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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-12 11:56:47 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文(通用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文(通用)

五年級(jí)的作文 篇1

  放學(xué)之后,同學(xué)們紛紛收拾文具,準(zhǔn)備回家,小龍也不例外,今天正是他的生日,更是歸心似箭。這時(shí),王老師說(shuō):"小龍,你留下來(lái)。"

  這讓小龍剛邁出的前腳又縮了回來(lái),臉上沁出了冷汗:莫非是昨天的試卷老師察覺(jué)出了端倪……

  他心事重重地坐在椅子上,時(shí)間像沙漏墜入他忐忑不安的心房。

  王老師進(jìn)來(lái)了,把小龍的那張考得極不理想的試卷放在桌上,盯著小龍那張漲紅了的`臉問(wèn):"小龍,這字是不是你簽的呢?"

  小龍盯著試卷,一聲不吭,緊握的手掌里里沁出了層層汗水。

  要知道,小龍的成績(jī)一直名列前茅,他也一直是爸媽的驕傲,這次因?yàn)槭Ю约号撟骷偻瓿闪?家庭"作業(yè)。

  老師說(shuō):"沒(méi)事,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,及時(shí)改正就對(duì)了,考試只是對(duì)你這個(gè)單元的掌握程度進(jìn)行一個(gè)測(cè)試,不要太在意分?jǐn)?shù)。"說(shuō)罷,老師便認(rèn)真與他分析錯(cuò)題。

  待他出來(lái)后,已經(jīng)是黃昏滿天了。

  他抹干凈臉上的淚痕,蹣跚地向家中走去。

  躊躇了一會(huì)兒,他終于按下了門鈴,迎接他的是瘋狂的生日聚會(huì)。

  到了切蛋糕祝愿的時(shí)候,在微微燭光下,小龍抽出了自己的試卷……

五年級(jí)的作文 篇2

  下午三點(diǎn)正是點(diǎn)心時(shí)間,媽媽們?cè)谌显洪T口嚷嚷著小孩們回家吃點(diǎn)心。每個(gè)小孩都興奮地沖回家,滿身泥土的跟自己的媽媽形容跟隔壁家的小孩怎么鬧同班的女生,臉上帶點(diǎn)羞澀說(shuō)著自己心儀的女孩。

  學(xué)校的下課時(shí)間,跟死黨們憶起打彈珠、跳房子,泥土地的廣場(chǎng)上傳來(lái)孩子們的嘻笑聲。每個(gè)人一張木制的課桌椅,老師的黑板早已褪色,老舊的校舍也已斑駁不堪。

  中午學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐,剩下的每個(gè)人分一點(diǎn)回家,為晚餐加菜。營(yíng)養(yǎng)午餐是一天中最豐盛的一餐,很多人一天只吃這一餐的,因?yàn)榧依餂](méi)錢。有些人午休時(shí)間還要回家到,田里幫忙或者是送飯。打著赤腳在田埂上奔馳,享受太陽(yáng)。

  放學(xué)后也要回家?guī)兔ψ黾沂,喂飼料給家里養(yǎng)的.牲畜,甚至是幫忙清理它們的農(nóng)舍。有些家里手足比較多的人,還要身兼母職煮飯、洗衣等,都要攔在自己身上。因?yàn)楦改付荚谔锢、市?chǎng)里掙錢,沒(méi)有空照顧他們,只好自己照顧家里的孩子們。

  踢毽子、丟沙包等等,這些都是平?臻e時(shí)的小玩具。誰(shuí)毽子踢得比多下,花招比較多,誰(shuí)就能得到大家的關(guān)注。把贏來(lái)的沙包沙包捧在手上的感覺(jué),是一種說(shuō)不出的驕傲?凑l(shuí)沙包丟的比較多、比較久,誰(shuí)就比較厲害,而且手上的那些沙包也都是自己做的,拿些破掉的衣服布料,里頭塞些綠豆,縫起來(lái)就是一個(gè)完美的沙包了。

  放映在眼前的是一幕幕童年回憶,現(xiàn)在還有誰(shuí)在玩沙包?還有誰(shuí)在玩沙包?現(xiàn)在的小孩手上無(wú)不是平板電腦、智慧型手機(jī)的,有誰(shuí)有體驗(yàn)過(guò)在鄉(xiāng)下田地里灌蟋蟀的樂(lè)趣?有誰(shuí)知道在干凈的水溝里抓魚是多好玩?那些屬于我們的童年,到這個(gè)時(shí)代只能留在腦海中慢慢回憶了。

五年級(jí)的作文 篇3

  在我們身邊,每天都在發(fā)生許許多多的事情,在歲月的潮流中,有很多事情漸漸地被我們淡忘了,但是總有一些事情令我們印象深刻,這些事往往都是一些看似微不足道的小事,卻常常讓我們十分感動(dòng),我的記憶中就一直有一件這樣的事情。

  那是上學(xué)期的一天,我一早來(lái)到教室,習(xí)慣性地拉開(kāi)筆袋,像看看課表,卻發(fā)現(xiàn)筆袋里多了一張小紙條。我隨手把小紙條展開(kāi),是媽媽的筆記!我顧不上早讀,看了起來(lái)。媽媽是這樣寫的:

