小學五年級作文【精選7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我曾經(jīng)埋下一顆來之不易，自己喜愛的種子，它如今已長成了一顆大樹，上面掛滿了我的.成就。它就是——管樂。
在我準備種下時，我面臨著一個選擇——買或不買長號，這個選擇關聯(lián)著我還能不能繼續(xù)上管樂課。當時，我、爸爸、媽媽坐在一起，十分嚴肅。我先說：“我要買長號，要繼續(xù)學管樂�！钡珛寢屨f：“越往后可能會很累，一周上好幾節(jié)課，你不要把號買回來了又反悔了，不學了�！蔽衣犕旰笳f：“我不會反悔！”他們小聲商量了一會，不知道結果的我十分著急。最后他們還是同意了，但有一個前提——不能半途而廢。
“在種子發(fā)芽”的過程中，也遇到了一些障礙。有一次，我因為一小節(jié)沒有吹好，吹了十幾次，我不知怎么萌生出了放棄的念頭，但一想到自己說的，就堅持下來了。還有一次，老師拖了半個多小時才下課，我十分累、生氣，還有的不想學，但又一想到自己說過的話就打發(fā)掉了這個念頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過了長號1、3、5級，兩次個人金獎，多次團隊金銀獎。種子，已經(jīng)長成大樹了！
小學五年級作文 篇2
今天是國慶節(jié)，我和幾個小伙伴一起去玩。
首先，我們去了隆發(fā)廣場,在那里，我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規(guī)則是:誰先圍住廣場轉一圈，誰就獲勝.由于海一帆的中途逃跑和我的小意外,王倩最終獲勝.
接著我們去了田野.這里有綠的草,紅的花 ,金黃的莊稼地和幾棵大柳樹.最美的就算這幾棵柳樹,阿挪多姿。從遠處看，象翠綠的屏障，又像一幅美的`詩畫，讓我浮想聯(lián)翩。
最后，我們在樹蔭下玩老鷹捉小雞的游戲。班長當雞媽媽，我和王倩還有班長的侄子扮演小雞，吳博琛是老鷹。剛開始， 吳博琛抓了好多次都沒抓住一只小雞，使得游戲沒一點意思。后來班長突發(fā)奇想，大喊小雞捉老鷹，這下可把大家樂壞了，三下五除二，一下子就把吳博琛捉住了，看著吳博琛服輸?shù)臉幼�，我們哈哈大笑�?/p>
回家的路上，我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂的一天。
小學五年級作文 篇3
俗話說：“一年之季在于春�！贝禾齑_實很美，可是，每個季節(jié)都有自己的美景，而我更愛秋天。
秋天穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到大自然的懷抱，它一往情深地揮動著筆。霧剛剛散去，太陽就出來了。哦，太陽是來迎接一派金黃色的秋天。
田里的稻子被染熟了。金黃的稻子被秋風一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是告訴人們：收割的季節(jié)到了。農(nóng)民伯伯興高采烈地在田里忙著。
果園被染透了。金黃的橘子，掛在枝頭上，像一個個胖娃娃；黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨。人們在收摘的時候，笑得連嘴都合不上了。真是“一份耕耘，一份收獲”啊。
秋季的朝陽不再是鮮紅了。它的光線是耀眼的，萬物在[來自]它的照耀下都映出了金黃色的色彩。秋夜，十五的月亮猶如大玉盤，那些發(fā)著光彩的`小星星，眼睛一眨一眨的，看上去非常美麗，也有害羞的小星星，它們偷偷地躲到云層里去了。
秋天，那滿樹的葉子都變黃了。秋風一吹，葉子就從樹上掉下來。一片片葉子好象一只只黃蝴蝶在飛舞，它們曾經(jīng)用不同的姿勢迎接陽光，而今又以不同的層次染遍了大地。
秋是成數(shù)的，它不像春那么爛漫，夏那么坦露，冬那么內向。
秋是收獲的季節(jié)，如同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣誘人。
小學五年級作文 篇4
我的父母很愛我，他們給我吃好、穿好、住好，特別是我的健康方面他們特別留神，可是到了三年級，母親突然提出讓我轉到育才讀書，并讓我住校，我很不解。
