五年級作文合集【7篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天，家里回來了個包裹，挺大，我打開一看原來是弟弟的嬰兒車，我把它從袋子里掏出來，上面有個說明書，寫著嬰兒車，上面還有些有裝車子的步驟，看到這兒我當然就要把它給組裝起來了。
首先， 先把架子給搭起來，這些支架我看起來有點發(fā)暈，都搞不清楚是前輪還是后輪？我打算先看看說明書粗的一端在后，輪子也是一樣， 大的一個在后小的一個在前，然后是一個橫杠，固定住前后四個輪子，弄好之后，就該弄上面的了，里面主要是弟弟睡的地方，上面有些扶欄，這里就比較難做，觀察了好一會兒，原來后面試一個螺絲接口，我把扶欄對接口處和架子的對接口處對上，扶欄算弄好了，再看看說明書，就該弟弟的小床了，小床是掛
在扶欄上的，用魔術貼粘一下就可以相對來說簡單，然后再鋪墊子，把一些地方固定好，在把下面的框裝上去，這個嬰兒車就做好啦，為了看看我做的'對不對，我決定把他給調試一下，我先試試輪子，輪子撥一下轉的挺快，覺的輪子可以了，接著，我又開始試弟弟的床，旁邊那兩個按鈕一按也確實可以，移動位置，說明書上有一個功能是可以變成坐勢的，是把他的床折疊，我在看一看還要連接兩個部分，我好像不記得裝過這個呀？我先把床給折疊這點能做到，但是這樣的座椅不固定，很軟，我這就開始想到底還落下了什么，后面的兩個裝置，我到后面看了看沒有哇，這是怎么回事呢？我往椅子那邊看了看，哦，原來暗藏玄機是有兩個支撐椅子的部件，我又把個個部位試了試，還不錯，相信弟弟睡在里面一定很舒服。
以后我要給弟弟做個好榜樣。
五年級作文 篇2
那天，天氣格外好，陽光明媚，萬里無云。可我的心里卻下起了雨……
上課時，我根本聽不到老師講課的聲音，腦子里全是那幅畫面；課間里，同學們歡樂的笑聲讓我感到刺耳……終于等到了放學，我邁著沉重的腳步，走在放學回家的路上，樹上的鳥兒也不嘰嘰喳喳地叫了，仿佛在替我悲哀……
事情是這樣的：前一天數學課上，正好畫圖要用直尺，可是同桌沒有帶尺子，我便把我新買的尺子借給了她�？墒窍抡n后，她沒有還我，而我也忘了問她要，甚至徹底忘了這件事�；氐郊覍懽鳂I(yè)時，發(fā)現(xiàn)直尺不見了，“誰拿了我的直尺？”我心里默念著，沒敢出聲，因為害怕媽媽責怪我。
第二天來到學校，只見同桌手里拿著直尺，朝我慢悠悠地走來，我瞬間火冒三丈，像一頭發(fā)怒的小獅子，沖過去，一把從她手中奪過尺子，大聲叫道：“干嘛偷我的'尺子？”接著便沖出了教室，只留她一個人呆呆地站在原地，淚水瞬間從她的眼里順著臉頰流了下來……
放學回到家，我一直在想這件事，不明白她為什么這樣做？我躺在床上，望著天花板，難道她不把我當朋友嗎？想到這兒我的眼淚奪眶而出，慢慢地躺在床上睡著了。在夢中我夢到了上數學課的情景，醒來之后，我才想起是我自己借給她的直尺啊，再想想我對她的態(tài)度，我慚愧不已，恨不得扇自己兩個耳光。看著窗外慘淡的月光，似乎月亮也不滿我的所作所為。
第三天我來到學校，直接走到她的面前，她連忙低下頭，眼神甚至不敢接觸我的目光：“對不起，我……”
“不！應該說對不起的人是我，是我誤解了你。對不起，你會原諒我嗎？我們還會是好朋友嗎？”她沒有說話，只是笑了笑，然后牽著我的手一起走到座位上坐下……
這件事我至今難以忘懷，因為它讓我明白：不要在事情沒有搞清楚前就妄下結論，否則，只會誤解別人，很多事并不是像我們所認為的那樣。
五年級作文 篇3
作為一個擁有遠大理想的“吃貨”，我夢想中的新型汽車和一般的小汽車比起來十分不同。
