[熱]五年級(jí)作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　自古以來，我國的樹木越來越少，綠化環(huán)境越來越稀少。風(fēng)暴越來越強(qiáng)大。在此我只想說難道那些砍伐樹木的人們就只是想一時(shí)滿足自己的私欲而去破壞國家的安危嗎？

　　我們何不在自己所居住的.祖國增添一些綠色讓祖國蘇醒過來，讓人們得到新鮮的空氣，讓自然資源豐富起來。

　　讓人們暢想森林，暢想城市，暢想祖國，暢想未來！

五年級(jí)作文 篇2

　　要說我，應(yīng)該是個(gè)有點(diǎn)矛盾的人吧�！熬褪莻�(gè)精神分裂的瘋子”，吶哈，這是死黨給我的最高評(píng)價(jià)了，好過分啊~，不過比起“狼心狗肺”、“傻里傻氣”什么的要好多了……

　　但我現(xiàn)在深感我對(duì)自己真是太不了解了，所以，我的第一反應(yīng)就是————去照鏡子，嘿嘿。

　　唔……長得還行，不至于嚇到別人，不過，如果換個(gè)發(fā)型的話應(yīng)該會(huì)顯得可愛一些吧……吶哈，看了半天，我就只得出這么個(gè)結(jié)論呀哈好失敗。

　　接著，我好好留心了一下自己的性格，因?yàn)橄肫鹨郧拔覟榱酥皇軅�的小狗都能難過好一陣的緣故，我認(rèn)為，我應(yīng)該是一個(gè)慈悲為懷的人吧�？墒�，經(jīng)過昨晚的一件事后我才得出：原來我是個(gè)善惡兩面派吶，汗……

　　事件整體經(jīng)過是這樣的`：我和我家小二（我弟）看連續(xù)劇時(shí)小二喜歡的一個(gè)角色掛了，我瞟了一眼后嘀咕了一句：“活該。”然后小二和我小吵了一會(huì)兒，以他摔遙控器而去告終。我心里氣不過，半夜深更從床上爬起來溜到他房里，趁他熟睡之際在他額頭上畫了個(gè)“三”，并且將他的眉毛描成了“八”。今天早上他頂著這倆字兒在爺爺、老爸、老媽面前晃了一圈兒又一圈兒，哈，看著他們那越來越古怪的表情我就想笑！

　　不過，最后我被他們狠狠臭罵了一頓，唾沫星子濺得滿臉都是，嘖。

　　最后總結(jié)一下我那少得可憐的人際關(guān)系，嘛~好像我現(xiàn)在只有女生朋友的說，但好在我們關(guān)系非常好，可以說是親如姐妹了吧。要說男生朋友的話，我小時(shí)候是有那么幾個(gè)，不過上了初中后就不怎么往來了，所以說青梅竹馬這種東西好不靠譜的說。

　　吶~最后我得出總結(jié)論：我果然精神分裂吶好悲哀！

五年級(jí)作文 篇3

　　放學(xué)路上，風(fēng)不知為何大了起來。我和同學(xué)走在回家的路上。哎！真是天公不作美，風(fēng)雖然小了，卻有一些小雨點(diǎn)跑到人間來玩。于是，我們加快了回家的步子。

　　匆忙中，我們還是發(fā)現(xiàn)了那枚被糊涂的主人“遺棄”的硬幣。我們停了下來，我向張一楊望了望，說：“是 角錢的硬幣！”“嗯�！睆堃粭畲鸬�。我心中頓時(shí)想：也不知是誰的硬幣，他發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)著急的……突然被一陣沙啞的聲音打斷，“這個(gè)是錢嘛！是錢就拿�。　庇谑�，只見一雙手從我眼前閃過，拿走了硬幣。咦？他是誰？好奇心使我的.眼睛轉(zhuǎn)向“拾金”者身上。呀！是位老人，看得出是位莊稼人，大概沒什么文化……我的眼睛又轉(zhuǎn)向老人手拉著的小女孩身上。她的年紀(jì)大概和我差不多，應(yīng)該是老人的孫女，她也應(yīng)該知道她爺爺?shù)淖龇ú粚?duì)，但又為什么不上前阻止呢？

　　“張一楊，這就是拾金不昧嗎？”我故意問道�！叭绻�是，那我就不做君子！”張一楊機(jī)靈的回答。“呵呵，我也不做這樣的君子�！蔽矣猛瑯拥恼Z氣回答。心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：這樣就是君子拾金不昧？是的話我勸大家不要做這樣的君子啦！雖然那位老人撿到的是 角錢，但它也是錢，就算是一分也是錢，也是別人用勞動(dòng)所得的啊！風(fēng)又大了起來，把雨點(diǎn)吹到我臉上，我只好先跑回家……

　　回到家，我思考起來，如果那 角錢換成一百元，一千元，甚至一萬元呢？那位撿到錢的老人是會(huì)找到失主并還給失主呢？還是據(jù)為己有呢？如果是前者，說明了什么？如果是后者，那又說明了什么？

