小學(xué)五年級(jí)作文通用8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
你有試過(guò)收到“圣誕老人”的禮物嗎？我有哦！而且是放在一個(gè)紅色的大襪子里。襪子上有一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的圣誕老人像，而襪子里就有一個(gè)可愛(ài)的圣誕實(shí)物！
圣誕節(jié)早晨，爸爸的電話(huà)把我叫醒，當(dāng)我微瞇著眼，伸手拿電話(huà)時(shí)，卻摸到了個(gè)毛毛的東西，睜眼一看，是只襪子，一只紅色的襪子！我連忙接了電話(huà)，安定下心來(lái)，按捺住狂跳的心。
后來(lái)，我從襪子里拿出一個(gè)音樂(lè)盒，媽媽說(shuō)，那是圣誕老人送給我的，他希望我開(kāi)心時(shí)，看看音樂(lè)盒，變得更快樂(lè)；不開(kāi)心時(shí)，看看音樂(lè)盒，變得快樂(lè)！
我裝作很相信童話(huà)的小孩一般，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，而心里暗暗地匿笑，誰(shuí)不知道那圣誕老人就是爸爸媽媽你們兩個(gè)呀！
還記得昨天平安夜的晚上，我們?nèi)トf(wàn)象城看“巨大”的圣誕樹(shù)，本以為有多大，多美，一看才知道，也不是很壯觀。但我們這一家三口并不覺(jué)得失望，反而興致勃勃地討論圣誕樹(shù)的用處，圣誕老人以及圣誕襪子禮物。
我跟媽媽講著掛在圣誕樹(shù)的禮物與在圣誕襪子里的禮物的區(qū)別，我特別說(shuō)道，裝在紅襪子里的是圣誕老人穿著厚厚的紅衣，騎著龐大但輕盈的麋鹿雪橇，從煙囪里爬下來(lái)送給小孩的禮物，不過(guò)憒憾的是現(xiàn)代城市里沒(méi)有供圣誕老人進(jìn)出自如的煙囪。
雖然沒(méi)有煙囪，但我們有門(mén)，我們小孩心里仍希望有這么一個(gè)胖乎乎的圣誕老人從門(mén)里過(guò)來(lái)，在我床頭掛上一個(gè)襪子，里面裝著禮物……
我見(jiàn)到圣誕老人，一定會(huì)從床上跳起來(lái)，抓住他的袖子不讓他走，但也許他一下子就消失不見(jiàn)了吧？
我家沒(méi)有胖乎乎的圣誕老人，但是有兩個(gè)與我朝夕相處，一男一女，還戴著一副眼鏡的“圣誕老人”。他們是“冒牌貨”，但在我心里，他們是“正版”的，是世上最可愛(ài)、最慈祥的，是年輕的圣誕老人，而他們送的禮物也是世上最好的'，最有用的，最溫暖的！
而我想，天那么冷，圣誕老人的腳一定很冷吧？我調(diào)皮地眨眨眼，有了個(gè)決定……
家里沒(méi)醋了，我爭(zhēng)著去買(mǎi)醋，我望望腳上的綿拖鞋，笑了。
我飛奔去超市，買(mǎi)了醋后，來(lái)到拖鞋專(zhuān)柜，一次次把手伸進(jìn)那一雙雙棉拖鞋里，試著保暖程度。我挑了雙最暖，最可愛(ài)、漂亮的女式棉拖鞋，但卻找不到男式的，我不禁大呼：“遺憾吶！”
買(mǎi)了單，我又飛奔回家，嚷著要媽媽試拖鞋，不大不小，正合適！我滿(mǎn)意地笑了……
還有一位“圣誕老人”的腳還冷著呢！不過(guò)，我相信，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)�，天氣再冷，有了�?ài)，一切都舒適，溫暖！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從前,有個(gè)小梅花鹿,叫做斑比,它非常不快樂(lè),有一天,它被一陣狂風(fēng)刮到了一個(gè)神奇的地方.