我夢想中的汽車的牌子是“凌天”，它的標志是外面一個藍色的圓圈，中間一只蓄勢待發(fā)的蒼鷹。它的.外殼看似和普通的汽車一樣，但實際上是巧克力做的。為了防止灰塵，外面還貼了一層塑料膜。它的窗戶是薄荷糖做的，車輪是巧克力餅干，它們的外面同樣有一層塑料膜。當你開車餓了時，你就可以把車窗、車輪，或者車門、車后備箱等卸下來吃掉。你也不用擔心車輪以及其它車上的配件吃了會有什么問題，因為這種車不管有三個輪子，兩個輪子，還是一個輪子都能開，而且你在有空的時候還可以到汽車專賣店里讓店員幫你把缺失的部分補上。就算你在行駛的過程中忍不住把整輛車都吃了也沒有關系，因為椅子不是巧克力做的，它上面有一個類似gps的東西，只要在上面輸入目的地，椅子就會自動飛到你要去的地方。
看到這兒，大家可能會有一個疑問，用巧克力做的車身夠不夠堅固呢？那你大可放心，因為車身的內部里有一層鐵做的外殼，就算遇到碰撞，巧克力可以分擔一些沖擊，然后那層鐵殼就會像其它小汽車的外殼一樣，擋掉剩余的沖擊。
你是不是覺得很奇妙呢？那就一起盼望著這種新型汽車的發(fā)明吧！
五年級作文 篇4
今天，老師帶我們觀察榕樹，這棵榕樹長得很高大。
我們來到了操場。從遠處看，這棵榕樹長得生機勃勃，想大傘支撐在校園，為我們遮陰擋雨；從近處看，又像一個巨人，張開雙臂，靜靜的坐在那里，守護者我們的校園。
從榕樹的下面看，你會驚奇的看見兩棵樹的樹桿縱橫交錯在一起，好像兩條聚龍在爭奪一顆龍珠，纏繞在一起。樹根上的褶皺，就像老奶奶的皺紋，榕樹上的樹枝千姿百態(tài)、各種各樣、奇形怪狀，樹桿下的須長長的，彎彎曲曲等等垂了下來，就好像一位老爺爺的長胡子
榕樹的葉子是橢圓形的，大概有小眼鏡片那么大。樹上的葉子好像重來沒有晃過，總是四季常青，郁郁蔥蔥。這些樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，陽光透過這堆樹葉，感覺都變成了一堆“金葉子”，一陣風吹過，樹葉隨風飄動，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像一個小姑娘唱著動聽的`歌曲，在翩翩起舞；有一陣風吹來，樹枝隨風跳動，樹葉也隨著樹枝上下擺動，好像一位歌唱家在低聲吟唱，又好像一個磅礴的樂隊演奏著激動人心的交響樂曲。當風停止后，樹枝也靜止了，樹葉也安靜了，就好像小孩漸漸入眠。
聽老師講，這棵榕樹曾經被砍過，但榕樹并沒有向命運低頭，榕樹再次發(fā)芽，又經過了雨水的灌溉，陽光的照耀，就成為了今天茂盛又高大的榕樹了。
我愛榕樹！
五年級作文 篇5
我一直都非常羨慕那些畫家，也想有一雙那神奇的手。終于，我也有了學習畫畫的機會，學的還是中國畫。
那是一年夏天，我實在按捺不住我那小性格，跟爸爸商量了一下想去學習畫畫，誰料爸爸竟然一口答應了。
第一天去，老師先讓我畫簡單的花鳥畫，我一動毛筆，手就開始抖，毛筆剛一碰宣紙，墨水馬上在紙上散開了，一張紙就這樣廢了，我心里有點沮喪。老師對我笑了笑，摸了摸我頭說：“沒關系，剛來的學生都這樣，有的.比你還糟糕，努力，你會畫好的！”有了老師的鼓勵，我又來了一次，按著老師教的一筆一劃地畫著，這幅明顯好看多了，我心里都有了滿足感。等畫干了后，老師又教我如何調色，上色�！凹t加黃等于橙色……這一幅畫完成后我整個心情都變好了，也不怕失敗了。
回到家，我用鉛筆在家里到處畫，書上畫一畫，本子上畫一畫，連桌子上也都有我的畫。
再一次去到書畫班，今天該畫山水畫了。教我們畫山要學會如何使用淡墨，如何讓淡中帶濃，濃中帶淡。這次老師講的話我都一字不漏的聽著。一動筆就沒有了第一次的失誤，老師夸我有了明顯的進步，于是我就更愛畫畫了。我的畫畫生活也在這時候誕生了。
后來，隨著時間就來越久，我的畫畫水平也提高了，已經可以畫更難的東西了。在此之后，我畫得一幅“龍”成了我的得意之作。
畫畫真讓我著了迷，我為了學習畫畫，經歷了多少了多少艱辛，不惜看著一張張廢棄的畫紙，但正是這些畫紙讓我學會了堅持下來的毅力。
五年級作文 篇6
