五年級作文5篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
當(dāng)自己心靈受到打擊時(shí)，總是寧愿放棄整個(gè)世界，放棄自己的一切。去尋找一個(gè)角落。這個(gè)角落也許是一個(gè)地方，譬如滿天星辰照耀下的一塊綠草地上，細(xì)雨飄飛的天空下，一間無人打擾的小屋�；蛞粔K凸起露出地面的石頭……
這個(gè)地方不見得要有多大，只要容得下你的身子，擱得下你的`悲傷。在這里你就是整個(gè)世界，整個(gè)世界就是你。你想哭就哭，想喊就喊，想扇自己耳光也只管伸長你的五指。或迎著風(fēng)雨以最快的速度奔跑�；虬岩魳返穆曇糸_到極限的聆聽。喧鬧和繁復(fù)早已不在。唯有這樣一個(gè)地方，一個(gè)無人知曉的世外桃源美麗著你的一生，陪你度過所有的不愉快與悲傷。
也許是一個(gè)人，他可以是你的親人，也可以是你的朋友。人生是一個(gè)大舞臺(tái)，你一直在努力而討好的扮演著自己以外的某個(gè)角色。而在這個(gè)人面前，你終于可以卸下你的面具。盡管你不說一句話，這個(gè)人卻已知道你心中的千言萬語。而你歡樂時(shí)總是想先讓他知道，悲傷時(shí)最先想到與他訴說。而他，只是靜靜的聆聽。在這個(gè)人面前，你能感到全身的放松。
也許是一句話，這句話不見得要有多么的響亮，多么的精辟入里，多么的順耳。最重要的是，這句話能深入你的內(nèi)心。很多的人，就為一句話活著，也可以為一句話而死。這句話最初只寫在書本里，掛在別人嘴邊。但最終卻刻在了你的心壁上，相伴你到永遠(yuǎn)……
五年級作文 篇2
每當(dāng)我想起我們都是炎黃子孫時(shí)，我總會(huì)想到家鄉(xiāng)的一處景物——炎帝廣場。
早晨，花兒帶著晨露迎接新的一天，太陽也漸漸地升了起來，炎帝廣場依舊保持著往日的光輝。這個(gè)早晨，注定了這是美好的一天。我像往常一樣來到龐大而又莊嚴(yán)的炎帝雕塑前，不禁想起幾千年前那位為治百姓的病而甘愿嘗試百種草藥而身亡的首領(lǐng)，而所有的人都過上太平安寧的日子，過著“日出而作，日落而息”守望相助的太平生活，我為自己是炎黃子孫而感到驕傲。
中午，太陽炙烤著大地，而炎帝雕塑卻沒有絲毫動(dòng)搖，我此刻的心情，足以讓火山爆發(fā)，若有人問我時(shí)，我會(huì)很驕傲地告訴他：“我是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的炎黃子孫！”
下午,早晨那個(gè)空曠的廣場已不復(fù)存在，迎來的是一個(gè)有著許多人并擁擠的廣場，這個(gè)廣場上有了許許多多的.人，是個(gè)熱鬧十足的廣場。
晚上，霓虹燈漸漸開啟，一個(gè)美麗的夜晚向我走來，我放起了孔明燈，你也許會(huì)問我，我的愿望是什么呢？我的愿望是：“愿我們中華民族永遠(yuǎn)繁榮昌盛！”
我還特別喜歡看炎帝廣場的噴泉，噴泉噴起又落下一束束水花，是那么美，那么自然，許多小朋友在噴泉中穿來穿去，淋成了“落湯雞”仍笑著跑了出來。
我愛炎帝廣場，這個(gè)優(yōu)美的地方！
五年級作文 篇3
星期四，在學(xué)校的操場上召開了我校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的前一周，老師讓幾名同學(xué)幫助老師選出我們班參賽的選手。每次下課的時(shí)候，這幾名同學(xué)都會(huì)組織其他同學(xué)下樓到外面練習(xí)。幾位同學(xué)都能盡職盡責(zé)地把每一位同學(xué)安排好，讓參賽的同學(xué)都能多練習(xí)一下自己比賽的項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場上立刻沸騰起來。每個(gè)參賽的.運(yùn)動(dòng)員都像熱鍋上的螞蟻，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試……。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是5000米接力跑。隨著一聲槍響，參賽的運(yùn)動(dòng)員們猶如一只只離弦的箭，飛也似地沖了出去。他們你追我趕，互不相讓，人人奮勇爭先。沒有上場的同學(xué)則不停地為自己班的同學(xué)加油助威。最后，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)員們的努力，我們班在這個(gè)比賽項(xiàng)目上獲得了第二名。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最令我難忘的是螃蟹接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿恕Ｎ覀儼?名選手分成4組，每組2個(gè)人。我們兩個(gè)人的胳膊挽著胳膊、背靠著背，兩背之間還夾著一個(gè)球，然后像螃蟹那樣橫著向前跑。在預(yù)賽里我們以小組第二名的成績進(jìn)入了決賽，在決賽里，我們班參賽運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，獲得了第一名。全班同學(xué)立刻歡呼了起來。這個(gè)“游戲”不僅鍛煉了我們的身體，還增加了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。
