五年級的作文(大全9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的五年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一說起照哈哈鏡,就會讓人笑得合不攏嘴。
聽說鶴鳴樓里有哈哈鏡。星期天,爺爺和奶奶帶著我去鶴鳴樓照哈哈鏡。一到鶴鳴樓,我就篤篤地跑上了樓梯,氣喘吁吁地跑到了照哈哈鏡的地方,我拉著爺爺奶奶的手擠進了人群,去照哈哈鏡。
我照了第一面鏡子,看后奇怪地問:“咦!這是誰?頭像一只大西瓜,那胖胖的圓臉,像剛從冰箱里掏出來的奶油,上面粘著一層寒霜。腿像兩根柱子,眼睛和鼻子都連在一塊了!睜敔斝Σ[瞇地說:“這就是你呀,佳佳。”
奶奶在一旁偷偷地笑著,我連忙跑過去一看。呀!奶奶怎么這副模樣:臉像一個小南瓜,鼻子、眼睛和嘴巴幾乎看不見了,耳朵像兩粒小芝麻,身體像一根樹枝,腿像兩根細長的電線桿。我對爺爺說:“你是不是欺負奶奶啦!睜敔斠苫蟮卣f:“沒有呀!?”
其余幾面鏡子也讓我們哈哈大笑,前俯后仰。有的鏡子里的人,像鵝一樣,脖子長長的,身體像冬瓜,腿像兩塊小磚頭;有的鏡子里的人,像母牛一樣,肚子大大的,頭小小的,腿像小板凳……整個照哈哈鏡的`地方充滿了歡聲和笑語。五年級作文小筆頭哈哈鏡
回家的路上,我不時地問奶奶,哈哈鏡是怎么做成的。我們還沉浸在剛才照哈哈鏡的歡樂之中。
照哈哈鏡可真有意思啊!
五年級的作文 篇2
我望著明亮的夜空,星星星羅棋布地散落在天空,夜空中還掛著一輪又圓又大的月亮。
我情不自禁的'開始想象我坐著漂亮的飛毯,飛到了月球看到了嫦娥,她在和我打招呼,我開心地笑了,嫦娥邀請我去她家吃飯,我愉快地答應(yīng)了,我剛坐下就有一個外星人,用手指一指桌子說了一個“變”,桌子上立馬變出了各種美食。嫦娥說:“吃吧。”我立馬吃了起來,這頓飯可真香啊,吃完飯,我說:“我要走了。”嫦娥送了我一個種子,說:“你把它種在地上,心里想什么就可以變出什么了,如果你想變出另一個東西,你就把種子拿出來種到另一個地方!蔽倚χc點頭,拿著種子坐到飛毯上,又開始了我的太空之旅。
這一次,我飛到了木星。那里有許多形態(tài)各異,會飛的外星人,還有許多奇形怪狀的植物。我慢慢地飛到了地上,把毯子變小,放到我的口袋里。走著走著,我看到了一個大商場,哇!這里有賣翅膀的小商店,我挑了一個較大的翅膀,那個老板按了一下就把翅膀給我變到了背上,我腳尖離地飛了起來,老板說:“小心點,你心里想飛多高,就可以飛多高,祝你好運!再見!蔽绎w呀飛呀,飛到了一個空曠的地方,我拿出來嫦娥給我的種子變出了一個房子,我進了房子里面洗了個熱水澡,覺得疲憊不堪,便睡著了……
這就是我環(huán)游太空的夢,希望幾十年以后真的有一個飛毯可以帶我去環(huán)游太空。
五年級的作文 篇3
朋友是能陪伴你的,朋友是能傾聽你的,朋友是能幫助你的,朋友好似你的親人時刻關(guān)心著你……
它長得十分高大,十分“肥碩”需要幾十個人的手臂才能環(huán)住它偌大的身軀,它就是外公家門前的一顆大槐樹。
夏天,烈日高照,有時我和外公搬一個小凳子坐在樹底下嗑著瓜子。有時,和小伙伴們做躲貓貓的游戲,我躲在粗大的軀干后面,茂密的'樹葉遮擋住我的身子,仿佛大槐樹也在幫我,每一次他們都找不到我,這時候我感覺大槐樹和我一起捂著嘴偷笑。夕陽西下,天空中抹上一抹神秘的紫紅色,我坐在大樹旁,同它一起看著太陽落山,不一會便會睡著,到了該吃飯的時候,大槐樹就把我叫醒,讓我回家吃飯。鄉(xiāng)下的星空特別美,晚飯過好,同外公外婆一人捧著西瓜,圍坐在槐樹旁,仰望星空,在樹底下,我能透過樹葉間的縫隙看到繁星,那是別樣的愜意與視覺感受。