　　通過一系列思考，我知道了，只有自己一手創(chuàng)造，才是最好的！

五年級(jí)作文 篇4

　　喜歡葉子，喜歡它的翠綠，喜歡它大自然的氣息。星期三的上午，語文老師讓我們帶兩片葉子，聽到這個(gè)消息，教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌的各抒己見。我也有些“丈二和尚——摸不著頭腦”，便在心里畫下了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　下午，等到劉老師的課，大家把葉子紛紛拿出，真是形態(tài)各異，大小不一！開個(gè)葉子展覽館吧！劉老師當(dāng)館長！這時(shí)，劉老師解開了我心中的問號(hào)：“今天我們來觀察葉子，進(jìn)行葉子拔河比賽！”此時(shí)此刻，我心中的問號(hào)是沒有了，但轉(zhuǎn)化成了大大的感嘆號(hào)！葉子拔河比賽！我的天呀！

　　我仔細(xì)地按老師說的，用“耳”、“眼”、“口”、“鼻”、手五種感知工具仔細(xì)地觀察葉子。我把我那兩片不知名小葉子放在一起，送到耳邊，輕輕摩挲，“沙沙”的聲音傳入耳中，仿佛春天的綿綿細(xì)雨敲打著窗，奏出優(yōu)美的樂章。我又把葉子往中間一合，發(fā)出“嘣”的聲音，仿佛古箏，古典，悠揚(yáng)……

　　我把小葉子放在手中，輕輕托起，一片翠綠映入眼簾，小葉子只是純綠色，似乎是渲染上去的，真是青翠欲滴！葉子的一圈鑲了一層金邊。葉上的葉脈好似蜘蛛網(wǎng)，又仿佛一條條縱橫交錯(cuò)的蜿蜒的'小道，彎彎曲曲，星羅棋布�？粗�葉子，我不由自主地咬了一點(diǎn)，苦苦的！澀澀的！我“呸”的一口吐了出來，忍不住問了問葉子，清新的味道……我感覺自己好像漫步在大自然，清新愜意，自由自在！我用手輕輕拂過葉子，好像去了鱗的魚皮，光光的，滑滑的，涼涼的……

　　觀察完葉子，激烈的葉子拔河比賽又開始了！我可憐的小葉子不堪一擊，一拉，就斷了！只有看別人比的份了！

　　印象最深的是左佑祥VS章戈——?jiǎng)β閂S劍麻！強(qiáng)強(qiáng)相遇，有看頭了！老師一聲令下，左佑祥便拉著葉子往后拽。兩組的人加油助陣，左佑祥興致大發(fā)，身體往后墜，往下蹲，腳飛快地往前蹬。他往后拱著腰，往后坐，身體成弓形，左佑祥呲牙咧嘴，眉頭皺成一團(tuán)，眉毛扭到一塊，眼睛擠在一起，腳蹬著講臺(tái)，往后躺。突然，“咔”的一聲，大家的加油聲戛然而止，教室中鴉雀無聲！老師舉起左佑祥和章戈的葉子，左佑祥的完好無損，章戈的葉子體無完膚。左佑祥勝！左佑祥旗開得勝，喜不自禁！

　　兩片葉子，能引出來那么多事！不僅可以觀察，居然還可以拔河呢！

五年級(jí)作文 篇5

　　“真實(shí)”是這座城市的名字，跟名字一樣，這里的人都十分真實(shí)，以至于他們從來沒說過一句謊話，甚至連謊話是什么也不知道。

　　這天，城里下起了陰雨。在一座鐘樓前，一個(gè)男子看了看鐘樓旁的空地，搖了搖頭，然后登上了一輛豪華的轎車，開走了，并時(shí)不時(shí)地望望兩旁，似乎是在尋找什么，

　　這時(shí)，這輛豪華的轎車停了下來，那個(gè)人走了下來，皮膚黝黑，臉直直的，身體十分瘦弱。只見他將一個(gè)像鏡子的東西拿了出來，對(duì)著路邊的一個(gè)空地，摁了一下按鈕。只見一座長長的，窄窄的房子矗立在人們眼前。人們湊近看看了看，只見房子的上面有一塊牌子，上面寫著：“謊言商店”

　　人們議論紛紛，根本不知道這個(gè)“謊言”是什么。見人們壓根不知道謊言是什么，這個(gè)男子便掛出了一個(gè)牌子，上面寫著：

　　“謊話是在犯錯(cuò)時(shí)向別人說的和真實(shí)不一樣的話，這樣呢，人就可以少受懲罰。本店專門賣謊言，請(qǐng)大家速速搶購�！�

　　一見這個(gè)男子靠謊言賺錢，大家都十分堅(jiān)定地對(duì)這個(gè)男子說道“你賺不了錢！”“是嗎？”男子說，“咱們拭目以待。”