這所學校建在山坡上。因此建筑物錯落有致的矗立著，從山腳下仰望上去，整體呈階梯狀散布在半山腰。一年前，初來時，正是8月份，許多的桂花樹上開滿了密密的小桂花，黃的，還有紅的。整所學校到處彌漫著桂花的香氣，坐在辦公室里，走進教室里，在操場里，香氣都往你鼻孔鉆來。沁人肺腑。不知是有人有意撒的種子，還是風兒無意吹來的，山坡上還零星的開了鮮紅的美人蕉,你看那麻桿花兒，在太陽的照耀下，花瓣竟像綢緞一樣的細軟明亮。哦，花兒太多了，春夏秋冬，隨季節(jié)的輪換，花也在轉著開呀。還記得去年，梔子花開的時候，我們兩個支教的女老師，晚上睡覺前，就商約，第二天早早起來，去欣賞夜間新開的梔子花兒，那是一位老師的家屬自己在她家門口種的，說是賞花，其實是想采了花兒帶回去的。主人猜著我們心思的，很爽快地送我們每人幾朵兒，于是，象小孩子一樣高興的拿回去插在花瓶上。
轉眼間，又是一年的 秋天，金黃色的野菊花，開滿了校園的操場邊，池塘邊，教學樓外，還有屋后的山坡上。一簇一簇的，一片一片的，開的好熱鬧啊。有蜜蜂兒飛舞著，爭相采蜜，忙的不亦樂呵。課間休息，放下書本，信步走在菊花叢，聞聞花的香味兒，哼了小曲兒，愜意。哦，有個小女孩兒，蹲在菊花叢里，伸出小手兒的食指和拇指，好像要捻什么，走進一看，她是想捉住花瓣上的蝴蝶。蝴蝶轉而飛到她頭頂上去了，小辮子上掛了一朵兒菊花兒。到了深秋，大朵大朵的菊花開放了，那是老師們種植的，菊花的形狀各種 各樣。有的是白的 ，有的 是紫的 ，有的是紅的，有的 是紅黃相間的 ，還有的. 是白紫相間的。花瓣大小，也不一樣 的 ，有的窄兒卷曲，有的 寬而直板。有趣的 是，有菊花仿佛是從石頭縫兒里鉆出來的，遠遠的望去，就是從石頭縫兒里擠出來的，頑強而自信地開放 了。積極向上地迎著太陽的光芒。哦，誰的跳繩掉在 了這里？顯然孩子們課余時間也來這里看花了。
五年級作文 篇7
宇宙中心醫(yī)院來了位不速之客－全身布滿超級文明人類的地球。他哎喲、哎喲地拄著拐杖一瘸一拐地走進掛號室。
地球一進門看見月球剛看完病，月球向地球打招呼：地球大哥，怎么你病得這樣歷害，你這是怎么了？我也不知道，但是我渾身疼痛，哎！地球滿臉愁容地說。這時，一直在診治病人的天馬星醫(yī)生說：地球老弟，你過來讓我給你瞧瞧。地球走過去，說：我渾身疼痛，你快給我看看是什么在做怪。天馬星用能放大480000倍的放大鏡一看說：地球老弟，500萬年前你是多么健壯，那次你和全宇宙散打冠軍太陽對打還能打個平手，怎么現(xiàn)在變成這樣。地球說：自從有了人類，前1000萬年前沒有事，但是現(xiàn)在人類發(fā)達了，就建了許多工廠，煤廠……使我全身疼痛。天馬星說：我無能為力了。
地球為了趕快治好病，他用電話讓大熊星和小熊星兩位宇宙特級醫(yī)生來給他瞧病。不一會兒，大熊星和小熊星乘著超光速飛船從銀牛系趕來了。進門就問：地球老兄你怎么了？地球苦笑地說：我全身疼痛，你快看看。大熊星用顯微鏡一看說：人類在上面建造工廠、電廠……放出的煙霧漸漸地破壞著‘保護傘’。小熊星查閱了《地球生命之書》地球50億歲，誕生于太陽系，身體強壯，全身除了海洋，剩下的'是一片片綠色的陸地，不愧是生命的搖籃。開玩笑了，快給治治吧！地球乞求地說。三位醫(yī)生，天馬星、大熊星、小熊星開始討論。小熊星說：他綠色的皮膚開始脫落、黃色皮膚不斷出現(xiàn)。大熊星說：藍色海洋也變成灰藍色，有一些地方已不適于動物生存。天馬星說：人類為獲取耕地，亂砍濫伐樹林，大批工廠不注意保護水源，向河流、海洋排入未經處理的廢水、廢渣。天馬星寫了一下病因，交給地球。地球拿著診斷書，幾乎都想哭出來，他哀求醫(yī)生趕快治好他的病�？墒轻t(yī)生 們說：這樣的病，我們也無能為力，人類是整個宇宙的主宰，你的病最終要由他們來治。
保護環(huán)境吧！地球在哀求，在哭泣！
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