到了那兒，我先熟悉了一下新的學習環(huán)境，接著回到教室上課去了。漸漸地，天黑了，我想回家了，于是失聲痛哭起來，整整哭了一個晚上。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，雖然在學校里生活得很開心，但是我還是時常想回家，我一直在想：“為什么父母要我來這里上學并住校呢？”現(xiàn)在我終于明白為什么父母要這樣做的原因了，因為父母覺得原來學校教學方案太差，希望我在這所學校能有好的發(fā)展，但是學校離家太遠了，怕我早上耽誤了學習，所以才這樣做。這可都是父母對我的期望啊！
雖然我十分渴望回家，但我知道他們是愛我的'，我不能辜負他們對我的期望。
世界上最愛你的人是你的父母，不管在什么情況下。
小學五年級作文 篇5
在我的記憶長河中，有許多閃爍的繁星，最耀眼的一顆就發(fā)生在鄉(xiāng)村里的一件趣事——和奶奶家的大黑狗過招。
奶奶家在農(nóng)村，我最喜歡放假去那里自由自在的玩耍。那年暑假，我去奶奶家。那時，我正迷戀武俠片，一心想學“打狗棒法”。正好，奶奶家院里養(yǎng)了一條大黑狗，見到它，我嘴角泛起一絲壞笑，挑了一根木棍，悄悄關上了大門。哈哈，俗話說：關門打狗。大黑狗很疑惑的望著我，嘴里發(fā)出“嗚嗚”聲音，“對不起�。∥乙_練啦！”我舉起棍，照著狗腦袋就是一棒，嘴里念著：“爆頭！”其實我下手很輕，充其量也是像是撓癢一樣，可狗不通人性啊，“汪”的一聲就向我撲來，我嚇得倉皇逃竄，可兩條腿哪里跑得過四條腿的啊，我在院里上躥下跳，東躲西藏，只恨爹娘少生了兩條腿，一直也擺脫不了狗嘴的威脅，大黑狗一直死死的追我，從我的屁股一直被狗鼻子呼出的熱氣熏得熱乎乎的程度來判斷，估計狗嘴和我的屁股只隔了一線天。眼看狗嘴要咬上人屁股了，好漢不吃眼前虧，爬墻頭吧，我縱身一躍，沒想到狗也來了個騰空跳，向前一撲，狗頭徑自砸向我的`腰板，“唉呀”一聲，我摔了個嘴啃泥，大黑狗又撲過來，我估摸著下一步要咬我的喉管了，難道要命喪狗口嗎？我頓時嚇出一身冷汗。關鍵時刻，奶奶回來了，及時喝住大黑，我連滾帶爬的咕嚕到奶奶身邊，好像抓住了救命稻草。大黑忿忿的瞪著我，我又趕緊躲到奶奶身后，奶奶看見我的狼狽相，笑的眼淚都出來了。
鄉(xiāng)村生活實在是太美好了，它給我的童年畫上了光輝燦爛的一筆。還有一點：以后大家不要再練“打狗棒法”了，狗是我們忠實的朋友哦！
小學五年級作文 篇6
老師是一位辛勤的園丁，每天呵護著我們成長。老師是一根蠟燭，燃燒著自己點亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室，讓我們在教室里快樂的成長。
我們班的班主任向老師，是一位對學生非常負責的.老師。雖然她平時很嚴厲，但有時也很慈祥。如果你有不懂的問題，向老師會耐心的教你，如果你不敢去問，向老師會主動來告訴你。
有一次在課堂上，有一位同學發(fā)出了痛苦的呻吟聲，臉色蒼白，無精打采地趴在課桌上，這是老師看見了，立刻停了下來，輕輕地走向那位同學，然后用一只溫暖的手搭在她肩上，溫和地問：“怎么了，不舒服嗎？”然后用手摸摸她滾燙的額頭說：“你發(fā)燒了，帶你去醫(yī)務室吧。”……晚上，向老師還去寢室看望她，問她好點沒。當老師回到宿舍時，夜很深了，她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……
我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。
小學五年級作文 篇7
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對眼前一個眼淚汪汪的小男孩說著。那個小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的'拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對什么都不怕的女孩。
經(jīng)過歲月的沖擊，時光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
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