日子一天天過去了,大槐樹默默陪伴著我從一個充滿奶氣的孩子到稚氣的少年,一別就是三年沒見過大槐樹……
寒假回去時,我終于看見了令我魂牽夢繞的大槐樹,久別重逢的朋友,我十分的想念你,手掌撫摸它的軀干時十分的粗糙,它定是又蒼老了不少,它定是在等待著我的歸來,北方的風(fēng)是凜冽的,此時的風(fēng)卻十分溫暖,定是大槐樹用它貓咪的樹葉為我抵御寒風(fēng)……
我的朋友,謝謝你在我成長的路上陪我走過;謝謝你在原地等著我;有了你是我的成長更加熠熠生輝,朋友,對不起,讓你等我太久,我來看望你了,我親愛的老朋友……
五年級的作文 篇4
在我五歲時,我們家多了一位新成員。它有著像雪一樣的茸毛,毛茸茸的耳朵,嗅覺靈敏的鼻子。它就是我的小狗——豆豆。
豆豆有一張櫻桃小嘴,你可別看它嘴小,但是它是一個大吃貨呢!有一次我們吃飯,豆豆就不停地向我叫。我猜它肯定餓了,就在它的'飯碗里倒了一盆狗糧,它就狼吞虎咽地吃起來了,吃完了還看著我,仿佛在說:“主人,我還沒嘗出食物的味道呢,請你再給我一碗吧。”看著它可愛的樣子,我就給它添了一碗。豆豆又開始狼吞虎咽地吃了起來,吃完后又用可憐巴巴的眼神看著我,仿佛在說:“主人,你是天下最好的主人,請你再賜我一碗吧!”誰讓我是一個心軟的人呢,于是,我又給豆豆添了一碗狗糧。吃完飯,豆豆懶洋洋地在外面的草地上曬太陽,一會兒就舒服地睡著了。
雖然豆豆很貪吃,但是它干起活來也很賣力。有一次,我?guī)е苟挂黄鹑ド⒉。突然,一只大狗過來了,那只大狗向我們沖了過來。豆豆奮不顧身地戰(zhàn)斗著,過了一會兒,那只大狗被豆豆給打跑了,但是豆豆也受傷了。我跑過去,把豆豆抱回了家,給豆豆涂了一點藥。
豆豆是一只既可愛又勇敢的小狗。它雖然是條狗,卻是我永遠的朋友。
五年級的作文 篇5
成長的煩惱有很多很多,如日記被別人偷看,成績沒有考好,被 家長或老師批評,和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾而無法化解等等,都是成長的煩惱。而我的煩惱就是教別的同學(xué)改錯,他們卻不聽我的,這往往會讓我非常的煩惱。
事情是這樣的:那天是星期三的中午,忙了一個中午的學(xué)習(xí),本想著中午吃完飯后休息一會兒?墒,我剛一吃完飯,楊老師就走進了教室,讓我教李國瑞改數(shù)學(xué)大本和同步,我只好找楊老師說的去辦。首先教的是數(shù)學(xué)同步,他一翻開同步,我就感覺有一點無語和郁悶。因為他除了七道題對了,剩下的沒有一道題作對。我只好教他改錯,我望著那一道一道題,都要崩潰了。因為,對于我來說,這不只是改錯,簡直就是我重做一遍。改到第八題的時候,我見他想了半天,也沒有想明白怎么做,我就開始給他講:“這道題要把比的前項跟另一個比的前項互換,就等于8x,然后,再把等號后面的`得數(shù)除以8,就得出答案了!闭l知他卻對我說:“煩什么煩,我又不是不會!”我說:“我是看你沒想出來,所以才告訴你的!蔽覄傄徽f完,他就不理我了。唉!完全不聽我的,真是好心當成驢肝肺,狗咬呂洞賓,不識好人心啊!
