實(shí)用的五年級(jí)作文【通用9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
昨天上午，五（2）班的教室里似乎彌漫著一股濃濃的火藥味。在上課鈴響的那一瞬間，一場(chǎng)激烈的班干部改選戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。
現(xiàn)在的五（2）班可以說(shuō)是人才濟(jì)濟(jì)，班長(zhǎng)之爭(zhēng)一定是史無(wú)前例的。果然不出我所料，打頭陣的便是養(yǎng)生園。只見(jiàn)他落落大方地走上講臺(tái)，響亮地說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好……”從他滔滔不絕的演講中，敬佩之感從我的心中油然而生。楊聲遠(yuǎn)的相貌雖凡，但榮譽(yù)可是數(shù)不勝數(shù)。他的作文曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，科學(xué)論文也獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，不僅如此，幾乎每屆“雙語(yǔ)節(jié)”，他都拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，真是一位名副其實(shí)的“才子”！聽(tīng)了楊聲遠(yuǎn)的演講，也要競(jìng)選班長(zhǎng)的我不禁有些心虛。
經(jīng)過(guò)了小小的思想斗爭(zhēng)后，我還是勇敢地舉起了手。我快步走上講臺(tái)，先向同學(xué)和老師禮貌地鞠了一躬，在開(kāi)始演講：“大家好！今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)……”起先，我的手緊緊掐住演講稿，心始終不停地跳動(dòng)著，無(wú)論如何也平靜不了。我的大腦中只有“緊張”二字。突然，我想起了笛福的那句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！爆F(xiàn)在，我的心情的確如此。我轉(zhuǎn)念又想：如果我繼續(xù)這么緊張，豈不是在心理方面就輸給了楊聲遠(yuǎn)？我一定要自信！自信！我的心逐漸平靜下來(lái)，我的語(yǔ)句逐漸有了起伏，我越說(shuō)越流利，越說(shuō)越自信，漸漸找到了感覺(jué)。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們給予了我陣陣掌聲，一陣輕松之感遍布全身。我成功了！
接下來(lái)，是最緊張的一刻——宣布名單。我的'心中鼓起了一個(gè)希望的泡泡�！鞍嚅L(zhǎng)是——”，當(dāng)王老師說(shuō)出這三個(gè)字時(shí)，我的心弦繃得緊緊的，“是葉辰昱！”當(dāng)我的名字報(bào)出時(shí)，我的臉上露出了欣喜的笑容。
我想，我成功的原因，豬妖在于我對(duì)班級(jí)管理談得比較詳細(xì)，而楊聲遠(yuǎn)則更注重于自己能力的展示。我一定會(huì)像演講時(shí)所說(shuō)，做一個(gè)熱愛(ài)集體、幫助老師的好班長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！我和外公.媽媽一起去山上采板栗。
吃過(guò)中飯，我們便出發(fā)了。路的兩旁，一株株稻子被小谷粒壓彎了腰，仿佛在跟我們點(diǎn)頭彎腰。后面山上五彩繽紛的菊花正開(kāi)艷著，有紫色的，有金黃的，粉紅的……幾株矮小的桂花樹(shù)上桂花正鬧得歡，它們五個(gè)一群，十個(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，散發(fā)出迷人的香氣，一陣秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一朵朵金黃的桂花飄落下來(lái)，多像“仙女散花”��！
我們爬上山，沿途看見(jiàn)一個(gè)個(gè)披著帶刺鎧甲的東西，好像一只只小刺猬在睡懶覺(jué)。這時(shí)我納悶了：“板栗明明是長(zhǎng)在樹(shù)上的，怎么可能跑到地上了呢？”原來(lái)啊，這些“小刺猬”已經(jīng)等不住主人的`到來(lái)，自己紛紛離開(kāi)了樹(shù)枝，來(lái)到了地上。我學(xué)著外公的樣子，用雙腳把板栗殼剝開(kāi)，再用手小心翼翼地把板栗從殼中取出。麻煩的事來(lái)了，在一個(gè)上坡路段，我發(fā)現(xiàn)了一批“逃兵”，甭提有多高興呀！可路太滑，我試了好幾次都沒(méi)成功，把我若急了。我開(kāi)始使出我的絕技，雙手抓住草根，一只膝蓋跪在地上，另一只腳用力一蹬，好不容易就上去了。媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“我們家的‘小頑猴’又使出絕技了�！蔽彝峦律囝^，不好意思地笑了。
