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五年級的作文

時間:2023-12-02 11:43:47 五年級作文 我要投稿

五年級的作文5篇(合集)

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文5篇(合集)

五年級的作文 篇1

  霍金,全世界最著名的量子物理學家。

  醫(yī)院里,有著各種各樣的病人,我邁著沉重的步伐,來到其中一間病房,右手邊有一個戴著眼鏡個子不高瘦的如皮包骨頭的博士,他手中拿著一張檢驗表,臉色跟別的病人不一樣,很陽光地走在樓梯上,體檢表上用英文寫著盧伽雷氏癥,預言他活不過三年的時光,我感到一絲涼意,但看到他的臉色和面部表情,感覺就和什么都沒發(fā)生一樣。

  數(shù)年的光陰匆匆過去了,我再次見到了這位博士,他依然好好的活著,雖然全身都不能動彈。

  博士坐在輪椅上,只有兩三根手指和眼皮的肌肉能動,他的面前有一吧部特殊的英特電腦,我忍不住張開嘴問他,“霍金叔叔,你好!我多年前在醫(yī)院里見過你,那時你剛得病,最多只能活三年,但為什么,這么多年了你還……”我今用他那幾根手指,慢慢的在電腦上打出了好多個英文字母組成的句子,翻譯是說:“我是得了盧伽雷氏癥,多年前我去過醫(yī)院,醫(yī)生是這樣說的,但是你想!你是得了這種病,但你是在痛苦中度過的,還是在快樂陽光中度過的`,在痛苦中你會讓你的身體不良的運行,而在陽光快樂中,會讓身體良好的運行,所以我選擇的是快樂陽光。”

  人在有些時候,要有遠大的理想和樂觀的態(tài)度,才能在多活“55”年。

五年級的作文 篇2

  我是大自然的隱居者;

  我是大自然的魔術師;

  我是大自然的偽裝高手……

  我就是大名鼎鼎的變色龍,我全身翠綠,長著橢圓形的頭和三角形的嘴巴,竹筒狀身軀,一雙眼睛鼓鼓的,大大的,一副兇惡的嘴臉,原形畢露。別看我樣子丑,本領可大著哩!

  我是天生的魔術師。我可以隨著周圍的溫度、心情、環(huán)境而變化,因為我的皮膚下有多種色素。變色即有利于隱藏自己,也可以蹲在那里更好地捕捉昆蟲。不管我走在哪里,我都可以變色,在棕色土地上,我的皮膚變成棕色;來到綠色的草叢里,就會變成綠色;爬到黑色的樹干上,我又會變成黑色。當我遇到危險時,我會將身體的顏色和周圍的環(huán)境融為一體,讓襲擊者空手而歸,“哈哈……”人們的迷彩服還是受我的啟示的而研制出來的呢!當其他變色龍侵入我的`領地時,我會將平淡的綠色變?yōu)榧t色,加以警示對方趕快離開,如果不足以嚇退對方,便迅速沖上去咬對方的喉嚨,以避免自己遭受襲擊。

  對了,我還有幾個絕招:第一招可以變色,第二招眼睛可以一目多視,我的眼睛可以單獨行動,分別觀望四面八方的東西,這樣不僅可以更好地捕捉食物,也可以避免為自己站崗,避免遭襲擊。看,一只昆蟲飛來了,我雙眼緊盯獵物,抓住時機,伸出是我的身體兩倍帶有粘液的舌頭,以迅雷不及掩耳之勢將獵物卷入口中,成為我的美餐。

  怎么樣?我是不是很厲害,很神奇呢?我們的同胞較少,希望要保護我們喲!

五年級的作文 篇3

  不知為什么,獨有一份愛聽雨的心境。

  喜歡聽傘背上“滴滴答答”的雨聲,這時的雨,像一名刻苦的小樂徒,悄悄地拿出傘之琴,開始練習曲目,“滴答”的聲音是音樂回蕩的聲響。

  喜歡聽房瓦上“啪啪啦啦”的雨聲,這時的雨,似一個貪玩的小頑童,偷偷地跑出云房子,開始玩滑滑梯,“啪啦”的聲音,是開心刺激的歡笑。

  喜歡聽馬路上“吧嗒吧嗒”的.雨聲,這時的雨,如一位辛勤的清潔工,輕輕地拿出大掃帚,開始清掃尾氣,“吧嗒”的雨聲,是清掃留下的痕跡……

  恍惚間,睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己也變成了雨滴。成千上萬的同伴一起奔流而下,有的落在車窗上,偷窺著,然后被人發(fā)覺般倉促滑下,留下一道道雨痕;有的跳入江河中,怒吼著,然后與江河融為一體,為江河增加力量;還有的為百花帶來甘霖,然后流入泥土或花瓣中,給它們做最后的、圣潔的洗禮……

  過了良久良久,才從遐想中脫身而出,記起自己并不是雨,而只是一個聽雨的人。

五年級的作文 篇4

  今天,我們學校組織我們去白鶴園秋游,這次秋游的主題的燒烤!