經(jīng)過了十幾分鐘的奮斗,終于把同步改完了?墒,我心里還是輕松不下來,因為,面臨我的還有一本大本改錯。他的大本上,已經(jīng)兩三天沒改錯了,大約要有四五十道的應(yīng)用題吧。我感覺心中的那塊巨石比原來更加沉重了,我仿佛就快被那石頭壓得喘不過氣了。我和李國瑞開始了一場與錯誤之間的“戰(zhàn)爭”。最終,我們戰(zhàn)勝了它,成功的改完了所有的錯題,我心中的那塊石頭落了下來,心里感覺一下子輕松了很多。當我看到發(fā)下來的改錯只有那一道題錯時,我心里十分的高興,也十分的自豪,因為我的努力沒有白費。
唉!這就是我的煩惱。每天都讓我感到十分的累,這樣要到什么時候啊!我不知道,但又有誰能告訴我呢……
五年級的作文 篇6
“再也不要學(xué)圍棋了”氣急敗壞的我,一氣之下說了出口。突然,一個獎狀碰到了我,抬頭一看,又想起了那些點點滴滴。
三年前
記得我剛開始學(xué)棋時,是在我九歲。我的媽媽想讓我,有一點特長。于是,把我送進了青少年宮,去學(xué)圍棋。那時的我,特別抵觸,什么都不想干,只知道玩。那個老師是孟老師,是個男老師。他見我特別不情愿,于是,給了我特殊輔導(dǎo)。別的小朋友都是從布局開始,而我是先從殺子開始的。別的老師正想問為什么,而孟老師卻說:“這個孩子特別聰明,要特殊教育。"懵懵懂懂的我,似乎深深地記住了這句話,我因此喜歡上了圍棋。
兩年前
不知孟老師是否真的看人特別準,只學(xué)了一年的.我,已經(jīng)達到了一段的水準。于是,孟老師讓我去考段。我當時非常沒有自信,因為,和我同去的人,都是一些比我大的孩子,我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安,在一旁一直鼓勵我。為此,他特別為我準備了一個不是游戲的的游戲。圍棋小游戲,我那懸著的心,終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧?那次比賽,初出茅廬的我,贏了。
上個月
孟老師因為一些家事,回家看望了。于是,換成了夏老師教我們下圍棋。這個老師,我非常不喜歡(可能由于心理原因)。不但沒有孟老師的認真,還沒有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了,所以這個夏老師,也很喜歡我,但是我不喜歡她。在一個升段考,由于太緊張,我沒有升上。我心中很懊惱,一些比我還不如的人都考上了,為什么我沒有考上。
于是……
我過了一會,似乎也想明白了,走了出門,對我媽說:“媽,我上學(xué)去了!
五年級的作文 篇7
以前,我們經(jīng)常說要愛護大自然、贊美大自然,但大自然這個東西,我們了解它嗎?但自從讀了普里什文的《大自然的日歷》,我才知道什么是大自然、什么是俄羅斯那略帶寒冷又帶來希望的春天、溫暖忙碌的夏天、燥熱未去的秋天,以及對所有獵人來說都佷重要的冬天。
這本書里,作者講述了一個個發(fā)生在不同季節(jié)里的故事,用詞很豐富,既貼近現(xiàn)實自然,又讓人覺得很親切。書中所描繪的不再是那些枯燥無味的文字說明,而是生活中每一個令人放松的時刻,以及大自然的每一個精彩瞬間。有的是饒有趣味的、有的是緊張的、還有的是輕松的。他之所以能給人如此奇妙的'感覺,還因為他的絕妙的文筆。比如說,“并沒有”、“嚇一跳”、“看上去”、“黑黝黝”等等。
他的故事如此生動,以至于我不得不給大家來一個描述關(guān)于打獵的片段。
那一撮我期盼已久的毛終于出現(xiàn)了。我心里默默數(shù)著,即將出現(xiàn)的應(yīng)該是眼睛了,我心想應(yīng)該很快就要完成任務(wù)了,現(xiàn)在握著板機的手再穩(wěn)固不過了。
這是一個關(guān)于獵熊的片段,作者用親切的口吻寫了這個片段,也這樣的描寫了整本書。作者完全就是以觀察者的身份在講述著發(fā)生在自己眼前的一切,讀起來會讓你覺得這些事情就發(fā)生在眼前,就像剛剛發(fā)生在自己身上。他所經(jīng)歷的就仿佛是你自己的經(jīng)歷,所以你讀起來不必擔心不合口味。我非常喜歡這本書,也佩服作者的文筆。
我感謝作者,字里行間流露出獵人對大自然的熱愛深深的感染了我,愛大自然就要:
用心去感受大自然。
而普里什文呢?