看到我們滿(mǎn)載而歸，心中有說(shuō)不出的興奮�；氐郊液�，自己親手煮好，剝開(kāi)堅(jiān)硬的外殼，露出金黃的肉，往嘴里一塞，又香又甜，真好吃！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，給我們無(wú)限樂(lè)趣，我愛(ài)美麗的秋天。
五年級(jí)作文 篇3
一天下午，我去三樓拿紙板燒火，突然聽(tīng)到啾啾的聲音，我走近一看，呀！一只小麻雀。它嘴巴黃黃的，腦袋小小的。它仰著頭，不停地張著小嘴巴，想吃東西。我小心翼翼地捧在手上，拿下樓給爺爺看。
爺爺說(shuō)：“這是從哪里來(lái)的？”于是，我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。我對(duì)爺爺說(shuō)：“它好像餓了，一直在叫�！睜敔斂戳丝矗骸八×耍�不會(huì)吃飯呢！”“那要怎么辦��？”爺爺想了一個(gè)辦法，用牙簽把米飯粘住，喂給它吃試試。我按照爺爺說(shuō)的'辦法，把米飯用牙簽粘住，懷著忐忑不安的心慢慢地靠近它的嘴邊，或許小麻雀真的太餓了，它好像感應(yīng)到了什么，快速抬起頭張著小小的嘴巴，可憐兮兮的看著我，我把米飯往前一送，它迫不及待地抬起脖子把米飯給奪走了。這表情好可愛(ài)哦，成功了！我向爺爺豎起大拇指：“真有一套�！毙睦锏靡獾叵耄哼@也沒(méi)什么難嘛！可是后來(lái)一連喂了好幾次，一粒都沒(méi)成為麻雀口中的食物，喂它的米飯全部被它給甩掉了，唉，我沾沾自喜的好心情也被它給奪走了。這家伙真麻煩，真調(diào)皮呀！最后我只能慢慢地小心再小心地給它喂食。我還給小麻雀取了一個(gè)名字，叫啾啾，因?yàn)槊看挝故硶r(shí)它總是“啾啾啾啾”地叫。
從那以后，“啾啾”成了我最好的伙伴。雖然我是那么的不舍，但是看著“啾啾”日益豐滿(mǎn)的羽毛，強(qiáng)健的身體，我還是決定讓“啾啾”重回大自然，去尋找他的同伴、爸爸媽媽。在那陽(yáng)光燦爛的下午，我把“啾啾”送回了大自然。
五年級(jí)作文 篇4
天氣涼了，秋天終于來(lái)了，到處都是五顏六色。
果園里結(jié)滿(mǎn)了果子。桔子像小燈籠，一個(gè)挨著一個(gè)，爭(zhēng)著向人們炫耀。鴨梨掛滿(mǎn)樹(shù)枝了，樹(shù)上的葉子遮不住它們，它們像小腦袋一樣探出頭，你瞪著我，我瞪著你，還發(fā)出了香香的味道。石榴也結(jié)了好多，它們有的笑開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，告訴人們我長(zhǎng)大了。葡萄也熟了，一串串的像紫色的玻璃球。
樹(shù)林里真熱鬧�；鸺t的楓葉在秋風(fēng)爺爺?shù)拇祫?dòng)下發(fā)出了“沙沙”的聲響，秋風(fēng)爺爺稍微一用力，楓葉就落下一大片，時(shí)間一長(zhǎng)，地上就像一塊紅色的毛毯。向日葵金黃金黃的，向著太陽(yáng)笑開(kāi)了臉，蜻蜓歡快的在上面跳舞，蜜蜂在上面辛勤地勞動(dòng)著。
瞧，田野里一大片小麥，金黃的小麥隨風(fēng)舞動(dòng)，告訴人們成熟的喜訊。茄子也熟了，紫色的.小燈籠被綠色的葉子半遮半掩了，它們求樹(shù)媽媽讓自己下去玩耍，可樹(shù)媽媽決對(duì)不同意，它們只好在家睡大覺(jué)了。玉米也熟了，露出了金色的牙齒，田鼠一見(jiàn)大喜，立刻想出了許多壞主意。
秋天，是收獲的季節(jié)，人們都沉浸在喜悅中。
五年級(jí)作文 篇5
堅(jiān)持，這個(gè)詞，我個(gè)人感覺(jué)太過(guò)于通俗化了，大家常常會(huì)說(shuō)的這個(gè)詞語(yǔ)。堅(jiān)持，它有的時(shí)候真的很有魔力，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，別人會(huì)告訴你，一定要堅(jiān)持，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，你也許就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槟銏?jiān)信堅(jiān)持就一定會(huì)成功。說(shuō)起這個(gè)堅(jiān)持的時(shí)候會(huì)很輕松，但是做起來(lái)的話(huà)不是很容易。
我記得法國(guó)作家拉羅什夫科說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。在最困難的時(shí)候，哪怕你堅(jiān)持一下下，也許就會(huì)成功；如果你放棄了，那么你就一定會(huì)失敗，因?yàn)槟銢](méi)有嘗試著去堅(jiān)持，你沒(méi)有自信，結(jié)果就是失敗，但如果你堅(jiān)持了，最終結(jié)果仍然是以失敗告終，你也不會(huì)覺(jué)得遺憾，因?yàn)槟銏?jiān)持了，你努力了，你不會(huì)覺(jué)得后悔，你經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，也許還會(huì)讓你很難忘。堅(jiān)持是一種很強(qiáng)大的力量，也許它會(huì)把失敗變成成功，有一條名言，我還深深印在腦海里了，它是“天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人。