那里叫做翡翠城.那里的東西都是綠的,房子是綠的,花草樹(shù)木是綠的,就連那里的人都是綠的.小鹿斑比驚訝級(jí)了,突然,有個(gè)花兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:歡迎你的到來(lái),你將會(huì)在這里尋找快樂(lè).說(shuō)完,它便不見(jiàn)了.
小鹿斑比一邊走,一邊想,到了一片田野里,在草地中間,有一個(gè)稻草人在中間孤孤單單的站著,稻草人一見(jiàn)到斑比,就向斑比喊到救救我!我已經(jīng)被困這兒好幾天了.小鹿斑比趕緊把它救了下來(lái).
一路上,它們倆說(shuō)說(shuō)笑笑的,很快樂(lè),稻草人為了感謝斑比,準(zhǔn)備陪斑比一塊兒去尋找它回家的路.忽然,一個(gè)樹(shù)枝把稻草人卷向空中,由于稻草人的'身子是拿稻草做的,所以不怕摔.小鹿斑比靈機(jī)一動(dòng),隨手拿起旁邊的斧頭,向那棵樹(shù)砍去,吧那棵樹(shù)砍倒了.它們有繼續(xù)前進(jìn).
它們經(jīng)歷了種種磨難后,遇見(jiàn)了一個(gè)女巫,女巫用自己的魔法幫助小鹿斑比回到了家.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
不知何時(shí)春天已回到了大地的懷抱，山綠了，水藍(lán)了，杏花、梨花、丁香漫山遍野競(jìng)相開(kāi)放，放眼望去盡是一派喜人的春光。
湖面上偶爾飛過(guò)一只春燕低低地擦過(guò)水面，瞬間湖水蕩起無(wú)數(shù)的漣漪四散開(kāi)去。下垂的柳枝搖搖晃晃的似小姑娘的劉海齊刷刷緊貼水面顯出無(wú)限生機(jī)。清澈透明的湖水里錦鯉自由自在追逐嬉戲調(diào)皮 的'沒(méi)有一時(shí)的輕閑。牽手走過(guò)的情侶也顯得那么小心翼翼不想打破這初春時(shí)的美好意境。只有湖中匆匆掠過(guò)的汽車(chē)倒影才能看出這座城市的繁忙。
我手捧朱自清的《春》大聲的誦讀：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！庇稳瞬粫r(shí) 駐足觀望著我“有這么夸張嗎？”“不，你們不懂這是大自然對(duì)世人的恩賜，我們要以寬厚的胸懷擁抱她。體會(huì)她帶給人類(lèi)的清香與回味�！闭缰熳郧逑壬f(shuō)“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是 新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。”我愛(ài)春天愛(ài)她的大公無(wú)私更愛(ài)她能帶給人類(lèi)重生的希望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
昨天是周五，天氣很冷，我哈著氣來(lái)到學(xué)校，不料，一進(jìn)教室就被杜羽宸盯住了，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將展開(kāi)……
只見(jiàn)杜羽宸雙眼一瞇，緩緩向我逼來(lái)：“交出來(lái)！”我把兩手背在身后：“沒(méi)門(mén)！”杜羽宸扳住我的一只手，我忍不住伸手去反擊，被抓了個(gè)正著：“哈！暖和暖和……”杜羽宸在今天已經(jīng)是第三次抓著我的手來(lái)焐了。
“杜……羽……宸！”我大叫，她一邊抓著我的手，一邊問(wèn)：“怎么啦？”我把手拽回來(lái)，藏在了抽屜肚里，杜羽宸見(jiàn)我不讓她焐手，雙眼又是一瞇，要來(lái)拽我的手，我急中生智，把手放在抽屜最里面，她怎么也拽不出來(lái)。
我為勝利的事對(duì)她狂笑，她又在想辦法，最后居然把兩只冰冷的手放在我的臉上：“哇!暖和！”我被她的舉動(dòng)氣暈了，真想把頭也塞抽屜肚里頭去，可是不可能，思來(lái)想去，又把頭鉆到桌子底下：“看你焐什么!哈哈！”
她往我脖子上焐，說(shuō)我全身都暖和，哇！真是又癢又冷！我急忙把手放出來(lái)阻擋，杜羽宸順手牽羊把我的`手捉住，隨后便又開(kāi)始第2自然段的情景了。我這次真是防不勝防呀！沒(méi)辦法，最后只好任杜羽宸擺布了。
