就比能吃的西瓜小一點(diǎn)點(diǎn)。還有兩個(gè)超級(jí)超級(jí)小的西瓜，只有兩顆米合起來(lái)那么大，和那三個(gè)完全是鮮明的對(duì)比呀！
我又發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)西瓜，一個(gè)是圓鼓鼓的，一個(gè)是有點(diǎn)兒扁的`，還都很小，一看就沒(méi)有熟，那為什么爺爺要這兩個(gè)沒(méi)熟的西瓜摘下來(lái)呢？
爺爺告訴我：“西瓜的葉子黃了，就可以摘下來(lái)吃了，如果是綠的，就要繼續(xù)長(zhǎng)。滕很細(xì)小，西瓜就很好，滕很粗狀，西瓜就很大。這兩個(gè)西瓜因?yàn)樗鼈兊碾嵩缢懒耍跃椭荒苷聛?lái)看一下紅不紅。
我們把它們抱了回去，切開(kāi)一看，表面只有百分之十是紅的，應(yīng)該不是很甜，爺爺試了一下，發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)兒甜的，于是我也去試了一下，還可以。我吃到里面發(fā)現(xiàn)紅得不得了，原來(lái)只是表面很白，內(nèi)心卻很紅！
這次不僅讓我學(xué)到了關(guān)于西瓜的知識(shí)，還讓我學(xué)到了有時(shí)候用眼睛看到的也不一定是真的，一定要去嘗試，要用心去看。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新開(kāi)的地下游泳館游泳。
我們一大早吃了早餐后就去了游泳館，由于這個(gè)游泳館今天是體驗(yàn)日，所以很少人知道這個(gè)游泳館今天可以游泳。我們?nèi)サ侥�，就開(kāi)始游泳了。我是一個(gè)旱鴨子不會(huì)游泳，雖然學(xué)過(guò)，但是課上到一半就不去了。做完熱身，我一下就不管三七二十一地飛下水池了。哇，冷死了！我雖然碰得到地，但還是有一種恐懼感�！皣W嘩嘩”嘿，這個(gè)壞小彬，竟敢拿水潑我，我又還擊，但不知道更大的'“危險(xiǎn)”還在后面，我?guī)嫌剧R，潛下水，去追小彬。“咳咳咳”不好，嗆到了。我咕咚咕咚地喝了幾大口水，我馬上趴到泳池的邊緣貪婪地呼吸著空氣。我又爬上岸，在岸上休息。我覺(jué)得越來(lái)越冷了，冷得我發(fā)麻，像一只茄子。我也不敢跳下水去，可能是我體質(zhì)不好吧，我打了幾個(gè)噴嚏。
我應(yīng)該要多多鍛煉了，體質(zhì)太差了。游泳，噩夢(mèng)呀！
五年級(jí)作文 篇4
星期六的早上，爸爸媽媽帶文文去公園玩，公園里面熱鬧極了，處處都是小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
夏天到了，天氣十分炎熱，蟬在樹(shù)上知了知了的.叫個(gè)不停。文文一手拉著媽媽?zhuān)皇帜弥W(wǎng)子，悄悄地走近大樹(shù)下。他又緊張又興奮，輕輕地往前一撲，蟬卻一溜煙兒地不見(jiàn)了。文文和媽媽趕緊去追，可是蟬早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
爸爸告訴文文，蟬是害蟲(chóng)，它把尖尖的嘴巴插進(jìn)樹(shù)干里，靠吸取汁液維持生命，所以要把它從樹(shù)上趕走。
文文今天又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！
五年級(jí)作文 篇5
記得六歲那年，爸爸帶我去釣魚(yú)，這一段往事，說(shuō)起來(lái)還真有些故事，真讓我記憶深刻。
那天天氣很好，是個(gè)釣魚(yú)的好日子。我們開(kāi)了半小時(shí)的車(chē)，在一個(gè)湖邊停了下來(lái)。岸上離水面很高，差不多有兩米左右。爸爸拿出釣魚(yú)專(zhuān)用工具椅和魚(yú)餌，這釣魚(yú)并不像有些人想的.那樣簡(jiǎn)單，需要給魚(yú)竿加上加咬鉛，用來(lái)增加重量，即使是有風(fēng)有浪的時(shí)候，釣魚(yú)線也不會(huì)偏離方向。魚(yú)竿也有很多種類(lèi)，有手竿、拋竿、海竿、筏竿等……釣魚(yú)除了工具齊全，最重要的是需要耐心。很多人心煩氣躁，才等了五分鐘就不耐煩了。拿著魚(yú)竿又提又放，結(jié)果把魚(yú)兒都嚇跑。