　　果果是XX小學(xué)的學(xué)生，她的父母希望她一直取得好成績。見女兒一直都上了九十五分，父母給的是更高的要求—必須上九十九分。

　　這可給果果一個(gè)十分大的壓力，為了不辜負(fù)家長的期望，于是每到考試的前一晚，她邊吃飯，邊用幾十本工具書復(fù)習(xí)。導(dǎo)致在考試結(jié)束后，果果會(huì)情不自禁地睡著，一睡就是半個(gè)小時(shí)，叫也叫不醒。別說XX小學(xué)最嚴(yán)格的'老師，就連意志堅(jiān)強(qiáng)的父母也動(dòng)搖了�？梢娕畠捍未味际且话俜�，父母便以為女兒可能并不累，便強(qiáng)加要求—每次一百分，如沒考上，便3天不吃晚飯。其實(shí)做出這樣的決定，也是父母?jìng)冋J(rèn)為女兒一定上一百分。

　　畢竟女兒不是神，在一次考試中，只考了88分—她的父母見這次的考試題都是重點(diǎn)，便讓女兒連夜抄從40年前到現(xiàn)在的試卷。

　　放學(xué)后，因?yàn)榇蠖萝嚕�果果只好步行回家，正好路過謊言商店。那個(gè)男子見果果才一年級(jí)，便戴上了高度數(shù)的眼鏡，便背上了跟冰箱差不多重的書包，便知道生意來了。于是，男子強(qiáng)行將果果拉了進(jìn)來，還告訴她謊言的好處，并免費(fèi)送她一個(gè)謊言。

　　果果將信將疑地試了試謊言，見十分有用，于是，便經(jīng)常光顧謊言商店，還推薦給同學(xué)。漸漸地，全市的人都學(xué)會(huì)了謊言。漸漸地，城市變得烏煙瘴氣。

　　見以前美麗的城市現(xiàn)在來了個(gè)360度大變化，大家都抑制住說謊言的快感，并在謊言商店開業(yè)一周年時(shí)，趕走了那個(gè)心懷詭計(jì)的男子，燒掉了謊言。

　　不久，城市又恢復(fù)了以往的狀態(tài)。并且，果果的父母也開始疼愛女兒。在之后，果果當(dāng)了一名科學(xué)家，可為城市爭(zhēng)了光。

　　在二十年后，又有一個(gè)賣謊言的人進(jìn)來了，但剛踏進(jìn)這座城市的界線，他就被告知：“滾吧，滾得越遠(yuǎn)越好！”

五年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)人都收到過禮物，我也不例外。每逢我生日的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)十來個(gè)同學(xué)，和我一起過生日。當(dāng)然，我也會(huì)收到許多許多的禮物。有賀卡；有水彩筆；有鉛筆盒；有玩具；還有書……真是數(shù)不勝數(shù)。最令我難忘的，是我十一歲生日時(shí)，媽媽給我的禮物。

　　我一來到酒店，已經(jīng)有好幾位同學(xué)在等我了。他（她）們一見著我，就紛紛送上早已準(zhǔn)備好的禮物。我都抱不住了：有文具，有毛絨娃娃，有花，還有……數(shù)都數(shù)不清啦！

　　我們吃完了蛋糕，抓過了小魚，玩過了游戲，該回家了。

　　回到家，媽媽給了我一塊錢，對(duì)我說：“顧宸華，今天是你的生日，媽媽大發(fā)慈悲，給你一元錢。”

　　我十分不解地望著媽媽。

　　媽媽又說：“你不是一直想嘗嘗小學(xué)門口的‘垃圾食品’嗎？今天，就讓你嘗一次，但以后不準(zhǔn)買哦！”

　　“��？”我倒吸一口冷氣，“卟”地一聲呼出來，“真的？”

　　“真的！”

　　“真的'真的？”

　　“真的”

　　“真的真的真的？”

　　“真的——！”

　　“呵——”我又倒吸一口冷氣，繼續(xù)說，“真的？”

　　“真的真的！”媽媽被我問得不耐煩了。

　　我抓起一元錢，飛速穿好鞋子，飛速跑下樓，飛速跑到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)了，又飛速轉(zhuǎn)頭，飛速?zèng)_向小店。

　　我買了一包叫“麻辣棒”的“垃圾食品”后，飛速?zèng)_向?qū)嶒?yàn)小學(xué)。發(fā)現(xiàn)又跑錯(cuò)了，飛速轉(zhuǎn)頭，飛速?zèng)_向家的方向，飛速上樓，找到媽媽。媽媽微笑著說：“吃吧！”

　　我瞪大了眼，心想：這還是媽媽嗎？簡(jiǎn)直跟平常判若兩人！

　　我“品嘗”完“麻辣棒”，辣得“吸哈吸哈”直喘氣兒，一邊喘氣一邊說：“好吃，好吃！”

　　第二天，我又是吐，又是肚子疼。

　　望著媽媽焦慮、心疼，不知如何是好的面孔，我深思了：這件事，是一件禮物，也是一次教育，這是對(duì)我亂吃垃圾食品的警告吧！

　　什么都好，讓媽媽不操心最好。

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