剛剛焐暖手的杜羽宸滿(mǎn)面春風(fēng)，我的心情卻在冰點(diǎn)以下，本來(lái)以為可以好好休息一會(huì)兒，誰(shuí)知，剛坐下，高煒煒和任俊彥就來(lái)了。“焐手哦！何亦純！”我一見(jiàn)到她們，眼前一黑，暈倒在地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
卻說(shuō)呂布，我們先不談他是個(gè)好人還是一個(gè)壞人吧。對(duì)比一下他在《三國(guó)演義》中第三回出場(chǎng)到第十九回被梟首這一短暫的時(shí)間里的所作所為。
第三回，呂布給我最大的印象是：一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，威風(fēng)凜凜，誰(shuí)都打不過(guò)他。我想，如果他被抓，絕對(duì)是一個(gè)頂天立地、不怕?tīng)奚挠⑿�。在這一回里，呂布做了第一件傷天害理的事：背叛了丁原，把丁原殺了。
第五回，呂布跟劉備、張飛、關(guān)羽三人對(duì)打。首先，張飛跟呂布打，打了幾十回合不分勝負(fù)。關(guān)羽看了很著急，也拍馬上去和他“P”，戰(zhàn)了三十回合，仍然戰(zhàn)不過(guò)呂布，劉備也上來(lái)了。三英戰(zhàn)呂布，合力才使呂布處于下風(fēng)，抽身退回。可見(jiàn)，呂布這家伙的武功十分了得。
第八回，他又背棄了他的第二個(gè)義父董卓，親身殺了董卓，跟貂蟬跑了。
第十六回，呂布明白了袁術(shù)的真正目的`，用“轅門(mén)射戟”一招救了劉備，給處于“落水狗”境地的劉備解圍了。要不，紀(jì)靈跟劉備打，劉備肯定輸，所以這是他做的一件好事啦！
第十九回，他被手下綁去給了曹操。他想討好劉備，希望劉備給他在曹操面前說(shuō)說(shuō)好話(huà)；他又像乞丐一般想和曹操套近乎，被劉備扯破。眼看姓名難保，便破口大罵劉備是“大耳兒”，還提起他“轅門(mén)射戟”那好事。看著他臨死前的種種表現(xiàn)，他在我心中的地位一下就來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，由一個(gè)大英雄頃刻間變成了一只小老鼠。
我說(shuō)，呂布，你能不能玩點(diǎn)“慷慨激昂”，大丈夫要死也死得壯烈一些才好，白給了這么多“崇拜”與你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的眼中，要說(shuō)最清澈、最透明的海就是連云港的海。
當(dāng)你�？吭诤＿�，輕輕地打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，它把所有的煩惱全都吹走，留下的僅僅只有歡樂(lè)。當(dāng)你脫掉昂貴的鞋子時(shí)，那片金色的沙子就是你的鞋子。昂貴的鞋子只會(huì)給你帶來(lái)羨慕的眼神，而金色的'鞋子卻可以讓你擁有無(wú)限的歡樂(lè)。當(dāng)你走在沙灘上時(shí)，你的腳印就是你的伙伴。當(dāng)你躺在沙灘上時(shí)，那片海就是你的知己。當(dāng)你歡快地?fù)P起沙子時(shí)，你現(xiàn)在不僅擁有歡樂(lè)，還有著童年最美好，最純真的回憶。
我印象里的大海雖然是湛藍(lán)的，但也是兇猛的野獸。我恐懼它，不敢對(duì)它敞開(kāi)心懷，我一旦在海水里，就讓我無(wú)法呼吸，沒(méi)有活下去的念頭。不過(guò)，連云港的海卻是神奇的，它讓我想去靠近，它吸引著我，讓我想去摸它清涼的身軀，甚至在幻想變成海的女兒。這可能是因?yàn)樗羌亦l(xiāng)的海吧！海，一望無(wú)際。它就像是藍(lán)天的鏡子，一眼望去，水天一色。每每退潮的時(shí)候，大人小孩都會(huì)去撿貝殼，捉螃蟹……