  親愛(ài)的高小丫:

  媽媽一大早就要去上課,不能送你去上學(xué)了。你需要的課本劇劇本已經(jīng)打印好,放在你書包最后面。還有,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子哦,媽媽希望你做一個(gè)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的小女生。

  愛(ài)你的`媽媽

  看完媽媽的紙條,我感動(dòng)得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽是多么愛(ài)我呀!前一天晚上,她等我寫完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多,我上床后,她又為我打印了劇本,她自己還要備課,一定很晚才睡。今天早晨,媽媽一大早起床,為我做好了早飯,準(zhǔn)備好今天要穿的衣服,甚至幫我在胸前別好了隊(duì)徽,然后才急匆匆地區(qū)上課。媽媽一定很累。其實(shí)媽媽對(duì)我的愛(ài)就體現(xiàn)在這些微不足道的小事上。

  這張小紙條我一直悄悄地珍藏在筆袋里,它飽含著媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。這件小事我也會(huì)一直珍藏在我的記憶里。

五年級(jí)的作文 篇4

  記得我大班的時(shí)候,媽媽帶著我去琴行看一個(gè)老師彈鋼琴,我看著老師優(yōu)美的指尖在琴鍵上劃過(guò),瞬間一種想學(xué)鋼琴的欲望被燃燒起來(lái)了。于是,我就和媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)鋼琴!眿寢寣(duì)我說(shuō):“學(xué)鋼琴需要很強(qiáng)的毅力,每天要堅(jiān)持練琴,你能做到嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定的說(shuō):“我能做到的'。”

  從此,我開(kāi)始了學(xué)琴之路。開(kāi)始因?yàn)殇撉偾芎?jiǎn)單,我學(xué)得也蠻好。但是隨著曲子難度加大,我練琴時(shí)間越來(lái)越少,我再也體驗(yàn)不到那種快樂(lè)的感覺(jué)了。這時(shí),媽媽為了節(jié)省我去練琴路上的時(shí)間,給我買好了鋼琴,而我喜愛(ài)程度卻降了下來(lái)。

  終于有一天,我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)鋼琴,因?yàn)殇撉偬y了!笨粗铱奁,媽媽終于妥協(xié)了。但是這件事后來(lái)總是被媽媽提起,成了教育我的話柄。

  我知道,那時(shí)我小,不知道什么叫困難,以為喜歡,就可以隨心所欲,想學(xué)就學(xué),殊不知父母為了給我學(xué)才藝,不僅花費(fèi)金錢,更是花費(fèi)時(shí)間,他們肯定是想我好。有時(shí)候在家里,每次看到那架躺在窗戶旁邊的鋼琴,我總有一種愧疚,對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。我在想,以后等我有時(shí)間了,我一定要重頭學(xué)習(xí)彈鋼琴!

五年級(jí)的作文 篇5

  幸福是什么?幸福是甜的?是苦的?是香的?還是酸的?每一個(gè)人的幸福是不一樣的。所以說(shuō):“幸福的滋味自己體會(huì)。”

  從小到大沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)掌聲是什么,掌聲是甜的?還是酸的?每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)的時(shí)候,心里七上八下的,那是因?yàn)槲遗麓蜷_(kāi)電視機(jī)之后等待我的不是那好看的動(dòng)畫片而是那熱烈的掌聲,讓我淚不停地往下流,因?yàn)槲覐臎](méi)體驗(yàn)過(guò),從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。每當(dāng)上語(yǔ)文課可以朗讀時(shí),老是愛(ài)叫同學(xué)朗讀,而且每次同學(xué)朗讀過(guò)后,都有一種雷鳴般的掌聲,而不管是什么朗讀,從沒(méi)有我的份兒,老師每次的目光,繞到我前排同學(xué)的身上就不再往后看了,像是有一個(gè)擋箭牌,擋住了老師的目光。我無(wú)數(shù)次的舉起手,有無(wú)數(shù)次的放下,因?yàn)槲遗,我怕的`是老師一次次無(wú)情而又冷淡的目光從我身邊悄悄的溜走,我怕自己一次又一次的失望了。

  有一次,我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論時(shí),我舉起了手,老師的目光不經(jīng)意的停了下來(lái),我又放下了手,愣住了,有回過(guò)神來(lái),大膽的又舉起了手,老師和藹可親的說(shuō):“好,你說(shuō)吧!”同學(xué)們都用一伙的表情看著我,我迅速站起來(lái)鼓起勇氣去辯論對(duì)方,我努力的毒我所收集的資料,盡力做到最好,當(dāng)我的聲音結(jié)束時(shí),我方隊(duì)友想起了雷鳴般的掌聲,我用力的打了一下自己,呀!好痛啊,原來(lái)這不是夢(mèng)。

  我高興著,笑著,那一刻是我從小到大從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那一刻,我好像跟著幸福一起在天空中飛翔。去追尋更多的幸福!

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