爸爸可不是這樣，只見(jiàn)他坐在工具椅上。靜靜地望著湖面，一動(dòng)也不動(dòng)，非常專(zhuān)注。我不會(huì)釣魚(yú)，因而十分無(wú)聊，在一旁走來(lái)走去。岸邊比較狹窄，寬度一米左右。爸爸招呼我不要亂跑，免得掉下去。可是我卻不以為然，我對(duì)自己很有信心，堅(jiān)信（堅(jiān)信改為：認(rèn)為）只要小心就萬(wàn)事大吉。我依然視若無(wú)睹地在岸邊溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去�？纯床�、看看花、摸摸土，蹦來(lái)蹦去。突然，不知怎的，腳底一滑，瞬間仰面朝天。隨著“撲通”一聲，眼前仿佛隔了一層玻璃。這時(shí)我才猛然醒悟，自己已經(jīng)掉到了湖里。爸爸眼疾手快。馬上找到了一塊墊腳石，一把把我拉了上來(lái)。我也不知道他是怎樣在二秒鐘之內(nèi)完成這個(gè)動(dòng)作的……
當(dāng)我上來(lái)時(shí)已渾身濕透，而那時(shí)已是深秋，凍得我直打哆嗦。爸爸趕緊把我抱回了車(chē)上，脫下了我的濕衣服，把他的外衣給我披上，我才稍微抵御了一些寒冷�；貋�(lái)家后，他又給我喝了一碗姜湯。
這件事真讓我明白了，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前的道理。生活中也不能抱著僥幸的心理，要踏踏實(shí)實(shí)的，小心謹(jǐn)慎，才能避免不必要的危險(xiǎn)。
五年級(jí)作文 篇6
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)了。
春天是五彩繽紛的�；▓@里，迎春花最先開(kāi)放，吹起了它的金喇叭，一首首歡快的.樂(lè)曲從中飄出，一個(gè)個(gè)美麗的音符飄落而下一切都顯得生機(jī)盎然。桃花、月季、石榴花個(gè)個(gè)扭動(dòng)著她們婀娜的身姿，一陣陣迷人的香氣撲面而來(lái)，使我沉醉在這仙境一般的世界里。
春天是馨香的。我靜靜的走在山間的小徑上，感受著春的氣息，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著大自然悄悄的絮語(yǔ)，好像世間萬(wàn)物都在那一秒停止，讓人感到無(wú)比的幽靜。
春天是頑皮的，一縷微風(fēng)輕撫著我的臉頰，但不一會(huì)兒就腳底抹油——開(kāi)溜了，邊跑還邊對(duì)我喊著：來(lái)追我呀！我微笑著，腳卻一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它，等到離它最近的時(shí)候，我順勢(shì)一抓，說(shuō)：嘿嘿，我抓住你了！哈哈哈我和風(fēng)的笑聲回蕩在山谷里。
春天又是生機(jī)盎然的。那清脆的鳥(niǎo)鳴聲，難道不是在為春的到來(lái)喝彩嗎？那長(zhǎng)出新芽的柳條，難道不是在為春的到來(lái)舞蹈嗎？
春天是纏綿的，它沒(méi)有夏天的狂熱，沒(méi)有秋天的蕭瑟，也沒(méi)有冬天的冷漠，我愛(ài)那種纏綿，這種纏綿是在夏、秋、冬中都感受不到的！
五年級(jí)作文 篇7
在上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事讓我永生難忘，但永不后悔。
在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我被一道判斷題給難住了，我左思右想，還是不能判斷對(duì)錯(cuò)。我把其他題都做完后，又對(duì)這道題審視了很長(zhǎng)時(shí)間，很快交卷的時(shí)間到了，我只有蒙了個(gè)答案，交了試卷。