海有著許多的歡樂(lè)，它不知道怎么分享，而你只能去主動(dòng)尋找藏在其中的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我喜歡讀書(shū)。不管是圖畫(huà)書(shū)，還是四大名著，甚至是國(guó)際小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)。愛(ài)看書(shū)，所以和書(shū)發(fā)生的有趣的事情，太多太多，而讓我印象深刻的非這件事莫屬。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我上床睡覺(jué)，順手牽羊的拿走三本書(shū)，這三本書(shū)是我爸爸給我買(mǎi)的'，我非常喜歡。我鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。書(shū)中有趣的故事很快就吸引了我，我津津有味地看著�！皣}噠噠……”不好，老爸要來(lái)“查房”了，我急忙關(guān)掉手電筒，合上書(shū)，放在枕頭下面，眼睛一閉，肚子隨著呼吸有規(guī)律的動(dòng)著，爸爸打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我睡得這么香滿(mǎn)意地走了。我暗自竊喜：老爸真笨這就被我騙過(guò)去了，哈哈天助我也。我又重新打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)，誰(shuí)知我正沉迷書(shū)中，老爸打開(kāi)燈，怒氣沖天的說(shuō)：“不準(zhǔn)看書(shū)，你看看幾點(diǎn)了，”我抬頭一看9點(diǎn)了，可我還沒(méi)有睡意。“裝的還挺像，不過(guò)在我這里，不管用。”說(shuō)完奪過(guò)我的書(shū)揚(yáng)長(zhǎng)而去。我嘀咕著：唉，姜還是老的辣。
你以為我會(huì)乖乖睡覺(jué)，還是用苦肉計(jì)把書(shū)要回來(lái)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，我從枕頭底下又抽出一本書(shū)，哈哈，本姑娘的竊讀宣言就是：將竊讀進(jìn)行到底！
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，而變得豐富。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我是一株草，無(wú)名也無(wú)姓，每到春天，我便鉆出地面，和我的兄弟姐妹一起給大地帶來(lái)綠色，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)。和煦的陽(yáng)光照得我們曖陽(yáng)陽(yáng)的，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下串串歌聲，風(fēng)兒吹過(guò)，我們便跳起歡快的舞蹈。這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活多么美好！可最近的'日子，卻過(guò)得膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)椤?/p>
“沙沙沙沙”“哎，又來(lái)了！”我們齊聲抱怨。原來(lái)，不遠(yuǎn)處一群調(diào)皮的孩子又來(lái)踢足球了。“哎，我們今天又要遭殃了！”可不是嗎，一只腳猶如泰山壓頂般地踩了下來(lái)，幾株小草倒了；接著又是第二腳，第三腳，第四腳……被踩倒的小草兄弟，小草姐妹們無(wú)數(shù)。輕者，缺胳膊斷腿，再也不能跟著風(fēng)兒舞蹈；重者，低著頭，“血”從身體里流了出來(lái)，生命在瞬間結(jié)束�！肮�！”孩子們?cè)教咴綒g，難道你們就一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們小草無(wú)助的哭泣嗎？
“哎喲！”怎么了？我們?cè)兟曂�，那邊的兩位大�?shù)伯伯被當(dāng)成了“門(mén)柱”，一位小朋友一腳將球踢向了“球門(mén)”，可是頑固的球卻重重地打在大樹(shù)伯伯的肚子上，大樹(shù)伯伯疼得彎下了腰，痛苦地哀鳴著。這時(shí)，足球又“殘暴”地飛向了一朵剛剛盛開(kāi)的小花，頓時(shí)“血”花飛濺，葉子被打得七零八落，一朵美麗的鮮花就這樣香消玉殞了�！白闱�，你太霸道了！”“足球，你睜開(kāi)眼睛看看我們！”……小草兄弟們圍著足球群體而攻之，可足球兩手一攤，無(wú)奈地說(shuō)：“mygod！難道這是我的錯(cuò)嗎？”
在我們小草眼中，世界多么大，多么美，可我們又能看多久呢？我們多么希望能多看一眼這美好的世界�。�
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