是的，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，如果懂得堅(jiān)持還有什么可以打敗我們呢？
堅(jiān)持，就是一種不屈的力量。
堅(jiān)持，就是我們心中最洪亮的聲音。
我親身經(jīng)歷過(guò)，最后我成功了，我好高興，因?yàn)槲矣袊L試過(guò)，我覺(jué)得想要堅(jiān)持就一定要有自信。有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？自信是一種美，只要你自信，你就將成為最美的`人。看那些在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，他們用敢于拼搏的精神感染了我們每一個(gè)人，前段時(shí)間，我看了一場(chǎng)比賽是自行車(chē)比賽，中途有一位運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樘珦頂D，他摔在了賽場(chǎng)上，看得出來(lái)，傷勢(shì)很?chē)?yán)重，可是他沒(méi)有退出，而是扶著自行車(chē)一步一步艱難的走到終點(diǎn)，觀眾席都站起來(lái)為他鼓掌，他不屈不撓，永不言棄，堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾，也感動(dòng)了我。
每人都知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我相信，生活的道路雖有坎坷，但只要擁有頑強(qiáng)的力量，堅(jiān)持腳踏實(shí)地地走好每一步，就一定會(huì)看到心中美麗的彩虹！
五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都要長(zhǎng)大，但是，我想讓我現(xiàn)在立刻長(zhǎng)大，我盼者、盼著。。。。。。盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
你們一定想知道，我為什么盼望著立刻長(zhǎng)大呢？那是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就可以成就一番事業(yè)，我打算，打算長(zhǎng)大了，當(dāng)一位華佗再生的名醫(yī)，我想將一位位面臨生命危險(xiǎn)的病人們，起死回生，讓他們還能活在這個(gè)世界上，活在這個(gè)美好的`人間。我盼著長(zhǎng)大，當(dāng)一位名醫(yī)還有一個(gè)理由，那就是，我們家兩代全是當(dāng)?shù)尼t(yī)生，你看著兩代是：奶奶、外爺、爸爸、媽媽、舅舅。
他們?nèi)际轻t(yī)生，真實(shí)什么花生什么子，還真沒(méi)錯(cuò)，我盼望長(zhǎng)大當(dāng)一位好醫(yī)生。
假如，我真的長(zhǎng)大了，并且考上了醫(yī)科大學(xué)，那我就會(huì)成為一位醫(yī)生。而且，保證，我要在醫(yī)學(xué)的生涯上當(dāng)一輩子，我要在醫(yī)學(xué)上做巨大的貢獻(xiàn)，比如發(fā)明一種藥物，能治療白血�。话l(fā)明一種小型輸液管，可以不用讓小學(xué)生因打針而脫課了。。。。。。并且，以后，我還要為有些窮人出不起高價(jià)，我可以底價(jià)看大病的活動(dòng)。
我想快快長(zhǎng)大，成為一名醫(yī)生！
五年級(jí)作文 篇7
過(guò)年了!過(guò)年了!年味在哪兒呢?
媽媽讓我擦亮眼睛,豎起耳朵找一找。
年味在媽媽的忙碌里。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)打掃得干干凈凈，我家也不例外。媽媽拖地、掃地、擦玻璃窗;她還把家中的被子、衣服統(tǒng)統(tǒng)洗干凈。忙完了這些，媽媽又去了n趟超市，背回了一大袋一大袋的魚(yú)肉蔬菜水果，準(zhǔn)備讓我們一家人吃個(gè)夠。
年味在人們的鞭炮聲中。過(guò)年了，小朋友手舞足蹈地放起了各式各樣的`鞭炮，雖然手捂耳朵有些害怕，但仍樂(lè)此不疲。許多大人返老還童，各自在門(mén)前點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)鞭炮，期待來(lái)年好運(yùn)連連。那五花八門(mén)，震耳欲聾的鞭炮是過(guò)年時(shí)一道最亮麗的風(fēng)景。
年味在小朋友的壓歲錢(qián)里。我們盼望已久的過(guò)年，不僅有我們喜愛(ài)的煙花爆竹，還有讓我們砰然心動(dòng)的壓歲錢(qián)。我們的兜里裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅包，那是大人們對(duì)我們的祝福，希望我們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。過(guò)年成了我們小朋友的“收獲節(jié)”嘍!