他是一個真正追捕自己心靈的獵人
五年級的作文 篇8
生活中,每個人都有自己的做事風(fēng)格,有自己獨特的一面,而我們班以前的語文老師更是讓我記憶深刻,她的音容笑貌至今仍深深地印在我的腦海深處。
她,有著一頭烏黑的短發(fā)和一對又濃又黑的眉毛,一雙大眼睛總是炯炯有神,卻在威風(fēng)十足中莫名地透著一股不可阻攔的殺氣。高挺的鼻子下面還有一個櫻桃般的小嘴,說話時總會露出一口潔白的牙齒來。不過,擁有一張美少女般臉龐的她,卻有著一身黑得發(fā)亮的皮膚,還有一雙粗壯有力的胳膊!她總喜歡穿白色襯衫配牛仔褲,性格非常外向、開朗,甚至有點“假小子”的樣子。
有一次,學(xué)校進行大掃除,別班的老師都是讓學(xué)生帶工具來打掃,而自己卻像總司令一樣指揮大家做這做那,我們班的語文老師卻自己拎著兩大箱工具來,投入到了我們打掃隊伍中。不一會兒,墻也擦了,地也掃了,只剩下天花板的灰塵還沒清理。要清理那天花板,可是個大工程,必須得站在很高的梯子上一手扶著梯子,一手拿著工具清理。只見她徒手將梯子搬了過來,大聲問道:“有沒有人敢爬上去打掃一下?”只見教室里一片寂靜,沒人敢應(yīng)她的話。這時,老師輕嘆了一口氣,隨即瀟灑地擼起袖子,快步爬上梯子,一手四平八穩(wěn)地扶著梯子,另一只手小心翼翼地伸了出去。雖然她擺出一副“壯士一去不復(fù)返”的架勢,但我仍看到她的嘴角輕微地顫抖著,頭上滿是黃豆般的汗珠,那長滿老繭的右手一直抖個不停,但她仍然很細心地清理著每個角落的'灰塵。最后,她終于把整個天花板的灰塵都清理完了,我們一顆懸著的心終于落了下來,大聲歡呼著,語文老師的嘴角也洋溢出了喜悅的笑容。不曾想,突然一聲慘叫傳來,我們的老師連同整個梯子都倒了下來,隨后便是120呼嘯而來又呼嘯而去的聲音,而我們個個面面相覷,仿佛那一幕仍在眼前。第二天,我們得知老師的雙手嚴重骨折了,不能再教我們了,我們只能回憶著與語文老師相處的點點滴滴,一個個流下了感動的淚水。
老師,您是一位辛勤的園丁,更是一位偉大的英雄!您不但教我們知識,更教我們?nèi)绾螢槿颂幨。您是如此地盡職盡職,猶如人生路上的一只蠟燭,燃燒自己,照亮我們!您是我們的驕傲、是我們前進的動力!
五年級的作文 篇9
我和小伙伴最近都在看《西游記》,電視之余,于是我突發(fā)奇想:拉上左鄰右舍的小伙伴一起組織一場辯論會,求媽媽當裁判。我們辯論的主題是:唐僧是不是英雄?
我是反方代表。大家準備就緒,辯論開始——
正方一辯說:“我認為唐僧是英雄,因為他勇敢地答應(yīng)唐太宗為了國家的繁榮去取經(jīng)!
反方一辯猛得一拍桌子,將在場的所有人都嚇住。她站起來說:“我認為唐僧不是英雄,因為他膽小、懦弱、沒有主見!狈捶巾懫鹆藷崃业毓恼坡,正方辯友好像詞窮,只好無奈地搖搖頭。
正在我為反方暫時獲勝沾沾自喜時,正方二辯站起來,指了指反方一辯:“每當豬八戒嚷嚷要散伙、回高莊時,唐僧同意了嗎?”
反方二辯我說:“當初在女兒國,女王請?zhí)粕簧,但孫悟空一說,他就上了,說明他沒有主見!”
正方三辯的臉羞得通紅,她勇敢地說了句:“那是因為唐僧膽!”
“是!就是因為他膽小才會沒主見啊!”我方三辯順勢說到。
“唐僧答應(yīng)去取經(jīng),就說明他勇敢、不膽。 闭蕉q胸有成竹地回答。
我方一辯站起來了說:“可他一遇到妖怪就膽。
辯論會越辯越激烈,雙方辯手都積極地反駁對方,企圖使對方示弱。
正在大家爭得面紅耳赤的'時候,裁判做出了總結(jié):“雖說‘一千個讀者就有一千個哈姆雷特’”,但我認為評價一個人還是要盡可能客觀。人都是有多面性的,比如唐僧在‘三打白骨精’時沒主見,但在豬八戒嚷著散伙時,還是挺有主見的,辯論會到此結(jié)束!
精彩的辯論會,讓我若有所思的辯論會。
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