下課后，我和幾個(gè)同學(xué)對(duì)了答案，通過(guò)同學(xué)的講解，我知道那道判斷題做錯(cuò)了，還有一位同學(xué)跟我一樣也做錯(cuò)了。那位做錯(cuò)這道題的同學(xué)很著急，悄悄對(duì)我說(shuō)：“你想改嗎？”“什么辦法？”“偷偷進(jìn)老師的辦公室把答案改過(guò)來(lái)呀�！薄鞍 �，我吃了一驚。不過(guò)我認(rèn)為，錯(cuò)就錯(cuò)了吧，以后認(rèn)真聽(tīng)講就不會(huì)發(fā)生這樣的'錯(cuò)誤了，這樣的事情我不能做。那位同學(xué)一個(gè)人跑向了老師的辦公室。
一個(gè)星期后，試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了98分，那位也做錯(cuò)了這道判斷題的同學(xué)考了滿分，我頓時(shí)滿臉的疑惑，為什么會(huì)這樣呢？許久，我才想起來(lái)，他是到老師的辦公室偷偷改了試卷的。這件事我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，一直成為了一個(gè)秘密。
我并不后悔沒(méi)有通過(guò)其他手段而達(dá)到高分，我一直堅(jiān)信這樣做是對(duì)的。在今后的生活中，我也將一直這樣做下去。
五年級(jí)作文 篇8
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
——題記
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，時(shí)間就從我們指間流逝。我們已從不懂事的小朋友成長(zhǎng)為青少年了。而我們?cè)谀赣H的眼里，我們始終是長(zhǎng)不大的小孩子。
還記得，那是八年級(jí)的一個(gè)晚上，因?yàn)榕R近期末的緣故，放學(xué)的很晚，當(dāng)時(shí)是在寒冷的冬天里，刮著凜冽得寒風(fēng)，刺入我的身體內(nèi)，讓我不經(jīng)意的打了一個(gè)寒顫。真當(dāng)我十分郁悶沒(méi)人和我一起回家，我該如何度過(guò)這一條“漫長(zhǎng)”的路呢？這時(shí)，在遠(yuǎn)處的燈光下，看到一個(gè)熟悉的背影，走近，原來(lái)是母親啊！母親說(shuō)：“看著天，挺冷的`，給你送件衣服�！彪m然只有這一句話，我的心突然變得好溫暖。這一天晚上，我是和母親一起走這條路的，這條路我走了一兩年，今天覺(jué)的短了。
后來(lái)，考試完成績(jī)出來(lái)了，我考得不是很理想，我回到家痛哭一場(chǎng)，母親不但沒(méi)有安慰我，還說(shuō)我為什么當(dāng)時(shí)不努力，我當(dāng)時(shí)和你頂嘴，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲叶�，我懂你你�?duì)我的愛(ài)，我懂你對(duì)我關(guān)心。
我懂你，母親。我懂你你對(duì)我的愛(ài)，即使表達(dá)方式不同，我依然懂你對(duì)我永恒不變的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇9
今天，我到小姨家做客。弟弟不在家，真掃興，又得當(dāng)沒(méi)有“士兵”的“將軍”了。但我往桌子上一看，就是粽葉呀！我高興極了，便纏著小姨教我包粽子，小姨無(wú)奈，只好答應(yīng)教我包粽子。
終于開(kāi)始包粽子了，小姨先教我把粽葉卷成圓圓的漏斗狀，顯得十分輕松，而我弄了半天也沒(méi)弄好。只好向小姨請(qǐng)教，原來(lái)，就是我太心急了一點(diǎn)，總就是卷不成形。于就是，我只好冷靜下來(lái)，小心翼翼的卷了起來(lái)，哦！終于完成了第一步。我繼續(xù)包粽子，小姨用手把糯米一把一把地抓進(jìn)了“漏斗”里，我也學(xué)著她的樣子把米抓進(jìn)了“漏斗”里。終于到了最后一步——封頂了，只見(jiàn)小姨將剩余的葉子蓋在露在外面的糯米上，就完成了我也這樣完成了第一個(gè)粽子。
當(dāng)小姨把粽子拿出來(lái)后，不禁笑了起來(lái)，我過(guò)去一看，原來(lái)我包的'粽子所有的角都在漏米，哈！
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