……
啊!這年味真是十足。
五年級(jí)作文 篇8
那天下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼，可是體育課上老師堅(jiān)定地跟我們說(shuō)，現(xiàn)在正是鍛煉身體的好時(shí)候，大家趕緊動(dòng)起來(lái)吧！聽(tīng)著這些鼓舞人心的話(huà)，我們像一群剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣飛奔向操場(chǎng)。
哇，這時(shí)的小操場(chǎng)竟然已鋪上了一層金黃的地毯！邊上幾棵梧桐樹(shù)似乎覺(jué)得地毯還不夠厚，仍不停地往下撒落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好美！風(fēng)一吹，地上大大小小、五顏六色、各種形態(tài)的葉子都跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的跳著芭蕾，踮著腳尖，轉(zhuǎn)出漂亮的曲線(xiàn)，好優(yōu)雅；有的結(jié)伴跳著探戈，你進(jìn)我退，擰身轉(zhuǎn)動(dòng)，好神氣；有的.竟跳著牛仔舞，不停地?fù)Q位，不停地旋轉(zhuǎn)，真令人激動(dòng)……
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跑起步來(lái)。在這樣熱鬧的情景下跑步多令人興奮呀，大家你追我趕，不亦樂(lè)乎！似乎高興的不止我們，落葉們也加入到這場(chǎng)賽跑中來(lái)了。它們卷起身子，乘著風(fēng)車(chē)拼命往前趕，可是風(fēng)車(chē)好像并不怎么好駕馭，總是一下子往上，又一下子往下，或是一個(gè)大圈一個(gè)大圈地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就被我們趕上了。它們好像泄了氣似的，搖搖晃晃地落到地上去了。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，落葉又飄下來(lái)了。這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)了一只塑料袋，它張大著嘴巴，一下子就把一片葉子給吃進(jìn)了肚子了。這只傻袋子竟然以為自己也變成了落葉，裝模作樣地也跳起舞來(lái)了。這不，一個(gè)不小心，就被落葉逃出來(lái)了。塑料袋羞愧著臉，肚子也被氣脹了，輕而易舉就被風(fēng)吹遠(yuǎn)了……
上樓整隊(duì)時(shí)，一位同學(xué)大聲感慨：“真是一場(chǎng)美麗的落葉雨��！”我一聽(tīng)，連連點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，書(shū)中說(shuō)有桂花雨，那么這就是一場(chǎng)落葉雨了！
還真是“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”！
五年級(jí)作文 篇9
感恩節(jié)的來(lái)臨，對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則是一份沉沉的責(zé)任。我就像一個(gè)“護(hù)花使者”，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地考慮和精心的安排后，信心百倍的準(zhǔn)備開(kāi)始了我的“護(hù)蛋行動(dòng)�！�
一踏上上學(xué)之路，我就緊繃神經(jīng)，小心翼翼的保護(hù)雞蛋。路上，我雙手捧著雞蛋，把塑料袋套在手上，以免雞蛋滑落。走進(jìn)學(xué)校，我把雞蛋如掌上明珠一般握在手心。上樓梯時(shí)，如果有人跑得快，我會(huì)遠(yuǎn)離他，以防他碰到我的'雞蛋。上課時(shí)，我可以算得上是“一心二用”。如果桌子有輕微的晃動(dòng)，我就趕快把手伸進(jìn)著里，摸摸雞蛋有沒(méi)有出什么事故，安然無(wú)恙，我才舒了一口氣。課間休息時(shí)間，我更是神經(jīng)緊張。第一節(jié)課一上完，我以“百米沖刺”的速度抱著全班同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)向老師的辦公室跑去。到了老師辦公室，放下作業(yè)，說(shuō)聲“老師再見(jiàn)”，拉上門(mén)，又大步流星，以至于健步如飛地奔回教室。當(dāng)我拿起雞蛋寶貝，前后翻看，確定它真的“毫發(fā)無(wú)傷”時(shí)，心里真是一個(gè)舒服呀！
第二節(jié)課還沒(méi)下，就有一些同學(xué)的雞蛋寶寶偃旗息鼓了，不是蛋殼破碎，就是蛋黃流出，讓人看了直心疼。于是我對(duì)我的雞蛋更是百般呵護(hù)，不敢放松。
課間操時(shí)間，我是單手舉著雞蛋下樓的。臉上雖然表現(xiàn)的一副從容不迫的樣子，但心里卻緊張極了，生怕在大庭廣眾之下使雞蛋破碎。好在天助我也，這天我們都站在操場(chǎng)上，沒(méi)有伸胳膊踢腿，而是放聲歌唱《母親》：“你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花……”
整整一天，我都是在提心吊膽中度過(guò)。終于到了放學(xué)時(shí)間，我真有如釋重負(fù)之感，完成了光榮使命——護(hù)蛋成功。
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