我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大獲全勝。獲得了一個(gè)獎(jiǎng)杯和三個(gè)獎(jiǎng)狀。在成績面前，我們不會(huì)驕傲，以后我們還會(huì)做得更好。
五年級作文 篇4
從小就在愛的港灣里茁壯成長。沐浴的愛，數(shù)不清，爸爸的愛，外公外婆的愛……而令我記憶最深的莫過于母愛。
當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽在一旁無微不至地照顧我；當(dāng)我與“三好生”擦肩而過的時(shí)候，是媽媽在一旁告訴我：“失敗乃成功之母”；當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛就如天上的`繁星，數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡。
媽媽的愛伴著我成長，而一伴就伴了我12年。這么多年的愛，我卻從未向媽媽表達(dá)自己對媽媽的一份感情。我決定真誠地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
說干就干，我本以為這事兒簡單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽�？蓞s情不自禁地緊張起來，像心中揣了一只小兔子，跳個(gè)不停，十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角，輕輕地說：“媽媽……”可“我愛你”三個(gè)字像卡在喉嚨口，怎么也吐不出來。“怎么了？是不是口渴了？還是餓了？哦，等一下，馬上就要開飯了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙搖手說�！安皇蔷涂烊プ鲎鳂I(yè)呀！”媽媽邊翻滾著鍋里的菜，邊說：“快，時(shí)間不等人吶！”“好”我竟忘記了這次前來的目的，轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快，我又鼓足了勇氣，再一次潛往廚房，偷偷地走到媽媽的身后，可媽媽居然沒有發(fā)現(xiàn)，她就是這樣一個(gè)做事比較專心的人。我做好充分的準(zhǔn)備，從媽媽背后，一把抱住了她，隨后輕聲細(xì)語地說了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽先是一驚，繼而微紅了臉，剛剛炒菜的一只手，也停在了半空。過了一會(huì)兒，她才回過神來，一把把我從后面拉到前面，緊緊摟著我，激動(dòng)萬分�！拔乙矏勰�！”媽媽有些情緒波動(dòng)。后來才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺得又苦又難吃。可今天，我卻從燒焦的青菜中吃出了喜悅，吃出了自豪，吃出了獨(dú)特的味道。
媽媽，我愛你！
五年級作文 篇5
小時(shí)候的很多事我都忘掉了，但唯獨(dú)有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是媽媽講的那些故事。
在我眼里，童年的夜晚，永遠(yuǎn)是一天中最美妙的時(shí)辰，不需要為任何事情去煩惱，可以真正無憂無慮休息一會(huì)。最重要的是終于可以聽媽媽講故事了！
我坐在床上，喊著：“媽媽，快點(diǎn)！”“來了來了！”媽媽快步走到床前，我問：“今天講什么故事呀？”媽媽想了想，說：“就講《射雕英雄傳》吧�！卑�？又是《射雕》！我噘著嘴，一臉的不高興。但當(dāng)媽媽講起故事時(shí)，那點(diǎn)不開心就被我丟得無影無蹤了，我聽得如癡如醉。
當(dāng)聽到郭靖被楊康捅了個(gè)對穿時(shí)，我都要從床上蹦起來了，當(dāng)聽到黃蓉救活了郭靖之時(shí)，我長出一口氣。聽著聽著，故事就講到了群英之戰(zhàn)煙雨樓那里，我還想聽，但媽媽說下一段她都忘了。我還不想睡，就讓媽媽講她小時(shí)候的故事。媽媽清了清嗓子，說起了她小時(shí)候的故事：“那時(shí)候……”這時(shí)，一聲響亮的.呼嚕聲打斷了媽媽的故事。媽媽看著正在打呼嚕的我，笑罵了一句：“真是一頭小豬！”媽媽幫我蓋好被子，然后悄悄地走了出去，全然沒有注意到我悄然睜開的眼睛。我偷笑了一會(huì)兒，笑夠了，不知不覺就睡著了。
在我的童年，印象最深的就是媽媽的故事，《上下五千年》、《射雕英雄傳》、《三國演義》……這些故事伴隨著我長大，啟迪了我的智慧，使我一顆混沌的童心豁然開朗，讓我飛向了書籍之國。
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