  一大早,我們背著自己早準備好了的食物興致勃勃的來到學校,吃完了課間餐就出發(fā)了,我們排著長長的隊伍一步一步的像白鶴園前進!因為我要學習“紅軍的萬里長征”!我們一路走去,看到的景色真不少!

  有綠油油的禾苗、挺拔的白楊樹等等……

  走了大約幾公里,終于來到了我們的終點——白鶴園。我們慢慢走進白鶴園,忽然眼前一亮,哇噻!真漂亮!里面有雞冠花、松樹,各種各樣的花草樹木都有!我們來到一片綠油油的草坪上,坐在烤爐的旁邊,我們組的全都把自己帶來的食物拿出來,有雞肉、豬肉、雞翅、火腿、牛肉等等……我們組的兩個同學抬起烤爐,一步一步的小心翼翼的去取炭,過了一會兒,他們兩個把熱烘烘的烤爐抬回來了,而且還帶來了幾把烤叉,我們拿出各自的.食物串在烤叉上,然后就放在烤爐上烤了。我烤的是豬肉,我拿筷子夾起豬肉串在烤叉上,然后涂上油,再放在烤爐上烤,我耐心的等待著,不一會兒,烤爐上的豬肉由紅而變成淡白了,我又給它加上了一點蠔油和醬油,然后放上去又烤了一會,過了一會兒,豬肉熟了,發(fā)出誘人的香味,那香味簡直是香得無法形容,我輕輕的咬了一口,哇!可真好吃!味道又香又爽口!我一邊細細的品嘗著自己親手烤的佳肴,一邊欣賞著白鶴園那迷人的景色!吃完了烤豬肉,我由烤了很多好吃的東西,有烤玉米、烤雞翅、烤火腿等等……

  飽了,我又和同學們玩了一會兒。不料老師說準備要走了,叫我們快收拾好東西,順便把垃圾揀干凈,我們一聽,紛紛行動起來,又揀垃圾,又收拾東西,不一會兒,我們就把這片草坪上的垃圾全揀光了,草坪又煥然一新了!我們就排好隊,依依不舍的離開了白鶴園!

  今年的秋游真好玩。‰m然走了很長的路,很累,但是我還是覺得很快樂!這真是一個快樂的秋游!

五年級的作文 篇5

  那是寒假里的一天,我看到鄰居的哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里來來往往。我好羨慕他們,心想:要是我也會騎自行車該多好。于是,我便纏著爸爸,要他給我買一輛自行車。

  幾天后,自行車買回來了,爸爸便帶著我到小區(qū)里學騎。我學著別人的.樣子,慢慢地扶著車把,用左腳踏著左邊的踏板,右腳一下一下地蹬著地,讓自行車向前駛去,再把右腳放到右邊的踏板上,我便坐上了自行車。我在前邊騎,爸爸在后邊扶著自行車。開始,自行車行駛得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)。后來,爸爸趁我不注意松開了手。騎了一段后,我這才發(fā)現(xiàn)爸爸已經不在身后了,就開始手忙腳亂起來。等我回過神來,自行車已經快速地往墻角駛去。我一慌,竟忘了剎車。等自行車撞上墻角,我整個人已經摔倒在地上了。這時,爸爸走過來,把我從地上扶起。剛才這么一摔,我的膝蓋被擦破了皮,痛得不得了。我生氣地說:不學了,不學了!爸爸聽了很不高興,神情變得嚴肅起來,他說:萬事開頭難,你要是一遇到挫折就打退堂鼓,你什么也別想學會。聽了爸爸的一席話,我又忍著疼痛上了自行車。

  這次,爸爸沒幫我扶自行車,讓我自己騎。我上了自行車,便緩緩地轉動著踏板,車也慢慢地向前行駛著。不知不覺,我竟獨自一人就騎了一大段路,我在心里暗暗地高興著。誰知,半路突然殺出了個攔路虎,一塊石頭擋住了我的去路。我想從石頭旁邊繞過去,可車頭卻變得不聽使喚了,開始左右搖晃起來。我連人帶車摔了個四腳朝天,手被摔得青一塊,紫一塊的。我想放棄,但一想起爸爸的話,我又信心十足地上了自行車。

  功夫不負有心人。我終于學會了騎自行車,雖然手上、腳上傷痕累累,但是我的心里甜滋滋的。

  從這件事中,我懂得了:不管遇到什么困難,不管遇到多少挫折,你都要勇敢地去面對,去克服。這件事讓我久久難以忘懷。

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